五年級(jí)的作文集錦（6篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
人開著車走，打算運(yùn)一批花草。天空陰沉沉的。
很快，一場(chǎng)突如其來的滂沱大雨從天空中落下。人在車?yán)锘帕耍骸盎ú輹?huì)被雨給打爛的！”路上坑坑洼洼的水塘，當(dāng)車壓過時(shí)，就會(huì)撿起一米高的水花。人將車調(diào)到的最高碼，車很不好受，路被壓得也喘不過去，最后，車深深陷進(jìn)了路的大水坑里。
人下了車，踢了一下車：“老破車！給我加把力氣！”
車竟然開口說話了：“哎呦！車也是知道疼的呀！你看，我都陷進(jìn)水塘里了你還想鬧哪樣��？”
人氣得直跺腳，這時(shí)候按耐不住情緒的路竟然也說話了：“不光車是知道疼的，我也知道疼的呀！別跺了，疼啊！”
人看著爛死的花草，對(duì)路說：“可惡！要不是你有這么大的一個(gè)坑，這車也不會(huì)陷進(jìn)水塘，我的這些要賣的花草也不會(huì)爛掉！都是你這破路！”
路也急了：“哎呦！是誰幫我弄成這樣的？不就是你們這些人和車子么？”
車子這時(shí)候正在用吃奶的力氣準(zhǔn)備沖去水塘。濺起的水花打濕了人的衣服，人氣得差點(diǎn)沒把這車給砸了：“你這老破車，干什么？”
汽車不以為然：“干什么？我要沖出水塘去繼續(xù)給你送花草呀！誰讓你是買下我的`主人呢！
路也說：“雖然我?guī)筒簧鲜裁疵�，但是你們可以用我旁邊的大石頭把水塘里的水給排出來�！�
人被深深感動(dòng)了：“你們……謝謝你們。跟隨我這么多年的車�。∶魈煳揖蛶闳ハ匆幌萝嚿�！好好補(bǔ)償你一下！還有路，我會(huì)相伴幫你把這些坑給填起來的！”車子笑了，路也笑出了聲，人感動(dòng)的看著他們。
車子沖出了水塘，人坐上了車，路看著他們遠(yuǎn)去的背景，人明白了些什么，車也是，路也一樣。
五年級(jí)的作文 篇2
自從小火柴采回那2個(gè)會(huì)說話的蘑菇（看過采蘑菇的小火柴）后，那兩個(gè)蘑菇跟聚寶盆似的，生出了一堆又一堆的大蘑菇。好看又好吃。不過這些蘑菇長的都一模一樣，重量、體積都相等。
小火柴自己吃不完，又不舍得扔掉，就準(zhǔn)備把一堆又一堆的大蘑菇拿去賣些，掙些錢。
來到市場(chǎng)，找了一塊沒有垃圾、綠茵茵的草地上擺起攤來。
“賣蘑菇嘍，又大又好吃的蘑菇呦！”小火柴第一次賣東西，只是學(xué)著別人依葫蘆畫瓢。
“賣蘑菇的，這個(gè)蘑菇這么大，怎么賣��？”一個(gè)小白菜來到小火柴的面前，問道。
“嗯...我這里的蘑菇是按單價(jià)賣的。單價(jià)一定的話，一個(gè)蘑菇6個(gè)森林幣，看你要幾個(gè)蘑菇嘍！”小火柴得意的'說。
“那就要...6個(gè)吧！六六大順！一共是30個(gè)森林幣�！毙“撞松斐鲋割^算了又算。
“呃？30個(gè)森林幣？那我就做虧了！蘑菇的單價(jià)一定，總價(jià)÷數(shù)量=蘑菇單價(jià)（一定）。這個(gè)成正比例。x分之y=k（一定）。那么30÷6≠6（個(gè)）。所以說，要用6×6=36（個(gè)）這才是真正的算式過程！”小火柴一副老師的樣子。
“呃？~呵呵。原來是這樣��！真不好意思。沒想到這次賣蘑菇還知道了一些正比例的知識(shí)！哈哈~，回來多來光顧你的小攤喏！”小白菜很謙虛。
“嗯嗯！你是第一個(gè)來到我小攤上的人，這樣吧，我另外送你一個(gè)大蘑菇！”小火柴很大方的說。
“真的嗎？呵呵~~~謝咯！”小白菜很高興。
……
小白菜很快就和小火柴因?yàn)槟⒐�，成為了好朋友�?/p>
五年級(jí)的作文 篇3
今天我起得很早，穿好整潔的校服，戴上媽媽為我準(zhǔn)備的太陽帽，懷著激動(dòng)興奮的心情來到我們花園式的學(xué)校。
7：30分，我們拿著板凳，排著整齊有序的隊(duì)伍來到了大舞臺(tái)前就坐，先由我們學(xué)校的李校長講話，接著就是表彰優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀少先隊(duì)員，緊接著就開始表演精彩的.節(jié)目了。節(jié)目既多又好看，有百人樂隊(duì)合奏、合唱、雙簧、獨(dú)唱、三句半、詩歌朗誦和吟誦、舞蹈等各種節(jié)目，精彩紛呈，贏得了陣陣掌聲。
