實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)選【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在這春意盎然的日子里，我踏上了江南水鄉(xiāng)———烏鎮(zhèn)之旅。
夕陽在天際間灑下最后的燦爛光輝，隨即，烏鎮(zhèn)便沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。烏鎮(zhèn)的夜晚是一個(gè)無邊的絢麗的夢(mèng)，在那古道深巷中，在那石橋流水畔，別有一番與世無爭(zhēng)的寧靜與風(fēng)韻。
翌日一早，陽光明媚，踏著青石板鋪成的古老街巷，欣賞著琳瑯滿目的作坊商鋪。忽然，只覺眼前一亮，竟是金燦燦的一片，原來是一大塊油菜花地。仰臥其中，眼前明晃晃的，摻雜著各種亮麗奔放的色彩，風(fēng)兒輕輕掠過，激起層層金色的細(xì)浪……
隨即，我們又領(lǐng)略了當(dāng)?shù)氐拿袼酌耧L(fēng)，流連在江南水鄉(xiāng)的.醉人風(fēng)光中。不知不覺，我們來到了一座古樸的民宅前，原來這里是大文豪茅盾的故居。流連其間，細(xì)細(xì)體味著茅盾先生的人生經(jīng)歷與仕途風(fēng)雨，令人感慨萬千———正所謂“一方水土養(yǎng)一方人”呀！
天色漸晚，懷著無限的眷戀，與烏鎮(zhèn)揮手告別。緩緩遠(yuǎn)去，我知道，永駐心田的不只是這滿園春色，還有那令人心醉的純真歲月。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
2月3日早上，我剛從夢(mèng)中醒來，就看到媽媽忙里忙外。我心中一想,幫媽媽做點(diǎn)事情吧。于是，我從床上跳下來，拿著面盆和肥皂到陽臺(tái)的水池邊洗衣服。
今天的天氣格外寒冷，風(fēng)呼呼地刮著，一個(gè)勁兒往我衣服里鉆，可我并不怕，干勁十足地洗起衣服來。因?yàn)樾〉艿?衣服比較臟，所以我在臟的地方多涂了一些肥皂，然后把衣服上的臟物差不多都用肥皂搓干凈了，用清水一遍一遍地仔細(xì)漂洗起來�？墒堑任蚁春昧藴�(zhǔn)備晾干 時(shí)候，發(fā)現(xiàn)衣袖上還很臟。我問媽媽，媽媽說：“那是你肥皂涂得太少了�！币�?yàn)槲蚁吹脤?shí)在是太累了，兩只小手凍得像胡蘿卜。我正想打退堂鼓的時(shí)侯，媽媽那忙碌的身影再次在我腦海里閃現(xiàn)了出來，于是我重新振作了起來，又開始搓洗衣服。功夫不負(fù)有心人，第二次搓洗之后，袖口上的臟東西終于洗干凈了，把它擰干，晾在陽臺(tái)上�？吹阶约旱膭趧�(dòng)成果，我心里別提多高興了！
這時(shí)，媽媽也在一旁不住地夸我能干。我想：媽媽平時(shí)做家務(wù)忙得不可開交，以后我一定多為媽媽分憂，讓媽媽的臉永遠(yuǎn)樂得像盛開的鮮花。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
大家好！我是一支能干的鉛筆。本來我是在商店里和許多小伙伴在一起。一天，我被小主人買回了家。
我的身材又細(xì)又長(zhǎng)，非常苗條。我的中心是鉛，它又黑又長(zhǎng)，尖尖的。我的身體是用木頭做的。我的衣服是藍(lán)顏色的，上面有四只小猴子，第一只小猴在大樹下乘涼，第二只小猴在草地上睡大覺，第三只小猴躲在樹后面，好像在跟它的`伙伴玩捉迷藏，還有一只小猴在草地上吃香蕉。我有一個(gè)美麗的小帽子，是一塊橡皮，它是小主人的好助手。
我在語文課上幫小主人寫生字，在數(shù)學(xué)課上幫小主人列算式，在美術(shù)課上幫小主人畫圖畫，放學(xué)回家?guī)托≈魅藢懠彝プ鳂I(yè)。
我慢慢地變短了，小主人的知識(shí)豐富了。
