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一年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-31 10:53:50 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的一年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

一年級(jí)作文

一年級(jí)作文 篇1

  我的同桌叫張欣怡,她有一雙大大的眼睛,黑黑的皮膚,還有一張櫻桃似的`小嘴。她雖然平時(shí)大大咧咧,但是她樂(lè)于助人的精神值得我學(xué)習(xí)。

  記得那是夏天的一天,我和張欣怡準(zhǔn)備一起去上體育課。我們剛到操場(chǎng)上,體育老師就吹響了集合的哨聲,我們要進(jìn)行賽跑比賽。張欣怡很興奮,她最喜歡賽跑了,以前她總是跑第一名。一聲緊張而急促的哨聲響起,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的奔跑著,生怕自己落后。中途,一位同學(xué)不小心摔倒了,張欣怡看到了,果斷放棄沖刺,扭過(guò)頭,過(guò)來(lái),把這位同學(xué)扶了起來(lái),關(guān)心的問(wèn)到,你沒(méi)事吧?來(lái)我扶著你,咱們一起沖過(guò)終點(diǎn),完成這次比賽。就這樣,張欣怡扶著哪位同學(xué),她們一起走到了終點(diǎn)。比賽結(jié)束了,這次張欣怡沒(méi)有得第一,但是她很開(kāi)心,笑得格外燦爛。被幫扶的同學(xué),不好意思的說(shuō),謝謝你,如果沒(méi)有你的鼓勵(lì),我肯定過(guò)不了終點(diǎn),堅(jiān)持不到最后,可是,也害的你沒(méi)有得第一名啊!張欣怡,哈哈哈大笑,說(shuō)道,我雖然沒(méi)得第一,但是老師不是常教我們,友誼第一,比賽第二嘛!我今天很高興。

  這就是我的同桌,張欣怡,這就是我樂(lè)意助人的同桌,她的優(yōu)良品質(zhì)值得我好好學(xué)習(xí)。

一年級(jí)作文 篇2

  大伯伯家里養(yǎng)了一群兔子。那天,他們正好要去喂,我也一起去了。

  到了那兒,我看見(jiàn)許許多多的兔子正在吃著菜葉子,發(fā)出“嚓嚓嚓的” 聲音,有趣極了。我拿起杯子,給每只兔子喂上飼料。看著他們可愛(ài)的樣子,我忍不住笑了出來(lái)。

  聽(tīng)伯伯說(shuō),這種兔子叫“長(zhǎng)毛兔”,是專門(mén)用來(lái)產(chǎn)毛的`。它們有著潔白的絨毛,紅寶石一樣的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。小兔子機(jī)靈可愛(ài),我好喜歡哦!

一年級(jí)作文 篇3

  昨天我和爸爸媽媽一起去看了中國(guó)乒乓球超級(jí)聯(lián)賽第九輪比賽,這場(chǎng)比賽是八一熔盛重工隊(duì)和江蘇神鷹碳纖維隊(duì)的對(duì)決,比賽場(chǎng)地在我們溧陽(yáng)市天目湖城市廣場(chǎng)體育館舉行,一共進(jìn)行了5場(chǎng)比賽。

  第一場(chǎng)是八一隊(duì)的王皓對(duì)江蘇隊(duì)的韓陽(yáng),王皓以3:1勝了韓陽(yáng);第二場(chǎng)是江蘇隊(duì)的陳玘對(duì)戰(zhàn)八一隊(duì)的徐克,最終陳玘以3:0勝了徐克;第三場(chǎng)是雙打比賽,江蘇隊(duì)最終以3:1勝了八一隊(duì);第四場(chǎng)最精彩了,是兩隊(duì)的主力隊(duì)員王皓和陳玘的'比賽,他們倆都是世界冠軍,比賽開(kāi)始了,第一局陳玘勝了王皓,每二局同樣是陳玘勝了王皓,第三局也是最關(guān)鍵的一局,輪到王皓發(fā)球,他猛地一球向陳玘打去,陳玘輕輕一擋,球又向王皓飛去,王皓想來(lái)一個(gè)反擊,可惜的是球被中間的攔網(wǎng)擋住了,王皓以0:3輸了。全場(chǎng)比賽江蘇隊(duì)以3:1贏了八一隊(duì)。

  這場(chǎng)球賽真是太精彩了!

