五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
古往今來，害蟲一直是人類最痛恨的東西之一，并一直高居榜首。最近不知是什么東西壞了，“請(qǐng)”來一大群小小的甲殼蟲。
真是。這些小蟲子到處亂跑，它們?cè)诳磿臅r(shí)候趴在書頁(yè)上，在寫作業(yè)的時(shí)候停在筆上，在發(fā)博客的`時(shí)候鉆在電腦上，更有甚者會(huì)在菜上飛舞。簡(jiǎn)直是無時(shí)無刻不在。
好好的一天都被它們攪糊了！我真的生氣了，我開始了“驅(qū)蟲大作戰(zhàn)”。
一開始我沒多想，直接采用了最簡(jiǎn)單的方式：用蒼蠅拍打它們。但是根本行不通，這些小甲殼蟲又小又靈活，蒼蠅拍根本奈何不了它們，它們屬于陸空兩棲，一打就飛，打時(shí)連個(gè)固定目標(biāo)都沒有。我無論如何也打不中，誰(shuí)叫兩條腿不如一對(duì)翅膀呢�？磥�，暴力真的是不可以解決問題的呀！但是，現(xiàn)在可不是大發(fā)感慨的時(shí)候，最主要的問題還是想想辦法——絕對(duì)不能放任蟲子不管，哼，一定要叫它們沒有好日子過！休想放肆！
我想要使用化學(xué)法趕走它們，但是由于沒有殺蟲劑，也沒有驅(qū)蟲香精，化學(xué)法似乎也無法進(jìn)行。但是除了殺蟲劑以外，我又想到了其他東西——花露水、風(fēng)油精、清涼油。這些都是眾所周知的蟲子討厭物品。包不包括這一種我不知道，但是肯定不會(huì)沒作用。我抹得到處都是。果然，一個(gè)蟲子也不敢來了。
哈哈，抗戰(zhàn)全面勝利！
五年級(jí)作文 篇2
我在生活中也遇到過好心人，但我每一次都沒有聽人家的勸告，一意孤行，最終還是因?yàn)闆]有聽人家的勸告而以失敗為告終。所以我要吸取前車之鑒，一定要聽人家的勸告，不然會(huì)吃虧的。
以前我聽過這樣的故事:一個(gè)小學(xué)生每天拿著電子游戲機(jī)在家里玩，這時(shí)他的媽媽來了，她的煩惱就是整天就知道玩游戲，他怎么勸說他都不聽，于是，媽媽就再次勸說他不要再玩了，這樣會(huì)對(duì)你的眼睛造成很大的`傷害的，他說:“唉!有什么關(guān)系?多玩一會(huì)又不會(huì)死人。”媽媽說:“那對(duì)你的學(xué)習(xí)也會(huì)有影響的。古人說:‘先苦后樂�！阒肋@句話是什么意思嗎?意思是如果你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，你將來會(huì)很快樂的。你知道嗎?所以你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來成為有用的人�！彼犃藡寢尩卦捪肓讼�:“對(duì)呀，學(xué)習(xí)是很辛苦，但要以苦為樂，將來可以當(dāng)有用的人，到那時(shí)候，我就會(huì)很輕松了。媽媽的話有道理!”從此他下定決心，努力的學(xué)習(xí)，最后他終于成為有用的人。
媽媽的勸說有沒有成功?成功。他就是聽了媽媽的勸告，知道自己這樣做是不對(duì)的，所以媽媽的勸說是成功的，他在他控制不住的時(shí)候會(huì)被媽媽的勸告所感動(dòng)，他知道媽媽的用心良苦，他知道媽媽的話是為他自己好，他在挽救自己，所以在他自控不住的時(shí)候，能控制住自己，最后他才會(huì)成為有用的人。
五年級(jí)作文 篇3
在我的小小世界里，在我的心里，書，成了我形影不離的好朋友，它在我孤獨(dú)無依的時(shí)候把我?guī)胍粋�(gè)奇幻美妙的世界，在我渴求知識(shí)的時(shí)候帶給我歡樂。那就是書的海闊天地。
是書，將我?guī)нM(jìn)了多姿多彩的世界，填補(bǔ)了我那枯干的心靈，讓我成為了一個(gè)有著無數(shù)為什么的，好奇的人，像一只自由翱翔的云雀，不停尋找著謎底。
朱自清的《荷塘月色》、法布爾的著作《昆蟲記》、冰心的《小桔燈》……無不讓我流連忘返。那一篇篇生動(dòng)的抒情詩(shī)，旋律自然優(yōu)美的故事，神秘莫測(cè)的探險(xiǎn)之旅更是讓我融入了情節(jié)中，變成了故事中看不見也感覺不到的'小精靈。
在《老人與�！分�，我目睹了老漁夫的魚被鯊魚搶奪，只剩巨大魚骨殘酷現(xiàn)實(shí)。在法布爾的《昆蟲記》里，我第一次發(fā)現(xiàn)微不足道的小昆蟲居然思維如此復(fù)雜，活躍……
一個(gè)故事之所以人盡皆知，是因?yàn)樗啦汇郎绲娜诵�，一段歷史之所以千古流傳，是因?yàn)槠渲刑N(yùn)含著不朽的精神傳奇，一部文學(xué)作品之所以享譽(yù)中外，是因?yàn)樗鼤r(shí)刻奏響著真與美的旋律。
