小學(xué)五年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
一點半到了，該往學(xué)游泳了。我和哥哥一起乘上爸爸的車，趕到了游泳館。我和哥哥進往時，只有朱峰在，接著方玲也來了，不一會兒大家陸陸續(xù)續(xù)差未幾都到齊了。
我們拿好鑰匙，就往了***室，找到衣柜，在放鞋的地方發(fā)現(xiàn)了一些東西，我好奇地拿了出來一看，原來是一堆垃圾！“真缺德！”我正想痛罵那個放垃圾的人，可是時間不等人�。∥野牙拥嚼�，忙穿上泳衣，戴上泳帽和泳鏡，往泳池那邊跑往。來到了泳池邊，做完了預(yù)備活動，該下水了，只見老哥和他的哥們一起“砰”地跳下水往，真像一只只田雞。而我呢？像一只烏龜一樣慢吞吞地爬下水往。起先，老師給我浮板，我只游了一個小往返，浮板就宣告“罷工”了。抬頭看見王淑杰像八爪魚一樣，吸著墻壁一動不動，我大叫：“王淑杰，過來�！蓖跏缃苷f：“我不敢，我怕�！蔽艺f：“沒關(guān)系的，快過來，頂多喝幾口水。水又毒死人的！”可是她就是不敢，我都已經(jīng)游了好幾個小往返了，可王淑杰卻還是牢牢地“吸”在那里，心想：“來學(xué)游泳，沒有膽量，不喝幾口水能學(xué)會嗎？”我說她是個膽小鬼，就游走了。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己，游得好了，快了，我很開心�？墒钱�(dāng)我再次看到王淑杰時，我失看極了。她還是“吸”在那里，紋絲不動，看來想和她結(jié)伴同游是不可能了。我又到其它的地方轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。忽然聞聲老師在叫我，讓我游過往，把浮板扔給他，我覺得這游戲挺好的，既能讓我們學(xué)會游泳，又能讓我們得到樂趣，這不是一舉兩得嗎？我和老師玩了會兒。老師又叫我游給他看，我游了個小往返，老師說：“腿好些了，可是假如加上換氣就更好了�！蔽以嚵嗽�，果然很管用，老師說假如能換兩次的`話，那還要好。我用這招游到了王淑杰那里，見她還是沒有動。我就和老哥玩了起來，一會兒用腳踢，一會兒用手甩，水花四濺，我們玩得太興奮了。后來，老師叫哥哥和朱峰過往，讓他們玩剛才我玩的游戲。只見老師把浮板一扔，扔到了學(xué)習(xí)區(qū)外，我哥和朱峰都像獵狗似的“撲”了上往，我也不甘示弱奮力游往�！皢琛钡囊宦暱陧懫穑覀兊谋荣惥驮诳谏诼曋薪Y(jié)束了。
小學(xué)五年級作文 篇2
書，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津；書，就像是我們成長的階梯，鼓勵著我們繼續(xù)前進；《十萬個為什么>，就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長！
一次常識課，老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容，我正聽得津津有味，突然，老師問到“人體內(nèi)需要那三大營養(yǎng)物質(zhì)”時，同學(xué)們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來，人類每天從食物中獲取營養(yǎng)，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。
蛋白質(zhì)，是制造和組織的基本材料，它在體內(nèi)擔(dān)負著信息傳遞，維持大腦活動，促進化學(xué)反應(yīng)，抵御疾病，并參與人體生長和組織的修復(fù)。
碳水化合物，是人體能量的.主要來源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。
這三大營養(yǎng)物質(zhì)是人類維持生命，促進大腦活動缺一不可的營養(yǎng)物質(zhì)！
我一口氣講完，同學(xué)們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵……我心里充滿了對書的感激之情。我的
書，是你鼓勵我踏上成長的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長有你相伴，一定會更加的多姿多彩！更加的快樂！
小學(xué)五年級作文 篇3
生命要喝彩，我們也要為自己喝彩，同時也要為他人喝彩。
張怡寧姐姐在乒乓球比賽中名列世界第一，我們?yōu)樗炔省乙膊焕�。記得三年級的時候，我看見別人的同學(xué)都會騎自行車，我決定也要好好學(xué)自行車�；氐郊依镂腋业艿鼙荣惪凑l先學(xué)會騎。然后我和弟弟在刻苦的學(xué)著，我弟弟竟然學(xué)會了。我想我也要學(xué)會，媽媽扶著我一點點的往前走，一下跌倒了腿上磕了一下，鮮紅的血頓時順著腿流了下來。媽媽看到了心疼的跑過來對我說：“怎么樣，不要緊吧！快回屋給你包扎一下吧！”我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但是一想到弟弟在自行車上自由奔騰時，以及那嘲笑的目光！我暗暗地在心里下定決心，我能行！我擦擦眼淚對媽媽說：“沒事，我一定要學(xué)會！”于是，我?guī)е鴤_始了練習(xí)，功夫不負有心人，我終于學(xué)會了！我騎著自行車滿大街的跑著，風(fēng)撫摸著我的臉頰，我甜甜的'笑了！
通過這件事，我才真真正正的體會到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”也許在別人的眼中自行車，會說，誰不會騎自行車呀，可是你想想你是怎樣學(xué)會的，我相信你們一定也是克服了自己，經(jīng)歷了重重地阻撓才學(xué)會的。
朋友們，讓我們都為自己喝彩吧！
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