一年級(jí)作文 篇4

  接受—如“飛流直下三千尺”那般暢快淋漓,付出恰似“一江春水向東流”那般坦坦蕩蕩。

  你付出了努力,接受了成功;你付出了真誠(chéng),接受了友誼;你接受了榮譽(yù),付出了艱辛;你接受了愛(ài)情,付出了忠貞……

  接受與付出就是這樣讓人琢磨不透,意味深長(zhǎng)。

  我喜歡接受的痛快,付出的慷慨。如果付出是春天播種的辛勞,那么接受就是秋天豐收的喜悅。別林斯基曾經(jīng)這樣說(shuō):“在失望的荒地上付出你寬大的胸懷,在希望的沃土上會(huì)得到你心靈的慰藉!笔前。(dāng)你手捧玫瑰,那誘人的香氣飄入心扉時(shí),你感到心靈仿佛被晶瑩剃透的水流洗刷過(guò)那樣舒暢。

  我喜歡接受的美麗,付出的偉大。如果付出是充滿荊棘的漫漫征途,那么接受就是征途后蜂飛蝶舞的錦簇花團(tuán)。歷史滾滾前進(jìn)的車輪告訴我們,沒(méi)有人民拋頭顱、撒熱血的氣節(jié),哪會(huì)有新中國(guó)初升的太陽(yáng)?歷史漫漫的長(zhǎng)幅畫(huà)卷告訴我們,沒(méi)有科學(xué)家的鉆研開(kāi)拓得出的偉大結(jié)論,哪會(huì)有如今的`美好生活?前輩在“山重水復(fù)”中付出,我們?cè)凇傲祷鳌敝薪邮堋?/p>

  我喜歡接受的公平,付出的豁達(dá)。如果付出出納真誠(chéng)的貨輪,那么接受就是滿載而歸的貨物。俗話說(shuō)“君子之交淡如水”。獲得真摯的友誼需要付出,付出真摯的友誼需要獲得平正的心。一份耕耘,一份收獲。接受與付出就是這樣如親密的伙伴,形影不離。

  接受不需“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯語(yǔ),只需“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的真心。付出不需“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的痛苦,只需“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的信心。

  攜一縷接受的陽(yáng)光,系一絲付出的綢帶,整理行裝,踏上實(shí)現(xiàn)自我的道路……

一年級(jí)作文 篇5

  今天是“六一”兒童節(jié)的前一天,學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié),提前排練好了節(jié)目。廣場(chǎng)上人山人海,有老師、主持人、學(xué)生、演員等。

  我最喜歡的是由張向陽(yáng)等人表演的“江南style”。有一個(gè)小同學(xué)跳著跳著,眼上的`墨鏡掉了下來(lái),我低聲笑了起來(lái)。他們又拿起一面面紅旗,左右搖擺,紅旗隨風(fēng)舞動(dòng),有一個(gè)小朋友手中的紅旗掉到了地上。我們班的節(jié)目也非常精彩。同學(xué)們揮舞著彩帶,呼喊聲慢慢地傳來(lái)。今年的兒童節(jié)讓我終生難忘。

一年級(jí)作文 篇6

  每逢中秋佳節(jié),我們一家人就會(huì)去賞月,今年也不例外。

  我們來(lái)到了母親河一一歐江,等待著圓月的出現(xiàn)。等呀!盼呀!月亮終于出現(xiàn)了!她慢慢地,慢慢地,升高,漸漸地露出了她那迷人的笑臉。人們都被她吸引了,目不轉(zhuǎn)睛地盯著她!她卻害羞地用那潔白的面紗遮住了臉。

  今天的月亮與往常不同,剛一出現(xiàn)就顯得格外明亮,給大地披上了一層銀紗,給人們?cè)鎏砹丝鞓?lè)!月亮又大又圓,像一個(gè)大月餅,讓人饞得就想馬上去咬她一口!皎潔的月光照在江面上,給波光粼粼的江面,添上了光彩。月光掛在夜空中,照亮了深藍(lán)色的夜空。月光照在小朋友的.臉上,小朋友們拍著手,唱著"爺爺為我打月餅"這首歌!

