（合集）實(shí)用的五年級(jí)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
有人看了題目一定會(huì)問(wèn)：“讀書難道還有滋味？”在這里我要告訴你，讀書是有滋味的。但如果你想問(wèn)是什么滋味，那我就說(shuō)不好了。
讀書的滋味可能是甜的。因?yàn)槿绻阏J(rèn)為讀書是一種樂(lè)趣，那么你就會(huì)擁有許多知識(shí)。到了考試時(shí)，假如你有一道題不會(huì)，在檢查時(shí)突然想到在看過(guò)的書里有，便用筆寫上，這樣心里一定會(huì)是甜的。交完卷，同學(xué)們都愁眉苦臉，焦急地問(wèn)這道題怎么答，這時(shí)你告訴他們，這道題怎么答，他們會(huì)怎樣高興，這是你的心就更甜了。
但讀書的滋味還可能是酸的。當(dāng)你看故事、童話時(shí)，故事里的人物可能遇到不幸的事，你很同情他們，不知不覺中，鼻子一酸，就會(huì)哭出來(lái)，當(dāng)時(shí)心里就是酸檸檬的滋味。
讀書的滋味又可能是辣的。如果書中某個(gè)人物很像你，和你犯的錯(cuò)誤差不多時(shí)，你仿佛就找到了自己的.影子，知道自己錯(cuò)了，那時(shí)臉上就是火辣辣的。
讀書的滋味又難免是苦的。如果你看書入了迷，上課也看，車上也看，晚上打著手電筒還看，那么不僅你的成績(jī)會(huì)一落千丈[注: 原指琴聲陡然降落。后用來(lái)形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降。]，連眼睛也會(huì)變壞的�？荚嚂r(shí)，老師講得內(nèi)容你一無(wú)所知，那么你的試卷就要變成“滿堂紅”了。這還不算遭，你的眼睛在不知不覺中就患上了近視，眼前一片朦朧，什么也看不清。父母即便花很多錢，也難以挽回你曾經(jīng)明亮的雙眼。最后，只好戴上一副眼鏡，從此也可能多了一個(gè)“四只眼”的綽號(hào)。這時(shí)，你可就要后悔莫及了，同時(shí)心里也會(huì)比吃了黃連還要苦。
所以我說(shuō)，讀書的滋味是因人而異的，要想知道是什么滋味，那就靠你自己去選。
在我們學(xué)生的世界里，學(xué)習(xí)就是一件難受的事情。不過(guò)我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受。
其實(shí)，學(xué)習(xí)就像是一面鏡子，平時(shí)的考試分?jǐn)?shù)就是它所反射出來(lái)的樣子。只要你認(rèn)真的去對(duì)待學(xué)習(xí)，它就會(huì)反射出好的成績(jī)給你看。然而，你就會(huì)從中得到快樂(lè)。也只有能從中得到快樂(lè)的人，才是真正會(huì)學(xué)習(xí)，懂得學(xué)習(xí)的人。
可怎么樣才能得到好的成績(jī)呢？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單。首先，學(xué)習(xí)注重的就是平時(shí)，只要你上課聽講了，回家作業(yè)也認(rèn)真做了，那你的分?jǐn)?shù)自然而然的就提高了。
其次，就是千萬(wàn)別讓你的心情不能被考試成績(jī)而左右�？己昧�，不能太驕傲，以為自己全都懂了，上課就不聽講了，回家作業(yè)也不好好做了，不再把心思放在學(xué)習(xí)上。當(dāng)然，考不好也別灰心，只要不放棄、不氣餒，從失敗中吸取教訓(xùn)，從成功中吸取經(jīng)驗(yàn)。就會(huì)勇往直前，更不會(huì)在同一個(gè)地方跌倒兩次。
不過(guò)，享受學(xué)習(xí)也不意味著不對(duì)堆得高高的作業(yè)感到厭煩。老師常常會(huì)給我們布置很多作業(yè)，我們自然就會(huì)感到頭疼，自然就不想做作業(yè)。之后引起的連鎖反應(yīng)就是作業(yè)質(zhì)量差；因?yàn)椴幌胱鲎鳂I(yè)而一大早去學(xué)校抄作業(yè)；上課無(wú)精打采的；甚至不想學(xué)習(xí)等。其實(shí)只要老師們少布置些作業(yè)，認(rèn)識(shí)那個(gè)我們多一點(diǎn)童年時(shí)光的回憶就足夠了。難道你們就想我們美好的童年抹上一層永遠(yuǎn)都揮之不去的陰影嗎？老師，就請(qǐng)你們不要讓我們兒時(shí)的回憶只有讀書、寫作業(yè)。
也許，只有善于從學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)，從成績(jī)中得到享受的人，才是能長(zhǎng)久立于不敗之地的真正的強(qiáng)者。
五年級(jí)的作文 篇2
