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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-03-28 13:36:42 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)作文300字

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字 篇1

  11月23日上午語文課,宋老師帶領(lǐng)著我們玩了一個(gè)游戲—老鷹捉小雞。

  我們歡天喜地地來到了操場(chǎng)。明麗的陽光照耀著我們,仿佛給我披上了金黃的薄紗,真舒服啊!

  游戲開始了!我是一只兇猛的老鷹,扮演母雞的是行動(dòng)敏捷的潘鑰,小雞們都藏在母雞的后面。

  我心想:“嘻嘻,我要一網(wǎng)打盡!”看,我進(jìn)行了第一次攻擊。我一會(huì)兒竄到右邊,又“嗖”的一下竄到左邊,把母雞弄得暈頭轉(zhuǎn)向,分不清東南西北了。我眼疾手快,一伸手就捉到了一只美味的'雞崽。現(xiàn)在想想都直流口水。就這樣,我利用這種計(jì)謀一連捉了幾只鮮嫩可口的雞崽。母雞看了,慌了神,連忙護(hù)著最后那一只小雞。我可不吃這套,使出了我的絕招:“猛抓”。我瘋狂地跑著,以最快速度伸手一抓,將最后一只小雞逮住了!哈哈!我把所有的小雞都抓走了!

  我們只好再組織雞群,玩下一輪游戲……

四年級(jí)作文300字 篇2

  春節(jié)將至,各地當(dāng)然都有各地的風(fēng)俗習(xí)慣,我的家鄉(xiāng)的風(fēng)俗就是過年包粽子。所以,我今天就來到外婆家包粽子。

  一進(jìn)外婆家,就看見一大盆的粽葉、繩子和一大桶的陷,旁邊還放著幾個(gè)又大又胖的粽子。

  開始包粽子了!我洗好手,拿起一片大大的粽葉,卷成一個(gè)圓錐形,拿了一些陷放在里面,再把上面用葉子蓋住,最后用繩子把粽子綁起來,就這樣,一個(gè)又大又胖的粽子就出現(xiàn)在我手里。

  起初,我要不是露餡了,就是陷太少;要不是包的不夠緊實(shí),就是粽葉包不上了,總而言之,各種困難擺在我眼前。最終,在外婆的悉心教導(dǎo)下,我的第一個(gè)粽子出世啦!緊接著,又有越來越多的粽子騰空出世。

  我包的粽子奇形怪狀,有長有短,有大有小,沒有哪兩個(gè)是相同的。那些粽子有的像小精靈,藏在一大群粽子里;有的像大象,安靜地躺著;還有的像一條長蛇,吐著芯子游來游去……而外婆包的,大大小小幾乎一致,整齊的.擺放著,真是天差地別啊!

  今天真開心!我親自包了粽子,而且還吃到了自己的勞動(dòng)成果。品嘗之后,親手包的粽子味道還真不一般!甜甜的糯米下是暖暖的滿足。

  這次包粽子,讓我學(xué)會(huì)了:親自體驗(yàn)才能知道這事有多難,才能知道多少人在背后的努力。

四年級(jí)作文300字 篇3

  大學(xué)畢業(yè)了,我們四(4)班的同學(xué)相約來到母!埳叫W(xué)。一進(jìn)校門,校長就安排了一名小同學(xué)過來給我們介紹學(xué)校的現(xiàn)狀,讓我們一起來聽聽吧:

  如果有同學(xué)遲到了,教室里的門立刻就會(huì)顯示“你遲到了,請(qǐng)勿打擾其他同學(xué)。”如果同學(xué)按時(shí)到校,門上就會(huì)顯示出“歡迎你”幾個(gè)彩色的大字。

  每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一個(gè)微型電腦。語文課上,老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)段意、解詞、中心思想等等電腦都會(huì)“裝”進(jìn)“腦子”里,同學(xué)們?nèi)绻麤]聽懂,可隨時(shí)查閱。老師每一節(jié)課都會(huì)讓同學(xué)們搶答題目,答對(duì)了屏幕上就會(huì)顯示出“你真棒”的.字樣。每個(gè)人的座位旁邊都有一個(gè)監(jiān)視器,如果做了小動(dòng)作,顯示器就會(huì)提醒你要坐端正,聽老師講課。

