六年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
有人說(shuō)，幸福的味道像橙汁一樣，酸酸甜甜;有人說(shuō)，幸福的味道像春泥，芬芳淡雅，沁人心脾;有人說(shuō)，幸福的味道像咖啡，濃郁而醇香;有人說(shuō)，幸福的味道像細(xì)雨，甘甜濕潤(rùn)。
我卻覺(jué)得，幸福的味道像茶一般，清清淡淡，簡(jiǎn)單又清純。一件小事，便能讓幸福的味道在舌尖上，一觸即發(fā)。
每天晚上，寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè)總會(huì)又有另一堆不可數(shù)的習(xí)題壓在身上。當(dāng)我寫(xiě)到手麻胳膊酸時(shí)，無(wú)暇顧及夜空中那幾乎看不見(jiàn)的星星時(shí)，媽媽總會(huì)悄悄地推門(mén)進(jìn)來(lái)，默默地放一杯茶在我身邊，這杯味道簡(jiǎn)單而又清純的茶，帶著簡(jiǎn)單而又清純的愛(ài)。其實(shí)，幸福也是如此。
燈光下，抬起頭，每當(dāng)看到那杯擺在桌旁的茶，看到茶葉在杯子里靜靜的呆著，就會(huì)想到媽媽靜靜進(jìn)來(lái)的動(dòng)作;再嘗一口：溫?zé)釡責(zé)岬模粷庥�，卻清新極了。這時(shí)，總會(huì)感到很快樂(lè)，感到溫馨和美好。每當(dāng)細(xì)細(xì)品味這杯簡(jiǎn)單而又清純的'茶，心中總會(huì)感到幸福的無(wú)處不在，總會(huì)想到父母的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，總會(huì)想到父母那鼓勵(lì)的目光。那杯簡(jiǎn)單而清純的茶，雖不及各種飲料那樣可口，但它給予我的是幸福的味道。
有時(shí)，我會(huì)惹媽媽生氣，鬧別扭;我們倆都像小孩一樣，生著悶氣，躲在各自的屋里，互相不說(shuō)一句話。但過(guò)一會(huì)，又會(huì)聽(tīng)到媽媽往茶杯里加水的聲音，接著，媽媽還會(huì)像往日一樣，靜靜的推開(kāi)門(mén)，放一杯茶在我桌上。這時(shí)，茶的味道，幸福的味道比以往更濃郁，因?yàn)槔锩妫�有一種母愛(ài)的寬容。
媽媽每天晚上都還是如此，茶的味道也在不停地變換，但不變的是幸福的味道，簡(jiǎn)單而又清純。
六年級(jí)的作文 篇2
最近，下了場(chǎng)雪，雖然不算大，但還是把干渴的大地好好滋潤(rùn)了一番。也讓我們找到了冬季的感覺(jué)。
那天放學(xué)回家，我們明顯感覺(jué)到氣溫驟降，周?chē)睦淇諝庵蓖约旱男渥永�、脖子里鉆，我們也加緊了步伐，急急忙忙的向家中進(jìn)發(fā)。這時(shí)迎面過(guò)來(lái)一輛轎車(chē)，在轎車(chē)的燈光下，我看到有一絲絲柳絮般的東西在飄動(dòng)著。這時(shí)，也有不少?zèng)霰臇|西掉落在自己臉上。我們幾個(gè)異口同聲的喊道：“下雪了!”“這可是今年第一場(chǎng)雪啊，快下吧，快下吧，下大點(diǎn)好讓我們?cè)僭谶@雪地里快活快活!”同伴說(shuō)道�！熬褪蔷褪恰！本瓦@樣，今年冬天的第一場(chǎng)雪就在黑暗的籠罩下降臨了。
第二天，我一起床就忙著穿好衣服爬到窗戶上看看，心想：昨天那雪也不小呢，今天說(shuō)不定已經(jīng)下厚實(shí)了。我本來(lái)抱著滿懷的希望，可映入眼簾的'卻不是厚實(shí)的雪地，而是地上星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花，簡(jiǎn)直讓我大失所望�？粗炜罩腥耘f飄著雪花，我的心頭又涌上一絲希望，總覺(jué)得這場(chǎng)雪肯定不會(huì)讓我們失望。
上午，雪越下越大，看著天空中鵝毛般的大雪，我心中涌起一絲絲沖動(dòng)，真想沖出教室，像往年那樣在雪地里和同學(xué)們打雪仗、摔跤。終于，地上的雪有一厘米厚了，走上去已經(jīng)能夠發(fā)出那種“咯吱咯吱”的聲音了。就在我喜出望外的時(shí)候，天空中陸續(xù)飄下的雪花漸漸地小了起來(lái)，最后終于停了。
