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二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-04-01 09:33:31 二年級(jí) 我要投稿
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二年級(jí)作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼亩昙(jí)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字 篇1

  走在去外婆家的路上,想著外婆外公又在養(yǎng)什么新鮮玩意兒:是貓?還是狗?還是雞?…。

  想著想著,我就到了大門口,腦袋里充滿了好奇。我打開大門。禁不住叫了起來!是一群可愛的小魚!他們正在魚缸里自由自在地游著,沒有任何煩惱。我看魚看得入神,忘了一切事情…。姚(詩)遠(yuǎn)——一陣吼聲把我從夢(mèng)中驚醒了,原來是外婆啊。我回過神來,跟外婆走進(jìn)屋里。外婆見我那么喜歡小魚,就把喂魚的“偉大”任務(wù)交給了我。

  第二天,我早早的起了床就去喂魚了,我灑了一大把魚食,小魚們爭(zhēng)先恐后地吃掉了所有的魚食。我很高興,因?yàn)轸~兒們很健康。老天也為我高興,一整天都在放晴。第三天,我又抓了一大把,以為小魚們今天也會(huì)吃完魚食的'?墒墙裉煨◆~們像瞎了一樣,理都不來理昨天那么受歡迎的魚食。我很難過,老天也為我難過,一整天都沒放晴過。

  就這樣我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律,當(dāng)你投下魚食時(shí),如果小魚們爭(zhēng)先恐后地吃掉了所有的魚食,那么今天的天氣會(huì)很好,相反,如果小魚們理都不來理你的話,今天的天氣將會(huì)很差。

二年級(jí)作文300字 篇2

  大家好,我叫陳夢(mèng)雨,姓氏陳,和爸爸一個(gè)姓,夢(mèng),是夢(mèng)想的夢(mèng),宇是宇宙的宇。我是實(shí)小一名二年級(jí)的學(xué)生,在班上,我的名字寫得最好,每次都拿三顆星,在家里,我是爸爸和媽媽的小寶貝,我在學(xué)校里是一個(gè)好學(xué)生,數(shù)學(xué)每次都是一百分,我樂于助人,有一天,我在去海邊游玩的路上,乘坐公交車,看到一位老奶奶正在上車,車上有很多人,但是老奶奶沒有位置坐,于是我就把自己的座位讓給了老奶奶,老奶奶說:“你真是一個(gè)樂于助人的'好孩子!蔽艺f:“不用謝,我還幫媽媽做家務(wù)家務(wù)呢!彼詪寢尯軔畚。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生,幫助生命的人恢復(fù)健康。如果你想認(rèn)識(shí)我,想和我,做朋友,就請(qǐng)到實(shí)小二年級(jí)14班,來找我吧。

  老師點(diǎn)評(píng):你的介紹很有意思,一個(gè)聰明好學(xué),樂于助人的女孩立即浮現(xiàn)在讀者面前。

二年級(jí)作文300字 篇3

  在我八歲的時(shí)候去過一個(gè)奇妙的地方——響沙灣。它位于內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市的銀肯。那里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),白白的云在藍(lán)藍(lán)的.天空飄蕩,沙丘在藍(lán)天白云的映襯下好像與它們合二為一連成一體。白云就像藍(lán)天上的一只只潔白的綿羊逗留在金黃的沙丘上探尋響沙的奧秘。

  響沙灣最奇妙的地方:當(dāng)你用你的手去撥動(dòng)沙子,它就會(huì)發(fā)出陣陣響聲。當(dāng)你從響沙灣的頂部向下滑的時(shí)候會(huì)發(fā)出隆隆的響聲,撥動(dòng)沙子的人越多響聲越大就像是飛機(jī)從遠(yuǎn)方行駛過來一樣,響聲小的時(shí)候就好像是小鳥在歌唱。隨著腳步聲的大小,快慢緩急,沙丘也會(huì)發(fā)出有節(jié)拍的響聲。你也可以用自己的節(jié)奏來創(chuàng)造屬于自己的沙丘旋律和沙求一起舞蹈,快樂的舞蹈是多么奇妙的事情!

  響沙灣還有許多好玩的娛樂項(xiàng)目:纜車觀光,沙漠太空球,沙漠沖浪車,還可以騎著溫順的駱駝暢游遼闊的戈壁風(fēng)光。

  這就是奇妙美麗的響沙灣,一個(gè)讓我流連忘返,渴望揭開它神秘面紗的地方。

二年級(jí)作文300字 篇4

  我們的祖國幅員遼闊,每一處的景色各有特點(diǎn),而我最喜歡家鄉(xiāng)冬天的景色。

  我的家鄉(xiāng)在黑龍江省的虎林市。這兒的冬天就是童話王國的雪世界。下雪嘍!看,雪花漫天飛舞,像無數(shù)個(gè)調(diào)皮的小精靈到人間來玩兒。聽,雪花簌簌落下,發(fā)出美妙的聲響,給蒼茫大地鋪上了白色的地毯。樹枝上開滿了“梨花”,房頂涂滿了厚厚的“奶油”……

  雪停了,孩子們好像一下子從雪屋中冒出來似的,打雪仗、堆雪人、挖雪洞、拉爬犁……歡笑聲此起彼伏,這又仿佛變成了快樂的世界。

  我愛家鄉(xiāng)美麗的冬天,請(qǐng)小朋友們到我的家鄉(xiāng)來做客。我來當(dāng)小導(dǎo)游,讓你們玩?zhèn)夠。

  評(píng):

  文章透著作者對(duì)家鄉(xiāng)的'熱愛和自豪的情感。瞧,他把家鄉(xiāng)的冬天說成是“童話王國的雪世界”,然后又詳細(xì)地描述了家鄉(xiāng)冬天的美麗景色及給孩子們帶來的歡樂,讓人讀后心生向往,想一睹為快。

  結(jié)尾處作者發(fā)出了邀請(qǐng),體現(xiàn)了他是個(gè)好客的孩子。

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