四年級(jí)的作文【精華10篇】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)不懂事的我，已經(jīng)成為了一名老師。
當(dāng)我準(zhǔn)備要坐著火車，回那個(gè)生我養(yǎng)我的地方時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了一件重大的事情。那就是售票員和管理員都是機(jī)器人，我買票時(shí)，那個(gè)機(jī)器人小姐還友好地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您要去哪兒？”
我坐上火車回到了蘇尼特右旗，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里變了，變得更美麗了，變得更和諧了，人們不再像以前那樣在墻上亂貼廣告，亂涂亂畫，亂扔垃圾……現(xiàn)在與以前截然不同，垃圾有秩序地扔，墻上干干凈凈的。在天空中還有著許多車，聽人們說(shuō)，這種車叫做“節(jié)約小炫車”，在以前用的是油，可現(xiàn)在用的`是水。
在路的兩旁有著許多花花草草，我來(lái)到母校后，原來(lái)那個(gè)4層樓的學(xué)校，已經(jīng)變成12層，在校園里還修建了一個(gè)魚池，里面放著很多種魚。更讓我驚訝的是，隨著科技的發(fā)達(dá)，現(xiàn)在判作業(yè)的不是辛苦的老師，而是機(jī)器人，這樣給老師們提供了不少方便。在以前的夏天，同學(xué)們熱得滿頭大汗，可現(xiàn)在有了“語(yǔ)音空調(diào)”，同學(xué)們就不會(huì)再嗷嗷叫苦了，而且玻璃都是隔音的，這樣的話，同學(xué)們的注意力，就都在老師那兒了。
隨著科技的發(fā)達(dá)，我們祖國(guó)創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的奇跡。在這里我想說(shuō)：“感謝二十年前老師們的辛勤培育，謝謝您們！”
四年級(jí)的作文 篇2
我的好朋友叫孫妙，她長(zhǎng)的胖乎乎的，一雙炯炯有神的小眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，再加上那紅彤彤的臉蛋別提有多可愛了。
它不僅可愛，而且很樂(lè)于助人。昨天，我在和孫邈回家的路上，看見了一個(gè)小妹妹在哭，眼淚像斷了線的珍珠似的，不停的往下掉。孫妙趕緊去安慰那個(gè)小妹妹，還問(wèn)：“你叫什么名字幾歲啦？”“我……叫李冰兒今年……五歲了，我找不到媽媽……”
我和孫淼拉起小妹妹的手，在附近找遍啦也沒有找到小妹妹的`媽媽。但是孫妙不放棄，繼續(xù)找，天都快黑了，可還沒有找到她的媽媽。這時(shí)孫妙看到了墻上貼的愛心尋人，上面的名字是李冰兒，年齡五歲，于是撥打了上面的號(hào)碼。
到晚上八點(diǎn)多的時(shí)候，我們終于等到了小妹妹的媽媽，正當(dāng)小妹妹的媽媽要問(wèn)孫妙的名字的時(shí)候，孫淼卻不說(shuō)話，我正想說(shuō)，可是卻被他捂住了嘴，然后她指了指紅領(lǐng)巾，拉著我跑啦。我問(wèn)他“為什么？”她卻說(shuō)：“你沒聽說(shuō)過(guò)‘做好事，不留名’這句話嗎？”我被說(shuō)的啞口無(wú)言。
孫妙的這種精神值得我們學(xué)習(xí)！她真不愧是我的好朋友！
四年級(jí)的作文 篇3
我最喜歡的動(dòng)物是小花貓。因?yàn)樗芸蓯�，有很有趣。我放一個(gè)皮球它就來(lái)玩。我把皮球扔到哪里，它就跑到哪里。
