五年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
在人生的漫漫長河中,有著一個又一個舞臺。有的人選擇在臺下當一個默默無名的觀眾,有的人則大踏步走上舞臺,毫不猶豫。
時間過的飛快,我們第一次踏入這所中學(xué)的校門,那已經(jīng)是三年前的事了。我們也即將迎來我們?nèi)松械囊粋舞臺,那就是中考。
在我踏入初三大門的第一天,母親就語重心長的和我說:“還有一年你可就要中考了,該發(fā)力的時候就該發(fā)力!我期待著你交給我一份嶄新的答卷!蔽冶持鴷唤(jīng)心的`走出家門,對于母親的一番話毫不在意。不是還有一年嘛,再等等,不急。
在這不久之后,一次考試打破了我的美夢?嫉囊凰俊;丶业穆飞,我望著身邊一個個同學(xué)滿臉的笑容,再望著那張已經(jīng)被我揉地皺巴巴的成績單,感覺天氣異常的悶熱,連平時一望無際的白云也都黑了下來。我回到家,跑進房間,默默地思索:我真的盡力了嗎?我用心的去對待這一個舞臺了嗎?答案當然都是否決。這時我想起不久之前母親對我說的一番話,我覺得我真的錯了。
腦海里浮現(xiàn)出我在考前的一舉一動。再望向那張已經(jīng)被我撕的粉碎的成績單,在那天我所想的一切,難道就不是借口嗎?常言道:“有志者,事竟成!眱(nèi)心空有著豪情壯志,卻不去付諸實現(xiàn),這是一個“有志者”應(yīng)有的作風嗎?對于這樣的一個舞臺,我應(yīng)該走上去,而不是一味的退縮。思索了許久的我,擦干眼角的眼淚,不再毫無作為的等待,而是拿起書,為這我的舞臺而奮斗。
果不其然,幾個月的寒窗苦讀,終于有了收獲。在隨后的考試中,我交給了我和母親一份滿意的答卷。當我拿著傲人的成績單,再次踏上那條熟悉的路時,我也和同學(xué)們一起開心的笑起來,抬頭望著滿天的白云和耀眼的陽光,仿佛它們也在對著我笑。
人的一生,有著許許多多的舞臺?v然踏上舞臺不太容易,但只要擁有信心,懷抱希望,不再猶豫,才能戰(zhàn)勝一切的障礙,朝著理想,乘風破浪,登上屬于我們自己的舞臺。
五年級的作文 篇2
前些日子,莊校長給我們上了一節(jié)展現(xiàn)友情的品社課,現(xiàn)在我就給你娓娓講述那天的故事吧!
午睡課結(jié)束以后,班上喧鬧了起來,顧老師坐在小桌子旁,對著同學(xué)們說:“一會兒校長要來我們班上品社課,同學(xué)們做好上課的準備。”頓時,班上鴉雀無聲。不過之后大家又喧鬧了起來,有的人到別的班去借書,有的人很坦然地拿出品社書,放在桌角。不一會兒,莊校長就來到了我們班,上課鈴響起來了,同學(xué)們紛紛跑進教室。
你看,莊校長開始上課了。她告訴我們:這是一節(jié)不一樣的品社課,我們要找到自己的新同桌,再開始上課,我和離我較近的張子涵組成了同桌。接著,莊校長問我們:“你們的同桌是自己的好朋友,還是臨時組合起來的呀?”我們齊刷刷地舉起手來,莊校長隨便選了一個人,他回答道:“是我的好朋友!毙iL問:其他人呢?你們是不是呀?大家異口同聲地回答:“是!比缓笪液蛷堊雍x出了:讓我當隊長。還寫了有關(guān)友誼是什么地一首小詩。最后時,莊校長對我們挑撥離間,要我們對對方說自己的功勞是最大的,還要說明原因。于是我和張子涵齊聲說道:“我的功勞是最大的`,因為校長要我這么說的。”然后我們兩個都大笑起來。
雖然校長在我們和伙伴之間挑撥離間,但是我們都沒有拋棄對方,這種友情才是深厚的,這是不會被一些小人扯斷的友情。
五年級的作文 篇3
我的童年,有許多愉快的,也有許多煩惱的事情。隨著時光的流逝,有些事情我都淡忘了,但我印象最深的還是那件令我發(fā)笑的傻事。
那年我剛滿5歲,年齡還小,我看見舅舅家養(yǎng)了好多五顏六色的魚,魚缸里還亮著彩色的燈管,真好玩!我趕忙大叫到:“媽媽,媽媽,這是什么魚?為什么要把燈管放進水里?它們怕黑?”媽媽看了一下講:“噢,這叫做熱帶魚。”我接著又問:“為什么里面水是熱的!”“因為熱帶魚是生活在熱帶,水溫要保持在30度左右魚才能養(yǎng)活,所以要在魚缸里安裝燈管加熱!”舅舅意味深長地說。下午臨走時我還戀戀不舍那些可愛的小家伙。便問舅舅要了幾條回去養(yǎng),舅舅滿口答應(yīng)了,他還一再叮囑:要保持溫度,不能讓它們“著涼”。我捉了幾條魚便高高興興地回家了。心里可高興了。
