小學(xué)四年級作文[大全6篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　鄉(xiāng)村美景，一個漂亮而熟悉的名字。我童年有很多時間都是在這里度過的。

　　早上的時候太陽從東方升起，公雞在房屋“喔，喔，喔”的叫人起床。雞媽媽，就率領(lǐng)著小雞們?nèi)ヒ捠场?/p>

　　中午到了，我和家人在吃中午飯，吃完中午飯后我就去蘋果樹下面摘蘋果吃，那蘋果紅的就像小孩子的臉。

　　過年的時候，鄉(xiāng)村的池塘有許多的小金魚在水里游來游去，可愛極了。每當(dāng)路過的人來到鄉(xiāng)村的池塘，池塘里的小金魚，跳來跳去，好像在向過路的人問好。小金魚，它們無憂無慮，好像這片池塘是屬于小金魚它們的。

　　夜晚，我和家人一起吃飯，我吃完飯就到后面地亭臺坐著欣賞閃閃的星星和那金黃的月亮抬頭一看，天空變成滿天的星星，那月亮有時圓，有時彎，真是太奇怪了。欣賞完了滿天的`星星我就去鄉(xiāng)村的池塘上散步。隨便帶了一些魚食喂給了可愛的小金魚吃，魚食剛?cè)舆M(jìn)池塘，小金魚們就搶魚食吃，它們互不相讓，我說了一聲:“別搶了，魚食還多著呢�！彼鼈兒孟衤牰�我說的話，就沒搶了。

　　在這幾天，在鄉(xiāng)村生活中我體會到鄉(xiāng)村的美景，是那樣的美！

小學(xué)四年級作文 篇2

　　漢字，是中華民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶。漢字經(jīng)過幾千年的演變，變成了現(xiàn)在通用的字體。生活中，我們說話、上網(wǎng)、寫字，漢字都形影不離。漢字已和每個中國人，每個炎黃兒女結(jié)下了不解之緣。

　　我發(fā)現(xiàn)漢字十分有趣，諧音現(xiàn)象就是一個最好的代表。而且這種現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)在歇后語里。

　　有一次，我聽媽媽跟隔壁的`吳阿姨談話�！袄蠀�，你最近打麻將戰(zhàn)果如何？”“唉！孔夫子搬家——盡是書”吳阿姨失落地?fù)u搖頭。我感到很奇怪，“孔夫子搬家——盡是書�！边@句話有什么含義呢？我細(xì)細(xì)咀嚼了一會�？浊鹗俏膶W(xué)家、教育家，當(dāng)然書堆都堆不下，贏對輸！我一下子恍然大悟：書，不就是“輸”的諧音嗎？太有意思了！從此以后，我更關(guān)注漢字的諧音現(xiàn)象了。

　　我還發(fā)現(xiàn)漢字構(gòu)成是有規(guī)律的。從最基礎(chǔ)的“羊”說起，瞧！它頭上的上一點一撇，不就是羊的兩只角嗎！它就是一個象形字的代表。還有“歪”和“甭”， 你把“歪”的上下分開讀，準(zhǔn)會豁然開朗——不正”就是“歪”嘛！“甭”也是一樣，“不用”就是“甭”嘍！它們就是漢字里的會意字。

　　回味漢字，還真有一番趣兒！我們一定要寫好漢字，規(guī)范書寫每一筆，每一畫，讓中華民族的漢字成為永久不息的傳奇。

小學(xué)四年級作文 篇3

　　今天，媽媽拿出一個看似奇怪的東西，在我的那件粉紅色的外套上滑來滑去，那件外套我好幾天沒能穿了，因為上面起球了，一顆顆黑色的小球球像許多小沙子，又像一個人好幾天沒有刮過的.小胡須，摸上去硬糙糙的，像老人的臉。

