六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
清晨，天還剛剛亮可我早早的起了床，因?yàn)榻裉焓莻�(gè)重要的日子——我們班的秋游。
我一出門吸了一大口清新空氣和爸爸馬上去公園找旅游大巴。我一看到大巴別提有多開心，連我爸都不要了，想離弦的箭一樣飛奔過去。過了一會(huì)兒我們到了綠樹成蔭的綠道。我和兩個(gè)同學(xué)和一個(gè)大人去騎自行車，我們騎的是四座的自行車，我在前面把方向，可要進(jìn)路道時(shí)碰到了問題有一個(gè)下坡，我一下子把車開下去，一個(gè)轉(zhuǎn)彎一個(gè)剎車，車馬上穩(wěn)穩(wěn)地立住了，我用高超的車技克服了困難。過了一會(huì)兒我們向綠道開去，開了一些路程碰見導(dǎo)游，導(dǎo)游說要打cS，我們就一起打起了cS，我們10多號(hào)人分成紅藍(lán)兩隊(duì)，我是藍(lán)隊(duì)隊(duì)員，我和程浩特還有張一冉組成了一支特種部隊(duì)，一下子占領(lǐng)了最高點(diǎn)，黃衣妮之后也跟了上來，這時(shí)我與其他兩個(gè)隊(duì)員的槍出現(xiàn)了問題，我們下樓來換槍，一剎那，陳增璋這個(gè)老狐貍一溜煙沖了上去，三兩下干了黃依妮。我們聽到了槍聲心急如焚，馬上跑了回來。可是我看到黃依妮身上全是紅光和在最高點(diǎn)笑的陳增璋心里很悲傷。與是我和我的隊(duì)員和陳增璋，展開了一次激烈的戰(zhàn)斗。我和程浩特，猛得沖上去沖鋒，張一冉是狙擊手不適合沖鋒，我叫了一聲“：給我往死里打”。說完我們熱血沸騰，可我心想：如果陳增璋從哪個(gè)角落里來了幾槍怎么辦�？晌覀冞�是沖了上去，我們把槍架在樓梯上，我大叫一聲：“陳增璋，我們?nèi)蛞�，你是打不過我們的�！彼f：“你放屁，我在有利位置不試試怎么知道。”我沖上去來了一串掃射，我沒打中，反被他打了幾槍。我馬上下樓，我圍著樓梯轉(zhuǎn)圈，從一個(gè)角落看見陳增璋在換彈，馬上來了幾槍，這時(shí)陳瑩瑩來了，我說：“陳增璋，現(xiàn)在是一打四，受死吧。”我們一起沖了上去把陳增璋打死了。之后我們?nèi)チ宋某蓫{谷景廊去玩拓展，時(shí)間飛快，沒過多久要回家了，我坐在回家的`大巴上睡著了……
回想起今天的秋游，發(fā)現(xiàn)我和身邊的同學(xué)已經(jīng)共同生活了五年多，這次秋游已經(jīng)是我們最后一次秋游了，馬上要上初中了，我真不舍得和這些一起生活了五年多的同學(xué)分開。
六年級(jí)年的作文 篇2
淡淡的茶，給人的卻是無盡的遐思與悠遠(yuǎn)的憧憬，沒錯(cuò)我的興趣就是品
我喜歡在雨夜泡上一杯龍井細(xì)細(xì)品味，傾聽窗外雨的輕敲與風(fēng)的長(zhǎng)吟。此時(shí)的我把一切煩惱置之身外；任自己的心在龍井的輕幽中沉醉。而在這茶香之中，我似乎也品到了中華文明的深邃與博大，真可謂是百品不厭。
龍井使我有了作為中國(guó)人的責(zé)任與驕傲，使我懂得興趣像泉水一樣幽深而悠遠(yuǎn)。
清晨時(shí)，我會(huì)煮上一杯碧螺春，不出聲地看這茶葉在杯里打轉(zhuǎn)，跳著柔美的舞蹈，嘴角露出微笑。灼熱的開水；襲來一股濃郁的香氣。我啜上一口，任自己為這香醇而醉，我才發(fā)現(xiàn)，它的美是含而不露的。