  啊!8月15的月亮真美呀!

  作文評(píng)語(yǔ):這篇文章,作者主要寫(xiě)了中秋佳節(jié),“我”在歐江邊上賞月的情景,寫(xiě)出了月亮的美麗,表達(dá)了作者對(duì)于這月色的喜愛(ài)之情。文章中還運(yùn)用了比喻的修辭手法,為文章增色不少,是篇不錯(cuò)的文章。

一年級(jí)作文 篇7

  著“叮鈴鈴”的下課鈴聲響起,操場(chǎng)上就熱鬧起來(lái)了,同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室,奔向操場(chǎng),開(kāi)始了快樂(lè)課間十分鐘!

  操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái),起邊的跑道上同學(xué)們?cè)诒荣惻懿剑麄兿褚恢恢煌米优艿娘w快。只聽(tīng)見(jiàn)“唰、唰、唰”就不見(jiàn)了人影。足球場(chǎng)上一群男同學(xué)在踢足球,你把球踢給我,我把球踢進(jìn)球門(mén),守門(mén)員一躍而起,可惜沒(méi)接住足球應(yīng)聲入網(wǎng),而自己結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的摔了一跤!

  跑到的另一邊有同學(xué)在跳繩,繩子在地上拍打著像是在演奏一首美妙的交響樂(lè),他們像一只只小蝴蝶在繩子里翩翩起舞。場(chǎng)外幾個(gè)同學(xué)圍在一起,他們?cè)诟墒裁茨?原?lái)是在踢毽子,毽子忽上忽下、忽左忽右,像快樂(lè)的音符在跳動(dòng)。

  籃球場(chǎng)上楊浩鳴在帶領(lǐng)我們班的男生,熱火朝天地打著籃球,籃球在他們手中,像調(diào)皮的`孩子一樣蹦來(lái)蹦去,你傳給我,我傳給你熱鬧極了!

  那邊的角落里,只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)揮舞著羽毛球拍,羽毛球在空中劃出一道美麗的弧線,優(yōu)美至極!

  “叮鈴鈴”上課鈴響起了,同學(xué)們回到了教室,操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜!

一年級(jí)作文 篇8

  一提到“汽車”這兩個(gè)字,大家肯定都知道吧!我們家的汽車是家庭常用的小轎車,汽車都是我們每天必須要用的都交通工具。他就像保姆一樣,經(jīng)常跟隨在我們身邊。

  我家的汽車是小轎車的其中一種,叫哈飛路寶。它身體的顏色是銀色的,每當(dāng)太陽(yáng)高照時(shí),它就閃著金光。我家的汽車車身長(zhǎng)應(yīng)該是1米,身寬應(yīng)該也是1米吧!汽車?yán)锩嬗熊涇浀淖,坐上去就讓你們不想起?lái),駕駛員的頭頂上還有一個(gè)裝東西的袋子,爸爸把它裝飾了一下就感覺(jué)他別的精美,我家的汽車不但外表很好看還有很多的作用。

  夏天外面的天氣烈日炎炎的,我坐在汽車?yán),車(yán)镩_(kāi)著空調(diào)。坐在車?yán),立刻就?huì)覺(jué)得神清氣爽。

  冬天外面的天氣涼颼颼的,我在汽車?yán)锩骈_(kāi)著暖風(fēng),過(guò)一會(huì)兒汽車就變暖和了。只見(jiàn)汽車窗外的'雪花想小精靈一樣飄舞下來(lái),我慢慢的就在汽車的后座睡著了。

