五年級作文
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
媽媽很愛我們，母愛，像一把大傘，為我們遮風擋雨；母愛，像一本故事書，有著許許多多的奇妙的故事；母愛，還像一個玩具，有著好玩的特點……正因為媽媽愛我，所以我準備在母親節(jié)送給媽媽一個禮物！
“送點什么好呢？”我這樣想著，去了作文課。在要上完課時，老師說道：“明天就是母親節(jié)，給你們每人一朵花，回去送給媽媽�！蔽乙宦�，“太好了！”我高興地說著，終于不用為媽媽的禮物而發(fā)愁了。
我懷著激動的心情回到了家里，等待著第二天，因為第二天就是母親節(jié)了。“媽媽一定會高興的，”我這樣想著，“不知媽媽會不會喜歡這朵花？”
第二天早晨，太陽的'第一縷陽光灑在了我的面前，我精心藏著的花兒也張開了害羞的臉蛋。我在這詩情畫意的情景中張開雙眼，一看，已經(jīng)8點了！我急忙拿著花去找媽媽。媽媽正在做飯，我看著她忙碌的身影，又自責，又難過。媽媽做完飯后，我拿著花走到媽媽面前，輕輕把花遞給了媽媽，并說道：“媽媽，祝您節(jié)日快樂，身體健康！”媽媽頓時露出了笑容，撫摸著我的頭說道：“謝謝！”我很高興，媽媽也很高興，我心里比吃了蜜還甜。
這就是我送給媽媽的禮物，不錯吧！
五年級作文 篇2
今天下午，我到村上的“剪紙能手”王爺爺家玩，一進屋，我就看見王爺爺正在剪紙。王爺爺刷刷幾下，就剪出一幅圖樣：一頭老牛的背上坐著一個戴著草帽的小男孩，他用雙手去拉一個背著茶壺的小男孩。
我問王爺爺：“您為什么會剪這樣一幅圖呢？”王爺爺指著剪紙說：“騎在牛背上的那個男孩是我最好的朋友—小明，他拉的那個人就是我，這里有一個讓我難忘的故事哩……”在王爺爺?shù)臄⒄f下，我知道了事情的來龍去脈。
事情是這樣的：在一個夏天的早晨，王爺爺和他的爸爸到一座大山上野營。王爺爺?shù)陌职纸型鯛敔斎フ倚┛輼渲�，就在這時，王爺爺迷路了。王爺爺?shù)陌职直闼奶幷宜�，可就是沒有找到。王爺爺?shù)陌职纸辜比f分時，王爺爺最好的`朋友—小明正好騎著牛來這邊給牛找水喝。他聽說后趕緊一起和王爺爺?shù)陌职忠黄鹫遥野≌�，終于在一條小溪旁找到了王爺爺。此時的王爺爺已經(jīng)累暈倒了。小明趕緊拉起疲憊不堪的王爺爺，讓他騎在牛背上護送著他回家了。
后來，小明因為父母的緣故到外面去了，王爺爺非常思念小明，便創(chuàng)作了這幅剪紙，每當想起小明的時候，便用剪這幅剪紙來寄托對小明的思念。
我聽了，從內(nèi)心深處感嘆到：“多么真摯的友誼��！怪不得有那么精致的剪紙�。 �
五年級作文 篇3
俗話說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”這句詩是當年徐霞客游覽黃山時寫下的。這句詩充分的表達了徐霞客對祖國好河山的熱愛，也巧妙的描寫了黃山的美輪美奐的景色。
黃山奇松
看著這張照片，你們一定知道這是什么了吧——這就是大名鼎鼎的迎客松！迎客松是黃山奇松的代表，他像一位熱情好客的主人，伸展雙臂歡迎游客的到來。他的名氣可想而知！上至人民大會堂，下至車站、旅館、花園的墻上都有迎客松的圖案！我也感受到他的熱情好客。黃山還有許多的奇松，比如倒掛松、連理松、團結(jié)松、黑虎松……
黃山奇石
看到我手里托著的巨石是什么？這就是從巖臺上突兀而起的——飛來石！飛來石重約360噸，與巖臺的接觸面積很小，似從遙遠的.天邊飛臨于此，由此得名飛來石。位于摩崖石刻邊的清涼臺最令人心驚膽戰(zhàn)。它在三面臨空的危巖突兀而出。我站在上面感覺就像懸空了一樣。
