二年級作文

時(shí)間：2024-03-30 09:27:53 二年級我要投稿

二年級一起長大的玩具作文推薦度：
二年級看奮斗成就夢想開學(xué)第一課觀后感作文推薦度：
相關(guān)推薦

二年級作文錦集9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文錦集9篇

二年級作文篇1

　　在很久很久以前，森林里歡樂小動(dòng)物學(xué)校二年級來了一位美麗的小鹿老師，身穿漂亮的連衣裙，上面繡有朵朵梅花，頭上戴著雪白的發(fā)卡，上面還別著一朵粉紅色的小花，脖子上圍著長長的粉紅色紗巾，紗巾隨著微風(fēng)不停地起舞。同學(xué)們自看到她的第一眼就喜歡上了這位新老師，不約而同地圍到她的身邊，拍手歡呼著。小鹿老師被這些花朵圍在中間笑得是那么的美。

　　由于剛接這個(gè)班，對班里的`情況不太熟悉，小鹿老師從第一天上課就開始認(rèn)真地記住孩子們的名字，仔細(xì)地檢查每個(gè)學(xué)生的作業(yè)。發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叫子帥的小象同學(xué)作業(yè)寫地很不認(rèn)真，字也非常亂，她就查了一下有關(guān)這個(gè)孩子的情況，原來這個(gè)孩子的父親在他四歲時(shí)出車禍死了，媽媽一個(gè)人開店維持生計(jì)，日子挺辛苦的，由于媽媽每天都很忙，照顧不了他，他又貪玩，成績就很差。在語文課上，小鹿老師讀課文時(shí)一直注意著這個(gè)劉小帥同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他是那么的可愛，聽課也很認(rèn)真，不像不喜歡學(xué)習(xí)的孩子。就說：“小帥，你讀一下第二段，好嗎？”“好”小帥今天變了個(gè)人似的大聲地朗讀著課文，等小帥帶有感情地讀完第二段時(shí)，小鹿老師帶頭鼓掌，“小帥讀的真好”小鹿老師說。小鹿老師還隨口說了一句順口溜：“劉小帥，帥一帥，長大一定帥，人帥，字帥，功課更帥”，課堂上的氣氛達(dá)到了高潮。

　　自從這節(jié)課以后，小帥每天認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，字也非常工整，小帥的大名還上了教室光榮榜呢。

　　班上有只小兔很頑皮，在回家的路上，看見一個(gè)小溝，雖不寬，她試著跳但沒跳過去，她很后悔當(dāng)時(shí)沒有繞著走，自己呈能，被碰傷了，在家養(yǎng)傷不能上學(xué)，也不能天天見小鹿老師了。下午放學(xué)后，小鹿老師來到了小兔家看望她，帶來今天學(xué)校發(fā)的報(bào)紙，還給小兔補(bǔ)上今天學(xué)校講得所有課程，小兔的媽媽感動(dòng)的眼里充滿了淚水，她知道小鹿老師太累了，在學(xué)校里講了一天的課，放學(xué)還沒回家吃飯，就來給小兔補(bǔ)課。就這樣，在小兔養(yǎng)傷期間，小鹿老師沒有間斷過一天，小兔的功課沒有被落下，這次期中考試還是全班第一名呢！

　　小鹿老師人不僅長的美麗，心地也非常善良，她們班上有個(gè)小同學(xué)叫貓頭鷹，由于膽子很小，又愛哭，大家都叫他“愛哭寶寶”。細(xì)心地小鹿老師了解到小貓頭鷹家長每天晚上工作，小貓頭鷹白天在學(xué)校上學(xué)見不到爸爸媽媽，晚上家里沒有人照顧他，他很孤獨(dú)。幼小的他每天晚上一個(gè)人在家心里很害怕，膽子也變得很小，由于經(jīng)常不吃早飯，身體營養(yǎng)不良，頭子大，身體小。小鹿老師很關(guān)心他，每天早上在第二節(jié)課大課間里送給他面包，中午帶他到老師宿舍休息，還主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系，給他安排了晚上住宿的地方，小鹿老師每天晚上象媽媽一樣到宿舍去看看小貓頭鷹，等他睡熟了才放心回家。

