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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-27 11:29:38 初二 我要投稿

八年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  踏著被陽(yáng)光盡情渲染的大地,我步入了那令人向往的青春。青春的時(shí)光,是最美好而寶貴的。在青春所愛(ài)的人和事,是一生中最難忘的。青春,我們用滿腔的熱血去愛(ài)、去追求自己所想的、所愛(ài)的。青春,不是被縛于籠中的華南虎,而是自由騰飛的蛟龍。我的青春,我做主。

  青春,是用來(lái)學(xué)習(xí)的,F(xiàn)在,正是我們一生之中最寶貴的年華,我們有用不完的大腦,有用不完的活力。而我,映著山頭的朝陽(yáng),用我自己的行動(dòng),鑄就我人生的輝煌。上課時(shí)積極回答,考試時(shí)認(rèn)真演算,作業(yè)時(shí)嚴(yán)肅對(duì)待,這些都是青春所給予的。青春,是我們奮斗的資本。在這茫茫的'學(xué)習(xí)路上,我一定會(huì)用我的青春,為自己以后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。努力吧!別讓一習(xí)秋風(fēng),帶走了你的春天!吧賶巡慌,老大徒傷悲。”行動(dòng)吧,有什么能比在陽(yáng)光下?lián)碛凶约呵啻喝W(xué)習(xí)更美好的事呢?我以后一定要把青春作為我人生得驕傲!我的青春我作主!

  青春,是用來(lái)燃燒激情的。除了學(xué)習(xí),我在這日子最愛(ài)干的就是玩車(chē)了!玩車(chē),只需要兩點(diǎn):青春和滿腔熱血;鹄钡目崾顡醪蛔∥彝孳(chē)的腳步。冒著夏天的毒辣的天氣,周末下午來(lái)到廣場(chǎng),努力地練車(chē)。琢跳,倒車(chē),后輪滑……各式各樣的招術(shù),等著我去挑戰(zhàn),更是等著青春去挑戰(zhàn)。車(chē)頭一拉,拉起的是高亢的青春;車(chē)尾一鉤,鉤起的是輕快的青春;再一跳,跳起了,便是青春的巔峰。這時(shí),人和車(chē)成了一起,青春在人身上舞動(dòng),更是在車(chē)身之上跳動(dòng)著。摔倒了,不怕,站起來(lái),重新開(kāi)始。怕什么?大聲地告訴自己:“我又青春,我又熱血!”世界上有什么困難能難倒青春的活力呢?我就是愛(ài)車(chē),這就是我所愛(ài)的。愛(ài)我所愛(ài)的,作真實(shí)的自己,這就是對(duì)青春最美麗的詮釋!

  我還有一個(gè)東西,是青春的,是我所愛(ài)的,便是籃球,NBA。我會(huì)很早起來(lái)看NBA,進(jìn)一顆球,我會(huì)歡呼;落后一分,我會(huì)萬(wàn)般的憂慮,一次絕殺,我會(huì)興奮地跳起來(lái)……NBA里面的每個(gè)球星,我都有仔細(xì)研究。他們,不也是在用青春寫(xiě)成自己的輝煌嗎?

  青春,是一張白紙,剩下的,要自己去畫(huà)。是好是壞,由自己決定。我相信,我的青春,既有很好的學(xué)習(xí)成績(jī),也有廣泛的愛(ài)好。揚(yáng)鞭起航,大長(zhǎng)青春之魅力!

  做自己所想的,愛(ài)自己喜歡的,便是真正的青春。

  我的青春我做主!

八年級(jí)作文 篇2

  我突然想起小時(shí)候經(jīng)常唱的“世上只有媽媽碼好,沒(méi)媽的孩子想懷抱”我謝謝上蒼我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽。

  這是一個(gè)普通的夜晚,白天剛下過(guò)雨,風(fēng)特別濕潤(rùn),猶如海的呼吸,風(fēng)輕悄悄的穿過(guò)荒蕪的花園,撫摸著我,臉上一陣涼意。望著窗外的我看著媽媽冒著大雨,去給我買(mǎi)宵夜,我要去,媽媽不讓我去,正在寫(xiě)作業(yè)的我餓的肚子咕咕叫。我是自作自受,成績(jī)沒(méi)考好,自己卻賭氣起來(lái),不吃飯,卻讓現(xiàn)在已經(jīng)勞累的媽媽去給我買(mǎi)宵夜,我真是不孝之子,媽媽回來(lái)后,成了落湯雞,我的心頓時(shí),咯噔了一下,哎……我只能默默地說(shuō)媽媽謝謝您。

  這次我又給您惹了麻煩媽媽。我對(duì)不起您,在學(xué)校我不聽(tīng)老師的話與小朋友打鬧不小心把他的眼鏡摔了,我正在向媽媽解釋中,媽媽說(shuō)什么都別說(shuō)了下次不要在這么做了,我以為媽媽會(huì)給我皮帶面吃,媽媽居然沒(méi)有這么做,卻讓我自己反省好了錯(cuò)誤出來(lái)吃晚飯,我愧疚不以。

