三年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
假如我是一支馬良的神筆，我會(huì)給山區(qū)的孩子建一座座牢固的學(xué)校，會(huì)讓貧困的孩子免費(fèi)讀書，讓他們過上幸福的'生活。
假如我是一棵樹，我會(huì)一直播撒種子，讓樹木越來越多，讓空氣越來越清新，讓動(dòng)物有一個(gè)美好的家園。
假如我是畫家，我會(huì)把祖國的大好河山全畫下來，讓全世界的人都知道我們中國的風(fēng)景是那樣的好！
假如我是一個(gè)修正帶，我會(huì)給予寫字經(jīng)常錯(cuò)的人一些幫助。我會(huì)刷的一聲把白白的像絲帶一樣的東西弄在紙上，然后那個(gè)錯(cuò)別字的字跡就消失地?zé)o影無蹤了。
假如我是……
如我真的會(huì)變，我一定會(huì)讓全世界的人，幸福美滿。
三年級(jí)作文 篇2
那一天，我得到了什么，我失去了什么，或許這筆賬我永遠(yuǎn)無法算清楚。
一天，我和幾個(gè)好伙伴一起玩，他們玩得是我最討厭和最差勁的棋——國際象棋。
我們先石頭剪子布，決定哪倆個(gè)人先下，輸了就換下一個(gè)，我不熟悉每一個(gè)棋的走法，所以總是輸，這下我不高興了，氣沖沖地大喊：“我不玩了！”小伙伴看我生氣了，只有退一步：“好吧，讓讓你�！笨晌业钠逅嚭退麄兊钠寮己�(jiǎn)直是天壤之別，我無可匹敵，融入不了他們，“哼”了一聲便一走了之，做自己的事了。我在一邊孤獨(dú)地搭著積木，開始還覺得一個(gè)人挺開心地：“他們那群笨蛋，只會(huì)下國際象棋，哼！”可過了一會(huì)兒又感覺一個(gè)人孤孤單單的滋味真不好受，回首望去，他們依舊歡聲笑語，似乎在做給我看：沒你我們也能玩得很開心！我心里癢癢得想和他們和好，可我心底深處卻發(fā)出了一個(gè)截然不同的訊號(hào)，“你剛才怎么樣離開他們的'？你現(xiàn)在和他們和好，他們會(huì)笑話你的！”“可一個(gè)人不好受啊�！薄澳且膊荒茏屗麄兪娣�！”我狠狠地站起來，大步向他們走去，其中一個(gè)回過頭來笑嘻嘻地：“怎么，后悔了？”我怒氣沖沖地吼道：“沒有！”“那你回來干什么？”我沒有答復(fù)，一腳把棋盤踢飛了，他們一愣，呆呆地望著準(zhǔn)備離開的我。剛回過神來就把我撲倒和我打了一架。我們個(gè)個(gè)鼻青臉腫，面紅耳赤，氣呼呼地回家了。
我很興奮，以為自己得到了很多，讓他們這群冤家玩不成。但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，一切都晚了，我不僅什么都沒得到，還失去了無法彌補(bǔ)的友誼……
三年級(jí)作文 篇3
我的媽媽是一個(gè)普通而平凡的人。她長著烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，胖胖的身材，臉上時(shí)常掛著和藹的.笑容，但有時(shí)也會(huì)布滿烏云。她在學(xué)習(xí)上是我的導(dǎo)師，在生活上是我的朋友。她有許多特點(diǎn)，最大的特點(diǎn)就是愛發(fā)脾氣。下面，我來介紹她的一件事吧！
記得有一天下午，我正在做作業(yè)，忽然身后響起一陣怒吼：“為什么你總是不聽話，頭低的這么低，你還要不要眼睛？”我嚇了一大跳，回頭一看，媽媽眼睛瞪的大大的，仿佛要噴出火來�！澳阏煸谏磉厙Z叨，耳朵都快要生繭子了，真煩人。不就是頭低的有點(diǎn)低嗎？值得你發(fā)這么大火嗎？”我小聲說�！澳氵�和我頂嘴，跟你說過多少次，眼睛離桌面要有一尺距離，腰板要坐直，你總是把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，你想近視，是不是？好，我以后都不要再管你！”媽媽接著又是一陣狂風(fēng)暴雨。“眼睛是我的，我愛怎么樣就怎樣。”我嘟囔著�！澳憬o我站到門口去反醒�！眿寢尨蟀l(fā)雷霆，怒氣沖沖地走進(jìn)她的房間，“砰”地一聲關(guān)上了門。我及不情愿地走到門口站著。過了一會(huì)兒，四周漸漸地安靜下來，我心中的怒氣也慢慢地消了，想想媽媽平時(shí)除了親苦地工作外，還要給我洗衣，煮飯，把我照顧的無微不至�？晌疫�這樣來氣她，她也是為了我好啊！我越想越內(nèi)疚，于是，我輕輕地推開房門，走到媽媽的面前，向媽媽說對(duì)不起。媽媽愿諒了我，她也說剛才她的脾氣不好，不該對(duì)我發(fā)那么大的火，她以后也要改。我們互相望著，會(huì)心地笑了。