黃山云海
黃山的云海變幻莫測，極其壯觀！如果不做解說幾乎沒人知道這波濤洶涌的海上奇景竟發(fā)生在黃山之巔！之所以叫云海，是因為她變幻莫測，就跟風起云涌的海面一樣，時而波濤洶涌、時而水平如鏡、時而溫文爾雅！踏著云的階梯走上人間仙境，我站在山頂向遠處眺望，像看見了一幅十分優(yōu)美，簡直無法用語言來形容的山水畫卷！
舌尖上的黃山
黃山最具代表性的美食就要數(shù)徽州臭鱖魚和徽州毛豆腐啦！嘖！嘖嘖！是不是看起來很香��！想吃吧！臭鱖魚聞起來臭，吃起來卻不臭，還很香呢！臭鱖魚味道類似咸魚，卻比咸魚好吃千倍，味道很鮮美，油而不膩，色香味俱全！毛豆腐則是經(jīng)由豆腐自然發(fā)酵而成的，發(fā)酵好的豆腐外皮毛毛的，活像一團潔白的小絨球！烹飪好的豆腐，看不見外皮的毛毛，吃起來卻能感覺到毛毛，口感有點像腐乳，味道也像腐乳，只是沒有腐乳那么的咸，卻多了一股黃豆的清香！
唉！時間總是過得這么快，我真希望時間永遠定格在這美好的一刻！再見了黃山！再見了美麗的人間仙境！再見了好吃的美食……
五年級作文 篇4
學期即將結(jié)束！老師讓我們到體育館購買寒假作業(yè)。
我和幾個小朋友來到體育館，一看，天哪！人山人海，差不多連排隊的空隙也沒有了。這得等到什么時候呀？
我奮力地向人群擠去，好不容易才找到買三年級寒假作業(yè)的隊伍。我排呀排，等呀等，不知過了多久，終于排到了前面。
可是半路殺出個程咬金，有個小女孩忽然擠了進來，我憤憤地說：“你怎么能插隊呢？人家好不容易排到了前面，你怎么可以插進來呀？”說著，我把她往外推，誰知，那小女孩也沒有手下留情，猛地把我一推，我被撞到另一個小朋友身上，她還蠻不講理地說：“哼，我是副校長的女兒，你有什么資格說我？”
我肺都氣炸了，大聲說：“副校長女兒有什么了不起的？你真是丟你媽媽的臉！”看著她趾高氣揚的樣子，我狠狠地瞪了她幾眼。
放學回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽又告訴了老師。
第二天，老師找我去談這件事情，我把這件事情的經(jīng)過一五一十地講給了老師聽。老師也把那個小女孩帶來了。她紅著臉，向我道了三次歉。我連忙說：“沒關系，你以后改正就好了！”她也笑瞇瞇地說：“我們以后做好朋友吧！”
沒有這場戰(zhàn)爭，我就不會多擁有這一個好朋友，真是“不打不相識”啊！相信只要我擁有一顆真誠包容的.心，一定會交到更多更好的知心朋友，感受生活的美好！
五年級作文 篇5
我的表弟是一個非常帥氣的小男孩，他有葡萄般的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，大大的耳朵。他很淘氣也很可愛，也很聰明活潑，又很機智勇敢，下面我來列舉一下他的`事件吧。
踩水事件：某月的一天，正好是下雨天，那時剛剛停雨。柏油馬路上，有許多小水坑。我家的活寶見了，興致大發(fā)，不管三七二十一，就開始踩水，至于結(jié)果嘛，不用說你們也知道，表弟被狠狠罵了一頓。
騎車事件︰炎炎夏日的一天晚上，我們一起去騎自行車，他騎車騎得飛快，像哪吒騎風火輪，又像孫悟空腳底生風，快得讓人眼花繚亂，就像在表演特技一樣。
圍棋事件：暑假，我和他一起去學圍棋，他像個好奇寶寶一樣，東看看，西瞧瞧，左瞧瞧，右望望，遇到不懂的地方，他就向我詢問，他那股認真勁，使我打心眼里佩服。
