六年級年的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
以前，我十分討厭學(xué)語文，認(rèn)為太傷腦子了，我心想，要是去一個沒有語文的世界該多好啊！這樣，我們就輕松多了，也不會傷記性傷腦子了，如果有沒有語文的國家，一定快樂極了，如果可以的話，我真想去這國家看看、玩玩，一定很有趣！ 我在路上想著，突然，不知從哪飛出了一只小精靈，把我?guī)У搅艘粋�國家，門上有幾個字，“無語文”國，我看了，十分高興，快步跑到國內(nèi)，高興極了。在這個國里過了好幾天，我都十分開心，整天無憂無慮，這多快樂�。〔贿^，沒過多久，我的煩惱也隨之而來。 早上，我的心情很好，突然傳來一陣哀叫聲，我跑了過去，一看，原來是一個工人寫賬單不會寫，我自告奮勇地幫他寫好了！他給了我一些錢，快活地走了。不久，我成了個知名人士，大家都認(rèn)為我語文太好了，我就這樣從一個小學(xué)生搖身一變，成了語文大使，這讓我十分驚訝。 晚上，我有些餓了，我來到一個蛋糕店，開店的是個聾子。我寫了蛋糕兩個字，他看不懂，說我亂寫字，我氣憤極了，又累又餓，早知道，我就在家里不來了。我吃了點水果，晚上開始想上學(xué)了，我來到這里的小學(xué)，也有語文課，我很高興了，這時語文老師來了，拿著個字典和一本書，我高興極了，終于有一個正常人了。但是，老師教我們的`竟是“一、二、三、四”這些簡單字。天�。∵@可是小學(xué)六年級�。【蛯W(xué)這些真讓人受不了，而這些學(xué)生一個個像弱智生一樣，冥思苦想著，這些字該怎么寫？我十分失望，我開始懷念以前正常的學(xué)校了。在這些班里和他們交流太傷腦子了，真讓人受不了。 我寫了封信給國家領(lǐng)導(dǎo)，想讓他們改善改善語文教育�？墒穷I(lǐng)導(dǎo)看不懂，于是召集了1000多名語文學(xué)者才看懂的。我聽了這個消息十分驚訝，開始想老師了，我也想好好地去學(xué)語文了，在這里，我變得整天都無精打采的，難過極了，和我剛剛過來時的激動，簡直是判若兩人。在以前，我認(rèn)為看的書太多，堆積如山，看的我頭都痛起來了�，F(xiàn)在沒有書看閑透了，反比以前更無聊。我想回家，可是這個國家太落后了，沒有飛機(jī)，沒有火車，不是沒人才，是想出來卻不會寫出來設(shè)計出來，如果要回家太麻煩了，我開始懊惱不已。這時，這個小精靈又出現(xiàn)了，笑盈盈地多我說：“現(xiàn)在知道語文的重要了吧！你以后可要好好學(xué)習(xí)了，可不能再偷懶了！”說著，把魔棒一揮，我回到了家，一口氣看了好多書，寫了好多作業(yè)，開心極了�，F(xiàn)在我想說：“我們大家要好好學(xué)習(xí)，再也不能抱怨了！”從此，我再也不想去其他什么快樂的國家了。 我們要好好學(xué)習(xí)，才會有知識，好好學(xué)習(xí)，不久，你也會認(rèn)為學(xué)習(xí)也是件快樂的事！
六年級年的作文 篇2
在每一個人的天真爛漫的孩提時代，都有一顆純潔而又清澈的童心，但童心一旦染上了一絲污漬，受了傷害，就會產(chǎn)生一些讓人生畏的后果。這不由得讓我回想起前天那一幕。
我激動地發(fā)著語文每一個階段的試卷：60分~70分，70分~80分，80分~90分，哈哈，在我意料之外，沒有我的試卷。我又看到了我那再熟悉不過的名字，鐘旖揚，我輕輕一抽，哦耶，94、5分，第一名終于考到了，我的喜悅溢于言表，但很快就消失了。
“切，不就考了個第一嘛，你跑步還倒數(shù)第一呢！剛好及格�！鼻剡m哲譏諷的`聲音又在我耳邊響起，我已習(xí)以為常，當(dāng)然，父母的行為我也習(xí)以為常了。
回到家，我嘆了一口氣，說道，媽媽，試卷簽名。媽媽邊玩手機(jī)邊瞟了一眼，又說：“語文不重要，我閉眼都考滿分。數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)都很簡單，小考不重要，期末考個班級第一，多么有面子！八點鐘準(zhǔn)時睡覺！”媽媽認(rèn)為人有面子，什么都不重要，我付出的辛勞又有誰知道。鼻頭一酸，眼淚準(zhǔn)備奪眶而出時，深吸一口氣，硬生生地把眼淚逼回去，當(dāng)夜深人靜時，在被窩里放縱流淚�！袄瞎灻��！眿寢屝牟辉谘傻卣f。爸爸抽著煙，龍飛鳳舞地簽了名。在一旁吸著二手煙的我眉頭緊鎖，頭昏腦漲，胸悶無比。我大口大口地在陽臺上呼吸新鮮的空氣。我的童心四分五裂，好久以前就已受傷。
孩子是愛情的結(jié)晶，需要長輩去呵護(hù)，呵護(hù)那顆童心，別讓那顆童心受傷，不要過度望子成龍，盼女為鳳，該體諒孩子，一句夸贊也有極大的動力，讓童心健康，讓孩子快樂。
六年級年的作文 篇3
我家門前有一條小河，清清的河水緩緩地流淌。我好想變成那小魚，在水里嬉戲，我好想變成那白鵝，在水中暢游。下面由我來朗誦我的作品，我家門前的一條河。
在我家門前，有一條小河，清清的河水緩緩地流著。
清晨，當(dāng)我還在睡夢中的時候，平靜的.水面上籠罩著一層薄霧，輕輕的，白白的，宛如天空中的云朵，飄飄蕩蕩，又如一層白紗，披在水面上，若隱若現(xiàn)，仿佛人間仙境。我和人們，就像睡在仙境中似的，寧靜的小鄉(xiāng)村也在這仙境中，若隱若現(xiàn)。
早上，當(dāng)我背著書包經(jīng)過河邊時，勤勞的人們早已在忙碌，他們有的淘米洗菜，有的洗衣刷鞋，還有的挑水澆菜。此時的湖面不再平靜，淘米發(fā)出的“唰啦唰啦“聲，洗衣發(fā)出的“嘩啦嘩啦”聲，還有人們你一言我一語的聊天聲，歡笑聲，各種聲音交織著，伴隨著水波蕩漾開來。我和伙伴們加快了腳步，臉上的笑容就如同那蕩漾的水波。
傍晚，我一放學(xué)，就迫不及待的來到河邊，只見那夕陽的余暉照耀在波光粼粼的水面上，一群群小魚兒在河岸邊游來游去，它們嬉戲著，追逐著，這兒幾條吐出了一串串泡泡，那兒幾條還調(diào)皮的躍出了水面，快樂極了；河中央有幾只大白鵝悠閑的漂浮在水面上，時而拍打著翅膀，鉆入水中，時而伸長脖子，引吭高歌。我好想變成那小魚，在水里嬉戲，我好想變成那白鵝，在水中暢游。
這條小河，它帶給我歡樂，它伴著我成長，我愛我家門前的這條小河。
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