小花貓一看到老鼠，口水不知要流多少。老鼠一看見小花貓，就會(huì)嚇得渾身發(fā)抖。
我家的小花貓是一只母貓，它還生了一只小花貓。我家的貓還跟它的小寶寶跟我們一起去釣魚呢！
我家的貓很愛干凈。我常常給它洗澡。平時(shí)它喜歡用它的'舌頭去舔舔身子，好像在為自己洗澡呢！
我家的小貓真有趣！
四年級(jí)的作文 篇4
吃過(guò)午飯，我和媽媽出門買文具。
買完后，我正想折身回家，可是媽媽卻朝著相反的方向走去。見我迷惑不解的樣貌，媽媽笑了：再往前走走，看看有沒有其它想要的東西。我聽后喜不自勝，這種機(jī)會(huì)怎樣能輕易放過(guò)呢！于是欣然同意跟上媽媽的腳步。
忽然媽媽走進(jìn)一家花店。我緊隨其后，心下卻想：好好的買花作什么呢？媽媽很快就相中了一盆花。對(duì)于我的疑問(wèn)，她只是回答：點(diǎn)綴生活唄！我吐了吐舌頭，這叫什么理由，再說(shuō)了，家里哪來(lái)那么多空地?cái)[花呢！可媽媽執(zhí)意不肯：“你看看這朵大紅的怎樣樣，那種看起來(lái)也不錯(cuò)！”
其實(shí)用不著媽媽說(shuō)，我早已看上了一盆花。踏進(jìn)這家小而溫馨的花店，映入眼簾的是兩盆康乃馨，它們?cè)诮䴘M水的花盆里，一盆全是大紅色，另一盆是由大紅為主色，配插了其它一些顏色。在繁花之間，這兩盆花不僅僅沒有被掩蓋，反而成了一個(gè)吸引人的亮點(diǎn)。似乎光束也只為了泄在它們身上才久久不肯挪移。朵朵康乃馨不比玫瑰艷麗婀娜，可是它們身上的樸素大方卻是玫瑰所不能到達(dá)的。
我躊躇了一陣，把自我的想法告訴了媽媽，立刻得到一句爽快的應(yīng)答。店主問(wèn)媽媽是不是送人的，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。這下我又丈二和尚摸不著頭腦了。明明說(shuō)好了放在家里的，怎樣又要送人呢？莫非……冥冥之中，一種想法閃電般地閃過(guò)腦海。
店主剛在花盆上系了一個(gè)蝴蝶結(jié)，媽媽忽然問(wèn)：“有生日賀卡嗎？”“有”。阿姨拿出一張賀卡，附在一根塑料棒上，插進(jìn)花盆里。媽媽付過(guò)錢，把這盆浸滿愛的花向我遞過(guò)來(lái)，并深情地說(shuō)：“寶貝，祝生日快樂(lè)！”我高興極了，這盆花沉掂掂的，讓人愛不釋手。
回到家，媽媽把它放在我的書桌上，花與葉交織的色彩立刻把我的房間添上一抹愛的'馨香，瞧那些略帶羞澀的一張張笑臉，無(wú)不透露著發(fā)自內(nèi)心的歡悅！天黑時(shí)，我躺在床上，讓這美麗的花兒和著濃濃的愛與祝福伴我入眠。
四年級(jí)的作文 篇5
雪，真大��！地面上是白茫茫的一片，可雪還在不停的下著，好像仙女散花一般。你看那小雪花，像白云，像棉花。它是那樣的潔白，那樣的耀眼。
雪，飄起來(lái)了，看！一片片潔白的小雪花，隨風(fēng)飄舞，搖曳多姿，像鵝毛，像柳絮。雪，真美��！晶瑩光亮，婀娜多姿，像一顆顆小星星降落人間，又像一朵朵六瓣梅花打著旋兒紛紛落下。
雪，像云朵那么輕柔，如玉石一般潔白。晶瑩的透明的'小雪花在天空飛舞，街道上灑滿了雪，房屋上落滿了雪。整個(gè)大地變成了銀白色的世界。
雪，像一團(tuán)團(tuán)鵝毛，使大路變的白而平�？茨穷w顆樹木，覆蓋著層層白雪，人在雪地上走過(guò)，身后就留下一條清晰的腳印。
雪，像一粒粒糖豆，它們?cè)诳罩酗h舞著，并不著急落地，好像舍不得它們住的冰宮呢！小小雪花像煙一樣輕，玉一樣潔。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天而降。
