四年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
星期天，老師帶我們在操場上玩了一個游戲，名叫“撕名牌”。
我們先寫上自己的名字，再粘在背上，“3、2、1，游戲開始”老師說道。我猛地往我最近的人撲去，沒想到后面有人想偷撕我背上的.字，我猛地一轉(zhuǎn)，摔倒在地，才保住我的名牌，但是，我剛從地上站起來，就被站在后面的人給KO了。
第二局開始了，我躲在墻角下，一步也不敢走，不讓人發(fā)現(xiàn)我。令我出乎意料的是：一個人居然背對著我，向我走來，我就像餓狼遇到羊一樣，猛地?fù)渖先ィ阉拿扑毫�。哈哈，真是“螳螂捕蟬”，等等，“螳螂捕蟬”的下一句是“黃雀在后”，說明有人在后面偷襲。果真不假，我立刻站起來，在操場上整整狂奔了十圈。突然，我腳下一滑，摔在地上。當(dāng)我站起來時(shí)，只剩下一個人了，我猛地去追他，沒想到又摔了一跤，剛好摔在他背上，把他壓在地上，我一下子便撕了他的大名牌。
我很喜歡這個游戲，它帶給了我樂趣。
四年級作文 篇2
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我迷迷糊糊被媽媽急促的刷牙聲音吵醒了。我奇怪地問：“媽媽，你怎么了，怎么這么早��？”媽媽邊刷牙邊說：“爸爸昨天晚上沒開車回來，這個鐘點(diǎn)又不容易叫到車，等會兒還要去總部那邊叫車呢。你快點(diǎn)起床吧！”
頓時(shí)，我感覺情況不妙，立刻起床洗刷，跟著媽媽朝總部那邊飛奔而去。這時(shí)我才突然發(fā)現(xiàn)爸爸不知道去哪了，我問媽媽：“爸爸去哪了？”媽媽心急火燎地邊跑邊回答：“爸爸已經(jīng)到總部那邊叫車等我們呢！”“滴滴”，媽媽的手機(jī)響了，媽媽一看，沖我說道：“爸爸發(fā)信息過來叫快點(diǎn)過去�！�
我們跑得更快了。這時(shí)，我看見一輛公交車向總部開去，急忙叫道：“媽媽，要不我們先坐上公交車吧，這樣……”還沒等我說完，媽媽就截了我的話茬兒：“別管什么公交車，快點(diǎn)跑！”媽媽的話像一把利劍一下刺中了我的爆點(diǎn)：“好！”我更加努力地向前奔去。
終于我們在總部見到了爸爸。爸爸一見到我們，立刻跺著腳說：“糟糕了！叫了好幾次的順風(fēng)車和快車都沒人接單！”我聽后瞬間懵了。我馬上看了看手表：“天啊，6：51分了！要遲到了！”我望著馬路上飛馳而過的汽車，恨不得背上能長出一對翅膀馬上飛到學(xué)校門口！
“要不我們再跑步去萬象廣場，看一下那邊有沒有車吧？”我建議道。爸爸的眉毛擰成了一個“川”字，他對我說：“沒用的.，兒子�！蔽业男鸟R上像被澆了一桶汽油，“吱啦”一聲瞬間就要爆開了：“這下要遲到了！我怎么這么倒霉？”
突然，一輛公交車緩緩駛來了，我們像抓住了救命稻草一樣，慌忙趕上去。
終于趕回學(xué)校，在教室門口，我低著頭走到老師面前，等待著即將來臨的暴風(fēng)雨……
四年級作文 篇3
我們的校園是一個風(fēng)景如畫的地方，在這個地方，我尤其喜歡學(xué)前一班陽臺后面的那棵琵琶樹。
有一次，我正坐在那棵琵琶樹下看書，看見一個學(xué)前一班的小男孩在爬那一棵琵琶樹，樹枝被壓彎了，那綠綠的`葉子和還帶著點(diǎn)綠色的琵琶果掉了一地，我心疼極了，正準(zhǔn)備去阻止他，一個老師走了過來，讓他下來，并批評教育了他。
從此以后，我便更加留意這顆枇杷樹了，并漸漸的喜歡上了它。我經(jīng)常在旁邊玩耍、學(xué)習(xí)，還經(jīng)常給它松土、澆水、剪枝。春天，它綻開嫩芽，小嫩芽細(xì)細(xì)地感受著春光；夏天，它枝繁葉茂，像一把綠色的大傘，給小朋友們帶來陣陣清涼；秋天，它的葉子雖然不太綠了，但金燦燦的琵琶果掛滿了樹枝，給人一種沉甸甸的、收獲的喜悅；冬天，它堅(jiān)強(qiáng)地站著，毫不退縮，我想凡是從它身邊經(jīng)過的每一個小朋友都會產(chǎn)生一種敬意……
