四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已升上四年級(jí)。新學(xué)期的開(kāi)始，環(huán)境與教室都煥然一新，同學(xué)們也都長(zhǎng)大、長(zhǎng)高了，我的心情充滿(mǎn)興奮，迫不及待地想要迎接飽讀詩(shī)書(shū)的師長(zhǎng)及活潑可愛(ài)的同學(xué)們。
新學(xué)期，我的內(nèi)心也充滿(mǎn)新計(jì)劃，我希望我的成績(jī)能持續(xù)進(jìn)步，我也希望我的各項(xiàng)領(lǐng)域表現(xiàn)能比三年級(jí)還突出；我期盼自己能健健康康、平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，也能在學(xué)校和同學(xué)一起度過(guò)美好的時(shí)光，升上四年級(jí)后，我要更加細(xì)心用功，在每一次的大小考試，都能盡全力達(dá)到自己夢(mèng)想中的'最佳成績(jī)。
新學(xué)期，我也要努力爭(zhēng)取被選上班干部，為同學(xué)、為班上服務(wù)，可惜今天在班上表決時(shí)，就只差那么神祕(mì)的一票，雖然這件事令我感到有些失望，但是回家后，媽媽鼓勵(lì)我：“沒(méi)當(dāng)上班干部沒(méi)關(guān)系，下次再繼續(xù)努力，多多幫助同學(xué)，機(jī)會(huì)就會(huì)降臨在你身上�！�
世界上人人都不是十全十美、完美無(wú)缺，每個(gè)人都一定會(huì)有進(jìn)步的空間或需要改正的缺點(diǎn)，所以我也要檢討自己，時(shí)時(shí)刻刻都要徹底改正。新學(xué)期，我衷心的愿望是能和校園內(nèi)更多的同學(xué)交朋友，同時(shí)我也希望自己能廣受大家的歡迎，這就是我的新學(xué)期新計(jì)劃！
四年級(jí)作文 篇2
長(zhǎng)城代表著中國(guó)的歷史文化, 那中國(guó)的飲食代表又是誰(shuí)呢？讓我來(lái)告訴你們吧！！那就是北京烤鴨！！下面就讓我來(lái)介紹一下北京烤鴨吧�。�
北京烤鴨的皮成金褐色：猶如涂了亮漆一般：那油仿佛要從皮里滲透出來(lái)：那香噴噴的味道撲鼻而來(lái)、令人饞延欲滴' 拿上一片嘗一嘗' 那真是人間美味。那皮/油而不膩/那肉嫩嫩的�；�/嘗一口/那滋味久久流在嘴里"
我一看見(jiàn)北京烤鴨上了桌’就迫不及待地抓了一塊" 把它往嘴里送‘正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候：爸爸媽媽卻哈哈大笑起來(lái)? 說(shuō)‘? 云云，烤鴨可不是這樣吃的，你有沒(méi)有看見(jiàn)旁邊有一些配料和調(diào)味品, 你應(yīng)該像我這樣做’而不是拿起一塊烤鴨就往嘴里送’’說(shuō)完‘他就認(rèn)真地做了起來(lái)、他拿了一張荷葉餅' 然后在上面放了一小塊鴨皮。再在上面放幾根蔥和黃瓜。最后再將它們包扎好/放入我的.手中" 這時(shí)“我才恍然大悟“說(shuō)"? 哦！原來(lái)吃烤鴨有這么多講究?; 說(shuō)完：我就自己動(dòng)手做了起來(lái)：
北京的烤鴨果然名不虛傳、它的味道實(shí)在是好極了！！
四年級(jí)作文 篇3
在去年，我們四（6）班和四（2）班的同學(xué)一起來(lái)了場(chǎng)拔河比賽，在過(guò)程中我們學(xué)到了很多知識(shí)。
“叮呤呤”下課了，我們興高采烈地跑出了教室，到了現(xiàn)代大道上，我們摩拳擦掌，一副志在必勝的模樣。四（2）班的同學(xué)們沉著冷靜。裁判說(shuō)道：“哪個(gè)班的`紅絲帶最先碰到白線，哪個(gè)班就輸！兩局制。”我們把繩子的一端綁在徐凌軒的腰上，因?yàn)樗亩亲酉駛�(gè)西瓜一樣圓滾滾的，俗話說(shuō)“身大力不虧”嘛！四（2）班也跟著“東施效顰”。在裁判的一聲令下，我們所有人都咬緊牙關(guān)，奮力往后拉。夕陽(yáng)綻放出絢麗的霞光，時(shí)間慢慢流逝，我的手掌被磨得通紅，手指上也脫了層皮，但我不屑一顧，因?yàn)檠劭次覀儼嗟哪_就離那條白線只差二十多米了！
最終，我們輸了一局，有點(diǎn)沮喪，但老師對(duì)我們說(shuō)，只要團(tuán)結(jié)努力、不輕敵，就一定會(huì)成功。我們看那四（2）班的同學(xué)歡呼雀躍，有的還甚至嘲笑我們，我們憤怒極了，只好把氣撒到麻繩上。
第二局，裁判一說(shuō)開(kāi)始，我們就迫不及待地拉了繩子、占了上風(fēng)，漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)，我們積攢在心底的憤怒全部爆發(fā)了出來(lái)，所有人都只有一個(gè)目標(biāo)——?jiǎng)倮∷�，我們團(tuán)結(jié)一心，大喊了一聲，拼命往后拉，汗流了一身，眼睛里充滿(mǎn)了“怒火”。四（2）班見(jiàn)這架勢(shì)也不甘示弱，他們也費(fèi)了九牛二虎之力在那僵持著，我們見(jiàn)他們還不服輸，就一氣之下，往后一拉�！耙�！我們贏了！我們成功了！”看著他們灰頭土臉的樣子，我們非常大度，沒(méi)有去反擊、奚落他們。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，我們明白了，無(wú)論做任何事情都不能放松警惕，要從容面對(duì)，團(tuán)結(jié)的力量是不可輕視的，俗話說(shuō)“眾人一條心，黃土變成金！”