今年的第一場(chǎng)雪來(lái)時(shí)出人意料，下時(shí)星星點(diǎn)點(diǎn)，停時(shí)戛然而止。
六年級(jí)的作文 篇3
初春是冬天的結(jié)束春天的來(lái)臨，我們都喜歡春天，它讓大地充滿生機(jī)。
初春是藍(lán)色的。我凝視著天空，覺(jué)得它，有著不同以往的寧?kù)o與湛藍(lán)。突然，有幾只燕子從天空掠過(guò)，它們唧唧喳喳地叫著可愛(ài)極了；大地上長(zhǎng)出了碧綠的小草，他們剛剛冒出綠色的芽?jī)簛?lái)，給春天增添了許多生機(jī)；森林里，沉睡了一冬的樹(shù)木上長(zhǎng)出了幾片嫩綠的葉子，為春天增加了幾絲綠意。
春天還是透明的。小草上的幾顆露珠像珍珠從小草上跳下來(lái)，為春天增加了許多寧?kù)o。
春天是紅色的。杜鵑花在花海里翻騰著波濤！在他們上面，千千萬(wàn)萬(wàn)只蝴蝶，展翅飛翔，美麗的向陽(yáng)光炫耀；蜜蜂成群，在透明的芬芳中散發(fā)嗡嗡的聲波。生物世界，包括美麗的飛禽，美麗的昆蟲(chóng)，以及人類(lèi)美麗的少女，都對(duì)花產(chǎn)生嫉妒之情。
春天是黃色的。山坡上的梯田上長(zhǎng)著金黃的'油菜花，像一片金黃色的海洋。越上面就越淡。這時(shí)天空中鋪天蓋地的蜜蜂飛下來(lái)采花蜜。沒(méi)想到蒼蠅也被香味吸引過(guò)來(lái)了呢！迎春花綻開(kāi)了笑臉，它黃黃的枝條掛滿了枝頭，每條都有五、六米長(zhǎng)。上面開(kāi)滿了黃色的小花。全都向下生長(zhǎng)。開(kāi)放起來(lái)像一條瀑布。
春天是一個(gè)充滿幻想，充滿生機(jī)的畫(huà)卷。
六年級(jí)的作文 篇4
成長(zhǎng)，就好比人生中的海洋，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌，那洶涌的波濤是什么？就是少年的.煩惱。讓我們一起說(shuō)說(shuō)成長(zhǎng)的煩惱吧！
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，增長(zhǎng)了很多本領(lǐng)，所以在家長(zhǎng)眼中，我再也不是一個(gè)不懂事的小孩子了，應(yīng)該有自己的意識(shí)，為自己負(fù)責(zé)了。
我?guī)缀趺刻於寄苈?tīng)到：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”“你不再是小孩子了！”“你太不懂事了……”這些都是我的煩惱�？墒牵F(xiàn)在的我，有點(diǎn)經(jīng)不起失敗。有一次，我考試考的沒(méi)有以前好，只考了九十五分，以前，我每次大型考試成績(jī)幾乎都是在九十七分以上，這讓我的內(nèi)心非常傷痛。
回想起自己小時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，做錯(cuò)了事，也不會(huì)有人非常嚴(yán)厲地批評(píng)我。我真不想長(zhǎng)大，那就沒(méi)有這么多壓力了，也不會(huì)有挫敗感。
可是后來(lái)我想明白了，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能成功？
這就是我的煩惱，你們的煩惱是什么呢？快點(diǎn)告訴我吧！讓我?guī)湍阋黄鸾鉀Q。
六年級(jí)的作文 篇5
“去秋游了！”我高興的喊著，我們大家興高采烈，迫不及待地上了車(chē)，在車(chē)上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不過(guò)一會(huì)兒，我們就來(lái)到了目的地——西山綠光農(nóng)場(chǎng)。
