【推薦】小學(xué)二年級作文5篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
每說起弟弟長,哥哥短,兩人賽跑大家看,弟弟跑12圈,哥哥跑一點點,這個謎語就讓我想起我家會唱歌的好朋友,它就是我家可愛的米妮小鬧鐘。
有一次我生日,媽媽買了這個米妮小鬧鐘。小鬧鐘的外殼是青藍(lán)色的,兩旁有五個奧運福娃,它們代表著善良、安寧、和諧的家園。在中間有著五光十色的數(shù)字,還有三跟與眾不同的針,它們分別是時針、分針、秒針。
小鬧鐘每天早上都做著自己該做的事。使我每天都起地早早的,迎接新的一天的`到來。小鬧鐘每天不知疲倦地一圈一圈地走著,日復(fù)一日,年復(fù)一年,永不停息。
小鬧鐘的精神每天鼓舞著我,鞭策著我,讓我從小就明白了一個道理,做事一定要不厭其煩,孜孜不倦,認(rèn)真做好自己該做的事,永遠(yuǎn)進總不停息。
小學(xué)二年級作文 篇2
我的愛好是書,每天一進家門,我就迫不及待地捧起一本書來,津津有味地看了起來,無論誰叫都不管用,書的時候,沒有一點聲音,靜得連鐘表的嘀嗒聲都能聽得見。每當(dāng)吃飯的時候,媽媽總是叫我兩三遍,我才放書來。
一天中午,我正在書,我的'小伙伴來找我玩,我說:“改天再來找我玩吧!”我回到桌子旁,又看了起來,可是,還沒看一會兒,媽媽又叫我吃午飯了!鞍!時間過的可真快啊。”我不由自主地嘆了口氣。我迅速地吃完了飯,馬上沖到桌子旁,又開始看起書來了。你看,我像不像書蟲。
我有很多的書,比如:《格林童話》、《木偶奇遇記》、《開心作文》、《小學(xué)生作文選刊》、《十萬個為什么》……書里面藏著許多知識,只要你用心去看,就會發(fā)現(xiàn)書的作用。通過讀《十萬個為什么》,讓我知道了兒童為什么要多吃胡蘿卜?為什么要經(jīng)常更換牙刷?等好多生活常識。我還可以把書上的好詞好句畫下來,抄在積累本上,等我再寫日記的時候,就可以用上這些詞語。
書像一葉小舟,載著我向那五光十色的文學(xué)大海駛?cè)ァ?/p>
小學(xué)二年級作文 篇3
春天的腳步悄悄來臨了。我想找到它,可是它在哪兒呢?
綿綿的春雨淅淅瀝瀝地下著。小草、樹芽、花朵它們沐浴著春天的希望。雨過天晴,我走在草地上,呼吸著新鮮的空氣,心里有一種說不出來的感覺。啊!這就是春天的腳步!
春風(fēng)現(xiàn)在還略帶寒意。春風(fēng)是綠的,它吹到小草的小腦袋上,小草變綠了。春風(fēng)是紅的,它吹到花兒的外衣上,花兒變紅了。這也是春天的.足跡!
今天我醒來,忽然聽到鳥鳴。那聲音似乎是鋼琴彈出的優(yōu)美樂曲。也似乎是豎琴奏出的春天交響樂。
我醉了,我因為春雨醉,我因為春風(fēng)醉,我因為鳥兒和花香醉,我因為春天的萬事萬物醉。
啊,我找到了春天的足跡。
小學(xué)二年級作文 篇4
水是不可缺少的,因為如果人類失去了水就不能生存,水是人類不可缺少的一部分。
假如我是一滴水,我愿滴在時間的河流里,雖然我會因時間的流逝而消失,但我知道我曾為這個五彩斑斕的'世界涂抹過一道耀眼的金光,讓世界變得更加美好。
假如我是一滴水,我會滴在無邊無際而又炎熱的沙漠里,給一個個勇闖沙漠的人解渴,讓他們不在為炎熱而放棄自己的目標(biāo),會在他們最需要幫助的時候,我將我降臨人們身上。
假如我是一滴水,我會滴在干旱地區(qū),在田里干涸的時候滴在他們身上。當(dāng)我看到人們口唇干裂的時候,下一場大雨,當(dāng)他們拿著盆子來接水的時候,我會輕輕滑入他的盆里,給他們解渴。
雖然,我只是一滴平凡的水,但我還是會給人們帶來幫助。
小學(xué)二年級作文 篇5
爸爸媽媽帶我去了海洋公園。
玩了好久好久,我們都累壞了,聽見旁邊有人說:“海洋劇場有海獅表演……”我們一聽,便好像又有了力氣似的,飛也似地奔向海洋劇場。
在海洋劇場,人們有說有笑地坐在位子上。表演開始了,只見訓(xùn)獸員把那頭可愛的海獅帶了出來,接著,他就拿起了許多圓圓的彩圈,一個一個扔了出去,海獅趁彩圈還沒落在地上的時候,把彩圈接住,套在了自己的脖子上,訓(xùn)獸員還把好多的.彩圈都扔進了旁邊的池子里,海獅就毫不猶豫地跳進池子里,把彩圈撈起來交給主人。海獅還爬上了旁邊的架子,用它的“手”拍了起來,觀眾們也一起為海獅鼓掌。
第二次,訓(xùn)獸員把一個籃球向海獅扔去,海獅靈活地用頭一頂,那籃球被海獅頂進了旁邊的籃框里,訓(xùn)獸員又這樣扔了好幾次,海獅也不停地頂著,而且百發(fā)百中,沒有一次落空,觀眾們不得不佩服這頭海獅了。
海獅還表演了踩滾筒、模仿主人走模特步、潛水……
表演結(jié)束了,我想:“叔叔阿姨真厲害,能讓動物聽從他們的指揮!
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