小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步接近了。
一切就像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)臉紅起來(lái)了。
今天，學(xué)校組織了一項(xiàng)新奇的活動(dòng)-------放風(fēng)箏。每班有三位同學(xué)參賽，我們坐在觀(guān)眾席上，認(rèn)真觀(guān)看著我們班的參賽選手。我們?cè)谙旅娌煌５貫樗麄兗佑汀⒐膭?lì)。
只聽(tīng)見(jiàn)哨聲吹響，一只只五彩繽紛的風(fēng)箏，翱翔在天空，帶著我們心里的希望放飛了出去。
我們班的同學(xué)布魯斯，手上的那只兇猛的老鷹，飛在天空。
風(fēng)箏一會(huì)兒搞一會(huì)兒低，此起彼伏，想蹦蹦跳跳的小孩子。可是這種可愛(ài)讓我們每個(gè)人變得心神不寧。同學(xué)們?cè)谄疵暮爸�，第一輪比賽結(jié)束后。我們有點(diǎn)失望，把希望寄托在湯姆身上。
是因?yàn)樘o張，還是因?yàn)閴毫μ�，風(fēng)箏怎么也飛不高，這讓我們心繃得緊緊地，生怕風(fēng)箏從天而降。笑聲又在我們耳邊響起。唉，又失敗了。
天上的風(fēng)箏漸漸多了，比賽更激烈了，心情也更加緊張。最終我們班的布魯斯和湯姆獲得了學(xué)校頒發(fā)的一等獎(jiǎng)，我們的心情不由得開(kāi)心了起來(lái)。
春天像剛落地的'娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著；春天像小姑娘，花枝招展著，笑著，走著；春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，它領(lǐng)著我們向前去。
春天給我們留下深刻的印象。
盡管我們沒(méi)有獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)，但在春天的活力競(jìng)賽里，我們并沒(méi)有輸！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
戴口罩是不是悶得慌呢？我覺(jué)得是。那么逼我們戴口罩的元兇是誰(shuí)呢？答案是那些過(guò)度用電、過(guò)度開(kāi)采資源、工業(yè)、生活爐灶與采暖鍋爐、交通運(yùn)輸產(chǎn)生的有害氣體以及森林火災(zāi)產(chǎn)生的煙霧等等。
如果按照我們現(xiàn)在的.情況放任其發(fā)展，那么，不久的將來(lái)我們就要進(jìn)行星球移民了。到那時(shí)候，全球氣溫繼續(xù)升高到一定程度時(shí)，冰川就會(huì)融化，海平面會(huì)上升幾十米，40多度的高溫和零下20多度的低溫將會(huì)成為常態(tài)。地震、臺(tái)風(fēng)、洪水、泥石流等自然災(zāi)害將都不是新聞，隨時(shí)都有可能發(fā)生，數(shù)以?xún)|計(jì)的人們將會(huì)流離失所、無(wú)家可歸……到那時(shí)，一切都來(lái)不及了，人類(lèi)賴(lài)以生存的地球?qū)в谝坏?/p>
那么，我們應(yīng)該如何進(jìn)行綠色生活呢？首先，少開(kāi)車(chē)，多乘坐綠色交通工具出行；其次，節(jié)約用電；第三，積極參加植樹(shù)活動(dòng)；第四，節(jié)約用紙，盡量雙面打印；第六，少用一次性餐具，出門(mén)盡量自帶餐具。
如果我們?nèi)巳硕寄芤陨碜鲃t，那么大自然回報(bào)我們的將是藍(lán)天白云，到處都是森林氧吧，呼吸的都是新鮮空氣，出門(mén)盡可以自由呼吸，不用戴口罩，再也不用擔(dān)心霧霾，也不會(huì)得呼吸系統(tǒng)的疾病了。并且，勞累一天之后，去樹(shù)林里呼吸幾口新鮮空氣，會(huì)不會(huì)感覺(jué)輕松許多呢？
我愛(ài)綠色生活，我愿意做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的標(biāo)兵！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
20xx年到了，我又長(zhǎng)大了一歲，在過(guò)去的一年里，我經(jīng)歷了許許多多的困難與挫折，我覺(jué)得自己幼稚的心靈成熟了許多。
