六年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑……”小猴高高興興地哼著歌下山來(lái)。
這次下山，小猴吸取了上次下山的教訓(xùn)，開了一輛小車來(lái)。它最先看到是一片金燦燦的玉米地，它就掰了許多的玉米，高興得活蹦亂跳，心想：我掰玉米給爸爸媽媽吃，它們一定很開心。接著，小猴又看到了一片桃樹林，樹上長(zhǎng)滿了白里透紅的桃子，小猴口水都快流出來(lái)了，它便爬上樹去，摘下了一個(gè)個(gè)鮮紅的桃子，很快就摘滿了一小籮筐，小猴心中不由覺得自己好偉大。小猴開車又到了西瓜地，那里的西瓜又大又圓，小猴用了九牛二虎之力才摘了一個(gè)西瓜，接著小猴又摘了五六個(gè)大西瓜，雖然汗水從頭上一滴一滴地往下落，但它一點(diǎn)兒也不覺得累。一會(huì)兒工夫，小猴可以說(shuō)是滿載而歸了，正想開著車子準(zhǔn)備回家。突然，一只兔子擋住了小猴的去路，小猴遞給了小兔子一根玉米和一個(gè)桃子，小兔子連忙說(shuō)：“謝謝。”小猴和小兔成為了好友。小猴帶著小兔到它家做客，可誰(shuí)知一塊石頭擋住了小猴的.去路，小猴急得發(fā)瘋了，用力推，用力抬都沒辦法，突然小猴看見了口袋里的手機(jī)，說(shuō)：“有辦法了。”小猴便打電話叫它的兄弟姐妹來(lái)幫忙。困難終于解決了。
回到家，大家都夸小猴能隨機(jī)應(yīng)變，會(huì)靈活運(yùn)用身邊的事物，很聰明。小猴高興得合不攏嘴了。
六年級(jí)的作文 篇2
星期六的晚上,大家都在冷冷的'吃飯,一言不發(fā),為了把氣氛搞得熱烈點(diǎn)兒,我提議,我們舉行一場(chǎng)家庭猜謎比賽.
媽媽當(dāng)裁判,當(dāng)一陣口令響起,媽媽莊嚴(yán)而又嚴(yán)肅地說(shuō):“比賽開始,第一題回答正確加十分,第一題題目是:六豎九橫猜一個(gè)字,十九 八 七 六 五 四 三 二一。”我和爸爸絞勁腦汁地想，我馬上用筷子敲了敲碗，媽媽說(shuō)：“請(qǐng)回答�！蔽艺f(shuō)：“應(yīng)該是亮晶晶的晶字�！蔽业靡庋笱蟮目戳税职忠谎�，只見那怒氣沖沖的表情，真想讓人發(fā)笑，我終于笑了出來(lái)，糟了，被媽媽逮住了把柄，媽媽說(shuō)了一聲請(qǐng)回答，前面半句我都沒聽到，我心里不知如何是好，爸爸興奮地用筷子敲了敲碗，媽媽說(shuō)：“爸爸回答正確，加十分！”最后一場(chǎng)了，我和爸爸互相看了一眼，我心想：這一局一定不能輸給爸爸，第三場(chǎng)比賽開始。媽媽說(shuō)：“平加草字頭，猜一個(gè)字�！奔依镉钟辛司o張的氣氛，我敲了敲碗回答：“是蘋果的蘋字。”媽媽笑著說(shuō)：本次比賽張杰妮小同學(xué)獲勝�！笨粗职只倚膯蕷獾臉幼�，家里又傳來(lái)了一陣陣歡笑。
六年級(jí)的作文 篇3
家，是我們的避風(fēng)港；家，是一個(gè)令人向往的地方；家，是一個(gè)全世界所有人都想要的地方。家就像一本厚厚的記事簿，全家人的喜怒哀樂、變化無(wú)常都記錄在里面，成為我們最美好的回憶。在我的家里，說(shuō)起有關(guān)花草樹木的事，是最令我難以忘懷的。