　　那件東西長得像一只剃須刀，彎彎的頭上有好多小孔，像淋浴的噴頭，開的時候發(fā)出“嗚嗚”的聲音，像吸油煙機的聲音。我覺得很奇怪，就問媽媽：“這是什么東西？”媽媽說：“這是能清理掉毛衣棉衣上的毛求球的修剪器。”我覺得很好玩，就央求媽媽：“給我玩吧給我玩吧！”媽媽就給了我，我問媽媽怎么開？媽媽說：“這邊有個開關(guān)，往上一推就開下來了�！蔽议_下開關(guān)在衣服上滑來滑去，媽媽看了看說：“慢點！就像熨燙衣服那樣”我說：“知道了！”我]清理了一會兒，想把它關(guān)掉，可不知道怎么關(guān)，研究了半天，只好去問媽媽，媽媽說：“小笨蛋，把這個按鈕往下按就行了�！蔽艺罩�做了，用了吃奶的力氣，終于把它關(guān)掉了。

　　現(xiàn)在這件衣服看上去已經(jīng)沒有沙子了，也刮掉了胡須，自己覺得自己像穿了一件新衣服，摸上去柔軟光滑，像小姑娘的臉蛋。

　　本來是衣服把我打扮得漂漂亮亮的，現(xiàn)在是我給衣服打扮了，我和衣服還真象一對要好的小伙伴呀！

小學(xué)四年級作文 篇4

　　童年像一陣風(fēng)，如果你不去注意，就會從你身邊飄過。

　　記得在一個夏天的傍晚，我正懶洋洋地坐在沙發(fā)上看著心愛的電視劇。突然，蚊子大軍向我發(fā)起了猛烈的'進(jìn)攻，叮得我渾身癢癢。我便拿出了蚊子的死敵 --- “蚊香”，沒想到它們非但沒有退走，反而向我發(fā)起更強大的攻擊。沒辦法，我只能去書房找一些關(guān)于滅蚊子的信息，我翻遍了書柜上的書，就是沒有一本關(guān)于生活常識的書，也就是說關(guān)于滅蚊子我是一點轍也沒有了。但我明白，如果不滅掉蚊子的話，家里就會多一群禍害。就在我一籌莫展時，我看見了書桌上放著一瓶葡萄酒，我想人喝了酒以后會醉，那蚊子喝了會怎么樣呢？我便把葡萄酒打開，倒進(jìn)蚊香底盤里，接著便躲在角落里像一個間諜一樣偷偷觀察可惡的蚊子，等了半天，蚊子就是不來。我轉(zhuǎn)念一想，應(yīng)該主動出擊�？梢园哑咸丫蒲b進(jìn)噴霧器里，然后就可以撲殺蚊子了。過了一會兒，我便拿著改良好的“新型武器”去找蚊子大軍，噴了好幾次，都被它們躲開了。我正在納悶：怎么回事？難不成酒有問題？我嘗了兩口，甜甜的，味道不錯嘛！我忍不住又喝了兩口，感覺頭暈乎乎的，不一會兒走路也不穩(wěn)當(dāng)了，東搖搖西晃晃，然后倒在地上呼呼大睡了。

　　等我醒來，已經(jīng)是第二天了，媽媽問我為什么醉了？我跟媽媽講了昨天的事情，媽媽聽了仰頭大笑，眼淚水都留了出來，還一個勁地?fù)е�我的頭。

　　從那以后，每當(dāng)我看見大人喝酒，我就會想起那件傻事，臉不禁紅了，仿佛又喝醉了一般。

小學(xué)四年級作文 篇5

　　上課了，老師眼睛瞇成一條線，嘴角微微一翹，露出了親切的微笑：“我們下面來舉行一個有趣的活動——折紙飛機”，同學(xué)們聽了可高興了。

　　開始折紙飛機了，先取一張長方形的`彩紙，把朝前的兩個角折起來，然后把它們折向中間，再對折，接著折翼，最后粘上中間。

　　飛機比賽就要開始了。教師環(huán)顧四周問：“誰先上呀？”我心里很害怕，想：“千萬不要叫到我呀！”最后，老師把目光落在了王同學(xué)身上，這時我才長長地舒了口氣。我是沒事了，王同學(xué)可倒霉了，好可憐，只見他臉上的笑容馬上消失了，臉僵住了，眉目頭皺了起來，眼睛無助地看著老師，等他回過神來以后，連忙叫到：“別……，別……別選我�！钡�是老師的態(tài)度很堅決，王同學(xué)沒辦法，被逼上了講臺。只見他腳都沒離開地面，一步一步蹭了上去，緊張得連紙飛機都忘了拿，站在講臺上，汗珠順著脖子流了下來，臉漲得通紅，眉頭鎖得更緊了，一會兒看看天花板，一會兒左顧右盼，就是不敢看大家。