  想到這我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,離媽媽遠(yuǎn)去,我想在聽(tīng)到到媽媽的那細(xì)膩的'聲音,我還想再看到媽媽那溫柔的眼神,我還想看到媽媽和我笑的時(shí)候,媽媽那過(guò)短的劉海,那稀少的頭發(fā),那細(xì)瘦的身體,我想起了她,仿佛每次睡覺(jué)都能看到她的背影。

  我想說(shuō)聲“媽媽我愛(ài)你”你辛苦了

八年級(jí)作文 篇3

  有時(shí)候我覺(jué)得“好”并不是一個(gè)人。他經(jīng)常說(shuō)“葉”是他的半身。那就是說(shuō)“葉”是另外一個(gè)“好”。一個(gè)連“好”都不知道的自己。

  在一切還沒(méi)開(kāi)始就注定了“好”和“葉”的不可分割關(guān)系。他們?cè)谕荒阁w內(nèi)得到了生命,他們的生命從一開(kāi)始就有了彼此。

  “好”他很羨慕“葉”。他羨慕“葉”明明就有和自己一樣的命運(yùn),但是卻可以如此坦然的面對(duì);他羨慕“葉”明明就有和自己一樣攝人的力量,但是卻依然有那么多伙伴;他羨慕“葉”明明就已經(jīng)不存在世上了,但是人們依然如此堅(jiān)信“葉”一定能回歸。

  但是“好”不知道,他如此羨慕的人,他如此憎恨的人,曾經(jīng)是多么的愛(ài)護(hù)。他不知道,他如此羨慕如此憎恨的人是他的半身,他迷茫了,在尋找伙伴的途中失去了自己。

  如果他早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn),其實(shí)他并不是一個(gè)人,他所有的半身都是他的伙伴。如果他早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn),其實(shí)他并不想毀滅人類,只是單純的'想要得到別人的友情。那事情會(huì)是什么樣子呢!也許故事就不會(huì)發(fā)生了。

  喜歡“好”的朋友一定忘不了在《通靈王》最后幾集的時(shí)候,“好”一直認(rèn)為是朋友的那個(gè)人,最后背叛他逃跑的時(shí)候的眼神。那種絕望大于傷心的眼神。

  如果可以,我想告訴你——其實(shí)你不是一個(gè)人,很多人生命中有你。

八年級(jí)作文 篇4

  美麗的鹽城,地處風(fēng)景秀麗的黃海之濱。南鄰江城南通市,西傍文化名城揚(yáng)州市,北面和西北面是周總理的故鄉(xiāng)淮安市,東北面與山城連云港市隔河相望。面積近 1 . 5 萬(wàn)平方公里,總?cè)丝?800 萬(wàn)人。

  我們可愛(ài)家鄉(xiāng)還是革命老區(qū),舉世聞名的新四軍重建軍部舊址坐落在市區(qū)中央。陳毅、黃克誠(chéng)、粟裕、張愛(ài)萍等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,與鹽阜人民同甘共苦,并肩戰(zhàn)斗,留下了許多激動(dòng)人心的故事。無(wú)數(shù)革命先烈在這塊土地上灑下鮮血,埋下忠魂,為中國(guó)革命史譜寫(xiě)了光輝篇章。

  我們的家鄉(xiāng)素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”之稱,土地肥沃,物產(chǎn)豐富,已建成 8 個(gè)全國(guó)商品糧基地縣, 1 個(gè)優(yōu)質(zhì)油料基地和 6 個(gè)優(yōu)質(zhì)棉基地縣。糧食、棉花、油料、肉類、水產(chǎn)品產(chǎn)量均居全省第一位。蠶繭、生豬、禽蛋、水產(chǎn)品等也名列前茅。蕩灘資源特別豐富,盛產(chǎn)魚(yú)、蝦、蟹和菱、藕等水生植物。工業(yè)化步伐加快,汽車(chē)、紡織、機(jī)械已成為我市的`支柱產(chǎn)業(yè)。擁有“千里馬”汽車(chē)、“中大牌”汽車(chē)烤漆房、“中威牌”客車(chē)、“森達(dá)牌”皮鞋、“江動(dòng)牌”柴油機(jī)等國(guó)家、省級(jí)名牌產(chǎn)品 50 余個(gè)。

  人民生活水平蒸蒸日上,“吃”講營(yíng)養(yǎng),“穿”講時(shí)尚,“用”講高檔,“住”講寬敞小康生活已不再是夢(mèng)想。拂去歲月的塵埃,重溫家鄉(xiāng)的歷史變遷,我深切地感受到:家鄉(xiāng)有悠久的歷史,燦爛的文化,輝煌的成績(jī),我為家鄉(xiāng)巨變而感到由衷的自豪和喜悅。與此同時(shí),更加激勵(lì)我們刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),將來(lái)能把我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。

八年級(jí)作文 篇5

  人言道:“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”此言不謬。

  戰(zhàn)場(chǎng)烽煙四起,槍炮齊鳴;考場(chǎng)筆光尺影,膠帶紛飛,兵者,國(guó)之大事,學(xué)者,亦國(guó)之重任,皆不可妄也。