四年級(jí)作文 篇4
面臨期末考試，學(xué)校設(shè)立了“誠(chéng)信考場(chǎng)”，要求每班選12名學(xué)生在此內(nèi)進(jìn)行考試。誠(chéng)信考場(chǎng)，顧名思義，就是無(wú)人監(jiān)考的考場(chǎng)。我與我班其他11名同學(xué)進(jìn)入此考場(chǎng)。
開(kāi)始考試了，雖說(shuō)不太難，但我也不敢輕松。突然，一只“攔路虎”出現(xiàn)在我眼前，我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)。我和它明明“見(jiàn)過(guò)面”�。≌艞墪r(shí)，一個(gè)“小惡魔”出現(xiàn)在我的腦海中，說(shuō)：“做不上了？嘿嘿，照別人抄抄不就得了？你看，好多人都在抄呢！”我扭頭一看，果然很多同學(xué)在扔紙條、交換卷子。這時(shí)一個(gè)“小天使”出現(xiàn)了，說(shuō)：“你怎么可以抄呢？考試是為了檢驗(yàn)我們這一學(xué)期的`成果，你這樣一抄，考試不就失去意義了嗎？”兩個(gè)人在腦海中爭(zhēng)吵起來(lái)，“小惡魔”漸漸占上風(fēng)。我想將腦子湊進(jìn)別人的試卷······我無(wú)意中看見(jiàn)了黑板上面的對(duì)聯(lián)：分分秒秒做人人人競(jìng)展誠(chéng)信風(fēng)采；時(shí)時(shí)刻刻做事事事皆鑄人格基石。如果我抄了別人的答案，那么這件事將會(huì)在人生這張白紙上沾染了一個(gè)永遠(yuǎn)也抹不掉的污點(diǎn)，即使得了高分，又有什么用呢？我一擦頭上的汗，決定自己想辦法而不是照別人抄。思路轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。我終于想出來(lái)了。
通過(guò)這件事，我明白了一定要誠(chéng)信。因?yàn)樵O(shè)立誠(chéng)信考場(chǎng)，一是從小培養(yǎng)我們養(yǎng)成誠(chéng)信的意識(shí)，為以后的工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。如果一件小事我們都不敢面對(duì)，自欺欺人，可想長(zhǎng)大后會(huì)有什么樣的后果，所以，我一定 要把誠(chéng)信作為我的座右銘，并努力去踐行。
四年級(jí)作文 篇5
大家都知道，五官一家和睦相處，可是它們?yōu)槭裁匆u(píng)出一個(gè)頭兒來(lái)呢？呵呵，還是讓我來(lái)告訴你吧！
有一天晚上，小主人睡著了，有一只叫著“壞壞”的小蚊子溜進(jìn)了小主人的房間來(lái)挑撥五官，他對(duì)五官們說(shuō)：“你們也真是的，雖然別人說(shuō)你們是一家人，可我一點(diǎn)兒也看不出來(lái)，你們的`頭兒呢？：”壞壞一下子把所有可以挑撥它們的花都在一時(shí)間中吐了出來(lái)，問(wèn)得五官們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，等壞壞飛走后，它們一致通過(guò)選一個(gè)頭兒，請(qǐng)大腦當(dāng)評(píng)委。先是眼睛上場(chǎng)，它說(shuō)：“大家好！我是眼睛，只有有了我，人才能看見(jiàn)五彩繽紛美麗的世界，才能看見(jiàn)夏天夜晚的繁星，中秋的圓月……說(shuō)了許多，他才滿(mǎn)懷信心地下了臺(tái)，認(rèn)為一定是它的頭兒。
第二個(gè)是鼻子，它說(shuō);我是鼻子，我在人身體中最重要，沒(méi)有聊我，人就沒(méi)有辦法呼吸到新鮮空氣了。
第三個(gè)是嘴，我是嘴，沒(méi)有我，人就不扔和別人說(shuō)話，交流了——它滔滔不絕地說(shuō)著，沒(méi)有一點(diǎn)兒要停下的意思，女夠了嗎？耳朵叫道;女還有沒(méi)有完呀！聽(tīng)了此話，嘴只好下去了。
耳朵對(duì)大家說(shuō)：大家好，我是耳朵，有了我，人才能聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲，才能聽(tīng)到溪水的流動(dòng)聲——說(shuō)完后，它心滿(mǎn)意足地下去了。
大腦聽(tīng)了后說(shuō)：你們各有所長(zhǎng)，各有所短，缺一不可，可所為：尺有所長(zhǎng)，寸有所短呀！“
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