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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-03-29 17:36:40 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)作文300字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字 篇1

  記得那次跳長(zhǎng)繩,是既興奮又緊張,至今都記憶猶新。

  一節(jié)體育課,體育老師讓我們跳長(zhǎng)繩,男女各一組。老師說(shuō):“叫兩個(gè)大個(gè)同學(xué)搖繩!边@時(shí)金燕和楊寧冰自高奮勇的站了出來(lái)。跳繩的同學(xué)站在一側(cè),當(dāng)繩子形成一個(gè)大弧時(shí),老師第一個(gè)跑去跳了過(guò)去,同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)敢跳過(guò)去的.,體育老師說(shuō):“別怕掌握好節(jié)奏,慢慢來(lái)!壁w書(shū)冉這時(shí)跑了過(guò)去,順利的跳了過(guò)去,第二個(gè)是孫燕姿,也非常輕松的跳過(guò)去,有了帶頭的同學(xué)們也紛紛跳了過(guò)去,輪到我時(shí),我跑到長(zhǎng)繩邊上看著跳繩一圈一圈的轉(zhuǎn)動(dòng)就是不敢跳進(jìn)去,心跳得很快,臉都紅了,老師說(shuō):“不要緊張,靠感覺(jué)走!庇谑俏蚁露Q心沖上去,哈哈,我成功的跳了過(guò)來(lái),老師說(shuō):“不錯(cuò),繼續(xù)努力,熟能生巧!蔽艺f(shuō):“好的!本瓦@樣我跳了一節(jié)長(zhǎng)繩,更加熟練了。

  跳長(zhǎng)繩是一項(xiàng)能團(tuán)結(jié)班級(jí)體和增強(qiáng)體質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。

四年級(jí)作文300字 篇2

  在未來(lái)的宇宙中,將有一顆“玩具星球”在宇宙中出現(xiàn),那是一個(gè)只有小孩沒(méi)有大人的星球,所以也叫“孩子星球”,未來(lái)的“玩具星球”。

  “玩具星球”有非常豐富的玩具,例如:智能蹦蹦床、多功能七巧板、新奇玩具飛車等等。新奇玩具飛車有可以變真變大的按扭,只需輕輕一按,新奇玩具飛車就可以變成真正的飛車,人還可以坐在里面,在駕駛座前的屏幕上輸入自己想去的地方,飛車就可以快速地帶你去那個(gè)地方。

  “玩具星球”上還有一種好玩的玩具車,這種車如果變成真的車的話,上面會(huì)有許多五光十色的鍵,只要一遇到危險(xiǎn),車就會(huì)變成“飛車”,它可以繞開(kāi)所有的障礙,絕對(duì)不會(huì)有任何危險(xiǎn)。

  “玩具星球”上最有特色的是玩具圣誕樹(shù),圣誕樹(shù)上掛著許多美麗、精制的玩具,只要你在圣誕樹(shù)前許個(gè)愿,你想要的玩具就會(huì)掛在圣誕樹(shù)上,所以這種圣誕樹(shù)又叫“夢(mèng)圓樹(shù)”。

  “玩具星球”上還有一種很有特色的'玩具叫“愿望棒”,這種“愿望棒”可以把醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備和警察局的槍變成更先進(jìn)的設(shè)備,比如它可以把弄暈劑變成使人不會(huì)有疼痛感的魔力弄暈劑,它還可以把子彈變成“跟蹤彈”。

  真希望哪天科學(xué)家?guī)椭覀冋业竭@顆“玩具星球”。

四年級(jí)作文300字 篇3

  今天,老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):我們來(lái)玩一個(gè)拼句游戲,好不好?我們異口同聲的回答到:好!老師給我們講了一下拼句游戲的規(guī)則。老師發(fā)給我們4張紙條,第一張紙條寫(xiě)誰(shuí),第2張寫(xiě)在什么地方,第3張寫(xiě)怎么樣的,第四張寫(xiě)在干什么。同學(xué)們都認(rèn)真寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)完后,老師把紙條都收上去,讓我們輪流去抽。抽出以后連成一句話,被抽到的同學(xué)還要模仿動(dòng)作呢!

  我覺(jué)得每個(gè)同學(xué)抽到的都很有趣。比如:楊雨欣在院子里難過(guò)地跳廣場(chǎng)舞。楊博佳在舞池里開(kāi)心地游泳。劉佳樂(lè)在教室里哭著玩游戲。同學(xué)們笑得前仰后合,有的.還在地上打滾。更好笑的是:盧玉婷在老家哭著跳泥坑。于是盧玉婷在講臺(tái)邊一邊假裝哭,一邊做了跳的姿勢(shì);還有趙心怡在老家開(kāi)心地上廁所。趙心怡聽(tīng)了哭笑不得,但還是做了一個(gè):蹲的動(dòng)作。突然我聽(tīng)到了袁雨沁在教室里傻呆呆地學(xué)狼叫。沒(méi)辦法,我只好學(xué)狼叫,同學(xué)們也都學(xué)我,教室里頓時(shí)變成了狼窩

  今天玩的真開(kāi)心,這讓我也明白了一個(gè)道理,如果用詞不當(dāng)就會(huì)鬧出今天這樣的笑話。

四年級(jí)作文300字 篇4

  親愛(ài)的騰瀟,你好!