��！雪，它們像玉一般潔，像銀般白。它們是上天派來(lái)的小天使，它們是上天派來(lái)的使者！
四年級(jí)的作文 篇6
“咕嘟咕嘟！咕嘟咕嘟！”沸騰的熱水，蒸騰的熱氣，在空中旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，組成了一支美美噠的小東西——可以吃的潤(rùn)唇膏！Yummy！
所謂的潤(rùn)唇膏，其實(shí)在上上個(gè)世紀(jì)就已經(jīng)出現(xiàn)了，只不過(guò)沒有現(xiàn)在這般精致罷了，當(dāng)時(shí)黃瓜泥和玫瑰汁搗在一起就成了了最早的潤(rùn)唇膏�！靶∮浾邆�，你們用的潤(rùn)唇膏都是什么口味的呀？”“蘋果！”“蜂蜜！”“牛奶！”“薄荷！”以種種聽了便讓人飄飄欲飛的口味，一個(gè)又一個(gè)地蕩到了我的耳朵里，蘋果，酸酸甜甜；蜂蜜，甜甜蜜蜜；牛奶，又香又濃……
“味道多，可沒有用哦！”水晶老師對(duì)大家擺擺手，“關(guān)鍵是看這些是不是純天然的，涂了時(shí)不時(shí)對(duì)我們有益的，這才是最重要的！”看這水晶老師手中那似曾相識(shí)的儀器和工具，橄欖樓，誰(shuí)家廚房里沒有呢？維生素E，說(shuō)不定在你的鈣片中就有一個(gè)是呢！
“蜂蠟和油的比例是1∶4，橄欖油要放一半……”我一邊在嘴巴里輕聲喃喃著，一邊操縱著。這里的每一種材料都來(lái)得恰到好處，各有各的.本領(lǐng)，誰(shuí)也步槍誰(shuí)的風(fēng)頭，一起幫助小主人保持水潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴！滴下去的那一滴滴的紫草精油，正如一位位紅衣少女般在水中翩翩起舞�！�52克！到啦！”一陣子緊張的盯著儀表盤后，在52克那一刻的到來(lái)時(shí)，全組人員圍著那寶貝似的潤(rùn)唇膏成分，又跳又叫，出師得力！
經(jīng)過(guò)幾分鐘的高溫沸煮后，潤(rùn)唇膏液體已從一杯渾濁的精油蛻變成了晶瑩剔透的紅色液體，宛如寶石，一種難以形容的美。倒入管子中，靜靜等待它的凝固。
漸漸地，漸漸地，隨著表層的凝固，中間凹下去了一個(gè)小孔，又在不到15分鐘的時(shí)間里，變硬，變白，變紅，一支小巧玲瓏的潤(rùn)唇膏竟在我的手中誕生了，涂上去水水的，嘴唇一閉都感覺會(huì)彈出水來(lái)呢！
可以吃的潤(rùn)唇膏，太Yummy了！飽的是“肚子”，更是眼界、知識(shí)與智慧！
四年級(jí)的作文 篇7
我們這個(gè)班級(jí)有一個(gè)“奇怪”的班主任——王老師，她就像一個(gè)令人捉摸不透的“老巫婆”。幽默的時(shí)候讓你哈哈大笑，開心的時(shí)候嘴巴笑得比月牙兒還要彎，而生氣的時(shí)候，哎呀！那可不得了了，就像沉睡中的火山突然“嘭！”的一聲爆發(fā)了一樣，能把人嚇得“抖三抖”。在三年級(jí)的一天，我就領(lǐng)教了這“火山爆發(fā)”的威力，果真名不虛傳！
課已經(jīng)上了十多分鐘了，王老師在上面興致勃勃地講著，而我在下面越聽越感覺無(wú)聊�！霸摳尚┦裁茨�？”我無(wú)精打采地想道，邊說(shuō)邊開始打量周圍的事物。突然，我把目光投向了抽屜里的圖畫書——這本《裝在口袋里的爸爸》是剛才課間時(shí)同學(xué)借給我的，可好看了！突然，我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭：不如趁王老師不注意的時(shí)候，偷偷看一會(huì)兒書？“不行！現(xiàn)在在上課呢！要下課才能看書！”我在腦中對(duì)自己說(shuō)；這時(shí)，又有一個(gè)聲音在我腦中響起：“沒事的！王老師不會(huì)看見你的！而且，就算被王老師發(fā)現(xiàn)了，大不了被批評(píng)一頓，又沒有什么大不了的'！”……經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我最終還是捧起了那本課外書。