有一次，我們?nèi)胰ゲ葺圆蓤@摘草莓，草莓園里一籠一籠的草莓整齊地排列著，一顆顆紅艷艷的草莓鑲嵌在綠葉叢中，顯得格外顯眼。臨走時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)阿姨在賣草莓苗�？吹侥且恢曛晁`靈、綠油油的小苗，我興奮極了，“我也要種草莓”，于是就買了兩盆，一盆一株。媽媽半信半疑地問(wèn)我：“你能養(yǎng)活它們嗎？”我斬釘截鐵地回答：“當(dāng)然可以，相信我吧！”說(shuō)罷，我暗暗下了決心，一定要小心呵護(hù)這兩株小生命。
回到家后，我立即走向陽(yáng)臺(tái)，拿出原來(lái)保存的泥土和花盆，準(zhǔn)備為小草莓安“新家”。一切準(zhǔn)備就緒，開始移株了。首先，我用鐵絲小心翼翼地刨開小草莓周圍的'泥土，生怕小草莓受傷，一次、兩次……露出了白色的嫩根，輕輕一拔，小草莓整株起來(lái)了，然后，把草莓植株種在原先準(zhǔn)備好的花盆里，填上泥土，稍稍摁實(shí)，澆上水，這樣大功告成了。第二天早上，我激動(dòng)地跑到陽(yáng)臺(tái)看那兩棵小生命，只見草莓的葉片耷拉著，顯得特別沒精神。我心里很不是滋味，急忙叫來(lái)爸爸“診斷軍情”，可是，爸爸卻不慌不忙地對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，這是草莓對(duì)新環(huán)境還沒有完全適應(yīng)，過(guò)幾天就不會(huì)這樣的�！甭犃税职值姆治觯矣X得很有道理，我那忐忑不安的心情才得以漸漸平靜下來(lái)。
果然，后來(lái)，小草莓逐漸硬朗起來(lái)，生長(zhǎng)可謂突飛猛進(jìn)，幾乎一天長(zhǎng)一片葉子，原來(lái)孤零零的幾片很快長(zhǎng)成枝繁葉茂。我仍然認(rèn)真地對(duì)待它們，直到今年夏天，草莓帶給我們?nèi)乙粋�(gè)大驚喜……
草莓開花了，開了一簇又一簇潔白的小花，純潔、高雅的小花。不久，一個(gè)個(gè)小草莓從花苞葉里蹦出來(lái)，大小猶如鐵豆，品嘗其中一棵，天啊！又苦又澀的味道。漸漸的，小草莓變成了大草莓，顏色也從綠色變成了紅色，草莓成熟了，我把爸爸和媽媽一一叫到陽(yáng)臺(tái)，看到草莓的“豐收”，我們一家你看看我，我看看你，臉上掛著勝利的笑容。收割完后，我們?nèi)疫�舉行了“草莓宴”，我心里甜滋滋的，甭提有多開心了！
那些發(fā)生在我家的事很多很多，雖然過(guò)去了有一段時(shí)間，但它似乎就發(fā)生在昨天，是它帶給我、帶給我們?nèi)覠o(wú)盡的喜悅。啊，我愛我家！
六年級(jí)的作文 篇4
家，是溫暖的港灣，是無(wú)限愛的發(fā)源地，是養(yǎng)育我們的溫室，是為我們遮風(fēng)擋雨的油布傘。
有了家，我們可無(wú)限地發(fā)揮自己的見識(shí)，在家里，可以感受到更多的愛。我愛我家，因?yàn)榧依镉形揖磹鄣陌职�、我的媽媽；我愛我家，是因�(yàn)榧依镉形宜枰挠H情；我愛我家，因?yàn)榧依镉形易钫滟F的回憶，充滿家中的每一個(gè)角落……