碧螺春教會(huì)了我含蓄美，使我懂得興趣與人生一樣只有經(jīng)過灼熱的考驗(yàn)，才能實(shí)現(xiàn)自我。
炎熱的.夏天，心情煩躁時(shí)，我通常會(huì)為自己倒上一杯茉莉花茶。在花香清漾中，再多的勞累與煩心都會(huì)被拋到九霄云外，心里只覺冰爽冰爽的，說不盡的心曠神怡。此時(shí)一陣微風(fēng)吹來，渾身頓感一片涼爽，帶著點(diǎn)兒淡淡花香，若有若無，仿佛身處春天的花叢之間。閉上眼，自己也仿佛像茉莉花瓣一樣飄灑自如，在空中輕飛曼舞。
茉莉花使我看到了自由的輕松心境，使我懂得興趣不僅僅是為個(gè)人，更是為他人在炎熱中帶去一片涼爽的愉悅。
茶，使我從個(gè)人興趣中看到了人生。品茶，就是品味人生真諦8我愿一輩子品味下去，品出自己的一片天空。
六年級(jí)年的作文 篇3
俗話說：“人有失足，馬有失蹄”。在人生征途中，試問誰沒有后悔過？我就親身經(jīng)歷過這么一件傻事，讓我一生都感到愧疚和不安。
記得小時(shí)候的家鄉(xiāng)非常貧窮，許多父老鄉(xiāng)親連溫飽都不能解決，最令人頭痛的是村里唯一能通的那條路，由于沒有得到好的修筑及保養(yǎng)，路面坑坑洼洼的，一旦有車輛駛過，不是弄得塵土飛揚(yáng)，就是污泥濁水。因此，人們都很害怕走這條路。為了不讓“悲劇重演”，為了給肇事者一個(gè)嚇馬威，伙伴們經(jīng)商討決定：讓我這個(gè)“點(diǎn)子王”出主意。
經(jīng)過冥思苦想，我想了一個(gè)“良策”。于是，興致勃勃地對(duì)大伙說：“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期呀！人們?yōu)榱说钟碜拥腵大掃蕩`，想出了好的絕招——挖陷阱。結(jié)果嚇得鬼子倉皇而逃。不妨我們也在馬路上挖幾個(gè)陷阱，讓惹禍的車輛陷入坑里如何？”
“好！”旁邊的小虎嚷道：“你果真是‘智勇雙全’，真讓咱們佩服！”
“這算什么？還有比這更妙的呢！大家趕快行動(dòng)，事不易遲，否則這場(chǎng)‘人間喜劇’就泡湯了”。
大家剛聽完，都一窩蜂地去找“援兵”了。不大一會(huì)兒工夫，挖的、鏟的'、裝的工具全都找齊了，于是在十字路口便開工了。
一分鐘、兩分鐘……眼看十幾分鐘過去了，在一旁“放哨”的我驗(yàn)收了一遍，就立刻對(duì)大家說：“現(xiàn)在我們是‘萬事俱備，只欠東風(fēng)’了，趕快再豎一些長(zhǎng)釘，讓車輪胎也泄氣，那才過癮呢！”接著，大伙又忙碌了起來……最后，這個(gè)“杰作”順利完成了。為了不暴露目標(biāo)，我們都跑開了。
下午回到家，我還樂不可支地回想著：誰與龍?zhí)痘⒀ㄓ芯�？哈哈哈……忽然，爺爺�(shù)脑挻驍嗔宋业乃悸罚骸罢l家的孩子這么玩皮？在十字路口挖了個(gè)洞，把老張摔得遍體粼傷”。
“什么，張爺爺摔進(jìn)坑里了？”我失魂落魄地問道。
“是呀，他現(xiàn)在傷得很重，還在醫(yī)院呢！”于是，我箭一般地向醫(yī)院沖去。大伙都到了，個(gè)個(gè)低著頭，不敢吱聲。旁邊的叔叔、阿姨看著傷痕累累的張爺爺而問長(zhǎng)問短。
“大家剛才沒看見，老張的腳和手都是血肉模糊。”李阿姨唉聲嘆氣地說。