　　從此以后，小貓頭鷹把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，把小鹿老師當(dāng)成了媽媽，心里覺得暖暖的。他性格變得開朗了，人也活潑了，也愛說話了，喜歡與同學(xué)們在一起玩了，也不哭了，學(xué)習(xí)成績天天有進(jìn)步，小貓頭鷹每天花朵般地天真笑容格外美麗。

　　在教師節(jié)那天，小象的媽媽、小兔的媽媽、小貓頭鷹的媽媽……都給美麗善良的小鹿老師送來了禮物——美麗的花朵。那朵朵鮮花把小鹿老師圍在了中間，學(xué)生們天真的笑臉和那鮮艷的花朵組成了花的海洋，中間笑得最美的還是那讓人尊敬的小鹿老師。

二年級作文篇2

　　小朋友們都喜歡去河邊游泳，享受河水碧波輕浪帶來的樂趣。

　　今天，天氣很熱，爸爸、媽媽帶我去游泳，到了河邊，哇！游泳的人可多了，有的在學(xué)仰泳、有的在學(xué)蛙泳、有的在學(xué)潛水、還有小朋友在打水戰(zhàn)�？吹梦已刍ǹ潄y。

　　我立刻換上游泳衣，先在岸上活動(dòng)手腳，然后沾點(diǎn)水擦了擦身子，爸爸說這是游泳之前的熱身運(yùn)動(dòng)。我活動(dòng)了幾下，就迫不及待地跳下水，哇！水好清，可以看見水里可愛的小魚快活地游來游去。爸爸、媽媽也下水了，爸爸先教我潛水，我按照爸爸教我的方法去做。

　　接著，爸爸托著我的下巴教了我?guī)讉€(gè)學(xué)游泳的.動(dòng)作，踢著雙腳，擺動(dòng)著雙手，可爸爸一松手，我就沉了下去，水就嗆入鼻腔，可難受了。但是我不灰心。就這樣一次又一次地重復(fù)做著爸爸說的同樣的動(dòng)作，終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　啊！今天真開心，又學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)。同時(shí)使我懂得“天下無難事，只要有心人”這個(gè)道理。

二年級作文篇3

　　世上有一種愛最偉大，那就是母愛！世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是母親！

　　是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了，在這九年的時(shí)間里，您為我付出很多很多。我要感謝您—母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對我無微不至的關(guān)心、照顧。

　　媽媽，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教會(huì)我怎么做人。教會(huì)我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您--母親，感謝您對我的教育。

　　有一次，老師讓我當(dāng)組長，這是我第一次當(dāng)組長，所以我很怕，怕自己做不好，回家后，您看到我悶悶不樂的樣子，就問我原因，于是我把這件事告訴了您，并說我不想當(dāng)，讓您和老師說一聲，您聽后安慰我說：“別怕，老師既然選你當(dāng)，說明老師相信你有這個(gè)能力。再說這也是個(gè)鍛煉的.機(jī)會(huì)，要相信自己，只要有信心一定能做好。不如你先去試試，如果真做不好再給老師說�！焙髞砦野茨f的做，結(jié)果我真的做的很好。

　　母親，我一定聽您話好好學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁之材，我知道，這就是對您最好的回報(bào)！

　　母親，我愛您！

二年級作文篇4

　　青島一座依山傍水，有著悠久歷史文化底蘊(yùn)的城市。在滾滾的時(shí)間長河中，無時(shí)無刻都記錄著美麗青島的滄桑巨變。無論是物質(zhì) 方式和精神生活，還是生活環(huán)境和交通出行，都無時(shí)無刻在發(fā)生翻天覆地的變化。