小主人非常喜歡我，我真是一支能干的小鉛筆！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我家有三口人，有風(fēng)趣的爸爸，勤勞的媽媽和活潑的我。我的家和別人的家一樣普普通通，但每個(gè)人都有一個(gè)別致的“雅號(hào)”。
媽媽是“勞動(dòng)蟲”，他總是為我和爸爸?jǐn)[備品、做飯菜、買東西、清理屋子……忙個(gè)不停。她是那么愛勞動(dòng)，大家都叫她“勞動(dòng)蟲”。
爸爸是“網(wǎng)蟲”，他一有空就鉆進(jìn)電腦房，在網(wǎng)上查資料、看新聞，達(dá)到不分晝夜的`程度。大家都叫他“網(wǎng)蟲p;我呢，叫“動(dòng)畫蟲”，我天天做完作業(yè)，就守在電視前，看起動(dòng)畫片來。哇，動(dòng)畫片可真多呀！有《海的女兒》、《聰明的一休》、《西游記》……我便一個(gè)接一個(gè)地看了起來。有時(shí)，惹得爸媽向我發(fā)火。大家都叫我“動(dòng)畫蟲”。
瞧，我們一家三口都很配當(dāng)“小蟲蟲”吧！這三條“小蟲蟲”為我家增添了美麗的色彩，歡樂的氣氛。
指導(dǎo)教師：張弛
語言寫得惟妙惟肖,活潑有趣,很富有童真,希望張?zhí)鞓型瑢W(xué)繼續(xù)努力,寫出字?jǐn)?shù)更多,內(nèi)容更有意義,語句更優(yōu)美的作文來!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
鄉(xiāng)村是什么樣的地方呢?可能在別人眼里，是個(gè)雜亂無章的小村落;而在我眼里，卻是美麗的地方……
小路
跟隨著隊(duì)伍來到湖頭，啊!有著新鮮的空氣，與我們城市，那可以比一番了!沿著小路一直走，你便會(huì)看見許多小花、小草，它們有的挺著腰板，有的彎下腰，還有的……一陣陣風(fēng)拂過，吹起了樹上的葉子，抬頭仰望天空，葉子不停地在空中舞動(dòng)，天空頓時(shí)變得靈動(dòng)起來，給人無限的遐想。
走在鄉(xiāng)間的小路
走到里邊，首先映入眼簾的是游客接待中心，外邊停滿了共享單車，跟隨者隊(duì)伍一直走，轉(zhuǎn)角處，就是一棵棵高大挺拔的樹木。其中最顯眼的是那小橋旁邊的柳樹，從遠(yuǎn)處看，像女孩們的頭發(fā);近看，那綠綠的`小嫩葉，那可真是讓人看了如癡如醉……放眼望去，小路的旁邊那就是金燦燦的田野，微風(fēng)拂過，稻谷輕揚(yáng)，如同風(fēng)景畫。不遠(yuǎn)處，一群孩子們?cè)谔镆袄餁g快地玩耍，童年真是歡樂無邊……
陽光下的流水聲
“嘩啦啦——”這是什么聲音?哦，原來是流水聲。我望了望，啊!小溪的流水聲好輕快。我順著小路走，湖中有一尊佛像，她手拿凈瓶，好像在說：“歡迎你們來到湖頭村!”湖中還有一些小金魚，我拿了一些面包扔在了魚塘，沒想到小魚們爭(zhēng)著搶著吃完了這些面包屑，可見，它們有多愛吃面包屑啊!而流水聲，卻還在，從陽光下看流水，好像一顆顆寶石，流水從石頭上流過，漾起了層層波紋……
后記
鄉(xiāng)村是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，鄉(xiāng)村是個(gè)新鮮空氣的地方……現(xiàn)在，鄉(xiāng)村在你眼里，是個(gè)美麗的地方嗎?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
唉！俗話說人非圣賢，孰能無過？有誰是十全十美的呢？每個(gè)人一生中都會(huì)犯錯(cuò)，就像我每天回到家第一件事就是和姐姐吵架。
每次我跟姐姐吵架時(shí)，我的良心都好像被五花大綁，讓我痛不欲生，所以我在吵架時(shí)，我都會(huì)盡量讓姐姐，要不然我的良心又要被“綁”起來了，可是我和姐姐不管到哪里都可以吵，不管是家里、車上，甚至是在刷牙時(shí)我們也可以吵，只能說我和姐姐的“仇”實(shí)在結(jié)太深了。
