二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-03-31 11:43:33 二年級(jí) 我要投稿

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(精品)二年級(jí)作文300字6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

(精品)二年級(jí)作文300字6篇

二年級(jí)作文300字篇1

　　現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)要講究學(xué)習(xí)方法，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法是很重要的。但是原來(lái)我們的教學(xué)方案使學(xué)生養(yǎng)成了不會(huì)自主學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。但現(xiàn)在我們推崇五環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法：1。深入自學(xué)。2。虛心交談。3。專心聽(tīng)講。4。精心梳理。5�？茖W(xué)作用。

　　這樣學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們的'自主能力和養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。深入自學(xué)，讓學(xué)生自己去把不懂的題弄懂自己不懂的問(wèn)同學(xué)，和同學(xué)討論討論或者問(wèn)老師，爭(zhēng)取在自己自學(xué)時(shí)就達(dá)到很好的效果。這樣可以讓我們自己的學(xué)習(xí)中不依賴?yán)蠋煛?/p>

　　自學(xué)后在上課時(shí)還要專心聽(tīng)講，這樣能使我們對(duì)不懂的題印象更深刻，課后還要精心梳理，把重點(diǎn)難點(diǎn)或當(dāng)時(shí)自己沒(méi)弄懂的問(wèn)題用一個(gè)本子記下來(lái)。在周末時(shí)，自己吧這些題看一看。是印象更深刻。

　　使用五環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法后，我的自主學(xué)習(xí)能力有了明顯的提高，對(duì)待不懂的問(wèn)題。我會(huì)很努力地把它弄懂。不會(huì)想著依賴?yán)蠋煹闹v解，語(yǔ)文也是。一些文章，只要發(fā)了導(dǎo)學(xué)案，自己看，讀懂課文內(nèi)容。再把導(dǎo)學(xué)案上的題做一做，然不會(huì)的同桌再互相討論。再經(jīng)過(guò)老師的一點(diǎn)。很簡(jiǎn)單。輕松地把知識(shí)學(xué)進(jìn)去了，而且自己也會(huì)覺(jué)得特有成就感。

　　但是導(dǎo)學(xué)案做完后，老師講做過(guò)了。學(xué)校里會(huì)統(tǒng)一把導(dǎo)學(xué)案收上去。這樣就沒(méi)辦法復(fù)習(xí)了。

二年級(jí)作文300字篇2

　　晚上吃完晚飯，我和媽媽約定一起去捉知了。

　　我先和媽媽到文化宮找知了，沒(méi)找到。媽媽說(shuō)：上南河捉吧！

　　我說(shuō)：好。于是我們出發(fā)了。

　　走在半路上，我累了，就說(shuō)：咱們應(yīng)該騎車(chē)子。媽媽說(shuō)：說(shuō)得對(duì)。媽媽就回去騎車(chē)子。

　　我在前面路口等著媽媽回來(lái)。我等呀等，終于媽媽回來(lái)接我了。我們一起到了南河，一看，人不少呀！

　　我們趕緊到草叢里去找。我們找呀找，找呀找，也沒(méi)有找到，只好原路返回。

　　走在回來(lái)的'路上，媽媽東看看，西找找，終于找到了一只知了。但再仔細(xì)一看，卻是死的。我們兩個(gè)人非常失望地把它給丟了，只能空手而歸了。到家之后，我們忽然聽(tīng)到雨聲，而且還有轟隆隆的雷聲。多虧我們回來(lái)的早，才沒(méi)有給淋著，那樣就更慘了。

　　唉！

　　下次我一定要抓到知了。

二年級(jí)作文300字篇3

　　星期六的清晨，當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼，一縷陽(yáng)光已經(jīng)透過(guò)窗簾，照到了我的床頭，很快我聽(tīng)到了老媽鬧鐘般的催促：“快起床嘍，太陽(yáng)照屁股啰！”

　　吃完早飯，媽媽帶我去學(xué)長(zhǎng)笛，東方噴薄已出的太陽(yáng)，放射出萬(wàn)丈光芒，我也有幸被染上了太陽(yáng)的顏色，全身暖烘烘的，更充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　學(xué)好長(zhǎng)笛出來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)爬的很高了，我一邊在大腦中復(fù)現(xiàn)著老師剛剛講過(guò)的知識(shí)，一邊加快腳步，回家吃媽媽準(zhǔn)備好的愛(ài)心能量大餐。

　　下午，一個(gè)愜意的`午覺(jué)過(guò)后，我和伙伴們?cè)谛^(qū)的廣場(chǎng)上嬉戲，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)林，在地上留下了點(diǎn)點(diǎn)光斑。我們這些小伙伴好像突然間都長(zhǎng)大了，在太陽(yáng)的投射下，影子被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。

　　傍晚，太陽(yáng)公公也累得要回家了，殘留的一抹斜陽(yáng)把白云都染成了紅霞，大地上的一切也都變成了紅色，連媽媽的臉頰也都紅了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)老媽暖暖的呼喚；“小文，快點(diǎn)回家吃晚飯啰！”

　　陽(yáng)光真是奇妙啊！它將永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊，就像媽媽甜甜的問(wèn)候，溫暖的撫摸。