我愛我家，不僅僅是為了每個(gè)家庭成員，家的暖意，還是為了回到家，可以吃到父母親燒的“家常便飯”，聽到父母的一句親切的問(wèn)候，感受到在家里發(fā)生過(guò)的“喜怒哀樂”，尤其是父母親的一句親切的問(wèn)候。當(dāng)進(jìn)入新的學(xué)校念書時(shí)，就一直自己獨(dú)立生活，很少有機(jī)會(huì)與父母一直交流，聽到父母的句句問(wèn)候與關(guān)心，唯有周假。每當(dāng)周五下午放學(xué)后，便急匆匆地趕回宿舍，收拾好行囊，踏上回家的歸途，想與父母見面的激動(dòng)早已按捺不住，一切事情拋于腦后，這一刻讓我對(duì)家更加的向往與熱愛。所以我愛我家。
我愛我家，是因?yàn)榧铱梢宰屇阃鼌s所有的煩惱，在家里可以無(wú)憂無(wú)慮地生活，玩耍，在家里，可以和父母撒撒小嬌。假如說(shuō)社會(huì)是無(wú)情的，那么相比之下，家里的生活則是溫暖、祥和、安逸的。但是無(wú)論在學(xué)校，還是在家里，都各有各的好和令我依戀的事物。
我愛我家，因?yàn)榧�，它養(yǎng)育了我，為我提供了十幾年的“棲息地”，這是我們賴以生存的。當(dāng)忙碌了一天的我們，回到家里，便可感受到一股愛的暖流流過(guò)心室，穿過(guò)心房，直到淌遍全身。家是我學(xué)習(xí)生活、忍受任何困難的動(dòng)力、后盾、保障。我在這風(fēng)風(fēng)雨雨的十幾年里忍受了許許多多的無(wú)可奈何，這里因?yàn)槲矣形易類鄣募�，這一個(gè)條件是非常重要的。小時(shí)候，我的媽媽讓我練習(xí)學(xué)鋼琴，我很不情愿，認(rèn)為這是女孩子搞的玩意兒，但是母親仍然堅(jiān)持讓我學(xué)了下來(lái)，到了今天當(dāng)每次坐在這架鋼琴前我都會(huì)想到親人，想到家。在我上五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我對(duì)鋼琴也充滿了樂趣，鋼琴也過(guò)了四級(jí)。每當(dāng)我看見電視上鋼琴演奏家們就非常羨慕，能用一架普普通通的琴?gòu)棾鋈绱顺霰姷臉非�，所以我才決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)鋼琴。在練琴時(shí)，曾遇到非常多的困難與挫折，但是我挺下來(lái)了。因?yàn)橛懈改傅年P(guān)心與支持，更是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)美滿的'家庭，初三的我已經(jīng)通過(guò)了鋼琴八級(jí)的考試。此時(shí)我才認(rèn)真想起家給了我太多太多，所以我說(shuō)家是我心里的第一，是我的金礦山，我愛我的家庭。
我愛我家，愛它的美好，愛它給我的信心，愛它給我的支持和愛，我離不開家，因?yàn)槲覑鬯�，說(shuō)到這里，我不禁想家了。這篇文章勾起了我對(duì)家的眷戀、愛和無(wú)盡的牽掛。
我的小家，給我大大的溫暖與關(guān)懷，所以我要大聲地喊出：我愛我家，永遠(yuǎn)愛我的小家。
六年級(jí)的作文 篇5
冬天的田園美麗而充滿冬的活力，冬天的田園是大自然的`杰作。
冬天，幾場(chǎng)冰雪過(guò)后，粉妝玉砌的天地那么柔美。陽(yáng)春白雪之中中，幾只野雞，嘰嘰地叫著，野雞們率領(lǐng)著小雞們，在粉妝玉砌的世界中歡快地唱著歌。