當(dāng)它們匯集到一起，就搭建起世間最神圣的文學(xué)殿堂，那是我最向往的地方。
欣賞美麗，感悟真諦，共同成長(zhǎng)。
五年級(jí)作文 篇4
今天我們老師給我們放了一個(gè)紀(jì)錄片，這個(gè)片子是關(guān)于清政府時(shí)期，八國(guó)列強(qiáng)來到中國(guó)，對(duì)著我們國(guó)家做下的那些傷天害理的事情。看完這個(gè)片子，我的心情久久不能平靜。
我覺得清政府時(shí)期，之所以我們國(guó)家一步步衰落，被打開國(guó)門，遭到外國(guó)列強(qiáng)的無情侵略，人民都生活在水深火熱之中。我國(guó)很多的國(guó)寶級(jí)珍品，都被列強(qiáng)瘋狂的掠奪，這對(duì)于我們國(guó)家來說，真的是一次奇恥大辱，在歷史上也留下了難以磨滅的'印記。
現(xiàn)在我們國(guó)家的正在日新月異的發(fā)展，高樓鱗次櫛比，高科技也在不斷發(fā)展，僅從以前的閱兵儀式上，我們中國(guó)軍人矯健的身姿，以及各種武器的亮相，就足以把其他國(guó)家震懾住，讓他們?cè)僖矝]有膽子來侵犯我們。
作為國(guó)家新一代的接班人，我們要肩負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)的重任，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)壯，屹立于世界之巔，讓別的國(guó)家都不敢再對(duì)我們侵犯。
五年級(jí)作文 篇5
黃昏，我又一次坐上了最后一班開往圖書館的公交車。每次，我只要坐上這輛公交車，總會(huì)想起三年前我第一次去借書的場(chǎng)景:
也是同樣一個(gè)黃昏，也是同樣一輛公交車，我忐忑不安地坐在車上,手里握著那張?jiān)缫驯焕浜古没慕钑ā皇堑谝淮谓钑铱隙ú粫?huì)有這么多的手汗。我望著窗外，思考著整個(gè)借書的流程。真怪，原本十分鐘的路程，好似十年一樣�！岸＿恕眻D書館到了，我走下了車。可惡！已被背出來的借書流程，因?yàn)槁飞弦痪o張，險(xiǎn)些全部忘了，我仔細(xì)地在大腦中搜索，好一會(huì)兒才全部記起來。
“咚”圖書館的自動(dòng)門開了。哇！里面可真大！按媽媽說的，我先去找兒童閱覽室。在一個(gè)角落里，我總算發(fā)現(xiàn)了它。走進(jìn)去，一股書香撲鼻而來。與我想象的不同，這里沒有吵鬧，只聽得見翻書的`聲音，大概大家都被書迷住了吧！我輕手輕腳地向前走，仔細(xì)地看著書架上的標(biāo)簽：童話、文學(xué)名著、漫畫,每個(gè)柜子上的書我都喜歡，過了好長(zhǎng)時(shí)間，我才把書選好，好不容易才把它們搬到柜臺(tái)前。
我踮起腳尖，才看到柜臺(tái)上的阿姨，我把借書卡同那些疊起來一共有半個(gè)我這么高的書，交給了她，卻不知道一張借書卡只能借三本，幾經(jīng)周折，才借好了書。
“叮咚”我又看到了那座令我異常親切的建筑—圖書館。
回顧這三年，借書不僅帶給了我知識(shí)，還帶給了我許許多多的收獲，使我受益匪淺。
五年級(jí)作文 篇6
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”每天走進(jìn)學(xué)校，都會(huì)聽到一陣陣?yán)世实谋痴b《三字經(jīng)》的聲音�！度纸�(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，他短小精悍，瑯瑯上口，千百年來家喻戶曉。
“百善孝為先”在《三字經(jīng)》中，最重要的則是孝，“香九齡，能溫席”則是講了黃香在夏天為父親驅(qū)蚊子，在冬天為父親暖席的故事，在我們身邊，也有許多孝敬父母的故事，就比如膾炙人口的臥冰求鯉的故事：
晉朝時(shí)期，有個(gè)叫王祥的少年，心地善良。他幼年時(shí)失去了母親。后來繼母對(duì)他也不慈愛，時(shí)常在他父親面前說三道四、搬弄是非。他父親也對(duì)他逐漸冷淡。王祥的繼母愛吃鯉魚。有一年冬天，天氣很冷，冰凍三尺，王祥的繼母生了病，她十分想吃鯉魚。王祥便跑到河邊脫下衣服，趴在冰面上，用自己的體溫暖化冰塊，從里面撈出了兩條鯉魚供奉給繼母。他的舉動(dòng)在十里鄉(xiāng)村傳為佳話。人們稱贊王祥是人間少有的孝子。有詩(shī)頌曰：繼母人間有，王祥天下無。至今河水上，留的.臥冰模。