　　衣食住行是我們?nèi)祟惐仨毦邆涞臇|西，而這些生活中必須具備的東西也有變化。住:以前人們住的是草房和土房，這樣的房子不擋雨也不擋風(fēng)，因?yàn)樗鼈兒芎喡�；后來人們又蓋起了水泥房，它可以擋風(fēng)擋雨；接著人們又建造了樓房，它漂亮，還可以擋風(fēng)擋雨，如今又有了別墅，它又安全又漂亮。到街道一望，樓房別墅全映在你眼里。衣:以前人們穿的都是單調(diào)的布料，既不結(jié)實(shí)又不防雨；后來，人們又做出有顏色的衣服，但是不結(jié)實(shí)；接著人們又用皮子做衣服，既結(jié)實(shí)又好看，可防雨；現(xiàn)在又用野獸的皮毛做衣服，結(jié) 實(shí).防雨還暖和；所以現(xiàn)在很少有人挨凍了.食物：在以前窮人家的孩子吃得是粗茶淡飯，還有時(shí)吃不飽飯，他們很可憐吧；但慢慢地他們能吃飽了，不過也是那種粗糧；而現(xiàn)在就連我們不怎么富裕的人都吃上了魚鴨蛋肉，幾乎沒有人在為吃不飽飯而憂愁啦�？梢姮F(xiàn) 在與過去的差別。行:以前陸地全是土的，下雨后很黏腳，騎車很不方便；現(xiàn)在是水泥路，下雨也不黏腳，開車也方便。以前騎的是自行車；然后是摩托車；現(xiàn)在轎車面包車每家都有。變化大又方便。

　　微塵是一個(gè)充滿愛心的群體，頻繁出現(xiàn)在青島市各種公益活動(dòng) 中；微塵是一個(gè)關(guān)愛他人的符號以它命名的'募捐箱徽章走進(jìn)島城的

　　保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園。

　　大街小巷；他像星星之火，在照亮別人的同時(shí)，也點(diǎn)燃眾人愛心，匯聚成從善如流的力量；他自認(rèn)渺小，卻塑造了偉大，這不是一個(gè) 人的名字，這是一座城市的良心；微塵有情. 博愛無疆，以關(guān)注兒童“生命 .健康 .教育”為宗旨；微塵值得我們敬仰。可是以前，別看大街上人來人往，殘疾乞討的人只有一小部分。不僅有大部分的人恥辱，就連幫助他們的人都寥寥無幾。所以說以前的人太沒有愛心啦，要是拿以前和現(xiàn)在來比，結(jié)果簡直就是天壤之別!

　　大沽河是一條文化色彩濃厚的古河。它綿延上百公里，說它像小龍都有點(diǎn)小看了它。它河里的水多河鮮卻少，但自從村民放水后他們就方便多了。1.放水后水會(huì)多，這樣就可以架滴灌，隨時(shí)灌溉澆田。2.放水后河鮮就越多越新鮮，這樣不僅能吃新鮮口可的河鮮，還能讓他們享受捕魚的快樂，喚起他們兒時(shí)的美好記憶。這些變化讓村民們受到了恩惠。

　　青島變化越多帶給人民的幸福就越多，讓我們一起用行動(dòng)來改變青島，讓青島的人民更加幸福，讓我們的青島更加美好吧!

二年級作文篇5

　　今天下午聽了一節(jié)校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課，感觸頗多。

　　沒錯(cuò)，這是一節(jié)相當(dāng)好的課。做課老師是我?guī)熃悖€差兩分鐘下課時(shí)，我已經(jīng)忍不住給她發(fā)了短信表示祝賀，一下課，我就湊上去當(dāng)面表揚(yáng)了她——呵，我這張嘴往往是比較得罪人的，特別是對課的評價(jià)，恐怕不知不覺也會(huì)得罪人的。不過，今天我的評價(jià)相當(dāng)高，讓師姐聽著也樂得滿臉燦爛。