你看，許多小鳥飛來，落在枝頭上歡快地唱歌，給這一棵平凡的小樹增添了無限生機(jī)。就在這個秋天的一個下午，我坐在臺子上背誦著當(dāng)天學(xué)會的課文，突然，一個硬硬的東西掉到我的頭上，落在我的懷里，我一看，竟然是一個黃黃的琵琶果，那時(shí)，我仿佛聽到了它的聲音：“小朋友，秋天對于你來說也是一個收獲的季節(jié)嗎？”我抿著嘴笑了。
我喜歡你——校園里這棵平凡而又美麗的琵琶樹。
四年級作文 篇4
春天，花園里，一片生機(jī)勃勃的景象，微風(fēng)把大樹吹得沙沙響，把花朵吹得綻開了笑臉，一切都很和諧…………
可是有一天葉子對花抱怨道：“為什么，你高高在上，向別人炫耀你的美麗，而我卻要在下面，這不公平！”
花抖抖花瓣，不屑一顧地說：“哼！你就這幅模樣，上來會丟死人，想上來，等到下輩子吧！”
葉子完全被激怒了，說：“養(yǎng)料是我供給你的呀！沒有我，你怎么能活到現(xiàn)在？”
本來紅艷的花，生氣后就更紅了。“沒有我，你把養(yǎng)料供給誰？沒有我，你就是片廢物！”
葉子也不甘示弱。它們你一句我一句吵得不可開交，花朵臉脹得通紅，葉子使出了吃奶的勁。
它們從上午吵到晚上，它們不相上下，誰也不肯服輸。
最后誰都不理誰了。
這時(shí)大地爺爺出來了，它說：“你們都長在我的土地上，今天我要給你們評個理，紅花，你雖然美麗，但沒有綠葉，你是不開不出這么嬌艷的`。綠葉，如果沒有花朵，你就不會美麗，只有你們一起春天才會這么美麗。”
聽了大地爺爺?shù)脑捄�，紅花和綠葉再也不爭吵了，花園恢復(fù)了往常的平靜。
四年級作文 篇5
水果中的營養(yǎng)王——蘋果
蘋果是一種富有營養(yǎng)的水果.蘋果的品種可多了,有：美國進(jìn)口蛇果、富麗山出產(chǎn)的紅富土……蘋果的形狀像個笨笨的不倒翁,可愛極了!蘋果的上面有一根長長的、粗粗的“頭發(fā).”是名副其實(shí)的“一毛.”蘋果的顏色是中紅的,像個紅燈籠.
蘋果的味道是酸中帶甜,咬上一口,所有的蘋果汁都溢出來,既解渴又生津.蘋果可以穩(wěn)定血糖,預(yù)防老年糖尿病.早在古埃及,人們就不只反蘋果當(dāng)成一種食物,更把它當(dāng)作一種藥材.加拿大人的研究表明,發(fā)現(xiàn)蘋果汁有殺滅病毒的作用.有的醫(yī)師把蘋果稱為“全科醫(yī)生.”
蘋果的產(chǎn)地來自富麗山.蘋果出生的地方在一棵棵高大的蘋果樹.蘋果剛結(jié)出潔白的蘋果花,泛著悠悠清香的香味.經(jīng)過幾年的培育后,一棵棵蘋果樹上掛滿了大大的果實(shí).
一年一度的元宵節(jié)來了,又到了上燈的時(shí)節(jié).陳老師讓我們把各自的花燈帶到教室來.第二天早晨,教室里頓時(shí)就成了燈的海洋.
各種各樣的花燈色彩斑斕,五花八門.有活潑大氣的金魚燈,有機(jī)靈頑皮的`猴子燈,有憨厚可愛的小豬燈.其中我的老鼠燈格外漂亮,顯得非常醒目.我的老鼠燈絢麗極了!烏黑的眼睛閃爍著機(jī)智的目光,嘴角翹著兩根長長的胡須,十分俏皮.卡通的臉上帶著動人的微笑,異常親切.頭上系著一個火紅的蝴蝶結(jié),分外喜氣.它身后還長著一對翅膀,成了個會飛的老鼠.我的老鼠燈不僅美麗還很有趣呢!打開開關(guān),它就唱起了這首歌,它的蝴蝶結(jié)、臉蛋、翅膀上會發(fā)出五顏六色的光芒,翅膀和手合著音樂的節(jié)拍翩翩起舞,仿佛是為元宵節(jié)載歌載舞,慶祝這歡樂時(shí)光!
我愛花燈!我愛祖國的傳統(tǒng)節(jié)日!
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