  媽媽看到你寫(xiě)的這篇文章,感到你真的很了不起。你能從細(xì)微之處,描述奶奶的勤勞能干,善于學(xué)習(xí),你也心疼奶奶“辛苦,勸奶奶休息!蹦阕龅煤馨魡,值得爸爸媽媽表?yè)P(yáng)!

  但文章也有不足之處。知道嗎,孩子,媽媽知道你非常愛(ài)奶奶。但你在文中卻沒(méi)有描述奶奶相貌特征的一字一句,更沒(méi)有把一件能體現(xiàn)奶奶勤勞能干的事情寫(xiě)得更具體,更詳細(xì)。如果你在這兩點(diǎn)上再動(dòng)動(dòng)筆墨,多下點(diǎn)功夫。媽媽相信你更棒的!

  騰瀟,知道嗎,上次家長(zhǎng)會(huì)上,李老師還表?yè)P(yáng)你,說(shuō)你每天都在努力寫(xiě)“博文”呢,還說(shuō)你文章寫(xiě)得好呢。兒子,你要記著:可別驕傲哦,要虛心向表現(xiàn)好的小朋友們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更上一層樓。媽媽祝福你,祝福你身邊的.那群可愛(ài)的小伙伴和你一同:快樂(lè)成長(zhǎng)!自由飛翔!

  永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽

  20xx.10.29.上午

四年級(jí)作文300字 篇5

 一是我們江西特色餃子,我們每一次過(guò)除夕都要包各色各樣的餃子,有綠豆餃子,有韭菜餃子,還有豆腐餃子,甚至還有辣椒餃子等讓人目不暇接。讓人吃了還想要再吃一口。在除夕的酒席上啊,必須要有魚(yú),有魚(yú)了還不能吃。有人會(huì)問(wèn)不吃干嘛呢?因?yàn)槲覀兘魅税阳~(yú)留在桌子上表示年年有余,要是把魚(yú)吃了那不成了年年沒(méi)余了嗎?

  二是抓周,抓周這個(gè)詞大家可能沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。抓周的'意思就是慢一周歲的人都要抓周。先拿一個(gè)大一點(diǎn)的盆子,讓那個(gè)小孩子坐上去,上面放上本子,玩具,計(jì)算機(jī),一些東西。我們?cè)陂T外打爆竹,那個(gè)小孩子開(kāi)始抓,要是抓到本子那他長(zhǎng)大以后肯定是一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的人;要是抓到的是玩具他長(zhǎng)大以后一定是非常貪玩的一個(gè)人;要是抓到計(jì)算機(jī)的話他長(zhǎng)大的工作一定是計(jì)算機(jī)。讓后我們趁他在抓的時(shí)候扔錢給他們,要是小孩子不拿錢的話,我們大人都把錢放到他的手上。因?yàn)槲覀兌枷胍L(zhǎng)大以后做個(gè)有錢的人。

四年級(jí)作文300字 篇6

  學(xué)了將心比心這篇課文,我忽然想起了身邊許多將心比心的事件。

  很久以前,我聽(tīng)周景榮說(shuō)過(guò),他學(xué)騎自行車時(shí)長(zhǎng)不住視前方。有一次,他在火車站騎自行車,在車上東張西望。一不留神,他便撞到了一位中年婦女。他連忙下車道歉。但那位婦女沒(méi)有批評(píng)他,而是溫和地對(duì)他說(shuō),他的兒子跟周景榮年齡差不多,她希望她兒子開(kāi)車撞人時(shí),被撞人也能這樣對(duì)待他。是。∠嘧R(shí)滿天下,知心能幾人!

  前幾天,我也遇到了此類事件:放學(xué)很久了,奶奶卻還沒(méi)來(lái)接我!當(dāng)時(shí)我心里一片恐慌:他們是不是像三年級(jí)一樣把我落在學(xué)校忘來(lái)接我了!我越想越著急,心好像要跳出胸膛一樣,我圍繞著大操場(chǎng)轉(zhuǎn)圈,顯得特別焦急。這時(shí),一位大叔叔進(jìn)入了我的視線中,對(duì)我說(shuō):“是不是爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接你?要不要打個(gè)電話?”我像是抓住了救命稻草般猛一抬頭,眼中充滿了渴望的目光說(shuō):“好!快幫我打。”話音剛落大叔就問(wèn)我電話號(hào)碼,我深吸了一口氣,飛快地說(shuō)出:“138XX231651!贝笫迨鍝芡穗娫,我向爸爸反復(fù)說(shuō)明,打完電話我謝謝了大叔,大叔跟我說(shuō):“他的'兒子和我差不多大小,他希望他的兒子遇到這種情況時(shí),也有人能幫他”。

  如果人與人之間多一點(diǎn):知己知彼,將心比心,那多好啊!

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