進(jìn)入農(nóng)場(chǎng)最先映入眼簾的是綠光農(nóng)場(chǎng)的大門(mén)，它的布置別有一番風(fēng)味。那是一座碧綠碧綠的大山，太陽(yáng)公公瞇著小眼兒，慢吞吞地爬上了山。這個(gè)大門(mén)與西山的自然環(huán)境融為一體，像一個(gè)巨大的畫(huà)框，凸顯出近處的農(nóng)場(chǎng)與遠(yuǎn)處的青山，渾然天成。
走在農(nóng)場(chǎng)的小道上，空氣中彌漫著沁人心脾的幽香。循著花香而去，展現(xiàn)在眼前的是一大片令人眩暈的紫色，那是熏衣草花田。陽(yáng)光灑在熏衣草花束上，泛著藍(lán)紫的金色光彩；紫色的小花隨風(fēng)搖曳，浪漫而又迷情。在這些香草里面，有兩種不知名的，給我留下了深刻的印象。第一種呢，是用手輕輕地捏一下，你的.手上就會(huì)保留著這種香味，聞上去還有一絲涼意；我更想介紹的是第二種香草，是像簾子一樣，一條一條懸掛下來(lái)，非常好玩，遺憾的是不能折一根下來(lái)，把它帶回家……香草的天空浪漫而絢爛，香草裝點(diǎn)的花園也格外芳香醉人。
接著，我們來(lái)到了溫室蔬菜大棚。一進(jìn)去，就聞到了新鮮植物的味道，里面有串番茄，小番茄，彩椒，還有油光光的小黃瓜……同學(xué)們像劉姥姥來(lái)到了大觀園，打量著園中的一切。緊接著，同學(xué)們又向大門(mén)的右邊走去，迎面先撲來(lái)了一陣陣水果的芳香。同學(xué)們“哇”的一聲，不約而同地向前奔跑著。那一顆顆火紅火紅的草莓，那一串串紫色的葡萄饞得我們“口水流下三千尺”！
最后，我們來(lái)到了可愛(ài)動(dòng)物區(qū)，里面有很多可愛(ài)的動(dòng)物，有兔子，火雞，馬，牛，麋鹿……
快樂(lè)的時(shí)間一逝而過(guò)，我們到了返校的時(shí)間了。
六年級(jí)的作文 篇6
最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候教語(yǔ)文的班主任老師。
她教我時(shí)，也就是三十多歲。她個(gè)子不高，一雙炯炯有神的眼睛好像會(huì)說(shuō)話。在我的記憶里，她是一個(gè)溫和的人。
她上課很有意思，風(fēng)趣幽默，使班里每一個(gè)同學(xué)都興致勃勃地聽(tīng)課。她講得條理還很清晰，循循善誘，很容易理解，講得既簡(jiǎn)潔又明了。聽(tīng)她的課，是上課之前啥都不懂，上著上著，便不知不覺(jué)就懂了。
在課外的時(shí)候，她還領(lǐng)著我們唱和唱。別看她不是教音樂(lè)的，那曲子中的抑揚(yáng)頓挫，高低起伏，那忽高忽低的曲調(diào)，各種不同的情緒，都讓她教出來(lái)了，使我們唱的是有聲有色。
在平時(shí)的課間里，她把我們帶到樓下的“綠色長(zhǎng)廊”中。在那里，她讓我們細(xì)心觀察各種各樣的植物，并尋找它們各自的特點(diǎn)，等我們觀察完了，還給我們一一介紹，增長(zhǎng)了我們的植物類(lèi)常識(shí)性知識(shí)。
她愛(ài)讀書(shū)，并且愛(ài)在早晨領(lǐng)著我們抑揚(yáng)頓挫地朗讀文章，細(xì)細(xì)品文章中的一些含義深刻、十分優(yōu)美的'句子。記得好多次的假期作業(yè)就只有讀書(shū)，并且從三年級(jí)就讓我們摘抄，教我們給書(shū)做批注。一年級(jí)時(shí)，她就給我們讀一些有趣的故事，使同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真，培養(yǎng)我們對(duì)書(shū)的興趣。
現(xiàn)在想來(lái)，我看書(shū)的好習(xí)慣，不都是她培養(yǎng)出來(lái)的嗎？
她還很重視我們練字，每天讓我們連一張�，F(xiàn)在我寫(xiě)字不錯(cuò)，正得益于那時(shí)每天中午練字的習(xí)慣。
老師！您是否知道，您的學(xué)生是多么感激您嗎？
上了初中，老師就不再教我了，從此，我就和老師分別了。
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