記得在上年秋學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我和樓下的鄰居同學(xué)發(fā)生了矛盾，同學(xué)的爸爸媽媽就不允許他和我玩了，從這件事中我懂得了與人相處時(shí)應(yīng)該謙讓。在我和一個(gè)朋友騎車(chē)玩耍時(shí)，我自信地對(duì)他說(shuō)：“我比你騎得好�！毕氩坏剿敛皇救趸卮鸬剑骸拔掖蛴鹈虮饶愦虻煤��！蔽覐呐笥训纳砩蠈W(xué)到了一種可貴精神——永不服輸！在一個(gè)平靜的星期天，我和一個(gè)粗魯、野蠻、沒(méi)文化、胡言亂語(yǔ)、爭(zhēng)著眼睛說(shuō)瞎話(huà)、神經(jīng)有問(wèn)題的“經(jīng)神病”大人吵架，吃了一虧，又讓我明白了處世為人要注意自己的.言行舉止。
讀了《湯姆叔叔的小屋》這本書(shū)，知道了如果一個(gè)人如同湯姆一樣善良馴服，采取不抵抗主義，就會(huì)像湯姆一樣落得一個(gè)慘重的代價(jià)，但如果向勇敢不屈的喬治·哈里斯和伊麗莎學(xué)習(xí)就會(huì)贏得勝利，名垂青史！聽(tīng)媽媽講，大姨爹為了考律師，每天不斷復(fù)習(xí)，深夜還在看著那折疊過(guò)數(shù)次的一本本厚厚的大書(shū)，咬文嚼字的讀著、看著、背著！最終考上了律師。我由衷地感嘆：“有志者事竟成！”
因?yàn)橛辛松厦婺敲炊嗟慕?jīng)歷，所以我積累了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，懂得了一些做人的道理，我自信地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了”！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
種莊稼，人人都知道。不過(guò)，你一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)種糖吧？說(shuō)出來(lái)不怕你笑話(huà)，我就干過(guò)這樣的傻事。這件事就像一顆異常閃亮的星星，照亮了我的童年。
那時(shí)侯我4歲。暑假的一天，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下的奶奶家。來(lái)到田里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)爺爺奶奶正在種豆子。午飯后，媽媽炒豆給我吃。我一邊津津有味地吃著，一邊好奇地問(wèn)：“爺爺，這豆子是怎么來(lái)的呀？”
“田里種的呀！”爺爺回答道。
我又問(wèn)：“那種的東西全都能長(zhǎng)出來(lái)嗎？”
“當(dāng)然能�！睜敔斂隙ǖ鼗卮稹�
我一聽(tīng)，高興極了，便暗暗地記在心里。
第二天早上，媽媽要帶我回家，路過(guò)食品店的時(shí)候。我吵著讓媽媽給我買(mǎi)包糖吃，媽媽不答應(yīng)，說(shuō)：“吃太多糖會(huì)長(zhǎng)駐牙的�！�
“不嘛，我就要吃！”我開(kāi)始使出我的“必勝絕招”——撒嬌。
“好好好�！边@一招果然靈，我百試不厭。
媽媽拗不過(guò)我，只得依了我。回到家，我還牢記著爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)。于是，我從那包糖里拿出一粒，放在桌子上，然后坐在沙發(fā)上美美地吃起來(lái)。準(zhǔn)備吃完后再拿那粒糖去種，這樣我有可以吃到好多糖，吃完了還可以再種……我想著想著，不禁“撲哧”一聲笑起來(lái)。吃完后，我拿著那粒糖飛奔到樓下把它種在地里，我一邊鐘，一邊想著能長(zhǎng)出糖果樹(shù)，那我就能天天吃到糖果，哈！多爽��！
為了達(dá)到愿望，我天天澆水，松土……可是好幾天過(guò)去了，糖就是不發(fā)芽。我既納悶又失望。于是，我把土都撥開(kāi)，一看那糖，呀！這是怎么回事？那粒糖都發(fā)臭發(fā)黑了。我只埋怨?fàn)敔旘_我。
媽媽又帶我去爺爺家。剛一進(jìn)院我就大聲喊起來(lái)：“哼！爺爺，你騙人，你是壞爺爺！”
爺爺不明白這是怎么回事，抱起我，問(wèn)：“怎么啦，我的小孫女？”我生氣地把事情的前因后果告訴了大家。
大家聽(tīng)了我的`話(huà)后，哈哈大笑：媽媽笑得肚子都疼了；奶奶的老花鏡險(xiǎn)些掉了下來(lái)；哥哥剛吃的糖噴的老遠(yuǎn)；就連平時(shí)嚴(yán)肅的爸爸也笑得前仰后俯。爺爺忍住笑說(shuō)：“糖沒(méi)有生命，是種不出來(lái)的�！蔽衣�(tīng)了半信半疑，似懂似非地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，懂得了許多，再也沒(méi)有干過(guò)那樣的傻事。而每當(dāng)回想起童年的趣事，便禁不住偷偷抿嘴笑了。
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