一場(chǎng)風(fēng)波就這樣過去了，我知道媽媽這種特殊的“關(guān)心”也是愛，媽媽濃濃的愛將陪伴我一路成長！
三年級(jí)作文 篇4
從小學(xué)一年級(jí)開始，班主任傅老師就讓我和同學(xué)們一起誦讀《三字經(jīng)》、論語這些國學(xué)作品，所以我對(duì)“經(jīng)典”這個(gè)詞并不陌生。
還記得我第一次接觸“經(jīng)典”作品是小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)老師要求我們背誦《三字經(jīng)》。我一捧起《三字經(jīng)》便不由自主地、搖頭晃腦地讀了起來：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”其實(shí)那時(shí)的我還不明白其中的意思，只會(huì)跟著背；漸漸地，每當(dāng)我讀著《三字經(jīng)》時(shí)，在我的眼前就仿佛出現(xiàn)了一群穿著長衫的人，而他們呢，正在演繹著里面的內(nèi)容。
緊接著，我又接觸到了論語。信息課孫老師說論語是她到目前為止讀過的最好的一本書。這句話，我一直深深地記在我的腦海里。于是我時(shí)不時(shí)地會(huì)去讀讀它，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在這本書中我能學(xué)到現(xiàn)代社會(huì)中所沒有的東西，它會(huì)教我們做人的道理、處事的`方法，而這些東西正是我們國家傳統(tǒng)文化的精髓所在。雖然我現(xiàn)在還不是很明白它的意思，但我想總有一天我能把這傳統(tǒng)文化的精髓化為己有!愿“經(jīng)典”能伴我成長!
三年級(jí)作文 篇5
家是每個(gè)人的心中最溫馨的港灣，回家的路上總是讓人充滿了期待。今天我就來談?wù)勎覀円患胰幕丶衣钒?
30年前，當(dāng)時(shí)30來歲的爺爺騎著破舊的自行車，在坑坑洼洼的泥濘路上行駛著，顛顛簸簸地騎到了火車站，爺爺手忙腳亂地排隊(duì)買票，接著提著行李奔向火車。上了火車，他擠進(jìn)了人群之中，一動(dòng)不動(dòng)地站在原地，有時(shí)要站上六七個(gè)小時(shí)。這時(shí)你一定會(huì)問，火車一定和動(dòng)車一樣，有那么多的座位，你爺爺干嘛非得站著一動(dòng)不動(dòng)呢?不，你錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)一節(jié)車廂最多只能載十來個(gè)人，可是這么小的'車廂，最后竟然擠進(jìn)了二十幾個(gè)人。哦，現(xiàn)在想想網(wǎng)上售票真的能避免這些問題。等他下了火車，還要轉(zhuǎn)兩趟公交車，又要一個(gè)多小時(shí)。下了公交車，走上了崎嶇的山路，大概走了兩三公里吧，爺爺終于到家了。因?yàn)槁闊瑺敔敽苌倩乩霞摇?/p>
20年前，20來歲的爸爸，開著汽車在平坦寬闊的高速公路上，向著廈門北站飛馳而去�，F(xiàn)在可方便多啦，只需要在網(wǎng)上買好票，到了火車站，來到網(wǎng)絡(luò)售票機(jī)前，二維碼一刷,票就取出來了，然后安檢一下就可以上動(dòng)車了。上了動(dòng)車，爸爸找到了座位，把行李放在上方的架子上，動(dòng)車可比火車快多了，五個(gè)小時(shí)后就到了。爸爸拿起手機(jī)，叫了一輛滴滴打車。半小時(shí)后，爸爸到家了，因?yàn)榘职只氐郊覄e也容易，所以每年都會(huì)回幾次老家。
十年后，20來歲的我想回老家了。我拿著手機(jī)，按了一個(gè)紅色的按鈕，叫了一架滴滴飛機(jī)。幾分鐘后飛機(jī)就飛來了，直接從機(jī)艙里滑出一個(gè)沙發(fā)，只要我一坐下去，它就會(huì)滑回機(jī)艙。來到機(jī)艙，我坐上了舒適的大沙發(fā)，這時(shí)有一位機(jī)器人空姐，讓我看旁邊的自動(dòng)語音菜單點(diǎn)菜，一分鐘后，機(jī)器人空姐端上了我點(diǎn)的牛排和檸檬汁。半個(gè)小時(shí)后，飛機(jī)就抵達(dá)了目的地。這時(shí)吃飽喝足的我又被剛才那個(gè)沙發(fā)送了下來，可真快呀!
短短40年，回家之路就發(fā)生了翻天覆地的變化，小小一條回家路尚且如此，那我們偉大的祖國變化該有多大呢?您說是嗎?
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