  我們家的汽車就跟保姆一樣,白天:爸爸上班要開(kāi)著它去上班,晚上爸爸下班回來(lái)給我?guī)Я艘淮蠖盐易钕矚g吃的零食。假期里爸爸媽媽帶著我去旅游也需要用它,媽媽逛街時(shí)更需要用它,因?yàn)榭梢砸淮钨I完我們想買的東西所以我們每時(shí)每刻都需要汽車。

  我爸爸的汽車駕駛技術(shù)很高,不管在急轉(zhuǎn)彎、擁擠時(shí)、急剎車時(shí)爸爸都是那么穩(wěn)。

  夜幕即將要降臨了,我家的汽車?yán)哿艘惶,也?yīng)該回“家”休息了。我依依不舍的看著他,他好像再說(shuō):“主人,我該休息了,好為明天的工作做準(zhǔn)備。”我也只好戀戀不舍的回到了屋里。

  這就是我家的汽車,我家的貼身保姆。

一年級(jí)作文 篇9

  我的家鄉(xiāng)在諸暨,那兒風(fēng)光無(wú)限,美麗極了。我最喜歡的就是家鄉(xiāng)的荷塘了。

  春天,荷塘里長(zhǎng)出了許許多多嫩綠的小苗,像一個(gè)個(gè)小寶寶。荷塘邊上有許多野花,有白的、紫的、粉紅的,五彩繽紛美麗極了!

  夏天到了,荷花開(kāi)了,美麗極了。有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒看起來(lái)飽脹的`立刻要破裂似的。真是一朵有一朵的姿勢(shì)。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,隨風(fēng)舞動(dòng)。不光我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒,蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我早上舞蹈的快樂(lè);小蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我清早采蜜的快樂(lè)!

  秋天到了,荷花枯萎了,荷塘變得安靜了。

  冬天雪花滿天飛舞,落在荷塘上,像是一床被子。

  多么美麗的荷塘啊!歡迎你們來(lái)我家鄉(xiāng)玩。

一年級(jí)作文 篇10

  躺在軟軟的草兒身上,感受風(fēng)兒一陣陣輕輕的吹拂。仰望多姿多彩的天空。斟酌一番,那左邊的云朵兒如同彩兒。她的乳名彩兒。初中同學(xué),和我是好朋友。

  懷著天使般的童心,踏進(jìn)了青春校園。

  “轟!”

  “哎呦喂,疼死啦!”

  “對(duì)不起,沒(méi)事吧!

  抬頭一看,一位長(zhǎng)相秀麗,溫文爾雅的女學(xué)生向我伸出手。

  驚愕,下一秒我握住了她的手。

  “你好!我是彩兒”她甜美的笑了。

  “好!我是XX”某人傻傻的笑著,笑的很奸。

  “你是讀哪個(gè)班?”

  “初二(3)班”

  “哇!不會(huì)吧?那是頂尖的尖子班啊!”

  仔細(xì)一想,如果我能交上這樣的朋友,說(shuō)不定我的學(xué)習(xí)成績(jī)也能提高許多。正所謂,近朱者赤,近墨者黑。正想著,某人拍了一拍我的肩膀。

  “同學(xué),沒(méi)事吧?在想什么?”

  “哦,沒(méi)事。”

  “我能和你做朋友嗎?”

  “可以”她嘴角微微上揚(yáng)。

  ……

  躺在軟軟的草兒身上,感受風(fēng)兒一陣陣輕輕的吹拂。

  “彩兒,看!那左邊的'云朵兒像你。”

  “嗯,的確很像!

  “那朵云在微微變化,哈哈!它變成奮斗的你。”“彩兒,三年后還會(huì)來(lái)這里讀嗎?”

  “可能不會(huì)吧。”

  “為什么?”我急了。

  “因?yàn)榧彝ピ蛭視?huì)跟隨父母奔波!

  ……

  一次邂逅,很開(kāi)心。

  一次分離,很傷心。

  物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。

  躺在軟軟的草兒身上,感受風(fēng)兒一陣陣輕輕的吹拂。仰望多姿多彩的天空。懷想與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  彩兒,過(guò)得好嗎?

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