車迷事件：我的表弟還是一個車子迷呢！他的車子可以從臥室擺到客廳，可表弟還貪心不足，還想買。一有時間的時候，表弟就纏著小姨丈買汽車。有一次我們一起去超市買年貨，突然表弟在前方不動了，原來表弟看中了一把大卡車，想買下，媽媽不肯，表弟又吵又鬧，姨丈又拿出泡泡糖來哄他，可表弟就是要車，許多人都看著姨丈，姨丈只好買了下來，表弟這才抱著車和姨丈買東西去了。弟弟可真是一個十足的車迷。
一天下午，我和表弟在房間里玩，忽然，他停下來一動不動了，還不停的吸著鼻子。看他這幅怪摸樣，我好奇地問：毛毛，你在干什么呀？表弟一邊使勁地吸著鼻子，一邊神秘地對我說：表姐，我聞到這屋子里有一股肉香。外婆一定在燉肉。肉香？我也深深地吸了幾口氣，屋子里真有股香味。表姐，走，咱們倆吃肉去。表弟立刻沖向門外，一邊沖還一邊向我招手。
來到廚房，香味更濃了，整間屋子都充滿了肉香。爐子上果然燉著一鍋肉。表弟用舌頭舔了舔嘴唇，高興地說：今天我要好好地大吃一頓。然后又拍了拍自己的肚子，自言自語地說：肚子啊肚子，今天你有口福了�？粗淼芤桓毙○捸埖臉幼�，我忍不住笑了。只見表弟夾起一塊肉放進嘴里，閉上眼睛，邊細細咀嚼，邊搖頭晃腦地說：好吃，好吃，真香��！吃完一塊肉，象一只小饞貓一樣，伸出舌頭吧油乎乎的小嘴舔了一圈，又對著鍋了，瞪大眼睛想著下一個目標下手了，不一會功夫，三、四塊肉已經(jīng)鉆進了弟弟的肚子，他吃的津津有味，一邊吃一邊心滿意足的對我說：表姐，快來吃肉吧，可香了！你還愣著干什么呀？
這就是我的貪吃、貪玩、勤學好問、愛車、淘氣的表弟。
五年級作文 篇6
有首歌這樣唱道：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”可見愛是多么的重要。愛很神奇，一件舉手之勞的小事，一個淺淺的微笑，一句暖暖的安慰，足以讓人心里灑滿陽光。
那是一個盛夏，媽媽讓我去臨海補習班學習，為了鍛煉我的膽量，要求我獨自坐車回家�？衫咸炱易鲗Γ谖业谝惶旎丶視r，驕陽似火，曬得我滿頭大汗，好不容易才擠上公交車，可車里人很多，我不得不找個縫隙站著。車開了一會兒，我便累得腰酸背疼，腳發(fā)軟，手也不聽使喚，再也抓不住吊環(huán)，整個身子隨著車子的快慢而搖晃著，原本輕盈的書包不知怎么的變得越來越沉重，被父母視作寶貝的我什么時候受過這種罪呀，加上我天生膽小，敢說什么，只好任憑淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
“小朋友，過來，到我這兒來！”身后傳來一個溫柔的聲音。我聽了，就像抓住了救命稻草，連忙順著聲音走了過去，可阿姨的身邊也擠滿了人，阿姨見我躊躇的.樣子，笑著說：“孩子，來，坐在我膝蓋上吧！”邊說邊伸手把我拉了過去。坐在阿姨的膝蓋上，我這才有時間打量她：只見她高高瘦瘦的，臉帶微笑，我覺得此時的阿姨的微笑可以和蒙娜麗莎的微笑相媲美。
車子前進著，阿姨不時交換著雙腿，“阿姨，累了吧，讓我下去吧！”“不累，你才多重呢，阿姨沒事的�！卑⒁檀蟾排挛叶嘞耄团阒伊钠鹛靵�。不知不覺地，我到站了，我連忙對阿姨說：“阿姨，謝謝你！”“不用謝，不過舉手之勞么�！避囉珠_始前進了，“阿姨，再見！”驀然間我看見阿姨蹙著眉頭，使勁地揉她的雙腿，淚水一下子模糊了我的雙眼。
之后，每次坐車，我總是習慣性地掃視全車，希望還能再見到阿姨，然而……以后每次在車上，我總是把座位讓給老、弱、病殘者。此時我才明白，被人關心和幫助是一種快樂。同樣，關心別人、幫助別人也是一種快樂。我相信只要我們?nèi)巳硕极I出一點愛，世界將因此而美麗！
五年級作文 篇7
我愛雨，愛四季的雨。愛它的甜潤；愛它的兇猛；愛它的憂愁；愛它的刺骨……