二年級(jí)作文300字篇4

　　大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)后羿射日這篇故事吧!傳說(shuō)：天上忽然出現(xiàn)十個(gè)太陽(yáng)，照得大地簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。有一位英雄后裔，為了挽救百姓，登上昆侖山山頂，射下九個(gè)太陽(yáng)，對(duì)第十個(gè)太陽(yáng)說(shuō)說(shuō)，你必須每天按時(shí)升起、落下，為民造福。后裔立下汗馬功勞，從此成了群民百姓的英雄。從此太陽(yáng)天天都會(huì)從東邊升起，西邊落下。快樂(lè)的太陽(yáng)公公是那樣的勤勞盡職。

　　為了世界的.光明，太陽(yáng)公公不勞辛苦，東跑跑西串串，但他并沒(méi)有怨言。每天，我們一起床，看到的第一縷陽(yáng)光，就是晨光，那是多么溫暖呀!讓人精神百倍，內(nèi)心充滿希望。

　　太陽(yáng)有時(shí)與小鳥(niǎo)們打招呼，如同老人囑托即將出門(mén)的孩子要小心。有時(shí)，太陽(yáng)公公躲在云層后面，好像跟小鳥(niǎo)們做迷藏，快樂(lè)的笑聲，環(huán)繞在天空中。有時(shí)太陽(yáng)公公在休息，喝著冰爽的可樂(lè)，觀望著人們午睡的午姿。在最后離開(kāi)之時(shí)，為給人們留下美好的回憶，太陽(yáng)公公把云朵染成了五顏六色的，姿態(tài)萬(wàn)千。人們觀賞太陽(yáng)公公的颯爽英姿和柔和的霞光時(shí)是多么留戀。

　　你們看，這就是給世界各地帶來(lái)光明的太陽(yáng)。

二年級(jí)作文300字篇5

　　我是一個(gè)是歲的小女孩，天真浪漫，不諳世事，經(jīng)常要耍小性子，惹媽媽生氣。然而，就是那一次，我卻被感動(dòng)了。

　　那一次，我發(fā)燒了，病得不輕，媽媽把沉甸甸的我抬起來(lái)，給我洗臉洗腳，然后，又用毛巾浸了點(diǎn)水，用力地幫我擦身體。“哎呦！”我尖叫了一聲，媽媽的心疼得像刀割一樣，手輕了一點(diǎn)。漸漸地，媽媽的動(dòng)作緩慢下來(lái)了，我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽已筋疲力盡了，汗水似雨水一樣從臉上淌了下來(lái)。我忍不住讓媽媽受苦受累，用嘶啞的聲音細(xì)細(xì)的說(shuō)：“媽媽，您去睡吧！我不要緊的，明天可以去看醫(yī)生呀！”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，明天去治就晚了！有些病不能拖，早治一分鐘就是一分鐘，你懂嗎？”“媽媽，我懂，可你也不要累壞了身子呀！明天你還得陪我去散步�。　眿寢屝α�，把毛巾掛在架子上，把以準(zhǔn)備的一杯水與藥端在我的.面前，我捧著熱乎乎的水，把藥吃完了�？粗鴭寢屖萑醯纳碜�，憔悴的臉龐，我的心不由得一顫，媽媽原來(lái)是這么的單薄呀，我撲在媽媽的懷里哭了，媽媽摸了摸我的頭，含著淚安慰我。

　　父母是每個(gè)孩子的守護(hù)天使，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，用一顆感恩的心回報(bào)爸爸媽媽，回報(bào)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。

二年級(jí)作文300字篇6

　　秋天的校園非常的美麗、迷人。

　　秋天的校園，天是最藍(lán)的，藍(lán)的干凈、剔透，再加上幾朵棉花糖一樣的白云，讓人頓時(shí)感到秋高氣爽、心曠神怡；

　　秋天的校園，花兒是最美的，花壇里各色的花兒爭(zhēng)相斗艷，菊花是這個(gè)季節(jié)的主角，當(dāng)然也是花壇的主角，紅的、黃的、白的'……各種顏色的都有，都在盡力舒展著自己的花瓣，把最美的鮮艷展現(xiàn)給大家，調(diào)皮的小伙伴們都不打鬧了，他們?nèi)齻€(gè)一伙、五個(gè)一群站在花壇邊，眼睛看著，嘴里說(shuō)著。你說(shuō)這個(gè)最好看，我說(shuō)那朵最漂亮，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，花香沁人心脾，人的笑臉頓時(shí)像花兒一樣燦爛。

　　秋天的校園，樹(shù)是最有詩(shī)意的，走在學(xué)校的林蔭小道上，這里已經(jīng)沒(méi)有了夏日蟬聲的喧鬧，更少了鳥(niǎo)兒的鳴叫，只剩下腳踩落葉發(fā)出的窸窸窣窣的響聲。一片樹(shù)葉飄落下來(lái)，它是那樣的輕、那樣的柔，充滿了對(duì)樹(shù)的眷戀。這發(fā)黃的落葉早已沒(méi)有了春的生機(jī)，它帶給人們的只有對(duì)時(shí)光匆匆流失的感嘆。

　　一陣?yán)世实淖x書(shū)聲打斷了我的遐思，我加快了腳步向教室跑去，我要努力地學(xué)習(xí)，不讓這美好的時(shí)光虛度。

　　我愛(ài)校園這美麗的秋色。

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