“鄭皓軒，你在干什么？”王老師的聲音傳來(lái)，我的大腦迅速做出反應(yīng)：糟了！被王老師發(fā)現(xiàn)了！于是我把書一合，連忙把手從抽屜里縮回來(lái)，迅速做好。“陳奕諾（我的同桌），看看他在干什么？”陳奕諾一把把我的書搶了過(guò)來(lái)，大聲喊道：“他在看書！”一邊說(shuō)一邊把書舉起來(lái)。“把書拿上來(lái)！”王老師話音剛落，她就把書送了上去。
“鄭皓軒，你好大的膽子！”王老師邊說(shuō)邊拿她那仿佛可以穿透骨骼的眼神瞪了我一下，我頓時(shí)感到毛骨悚然，“竟敢在我的課堂上看書！”王老師說(shuō)完就下講臺(tái)抽查看誰(shuí)像我一樣“膽大包天”。不料又查出我的兩名“同黨”。為了作為懲罰，王老師把我們的書都暫時(shí)“扣押”在她那里。然后便開始向我們發(fā)起了“語(yǔ)言進(jìn)攻”�！皯�(zhàn)斗”開始了。王老師先向我們發(fā)起了“毀滅之光”，說(shuō)明白了就是一雙可怕的瞳孔里射出了兩道“恐怖的光”，讓我掉了一地的雞皮疙瘩，令人不寒而栗，瞬間將我的“城墻”摧毀的連渣都不剩；王老師的第二道殺手锏是“巫婆嘴”，王老師說(shuō)，她在我眼里是個(gè)“老老老巫婆”；她還說(shuō)，我的爸爸媽媽每天在外面努力地工作，而我卻這樣回報(bào)他們，我是多么不應(yīng)該��！……就這樣，王老師輕而易舉地攻破了我心里的最后一道防線。我的臉紅到了脖子根，慚愧地低下了頭：是��！我是多么對(duì)不起我的父母��！爸爸每天辛苦地工作，媽媽每天起早貪黑接送我上學(xué)和去興趣班，父母是多么不容易啊！王老師在講臺(tái)上講課，而我卻在下面看看課外書！聽著王老師的一句句嚴(yán)厲而又充滿慈愛的教誨，我深有感觸，眼淚一直在眼框里打轉(zhuǎn)，我這次是真的錯(cuò)了。
王老師對(duì)我所做的一切，都是為了我好。她是一個(gè)負(fù)責(zé)任又為學(xué)生著想的好老師，她每天都在自己的“農(nóng)莊”里辛勤耕耘著�？偸窍Ｍ约杭业暮堂绫葎e人家的壯。有這么一個(gè)“老巫婆”班主任，我是多么幸運(yùn)��！我愛這個(gè)“老巫婆”！
四年級(jí)的作文 篇8
我的表弟，名叫航航，今年一歲半了。他長(zhǎng)得非常，胖嘟可愛，胖嘟嘟的小臉袋上長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的圓溜溜的眼睛，扁平的鼻子，一張小嘴吧唧吧唧的。他幾乎沒有哭聲，整天笑嘻嘻的'，一笑起來(lái)，就露出兩排潔白的牙齒。
他的性格吧，實(shí)在有些古怪。說(shuō)他老實(shí)吧，他有時(shí)候的確很乖，坐在沙發(fā)上安靜地看電視《喜洋洋和灰太狼》，嘴里還哼著“喜羊羊，美羊羊……”，但淘氣起來(lái)，真讓你哭笑不得。
一次我正在看我最喜歡的《亮劍》，他不停地叫我‘哥哥，哥哥’，我沒去搭理他。他就在我面前一會(huì)兒扭扭屁股，一會(huì)兒咿呀咿呀，更可氣的事他竟然用身體擋住電視，有意打擾我。我彎下腰，好聲好氣地問(wèn)道：“航航，你要干什么呀？”“積木，積木。”切，他是讓我搭積木呀。我才沒空呢！我就把他推開。他還是不依不饒，我就使勁推他。他居然知趣地跑到廚房去了。我總算可以清凈一會(huì)兒。