我有了魚兒的陪伴就天天賴在家里大門不出,二門不邁。養(yǎng)魚專家老爸幫助我呵護著熱帶魚,我在一旁也偷學(xué)著老爸的養(yǎng)魚經(jīng)驗。有一次,爸爸媽媽去奶奶家了,我便一個人在家照看魚兒。我也想學(xué)著爸爸的'樣子,給魚兒換個干凈的環(huán)境。幫它們換水。我拿一個盆,放了干凈的自來水把魚一條一條的撈進去后,把魚缸洗干凈,把魚又放了進去,這時我想起了舅舅講的:要保持溫度,不能讓它們“著涼”。于是我在魚缸的水里面加了點熱水,這時魚兒在水里亂竄我還以為它們很高興呢。于是我便到客廳里去看電視了。
一會兒爸爸回來了一看魚缸里魚怎么全死了?我驚得目瞪口呆。說:“我剛剛洗了魚缸怕它們凍死便加了一點熱水!卑职致牶笮Φ们把龊蠛险f:“傻孩子,熱帶魚加熱不是加熱水,要用加熱管……”我聽后低下了頭。
童年是美好的,像糖果一樣甜,像醋一樣酸……這是我童年干過的一件有趣的傻事……
五年級的作文 篇4
現(xiàn)在是20xx年,我一成為了赫赫有名的科學(xué)家,發(fā)明了許多對人類有益的東西。
突然有一天,我的助理問我:“教授,您認為100年后的地球會是怎么樣的呢?”我助理的問題使我突發(fā)奇想,何不親眼看看呢?說干就干,經(jīng)過無數(shù)天的努力,我終于發(fā)明出了世界上第一臺時空穿梭機,我給他取名為時光一號,我發(fā)明出的時光一號不僅僅是一臺時光穿梭機,還是一臺萬能電腦,它可以是賓館,武器……
這一天,我和我的助理踏上了時光之旅,我們說了一聲:“去2135年,”時光一號就啟程了,轉(zhuǎn)眼見,我們來到了一個由黃色、藍色、黑色所籠罩的星球,四周到處布滿了臭味,白色塑料飯盒、五顏六色的塑料袋,吃完的食品包裝袋隨處可見,四周沒有一個人。
我和我的'助理被臭的無法忍受,但是,我們?nèi)淌苤,把現(xiàn)場的情景一一拍照了下來,回到了20xx年,我們組織了一個保護地球委員會,把我們當時拍照下來的情景變成錄像,并且和委員會的成員們經(jīng)過數(shù)日的努力,做出了十三張光碟,里面記錄著我和助理拍到的情景,并且我們發(fā)動了所有熱愛地球的人,不辭辛苦的跑遍整個地球,免費分發(fā)我們制作出的名叫《100年后的地球》這個光碟。全部完成之后,我們在一次踏上了時光之旅。這一次我們看到的是不同的情景,空氣中散發(fā)著芳香,人們買菜用的是竹籃,沒有人在使用汽車而是太陽能車。
從此以后,地球沒有在受到污染。
五年級的作文 篇5
俗話說“人是鐵,飯是鋼,一餐不吃餓得慌!倍艺J為“人是鐵,書是鋼,一天不看餓得慌!笨瓤,從幼年開始,書就悄悄滴進入了我的生活,到現(xiàn)在,書成為了離不開我生活的“營養(yǎng)品”,打開塵封的記憶,幼年的我映入腦海:
一次,我想同學(xué)借了一本《愛的教育》,如獲至寶地奔回家,一溜煙鉆進我的房間,狼吞虎咽地看了起來!稅鄣慕逃防锏沫h(huán)境一會兒讓我哈哈大笑,一會兒又讓我掩面哭泣……
正當我看到最精彩的部分,突然之間,有人叫我:“蘿卜頭~我們出去玩吧!”我撇了撇嘴:“不去,等我看完。”
一個小時過去了,我合上書,望了望天花板,舒了舒筋骨,正準備出去玩,突然發(fā)現(xiàn)好朋友不見了,我跑去問母親:“媽媽,我的朋友呢?”媽媽還在洗碗:“出去了!薄笆裁础蔽倚睦锖傲艘宦,好吧,我自己去玩……
還有一次,我偷偷地買了一本《查理九世(青銅館的.葬禮)》,正所謂“偷偷地”嘛,就是不讓母親發(fā)現(xiàn),因為母親是不可能讓我買這樣的“閑書”的。
回到家,我躡手躡腳地走進房間,然后舒了一口氣,把藏在懷里的《查理九世》拿出來,低著頭津津有味地看了起來!把剑∈遣皇侨ベI閑書啦?”我抬起頭,只見母親滿臉疑惑,我支支吾吾地說:“不……不是……我買的,同……同學(xué)送的……”“嗯?哦!眿寢岆x開了房間,我松了口氣,繼續(xù)看書,書里的內(nèi)容讓我毛骨悚然:青銅館、守墓紅娘……我狠狠地打了個哆嗦。突然,“啪——”我感覺左肩膀加了重量,誰把手搭在我肩上?木乃伊?雙面人?亡靈?我僵直地轉(zhuǎn)過頭——媽媽,呼,嚇死我了……媽媽拉長了臉:“叫你去吃飯啦!”我脫離了那些幻想,不高興了:“叫我一聲不就行了么?”媽媽撲哧一笑:“哈哈,一次?我都叫了你十幾次啦!”“是嗎?”我走向餐廳……
我在書中快樂地生活著,似乎每一本書的主人公合為一體,共同快樂,共同悲傷。
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