  教室外有一根豎桿,上面安裝著風(fēng)向標(biāo),窗戶上的玻璃會(huì)把風(fēng)向標(biāo)的數(shù)據(jù)綜合起來傳輸?shù)诫娔X上,電腦再根據(jù)這些氣象資料,為同學(xué)們提供一個(gè)既節(jié)能又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓教室變得四季如春。

  只要我們努力學(xué)習(xí),就能把我們的學(xué)校建設(shè)得這樣美麗。

四年級(jí)作文300字 篇4

  她溫柔,笑起來像花兒一樣美!

  她認(rèn)真,曾經(jīng)她握著我的小手,一筆一劃的練字!

  她,就是我的啟蒙老師——尤老師,提起尤老師,我不由的`想起來了那一件事:

  那是一個(gè)炎熱的夏天,我是一名二年級(jí)的小學(xué)生。下課了,同學(xué)們都跑出去玩,我也不例外!正開心的和同學(xué)們打鬧時(shí),我的腳不小心磕到桌角上了,被上面的鐵片劃破了。我大叫一聲:“啊!疼死我了!”朱瑞琪趕忙跑過來,把我扶到醫(yī)務(wù)室,可是,醫(yī)務(wù)室沒有人,這可怎么辦啊?我們又直接去了尤老師辦公室。只見尤老師在認(rèn)真的批閱作業(yè),尤老師看到我來了急忙問:“王雪寧,怎么了?”我對(duì)老師說我不小心磕到桌角上了!尤老師干脆的放下手中的作業(yè),趕忙去找創(chuàng)可貼。尤老師把我扶到椅子上,邊貼還邊對(duì)我說:“疼不疼?……”,我忍著痛說:“一點(diǎn)也不痛!沒事!”

  臨走前,尤老師對(duì)我說:“以后注意安全!不要再打打鬧鬧了,要是真出了什么危險(xiǎn),那可怎么辦啊!慢著點(diǎn)兒回去!”這一句關(guān)心的話讓我的心中立刻變得暖暖的!

  即使我長大了,我也忘不了我的啟蒙老師——尤老師!

四年級(jí)作文300字 篇5

  我有一個(gè)樂于助人、愛看書的同桌。

  她那烏黑的秀發(fā)長到腰間,濃密的眉毛,一雙明亮的眼睛,高挺的鼻子,性格的薄唇,還有一張能說會(huì)道的小嘴。

  放學(xué)的時(shí)候,我們是一起回家的.,我們一邊走一邊說笑話。我們快要到紅綠燈的時(shí)候,看見一位老奶奶在斑馬線上行走,仔細(xì)一看是個(gè)盲人,我同桌二話不說,立刻上前幫忙。她扶著老奶奶,我?guī)屠夏棠棠脰|西。走到了對(duì)面后,老奶奶感謝的說:“孩子,謝謝!彼f:“不客氣,老奶奶,你家在哪里啊,我看,您眼睛不方便,我送你回家吧!薄安粫(huì)耽誤你回家的時(shí)間吧?”老奶奶問。她說:“不會(huì),不會(huì)!庇捎诮裉鞁寢屢以琰c(diǎn)回家,我就自已先回家了。后來聽她說她晚回家被她媽媽說了幾句,不過她覺得幫助別人會(huì)很快樂。

  今天下午第一節(jié)課是體育課,其他同學(xué)都出去了,教室只剩我和我同桌了,我對(duì)她說:“我們一起出去玩吧!”我叫了她好幾聲,她都沒理我。我用手遮住書,她才反應(yīng)過來。我又一次的說:“我們出去玩吧!”她說:“不去,我還有書要看呢,放學(xué)就得還給別人了!蔽液軣o奈,只好我自已去玩了。

  這就是我的同桌 。

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