　　正當(dāng)王同學(xué)不知所措的時候，挑戰(zhàn)者姜同學(xué)大步流星地走上了講臺，臉上掛著自信的笑容。他一上臺就開始介紹：“我的飛機叫普金一號”。比賽開始正式了，王同學(xué)臉上稍稍放松一些，姜同學(xué)的臉上收起笑容，兩人神情變得嚴(yán)肅起來，把飛機舉得高高的。老師一聲令下：“起飛！”兩人把飛機投了出去，王同學(xué)的飛機橫沖直撞；而姜同學(xué)的飛機撤換�！�…

　　這場比賽很精彩，遺憾的是，兩位挑戰(zhàn)者的飛機都沒能飛出窗外。

小學(xué)四年級作文 篇6

　　從我上托兒所到現(xiàn)在，有許許多多的老師教過我。其中令我最難忘、最感激的老師就是從小學(xué)一年級一直教到現(xiàn)在四年級的班主任——彭老師。

　　彭老師長著一雙杏花眼，兩顆黑溜溜的眼珠就像兩顆黑寶石；鼻子不短不長，正好；有著粉紅色的嘴唇和兩排整齊潔白的牙齒，可漂亮了！她的臉上還有兩個小酒窩，紅紅的，笑起來就像個美麗的仙女；她還有著一頭又紅又黃的頭發(fā)，卷卷的，就像泰迪毛茸茸的尾巴，可愛極了！她穿衣服很講究，每天都會穿著不一樣的衣服，喜歡背著不一樣的包來學(xué)校上班。

　　彭老師脾氣很好，很有耐心。她給我們上語文課的時候，如果我們都沒有聽懂，或者是個別同學(xué)沒有聽懂，她能夠看得出我們的眼神，會重新講一遍，甚至兩遍、三遍，直到我們聽懂為止。這可以看出她是一個很負(fù)責(zé)的好老師。

　　彭老師非常關(guān)心學(xué)生，尤其對我倍加關(guān)心。記得有一次，我生病了，連生了一個星期，爸爸媽媽一起幫我請了病假。一開始，我想：生病這么好啊，我也好想生病，在家里多么舒服，能夠看電視、玩IPAD、踢毽子、跳繩、玩游戲……說著說著還真生病了。每天，我覺得精神一點都沒有。到了放學(xué)時間，彭老師讓同學(xué)們幫我把作業(yè)抄好，整理好，放在我的抽屜里讓爸爸媽媽方便來取。這發(fā)燒感冒是終于好了，星期一我又正常去學(xué)校上課了。彭老師親切地對我說：“黃金舟，你來了！病好些了嗎？”我說：“好得差不多了，就是我現(xiàn)在還有點咳嗽�！彼�又說：“那行，那待會兒你去一下衛(wèi)生室量一下體溫吧！”我說：“嗯，我知道了�！蔽伊亢昧梭w溫，是正常，就去了教室。彭老師沒有讓我去上幾節(jié)副課，就讓我在教室里安心休息，補作業(yè)。她對我說：“黃金舟，作業(yè)別補得太累了，能補多少就補多少，沒事的！”我說：“知道了。”我陸陸續(xù)續(xù)把全部作業(yè)都補完了，交給了彭老師。彭老師笑著鼓勵我說：“真棒！這么快就把作業(yè)全部補好啦！”我說：“嗯！”我當(dāng)時感覺心里就像灌了蜜似的'。

　　最值得一說的是，我擔(dān)任班級中隊長，一直積極參加各項活動，比如寫字比賽、護(hù)校活動、手工制作主題小報、出黑板報等。每學(xué)期期末的時候，彭老師在我的“評價手冊”上總是夸獎我是老師的好幫手，為班級爭得了榮譽。能夠得到彭老師的鼓勵，是一件非常光榮的事情。

　　彭老師真是個好老師，我很尊敬她，也很喜歡她。我希望她身體健康，工作順利，天天快樂！我也希望自己好好表現(xiàn)，對得起她對我的關(guān)心。

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