　　其實(shí)，在這堂課中我最為欣賞的，倒不是整體的思路之流暢、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)之精當(dāng)、重難點(diǎn)突出等技術(shù)性比較強(qiáng)的`優(yōu)點(diǎn)，而是幾句話。是的，這幾句話并不是事先想好的，完全是老師的即興反應(yīng)，有的也許連老師自己也沒有很在意，但是，我認(rèn)為正是因?yàn)檫@幾句話，讓課堂生機(jī)盎然！

　　這幾句話是什么呢？

　　不過就是對孩子隨機(jī)點(diǎn)撥和評價(jià)的話罷了。

　　比如“你太棒了！”“真有學(xué)問��！”“你的眼睛會(huì)說話啊！”“老師真佩服你！”

　　更精彩的，比如在老師為孩子創(chuàng)設(shè)媽媽回到家里的情境，讓孩子用“請”來說話的時(shí)候，孩子們紛紛說：“媽媽，請您喝杯水吧！”“媽媽，請您坐下來休息一會(huì)兒吧！”“媽媽，請您坐下來，我給您洗洗腳吧！”老師很自然地轉(zhuǎn)換為了媽媽的角色，很自然地答應(yīng)著：“謝謝你啊，好女兒！”“你真是媽媽的好兒子啊！”還動(dòng)情地把孩子的頭摟在懷里……這絕對不是做秀，而是一個(gè)母親的真切情懷。我相信，這也是這位老師當(dāng)了媽媽之后才能具有的如此自然的反應(yīng)。因?yàn)�，她是媽媽了，她能夠用母親的心來看這些孩子們，這些可愛的寶貝們！

　　最讓我喜歡的，還是一句“我也喜歡！”當(dāng)老師的這四個(gè)字脫口而出的時(shí)候，我?guī)缀醺杏X到她要跳起來！對，這就是一種最最真實(shí)的反應(yīng)！孩子們?yōu)槔蠋煹倪@四個(gè)字開心地大笑起來，聽課老師也為這四個(gè)字欣然微笑。顯然，這位老師已經(jīng)把自己的全身心都融入到了課堂當(dāng)中，融入到了孩子們當(dāng)中，她在傾聽，她在參與，她在和孩子們一起歡笑和感動(dòng)，她那樣地愛著孩子們也必然被孩子們愛著！我始終認(rèn)為，作為一個(gè)老師，一定不能居于高處俯視孩子，就是蹲下身來也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！我們要把自己從成年人的高度拉下來，讓自己真正地和孩子平等相視！所以，老師們也要有和孩子同樣的情感，同樣的好惡，同樣的感受，甚至也要有缺點(diǎn)。老師不是神啊，老師是人！老師是孩子當(dāng)中的大人，是大人中的孩子！

　　愿天下的老師們，都丟掉大人的架子，都有些孩子氣！

二年級作文篇6

　　很多人認(rèn)為女孩子比男孩子容易哭、弱小的人比強(qiáng)壯的人容易哭�？稍谖覀儼鄥s不是這樣。

　　我們班男生經(jīng)�？蓿鷧s很難得哭。我可不是在開玩笑。男生很調(diào)皮，容易打架，有時(shí)一沖動(dòng)就大打出手，不是被打痛了，就是受委屈了，于是忍不住哭出來。不過他們一般不是嚎啕大哭，而是紅著眼，兩排眼淚從漲得通紅的臉上流下來。男生因?yàn)橄矚g惹是生非，挨老師批評的幾率比女生高，有時(shí)被老師嚴(yán)厲地K一頓，也會(huì)哭。他們最倒霉的是，有時(shí)打完架哭出來，好不容易鎮(zhèn)定下來，又被老師叫去批評，剛剛止住的'眼淚又涌了出來。相比之下，女生比較乖巧，不愛打架，就算被老師批評，也只是小批評，所以沒什么好哭的。

　　強(qiáng)壯的人也往往比弱小的人愛哭。以前，楊瀚景在我們班里算是強(qiáng)壯的，打架很厲害，但幾乎打一場哭一場。錢雨辰是班級體育委員兼校田徑隊(duì)隊(duì)員，可就在前天，因?yàn)樯僮鲎鳂I(yè)被老師批評，他流下了淚水。我們班個(gè)頭最小的男生張文天，可以說得上是堅(jiān)韌不拔。濮澤宇天天欺負(fù)他，他卻從來不哭，還說這樣可以練習(xí)“防御力”，讓我佩服不已。

　　不過，最近，我們班哭的人是越來越少了——或許是我們漸漸長大了吧。

二年級作文篇7

　　最近,我媽媽給我買了一個(gè)悠悠球.在學(xué)習(xí)之余,我竟然迷上了它.