“什么，血肉模糊？”我簡(jiǎn)直不敢想象，平時(shí)，張爺爺最疼我們，有什么好吃的，他自己卻舍不得吃而拿給我們品嘗，再加上他在這里又舉目無親，唯一的女兒去了新疆工作……想到這里，我心亂如麻，猶如萬箭齊穿，后悔極了。
十幾天過去了，張爺爺?shù)膫麆?shì)有所好轉(zhuǎn)，我感到十分欣慰，但心里的“傷痕”仍不能復(fù)原。
這件事雖然過去很久了，但這個(gè)難忘的教訓(xùn)時(shí)刻提醒著我：如果不三思而后行，就會(huì)造成千古的悔恨。
六年級(jí)年的作文 篇4
心靈最深處的顫動(dòng)、震撼，那種情感，叫做什么？——題記
面無表情地看著電視新聞，娛樂節(jié)目，我似乎是一個(gè)死人一般。
房間里，很安靜很安靜，安靜得就像一個(gè)死亡的世界。電視的聲音就如同來自修女們念著佛經(jīng)的嘴唇。我的呼吸聲很緩慢地從耳畔劃過，平靜得似一面湖水，不泛起一點(diǎn)漪漣。輕輕地翻開書頁，我在窗前借著通過薄紗的微陽，抹去白紙上的灰塵垂下眼簾，看著那白紙黑字，心中有些顫動(dòng)。我是喜歡文字的，喜歡語言的，喜歡文學(xué)的。
前幾天讀了一篇《墓園里的讀書人》，心里的觸動(dòng)是很深的。
當(dāng)法國(guó)總領(lǐng)事郁白先生用那句“兩噸”來回答“買了多少書”這個(gè)問題時(shí)，我想我已經(jīng)開始震撼了。兩噸，多么抽象的字眼。在中國(guó)，若是“二十本”，都讓人不禁稱贊——真是個(gè)好讀書的人！那么，對(duì)于這個(gè)“兩噸”，我們又將以什么形態(tài)來面對(duì)呢？吃驚，敬佩，亦或是毫無感覺？不，我們應(yīng)該去報(bào)以學(xué)習(xí)的心態(tài)，去學(xué)習(xí)這種對(duì)讀書毫不吝嗇錢的精神。
法國(guó)人讀書是中國(guó)人里所不經(jīng)�？吹降摹八麄兣踔鴷�，神情是專注的，忘我的，但同時(shí)又是悠閑的`，家常的，自足的，像呼吸一樣，也可以說，想咀嚼一樣”。這個(gè)描述是生動(dòng)的，形象的，如此也可以充分的感受到法國(guó)人熱愛書的程度。而下一個(gè)對(duì)中國(guó)人的描寫，兩者更是形成鮮明——“（中國(guó)人讀書的時(shí)候）臉上都帶上了‘最后一搏’的尊嚴(yán)，是總攻，是全力以赴，是迫在眉睫仿佛賭徒手中最后的一個(gè)籌碼”。在我的班級(jí)中，讀書的姿態(tài)又是不一樣的，同學(xué)手捧著各色的書，亦厚亦薄，眼神卻是死的，正如我們老師所說的那樣“不希望看到現(xiàn)在的小學(xué)生看書是這樣的表情”。確實(shí)也是這樣，一個(gè)人的看書習(xí)慣應(yīng)該是從小而養(yǎng)成的。我們應(yīng)該抱以正確的心態(tài)，去讀書，去享受書。
讀書是要有一顆愛書的心的，這顆心是要平凡的。讀書并不是一項(xiàng)博取名利的工具，而是文字的精華，這是需要去深入體會(huì)、咀嚼的。
我揚(yáng)起嘴角，像是獲得了人生最重要的領(lǐng)悟一般——是的，這便是最淳樸的觸動(dòng)，這種觸動(dòng)，就叫做體會(huì)、叫做感動(dòng)。
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