我三四歲的時(shí)候，一次爸爸外出回來(lái)買了一個(gè)大西瓜。我迫不及待的說(shuō)：“爸爸，快把西瓜切開，快點(diǎn)嘛�！卑职至⒖棠脕�(lái)刀，把瓜切開，我一邊看一邊流口水，爸爸把第一塊給了我，我馬上吃了起來(lái)。因?yàn)槌缘奶彀晌鞴献岩步o吞到了肚子里，我告訴了媽媽。
媽媽嚇唬我說(shuō)：“這可不好，過(guò)幾天你的頭上會(huì)長(zhǎng)出小苗苗的�！碧袅耍∫院罂梢蕴焯斐晕鞴狭�。因此，我每天都喝好幾缸子水，希望小苗苗快點(diǎn)長(zhǎng)，好結(jié)出一個(gè)西瓜。一天，媽媽給我扎了一個(gè)蝴蝶結(jié)。走在路上，我看到自己的影子，見頭上好像長(zhǎng)了小苗苗，我想是西瓜苗長(zhǎng)了出來(lái)。可是到秋天了，西瓜還沒(méi)有結(jié)出來(lái)，我問(wèn)媽媽：“怎么西瓜苗苗還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，西瓜籽吃到肚子里早被胃消化掉了�！闭鎾吲d。
直到現(xiàn)在，我看見西瓜就會(huì)想起童年的`天真和幼稚的趣事。
五年級(jí)的作文 篇3
我經(jīng)歷了9年的風(fēng)風(fēng)雨雨，許多事情已經(jīng)淡忘了。但是，有一件事總是在面臨選擇時(shí)浮現(xiàn)在我的心頭。它，就像是——一位敲鐘人。
一個(gè)初春的早晨，東炮樓里有一戶人家正在談話，那就是我家�？蛷d里，我正翹著二郎腿坐在沙發(fā)上看電視，媽媽拎著購(gòu)物袋從房間里走了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“媽媽要去先達(dá)商場(chǎng)買菜去了，你在家里好好呆著，電視不能看太久，不能玩電腦，知道了嗎？”沒(méi)等我回答，我就聽見了關(guān)門的聲音，媽媽已經(jīng)走了。我看了一會(huì)兒電視，一剎那間一個(gè)極壞的念頭在我的腦子里一閃而過(guò)：玩一會(huì)兒電腦吧！
雖然只是一閃，但是很快引起了我的注意。算了吧，媽媽也已經(jīng)提醒了我了！可就只是玩一會(huì)兒嘛，有什么大不了的。不能玩就是不能玩！算了，只玩十分鐘罷了，就這樣決定了！電腦像磁鐵一樣吸引著我，我身不由己地走進(jìn)了房間，玩起了電腦。
不知不覺已經(jīng)過(guò)了20分鐘，可我的眼睛還是緊盯著電腦屏幕。只要窗外傳來(lái)一丁點(diǎn)的.響聲，我就像觸電了一樣跳起來(lái)，這樣的感覺真難受！不知不覺，媽媽早已買完菜來(lái)到門邊，“咚咚咚”地敲起門來(lái)。我頓時(shí)緊張起來(lái)，飛快地拔掉了電源插座，電腦發(fā)出輕微的“咔嚓”聲。我飛奔過(guò)去，給媽媽開了門。媽媽提著菜走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“有專心寫作業(yè)么？”我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“有啊�！蔽易罱K也沒(méi)有說(shuō)出事情的真相。
這件事情雖小，但給予我的確是深刻的啟迪。它為我敲響警鐘：做人，要誠(chéng)實(shí)守信！
五年級(jí)的作文 篇4
今天，下了一場(chǎng)大雪。
下雪的時(shí)候很美。一個(gè)個(gè)小雪花在空中飛舞，一個(gè)個(gè)像小精靈，拍打著銀白色的翅膀，紛紛落下。
下過(guò)雪后也很美。大樹上的雪厚厚的，就好像身上穿了一件厚厚的白衣。地上的雪白白的`，就像鋪了一層又白又大的地毯。小朋友們都到雪地上去玩耍，有的在堆雪人，堆起來(lái)的雪人把冬天裝扮的更美麗，還有的小朋友在打雪杖，給冬天增加了許多歡樂(lè)……
我喜歡冬天，更喜歡冬天的下雪天！
五年級(jí)的作文 篇5
Holle!我親愛的日記本，我終于又跟你見面了，你可把我想死了。
你知道嗎？剛剛我問(wèn)媽媽：“媽媽，你記住我日記的密碼，是我家的電話哦！”然后，媽媽問(wèn)我：“你干嘛設(shè)密碼，你又沒(méi)有秘密，就在這個(gè)時(shí)候，我說(shuō)了一句很經(jīng)典的話：沒(méi)有秘密，但是想有秘密。怎么樣，經(jīng)典吧！你也很佩服我吧！
其實(shí)，今天我過(guò)得很順利，沒(méi)有發(fā)生什么不開心的事，最最讓我氣不過(guò)的就是今天在學(xué)校里，我跟同做打打鬧鬧，她用力過(guò)猛，把我的'手臂戳了一下，到現(xiàn)在，我的手臂還又酸又痛呢！
好了，時(shí)間也不早了，聊得也差不多了，我也該去做作業(yè)了！
88……
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