　　由于我是個(gè)新手,所以我玩的花樣不是很多.但是我還是有一些心得體會(huì)想和

　　大家在這里分享.我的悠悠球是綠色的皮套保護(hù)著紫紅的金屬外殼.這種綠色給我視覺上一種很舒適的感覺.

　　玩悠悠球的花樣很多.先是最基本的`"睡眠":用手心抓住悠悠球,然后把手背翻到下面,用手腕的力量盡力向下拋出,悠悠球會(huì)在空中不停的旋轉(zhuǎn).如果你覺得時(shí)間到了,只需輕輕一提,悠悠球就會(huì)乖乖地回到你的手上.如果你學(xué)會(huì)了"睡眠"就可以做"猴子爬桿","溜狗","鞭子","閃電快打"等動(dòng)作了.

　　我愛悠悠球,更愛學(xué)習(xí).每次考試總是前5名!

二年級作文篇8

　　在未來的一天，我們?nèi)祟惏l(fā)明了一種筆。這種筆非常好，它很環(huán)保，不會(huì)有環(huán)境污染，沒有輻射。它的身體上有四個(gè)顏色不同的按紐，分別是紅.黃.藍(lán).綠色。如果你按幾下紅紐，它會(huì)根據(jù)你的需要變成鋼筆.油筆.鉛筆；如果你的筆出現(xiàn)了沒墨水，筆尖斷了的問題，你可以按一下黃色紐，它就會(huì)自動(dòng)完成灌墨，削筆的任務(wù)；當(dāng)你寫錯(cuò)字時(shí)就按一下藍(lán)紐，它就能把你寫錯(cuò)的.字“消滅”掉；這種筆還有一個(gè)神奇的復(fù)制功能，當(dāng)你需要把哪個(gè)文件寫多次時(shí)就可以按下綠紐，它就能幫助你快速復(fù)制文件。

　　未來的筆，多么的神奇，我真希望現(xiàn)在就能擁有一支！

二年級作文篇9

　　風(fēng)媽媽有個(gè)可愛的風(fēng)娃娃，風(fēng)娃娃長大了，它想像媽媽一樣去幫助人。風(fēng)媽媽說：到學(xué)校去吧！在那里，你可以幫助小朋友做很多事情。

　　風(fēng)娃娃來到學(xué)校，它看見同學(xué)們很熱，就吸了一口氣，鼓起腮幫使勁向同學(xué)們吹去。同學(xué)們都很感謝風(fēng)娃娃。

　　風(fēng)娃娃想：幫助人們做好事真容易，只要有力氣就行了。

　　風(fēng)娃娃這么想著，來到一座天橋上，把小朋友的帽子吹走了，害得小朋友沒有了帽子，一路上又熱又曬。

　　風(fēng)娃娃卻一點(diǎn)也不知道，它就這樣一直這樣吹，風(fēng)娃娃又吹一口氣，就把沙子吹進(jìn)別人的眼睛里，還把大家的頭發(fā)都吹亂了……大家都很生氣，紛紛的批評他。風(fēng)娃娃不敢再去幫助人們了，他委屈地在天上轉(zhuǎn)著、想著：“我?guī)腿藗冏鍪虑椋瑸槭裁此麄冞€責(zé)怪我呢？

　　風(fēng)娃娃回家去問媽媽？媽媽說：“孩子，做事情光有好的.愿望還不行，還要看是不是真的對別人有用”。

【二年級作文】相關(guān)文章：