六年級的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
換個角度看看。剛走幾步，那盤白餅不見了，難道是烏云遮住了？哦，不，原來是被一幢龐大的建筑物擋住了。那幢建筑高、寬而且大，形同一個高高在上的人一樣，它正對月亮，但它似乎無視明月的皎潔，傲視群雄般站立，傻傻地站立。我的心感到了城市的寒氣。
母親建議我們前往江南的郊外看月亮。一路上，我見證了“眾樓拱月”的強勢，也看見了月影消失的冷清。當然，它現(xiàn)身時，那月光也只被擋在離地面至少三十米的空中了。我只能感受目光的不舍以及空氣中受到污染的月光了。
到了江南，找到一個安靜處。遠處的群山沒有高大房屋的站立，但隱約能聽見那里的大聲說話聲，能看見那里點點的'“星火”。霓虹燈光的強效使月光被污染，遠遠山上的招牌占領了我的部分目光。當我們兩眼期盼地放出光尋找月亮時，卻只能從橋梁的縫隙中“享受”五月的寒冷的月光！
江南沒有高樓，但人的足跡依舊。似乎幾年后，那里也是城市了。
我又一次感到了那城市的寒氣。
六年級的作文 篇2
看著手中那美麗的水晶球，我沉默了。鼻子感覺酸酸的，大顆的淚水便不自覺的往下掉。雙腳跪地，身子也悲傷的直不起來。充滿憂傷的紙巾鋪滿了整個房間，沉默的淚水浸濕了一大片被子。捧著那個水晶球，記憶開始盤旋……
幾年前，我在培優(yōu)班認識了一名同學——悅。我跟她是同桌。她經常交給我一些我不會的題目，我忘了帶書，她也會借我看。她是我最好最好的朋友。
我這個人總自以為是，做錯了事情也不太愿意承認自己錯了。說難聽點，就是有點犟。因為我的犟脾氣，我沒少跟她鬧矛盾。有一天，我看到她跟別人聊的起勁，我叫她她也不理我。我又開始生她的氣。
哪知，這一鬧就鬧了半年，她叫我，我也不答應，她借我東西我也不要。
這個班眼看就有幾節(jié)課了，我倆還是沒有和好。最后一節(jié)課課后，她給我一個盒子，我確一把推了過去。
“你收著吧”她的聲音已經到了哀求的地步。
我是刀子嘴豆腐心，堅決地說道“不！”
“你還不肯原諒我嗎？”她的眼圈越來越紅，聲音越來越小，頭也越來越低。
“我……”
“我下學期不在這兒上學啦！”她崩潰的叫道。
我愣住了，不知如何是好。
她擦了擦眼角的淚水，把禮物塞到了我的手中，意味深長的看了一眼，接著竟頭也不回的走了。
回到家，我拆開了盒子，盒子里有一張卡片和一個玻璃球�？ㄆ蠈憹M了道歉和祝福的'話語。
我剎那間愣住了，整個世界似乎凝住了，只剩下水晶球里的風車緩緩地轉動著……
當我今天再次打開這個盒子，拿起這張卡片，一切都不能挽回了。我后悔了，但卻已經不能再重來。
看！水晶球中有一個小莊園，莊園里有七個小矮人住的房子，房子旁邊有一個白色的風車。路燈散發(fā)出柔和的光芒。房子后面有一片樹林，樹林中有活潑的動物，和可愛的小精靈。小溪緩緩的流動著，蝴蝶們在草地上飛舞嬉戲著，花兒散發(fā)出陣陣芬芳。風車慢慢的轉動著，吹出一陣陣溫馨的風。
看著看著，我仿佛已置身于水晶球中。
閉上眼睛，仿佛看到遠方的道路上出現(xiàn)了悅的身影。
“悅！”我大叫一聲，驚喜的睜開眼睛。
可眼前什么也沒有，只有一片灰蒙蒙的世界。
淚水不住的往下掉，忘了用手去擦。心痛得流血了，紙巾還能擦干嗎？
六年級的作文 篇3
當幸福悄悄的來臨，清冷的月光步入房內，屋外，早已退去了清晨的噪雜。
又有誰知道。落葉布滿了地，是樹的悲痛；繁花的枯萎，是枝椏的心碎。
為何夜晚如此漫長？是星星的暗淡無光，還是我的幸福早已逃走，如同這秋姑娘的到來，將一切彩色驅趕，只留下枯燥的黃？
皎月也有斑點，她會在傍晚傾訴這一切，我聽見她說，她，也有幸福。
我的.幸福在哪兒呢？是在幻想中盛世太平的古代，是在夢境中硝煙彌漫的戰(zhàn)期，還是在為了未來努力的現(xiàn)在？
皎月說，她的幸福無處不在，她還說，我的幸福溢滿了生活。當她圍著傍晚撒下一抹光時，黑暗逃得無影無蹤。不是沒有幸福，而是不善于發(fā)現(xiàn)幸福。