最后一個(gè)節(jié)目是《明天會(huì)更好》。有一位女老師在前面領(lǐng)唱，有六名學(xué)生在舞臺(tái)中間拿著花束，就像一只只美麗的花蝴蝶正在翩翩起舞，舞臺(tái)后方的學(xué)生合唱，久久回蕩。伴著優(yōu)美的樂曲，那位女老師和她的學(xué)生們配合默契，最后圍成了一個(gè)團(tuán)結(jié)牢固、美麗動(dòng)人的大花環(huán)——— 象征著我們是祖國的花朵、祖國的未來，我們的明天會(huì)更加美好！
今天精彩的節(jié)目令我難以忘懷，我很快樂！
五年級(jí)的作文 篇4
我曾看見過參天大樹的巍巍英姿，也曾看到過“凌波仙子”的高貴身影，但我卻認(rèn)為她們都比不上小草——平凡、普通的春天的小草。
春天的小草真嫩�。『孟笙癯跎鷭雰旱哪�，吹口氣就會(huì)破似的，真不忍心踩在她的身上，更加不要說殘酷得將她連根拔起……
春天的.小草真綠啊！綠得青翠欲滴，似乎葉面就快要滴出水來；那顏色，不像成熟的葉片那樣灰暗，而是透亮的，似乎里面充滿了陽光，十分地好看……
春天的小草真可愛�。№斨鴮毷阋鄣穆吨�，披著一身燦爛的陽光，十分地引人注目！
偶爾有一陣風(fēng)拂過，小草們擠來擠去，充滿著生機(jī)和活力……
小草是美麗的，可她的母親是誰？
毫無疑問，當(dāng)然是大自然！大自然創(chuàng)造了一切，我們難道不應(yīng)該熱愛她所創(chuàng)造的一切嗎？
五年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)與眾不同的DNA，那就是演藝的DNA。它能給我們帶來歡樂，也能讓我們感受人物內(nèi)心的傷感，與情景轉(zhuǎn)換時(shí)的變化。無論什么角色我都能展現(xiàn)出來。像郝賤，老奶奶，童話故事中的角色。我感到我真的很不錯(cuò)。
有一次，演糧票的故事。那可是老早以前的事了。那時(shí)候還得拿糧票去吃飯。我就稀里糊涂的，認(rèn)為有糧票，就一定有車票，油票等等好多好多不一樣的票。這個(gè)劇里面要有三個(gè)角色：姐姐，妹妹和老太太。我毫不猶豫的選了老太太。經(jīng)過漫長而又快樂的排練時(shí)間，要開場(chǎng)了。好緊張��！
為了演得像一些，我還得抿著嘴說話。我張開口，大聲地對(duì)“我的`兩個(gè)孫女”輕輕地拍拍她們的背：“誒…誒，孫女！來來來，奶奶給你講一個(gè)故事。”我心里忐忑不安。“呀！糟了個(gè)糕的！我的嘴松開了！趕緊再抿上，怎么抿不上呀！該我說話了，怎么辦呀？哎呦！”只聽身后的小李，迅速的幫我補(bǔ)上了這個(gè)音。阿呼！我可是松了一口氣。真是嚇?biāo)牢伊耍∥翼樌耐瓿闪搜莩�，贏得了大家的響亮的掌聲。
我喜歡演藝。即使我可能在很多方面不是很擅長，但是在這個(gè)方面，我覺得我真的很不錯(cuò)。
五年級(jí)的作文 篇6
兩千多年前，偉大的愛國詩人屈原在汩羅江邊仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流，兩千多年后，五月初五成了傳統(tǒng)節(jié)日 端午節(jié)，大家包粽子、劃龍舟、煮雞蛋，用各種方式來紀(jì)念這位偉大的愛國詩人。
又是一年端午節(jié)，我很想體會(huì)體會(huì)這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。
包粽子，首先要將箬葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的.，就可以開工了。先將長長的箬葉折疊，圍攏來，做成一個(gè)窩，中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米和粳米，包出棱角。然后將陷放在米里，和在一起揉勻，最后將箬葉包著的粽子做成四角的形狀。
這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個(gè)角是不是勻稱，是不是有型。我開始學(xué)的時(shí)候，總是將四個(gè)角弄歪了，不是成了六個(gè)角，就是揉成一團(tuán)球了。
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