其實(shí)，孝敬父母不一定需要驚天地，泣鬼神。我從小就很孝敬父母。在家里，我堅(jiān)持每天幫父母做一件家務(wù)，向父母說一句問候的話，在節(jié)假日時(shí)，我就和父母談?wù)勑�，為父母捶捶背、洗洗腳。在父母過生日的時(shí)候，我會(huì)為他們精心準(zhǔn)備一份禮物，讓他們開心。為了實(shí)現(xiàn)父母對(duì)我的期望，在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)。當(dāng)父母生病時(shí)，像他們關(guān)心我一樣，我會(huì)關(guān)注他們的身體健康，為他們端水送藥、噓寒問暖。當(dāng)我和父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)是，我便會(huì)做出一些必要的讓步。時(shí)常和父母聊一些在學(xué)校的狀況，讓他們對(duì)我的學(xué)習(xí)放心。
從《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《百家姓》這些經(jīng)典國(guó)學(xué)中，我們可以學(xué)到的不僅是孝，還有悌、謹(jǐn)、信，歷史、天文、地理、姓氏等知識(shí)，學(xué)習(xí)中國(guó)國(guó)學(xué)可以修身養(yǎng)性，增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人的道理。所以，請(qǐng)大家：傳承中國(guó)文化，踐行做人之道。
五年級(jí)作文 篇7
爸爸，今天你還在生氣嗎？如果今天你還在生氣，請(qǐng)聽我解釋。
那天，你與我約定在新華書店看書，三點(diǎn)回來�？晌业搅宋妩c(diǎn)鐘才回來。那時(shí)，你的臉拉得老長(zhǎng)，比《水滸傳》中李逵的.臉還黑，不由分說地就舉起掃帚打我，你可知道，我這樣做是有原因的。
那天回家時(shí)，我看見一位女士在抓一個(gè)人，那女士還大聲喊道：“抓小偷！”顯然，他遇到了扒手，我本能地也與那女士一起抓，并且還打110。這場(chǎng)糾紛到了五點(diǎn)多才好。我回來時(shí)，您正坐在沙發(fā)上生悶氣。爸爸你可知道，我當(dāng)時(shí)正在救人！
父親，如果你在大街上遇到一個(gè)小偷，你是當(dāng)“眼不見為凈”自說自話地走開，還是見義勇為自覺地走上前去抓小偷？假如你是我，你會(huì)選擇哪一條路？是選擇“見義勇為”？還是“眼不見為凈”地走開？
父親，小孩子也是人。麻雀雖小，五臟俱全，小孩子也有自尊。敢問父親，有哪一個(gè)人遇到冤枉的事反應(yīng)是無動(dòng)于衷的？
五年級(jí)作文 篇8
我曾經(jīng)不愛綠色，覺得綠色太平凡，但《西湖的綠》卻深深地打動(dòng)了我，從此我愛上了這生命之色——綠。
山坡上那一片片竹林，田地上那一層層階梯，路旁那一棵棵樹，那一叢叢草都是綠，綠無處不在。我時(shí)常拋開城市的喧嘩，來到綠色的天地，那墨綠的千山萬(wàn)壑給人一種神秘的感覺，這生命的色彩充滿了生機(jī)和活力；那碧綠的參天大樹，盤根錯(cuò)節(jié)，給人一種力量，讓人振奮，讓人突然間有了精神，充滿活力；那長(zhǎng)在澗邊的綠色植物給人一種鼓舞，用它堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)感染了所有看見它的人；那樹下的小草，讓那些一蹶不振的人重新打起精神，面對(duì)失敗，重頭再來這綠輝映著天空的湛藍(lán)，那白云伴隨著綠草，一切一切配合得如此巧妙、默契。我來到鄉(xiāng)村，讓微風(fēng)盡情地?fù)崦业拿纨嫞溙镌谖L(fēng)中舞動(dòng)起動(dòng)人的碧波，恰似翠綠的`溪水在靜靜地流淌，心海也仿佛隨著風(fēng)的節(jié)奏波動(dòng)著，心兒，飛得那么高遠(yuǎn)！再次回到城市，站在高處眺望，那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，連成柔美的線；那條條的淺綠，連成一幅美麗的畫卷；那一片片的綠，為喧囂的城市增添了幾分靜謐然而城市里的綠卻越來越少，但愿生命的綠不僅綠了江水，綠了房屋，綠了天空，更綠了人們的心！
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
【精選】五年級(jí)作文09-11
五年級(jí)的作文[精選]09-12
五年級(jí)作文（精選）09-13
五年級(jí)作文(精選)09-14
五年級(jí)的作文(精選)09-14
(經(jīng)典)五年級(jí)作文09-16
（精選）五年級(jí)的作文08-14
五年級(jí)作文08-16
[經(jīng)典]五年級(jí)的作文08-17
【經(jīng)典】五年級(jí)的作文08-17