我之所以會(huì)和姐姐吵架，好像是從我們還住在山上時(shí)開始，那時(shí)一放學(xué)并寫完功課，就可以出去玩了，玩的時(shí)間很多，我們便常常在吵要玩什么游戲，而且每次我都吵輸，所以長(zhǎng)大了，就成了一種習(xí)慣，就連現(xiàn)在假日放假時(shí)，我們也在吵，而那種習(xí)慣也已經(jīng)成了我心中的.小怪物了。
我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)了，不能再像以前那么無厘頭，所以我要用這份學(xué)習(xí)“成長(zhǎng)”的精神來改變這個(gè)還處在童年時(shí)期的我，并且做一些有意義的事來充實(shí)我的生活，就像毛毛蟲長(zhǎng)大成蝴蝶一樣，從頭到腳改變我自己。以后當(dāng)我和姐姐意見不同時(shí)，我要禮讓姐姐，平時(shí)盡量減少和姐姐爭(zhēng)吵的機(jī)會(huì)，就像今天誰負(fù)責(zé)洗碗，或誰要吸地之類的事就不用斤斤計(jì)較啦！同時(shí)，也要慢慢增加我們之間的情感，做一些她喜歡的事，像是有玩具時(shí)，先讓姐姐選之類的，她不喜歡的事，我就盡量不做。
我要向老師學(xué)習(xí)，她常說要當(dāng)一個(gè)說到做到的人，并且下定決心改變我的內(nèi)心，讓那缺點(diǎn)慢慢消失，讓我變成一個(gè)可愛又乖巧的弟弟，增添家里的歡樂氣息。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我真的好想要一雙翅膀。
我要是有一雙翅膀的話，我就可以在高樓大廈和白云之間玩耍。
我要是有一雙翅膀的話，我就可以和小鳥一同玩耍。
我要是有一雙翅膀的話，我就可以在白云上睡覺，在白云是吃飯，白云就像我的家，就像我的朋友。
我要是有一雙翅膀的話，我就會(huì)讓我那有魔力的翅膀幫人們做飯，洗碗，買菜...
我要是有一雙翅膀的話，我就會(huì)讓我那有魔力的翅膀助人為樂！
記得有一次，我在懸崖上救了一個(gè)人。事情是這樣的：有一天，我?guī)е壹业男」锋ゆゅ迯�，突然，妞妞叫了兩聲，我緊接著特到輕微的呼救聲：“
救命呀！來人呀！快來救救我呀！”我聽到這里，急忙把妞妞拴在了一棵樹上。我跑過去一看，原來是又說摔倒在懸崖邊狼的樹杈上了，我驚了一下，忙
救人。我現(xiàn)在遇到困難了：沒有工具�？墒牵矣窒氲搅宋业某岚�。我立即用我那有魔力的`翅膀變出了一捆繩子和一個(gè)熱氣球。然后，我坐著熱氣球像那
個(gè)呼救聲飛去了，接著我又把那捆繩子的一端扔向了他。我看他接過繩子了，就使出了我吃奶的勁把他拉了上來。最后，我和他一起坐著人熱氣球飛上了
岸。那個(gè)人一邊走，一般向我道謝，說：“謝謝你，要不然我還不知道我現(xiàn)在在什么地方呢,實(shí)在是太謝謝你了！”我說：“不用謝，哦，對(duì)了，我還有
事呢！”我有邊說，邊牽著我的妞妞回家了。
我真的好想要一雙有魔力的翅膀，因?yàn)槲伊w慕在那蔚藍(lán)色的天上的所有小動(dòng)物！
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文08-06
小學(xué)五年級(jí)作文[經(jīng)典]09-15
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文08-19
（經(jīng)典）小學(xué)五年級(jí)作文08-20
小學(xué)五年級(jí)作文(經(jīng)典)08-23
小學(xué)五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-29
小學(xué)五年級(jí)作文（經(jīng)典）09-01
小學(xué)五年級(jí)作文(精選)09-06
【精選】小學(xué)五年級(jí)作文09-06