真的，有時候。偽裝自己，是人與生俱來的特點，而夜晚，是人類最脆弱的時候。
月亮陪伴著哭泣著的楊柳，楊柳很幸福，又可以傾訴的小溪，讓所有的悲痛的水滴就此終止吧。
發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，是黑色的瞳孔，一個人的眼睛。
在你望向鏡子的時候，請你對自己笑一笑——那雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛就在里面，請你對幸福笑一笑。
幸福，請你記住，在不經意間。
有月的足跡，繁花落葉間。
六年級的作文 篇4
在生活中，母親給予了我很多，做我的好榜樣，其中這件事，讓我記憶深刻。
星期三放學后，媽媽告訴了我一件事情。那天下午，媽媽托同事先付網(wǎng)購書本的錢，等媽媽上班時再還錢給那位同事。不一會兒，媽媽就上班了。本以為可以給個驚喜給媽媽的同事看見媽媽就笑容滿面地說：“你的書到了，那個郵遞員糊涂得不得了，多找了45元給你，你的書呀，馬上便宜了許多�！笨墒菋寢寷]有像那位同事想得那么高興，看了看手機上快遞員留下的電話并拔通，叫他立刻回來拿回那45元。不一會兒，一位戴著藍色頭盔的小伙子騎著一輛電動車停在了媽媽單位的門口。媽媽把45元整齊地交到了郵遞員叔叔的手里。郵遞員叔叔連忙說：“謝謝！謝謝！謝謝……”一連就說了六個謝謝。媽媽笑了笑說：“不用客氣，你們?yōu)槲覀兯涂爝f已經很辛苦了，不能讓你們吃虧的。”郵遞員叔叔騎上電動車時說：“像你這樣誠實的人，現(xiàn)在已經很少能看見了�！眿寢屝α诵φf：“不是自己的東西不能要�！眿寢寭]了揮手說。那位同事立刻跑過來說：“這么好的機會，怎么就放棄掉了呢？”媽媽還是那句話，因為不是自己的'東西不能要。
說完這件事后，媽媽問我：“兒子，如果你是我，會不會把錢還給人家呢？”我說：“45元雖然能買很多東西了，但快遞員叔叔如果多給我們錢，那他就要受批評或者自己掏腰包了，我們還是不能要他的錢。”媽媽說：“兒子你說得對，我們不能只看眼前的利益，不能為了一點點小便宜而讓別人去吃虧，損人利已要不得�！�
看！母親就像明燈，指引著我前進。
六年級的作文 篇5
敬愛的校領導：
我是一個六年級學生，即將小學畢業(yè)，離開母校。心中有些戀戀不舍，但是為了使母校的明天更美好，我希望您在百忙之中能抽時間看看我的建議：
一、增加電腦課
現(xiàn)在是科技突飛的信息時代，在電腦上我們可以學到課本上沒有的.知識，從互聯(lián)網(wǎng)上可以更多地了解社會，了解世界。所以我建議母校把一周一節(jié)改為一周兩節(jié)。
二、保護綠色，反對破壞綠色的不文明行為
據(jù)統(tǒng)計，我國現(xiàn)在水土流失面積達40%，沙漠和沙化面積達160萬平方公里，每年損失土壤大5。5億噸！這些數(shù)字告戒人們要保護綠色。為此，我向母校建議：
每年植樹節(jié)開展一次植樹活動；開展“保護綠色”的主題隊會，評出“綠色小衛(wèi)士”。這樣促進小學生環(huán)保意識！
三、黑板改成白板
多年來學校使用粉筆寫字，在擦黑板的時候，粉筆灰在空中翩翩起舞，對老師同學的身體造成傷害。使用白板，用水彩筆在上面寫字，一點灰塵也沒有�？梢詼p少粉筆灰對我們的傷害，所以我建議校長您能把黑板改成白板。
以上是我對母校的幾點建議，衷心希望母校能考慮并采納我的建議。
【六年級的作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級作文06-29
六年級的作文07-20
六年級的作文(精選)08-03
[經典]六年級的作文07-25
六年級作文(經典)07-27
六年級的作文(經典)07-27
(精選)六年級的作文08-07
(精選)六年級作文08-10
【經典】六年級作文08-10