  軍人演習(xí),陸海空全方位,以檢閱操練效果,學(xué)子考試,語(yǔ)數(shù)外大綜合,以檢查學(xué)習(xí)成效,月考、期中考試、期末考試分奔而來(lái)。學(xué)生一旦入伍,就得加強(qiáng)訓(xùn)練,來(lái)日考場(chǎng)馳騁,才能所向披靡。為博得最佳成績(jī),學(xué)子們尤須內(nèi)輔外導(dǎo),有些還備有家庭參謀,以不變應(yīng)萬(wàn)變。大戰(zhàn)在即,學(xué)子們自不得清閑,有道是:“西方重技術(shù),東方重策略。”老師加緊操練,家庭參謀怪招跌出,兵庫(kù)售之兵書(shū)小覷不得,儒雅面容暗藏玄機(jī)的`《黃岡兵法》《奧賽戰(zhàn)略》。數(shù)之不盡。正是:擺上八封圖;排好火牛陣,模擬沙場(chǎng),巧渡玄機(jī),條條妙計(jì),令人目不暇接。學(xué)習(xí)求書(shū)心切,未購(gòu)者心急火燎,購(gòu)之者則欣欣而歸,仰天一笑,曰:“錦囊到手已”

  戰(zhàn)場(chǎng)上兩軍對(duì)壘,風(fēng)云多變,敵人以逸待勞,頗有“姜太公釣魚(yú),愿者上鉤之意,學(xué)子們可要好生招架。

  白刃交會(huì)寶劍斬,兩軍會(huì)戰(zhàn)生死決,初來(lái)乍到的戰(zhàn)場(chǎng)新手,怎敵得老謀深算的出題高人。

  考場(chǎng)如沙場(chǎng)殺氣騰騰,烽煙四起,飽受戰(zhàn)亂的學(xué)子故有素質(zhì)教育強(qiáng)烈呼吁。

八年級(jí)作文 篇6

  老師給予我們太多太多,他們教給我知識(shí),教會(huì)我做人,我們應(yīng)該感謝他們,回報(bào)他們。

  嚴(yán)厲之?dāng)?shù)學(xué)老師

  我的數(shù)學(xué)老師十分嚴(yán)厲,上他的課,我們大氣都不敢出。他讓我們把手放桌上,就沒(méi)一個(gè)人敢做小動(dòng)作。平時(shí)他說(shuō)的話也十分嚴(yán)厲,但也不乏趣味。比如上課他讓人回答問(wèn)題便道:“這你來(lái)說(shuō)說(shuō)!比f(wàn)一同學(xué)沒(méi)有回答上來(lái)而另一個(gè)人卻很完整地說(shuō)出解題步驟時(shí),他便說(shuō)道:“這就是差距!边有一次,上午第五節(jié)課上數(shù)學(xué),鄰近下課時(shí)還有不少內(nèi)容沒(méi)有講完。我們都萬(wàn)分著急,誰(shuí)都知道——下一課便是著名的“奔飯”運(yùn)動(dòng),我們生怕晚一會(huì)兒而落后于對(duì)手。事實(shí)總是殘酷的,下課鈴一響,陣陣腳步聲便從樓道中傳出,而我們則安靜待在教室聽(tīng)老師講題。老師看我們愁眉苦臉,便幽默地說(shuō):“我多好,待會(huì)兒你們吃飯就不用排隊(duì)了!薄笆前,菜都沒(méi)了。”我在心中加了一句。

  多疑之英語(yǔ)老師

  英語(yǔ)課上總是十分有趣,而我們的英語(yǔ)老師則很多疑。當(dāng)我們做選擇題時(shí),老師總讓我們?nèi)嘁黄鹫f(shuō)出答案。而當(dāng)我們齊刷刷說(shuō)出一個(gè)字母“C”后,老師便拿出她慣用的招數(shù)來(lái)對(duì)付我們,“真的嗎?”老師故意拉長(zhǎng)了音節(jié),滿臉怪笑地對(duì)我們問(wèn)道!笆钦娴!蔽覀儓(jiān)持自己的意見(jiàn)!癛eally?”老師又用充滿疑問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn),這時(shí)候我們心里就不免打鼓,再一看題,怎么好像這個(gè)選項(xiàng)也對(duì)呢?“是A吧?”“不對(duì),是D吧?”“到底是什么?”老師好似有些動(dòng)怒,“是A、C、D……”我們的聲音不齊了。老師一拍桌子,說(shuō)道:“就是C,你們開(kāi)始沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。這么點(diǎn)兒心理壓力也承受不了,以后你們?cè)趺疵鎸?duì)中考……”老師又開(kāi)始訓(xùn)斥我們。不過(guò)這招也不是百試百靈,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的`鍛煉,我們已經(jīng)免疫此招了,心理素質(zhì)大大提高。

  每個(gè)老師都有各自的教學(xué)特點(diǎn),他們或嚴(yán)厲或多疑等等,受益的卻全是我們。感謝恩師,感謝他們的付出。

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