春雨是如此甜潤，如詩中所說“隨風潛入夜”總是夜里下雨，沙沙沙，沙沙沙，猶如 蠶食桑聲，它似牛毛如花針，仿佛天地中的一層青紗，揭不開，捅不破，朦朦朧朧，一種夢幻的.感覺……
夏雨是如此的兇猛，它來匆匆去匆匆，下雨時，雷公先到，轟嚨嚨、轟嚨嚨打著雷，在雷聲的伴奏下，一道閃電劃破天空，雨像潑，像倒，傾盆而來，啪啪·····一顆顆雨珠你巨大珍珠迎面砸來，沒必分鐘，雨停了，被清洗的空氣溢著清爽·····
秋雨是如此憂愁，它秋風綿綿，下雨一連幾天也不為過，它下雨總是又柔又久，下的我心煩，下的我心亂，可雨停后，空氣清新極了，好像幾天的下雨將天空清洗了一般……
冬雨是如此的刺骨，總伴著寒風，伴著白雪而來，打在臉上，打在手上，冰冷刺骨，寒入心呀！冬雨并不常來，但一來連空氣都是冷的，呼吸的熱氣融入干冷的空氣轉(zhuǎn)眼變成白霧……
我愛雨，愛四季的雨，愛它的柔弱，愛它的狂野，家它的綿綿，愛它的凜冽……
五年級作文 篇8
女兒要參加自主招生，為了不耽誤她的復習時間，我自告奮勇，主動承包全部任務，全方位做好后勤保障工作。
上網(wǎng)查找資料，寫自薦信，下載申請表格，忙的我不亦樂乎。
而女兒并不領情，面對我熬夜寫出來的自薦信，批評我完全以成人的角度刻畫女兒，缺少青春少年的激情與張揚，說她寧肯坦然面對自己的缺點，要有缺憾的真實，也不要把自己描述成近乎完美的沒有個性的“木美人”。
心中為女兒的坦蕩喝彩。
我突然意識到，是不是在女兒的成長中，我一直干涉的太多，沒有耐心地等待她慢慢成長。
從上小學，女兒的語感就很好，經(jīng)常上臺演講，發(fā)言。每次，我都是給她做很多準備，幫助她寫發(fā)言稿，再征求老師的意見，反復修改，設計發(fā)言時候的語氣、動作、表情，然后再緊張地站在臺下，看女兒的臨場發(fā)揮，看是否能一氣呵成，臨陣不亂，直到下臺，我提著的心才能松一口氣。
曾經(jīng)看過中央電視臺少兒頻道的一個節(jié)目，是香港小學和我們大陸內(nèi)地的孩子進行一個小的學術(shù)交流，內(nèi)地的孩子各個上臺以后，一本正經(jīng)地背誦著提前寫好的稿件，甚至配上了制作精美的投影片，讓人一看就感覺到孩子背后團隊的專業(yè)和精干。
和內(nèi)地孩子比，香港孩子則遜色多了，他們用自己的話陳述發(fā)言，而且經(jīng)常停頓，想一想再接著說，對事物的看法上，明顯沒有內(nèi)地孩子的認識深刻，鏡頭特意有一個特寫：輔導老師和家長氣定神閑地坐在那里，平和地看著自己的'學生，一點也不著急。
為什么他們允許孩子在這么大型的活動中這么隨意呢？
因為他們是讓孩子自己發(fā)現(xiàn)，自己成長，他們像等待種子破土發(fā)芽一樣耐心的等待孩子長大。
而我們呢？現(xiàn)在的孩子什么時候有自己的想法？孩子的頭腦已經(jīng)變成了大人思想的運動場：課堂上講什么，老師說了算，晚上寫什么作業(yè)，還是老師說了算，課余上什么特長班，家長說了算等等。什么時候輪到孩子說了算？
六一兒童節(jié)，一個學生畫了一幅畫，上面還有幾行字：我想長大，長大了就可以到處走走看看，我不喜歡六一聯(lián)歡會，因為老師要我們安分守己地坐在臺下，不能亂說亂動。我想要參加吹蠟燭、釣魚這樣的我能跑能跳能鬧的活動，可以憑借我自己的努力，得到獎品，換成我愛吃的糖果。
面對孩子，該放手時就放手，即便面對孩子的不完美，我們也要多些理解，因為，我們也是從小時候過來的呀！
誰干涉過我們小時候的成長？
那也不要干涉孩子，讓孩子像花草一樣自然地長大。
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