環(huán)繞著房子的小河，已經(jīng)成了光滑冰面，透過(guò)冰面，還可以隱隱約約看見冰面下流動(dòng)嬉戲的魚兒。敲開冰層，還會(huì)蹦出幾條肥而鮮美的淡水魚。
傍晚，夕陽(yáng)映在田野上，馬被冰層覆蓋的田野照成了七種顏色，絢麗而柔美。
到了晚上，茂密的蘆葦里傳出孩子們撲捉紡織女的聲音�！翱棧�，織呀！”在紡織女的歌聲中，人們沉沉地入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
冬天的田園，比不上春天草長(zhǎng)鶯飛，夏天的欣欣向榮，秋天的果實(shí)累累，但冬天的銀裝素裹仍讓我著迷。
六年級(jí)的作文 篇6
我們每天經(jīng)歷的事情像夜空中的星星一般，很多很多，就在這成千上萬(wàn)的星星中，最亮的那顆星就是記憶猶新但又“奇怪”的事。
國(guó)慶假日時(shí)，爸爸媽媽帶我和朋友們來(lái)到了撫仙湖玩耍，就在這里發(fā)生了一件令我難忘的事情，我們剛騎完自行車，忽然眼前一亮：“哇！那邊可以做陶藝呢！”我們?nèi)讲⒆鲀刹脚芰诉^(guò)去。店主是一個(gè)很年經(jīng)的大哥哥，臉上掛著燦爛的微笑，看起來(lái)和藹可親，就在我們開始要做什么，大哥哥說(shuō)出了價(jià)格�！鞍�！太貴了，哥哥你就便宜點(diǎn)嘛！”大哥哥笑著說(shuō)：“便宜是不能便宜了，但我可以請(qǐng)你們吃這里最貴的冰棒，怎么樣？”“哎呀，你早點(diǎn)說(shuō)嘛，謝謝老板。”說(shuō)完，我們就迫不及待地開始了我們的“陶藝之旅”。
玩了一會(huì)兒，我們就覺得乏味了，自己佬的始終都沒有老板做的好。一個(gè)個(gè)吃著美味的冰棒，看著老板做的'精花瓶，不得不說(shuō)這是一種享受，這時(shí)來(lái)了一對(duì)母女，說(shuō)要做一個(gè)花瓶。我們就靜靜地看著他們做。
那個(gè)小妹妹做得好時(shí)，老板就做自己的，一旦小妹妹組花瓶“整容”時(shí)老板就連忙趕來(lái)補(bǔ)救。一會(huì)兒，兩個(gè)花瓶展現(xiàn)在我面前，老板做得漂漂亮亮、整整齊齊，但那個(gè)小妹妹就有點(diǎn)“抽象派”了。在付錢時(shí)，小女孩的媽媽說(shuō)。“我這個(gè)太丑了，我要你做的那個(gè)。”老板猶豫不決，說(shuō)：“這…….她自己做得更有意義些�！薄拔也还�，我就要那個(gè)�！毙∨寢層行┬U不講理，本以為老板和這個(gè)阿姨會(huì)大吵一架，就在大家準(zhǔn)備看好戲時(shí)，“奇怪”的事情卻發(fā)生了，只見老板輕輕端起漂亮的花瓶，小心翼翼地放在硬紙板上，把它裝好時(shí)，我驚訝極了，本以為老板會(huì)和阿姨吵的不可開交，但事實(shí)卻是老板取了另一個(gè)漂亮的花瓶給她，客人走時(shí)，臉上還面帶微笑，嘴上說(shuō)著“慢走，歡迎下次光臨。”這真是太奇怪了。
看到老板的所作所為，讓我覺得這真的是一件“奇怪”的事，同時(shí)我也明白了，有時(shí)，一個(gè)舉動(dòng)，一句溫暖的話，就可以大事化小，小事化了。一個(gè)微笑，一次謙讓，就可以讓人與人之間更加親近。有句話說(shuō)得好，“退一步海闊天空，”這句話，我將銘記在心。
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