一眨眼的功夫，他拉著我媽的手來(lái)了，并用手指著我。原來(lái)他是搬救兵去了，讓老媽來(lái)整我，真是又好氣又好笑。
我被他弄得束手無(wú)策，只好陪他玩。搭積木時(shí)，我搭好這個(gè)，他就扔掉這個(gè)，放那個(gè)。我們只好分開搭，他跟我媽一起搭。一會(huì)兒功夫，我搭好了一幢豪華大樓，他們那邊還是一間小矮房。我正在沾沾自喜時(shí)，他連忙站起來(lái)，用腳一踢，我的摩天大樓頃刻間飛灰湮滅。我氣急敗壞，還沒站起來(lái)，他就屁顛屁顛樂(lè)呵呵地跑到外婆那里去了。我們?nèi)胰硕寂醺勾笮ΑＫ犚娦β曇餐Ｗ∧_步，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，跟我們一起笑。表弟，你真是太淘氣，太可愛了。
他很喜歡熱鬧。一看見我們，他就飛快地來(lái)跑到門口來(lái)迎接我們，大聲地喊著：“大媽媽好！大爸爸好！哥哥好！”那小嘴可真甜呀。在家沒待一會(huì)兒，他就牽著我媽的手，走到門邊，給我媽拿來(lái)鞋子，用手指著外面，示意讓我們帶他去外面玩。我們穿好鞋子，推開門，他一溜煙地等在電梯口，手舞足蹈，別提有多高興了！
一到外面，他就讓我媽抱。然后指著跑在很前面的我大叫著：“沖�。 睋]舞著右手，像一位將軍手執(zhí)大刀。到了游樂(lè)園，我們叫他下來(lái)玩，他叫到：“不要！不要！”媽媽彎下腰，讓他下地玩，他身手敏捷，兩腿緊緊勾住媽媽的大腿，雙手使勁地抱住脊背，像在攀爬一棵樹，像一根藤緊緊地繞著我媽媽這棵大樹，死活不肯下地。
這就是我惹人喜愛的表弟，可愛又淘氣。
四年級(jí)的作文 篇9
今天晚上布置的語(yǔ)文作業(yè)其中有一項(xiàng)看似尋常但我覺得卻不尋常的作業(yè)那就是——查詞語(yǔ)。查出詞語(yǔ)的意思并把查到的意思寫到書本上。
由于我爸爸是做文字工作的，所以我家的字典、詞典、成語(yǔ)詞典等大大小小好幾本，還都很專業(yè)。就這，老師布置的八個(gè)詞語(yǔ)，我把這些書都用上還是有三個(gè)查不到。唉！只好請(qǐng)教我的'另一個(gè)萬(wàn)能老師啦——電腦！
這不，你們看看！一號(hào)樓一單元五號(hào)的那個(gè)叫薛錦的小男孩累的氣喘吁吁，都六點(diǎn)了，才把作業(yè)做完，才開始寫博文。
每當(dāng)查成語(yǔ)時(shí)我心情總是高興不起來(lái)，你們想想，好半天才查到一個(gè)成語(yǔ)的意思，有時(shí)是半天也查不到，真是急死人了，這滋味多難受啊！
幸好這一學(xué)期馬上就要過(guò)完了，但下一學(xué)期一定還有這種作業(yè)，我發(fā)誓，上五年級(jí)時(shí)，新書一發(fā)下來(lái)，我就提前把課后要求查成語(yǔ)意思的全部查出來(lái)，然后就可以高枕無(wú)憂了，哈。哈。哈。妙極了！
四年級(jí)的作文 篇10
昨天，我買了兩只倉(cāng)鼠。
它們?nèi)硌┌籽┌椎�，小得一丁點(diǎn)兒，跟乒乓球一樣，眼睛黑得像兩顆珍珠。別的老鼠尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，它們的尾巴短得一點(diǎn)點(diǎn)，我知道老鼠尾巴是用來(lái)保持平衡的'，這樣短的尾巴，能平衡嗎？
它們?cè)诨\子里玩得十分開心，爬上爬下，不時(shí)踢踢木花，還用口水洗洗臉。
這兩個(gè)小家伙很貪吃，吃米，吃麥粒，吃花生，吃蘋果，幾乎什么都吃。我給它們吃瓜子，它們還用嘴和爪子把殼兒剝開吃了。我放一片銅錢草的枯葉，它們竟然也吃了！
它們吃飽了喝足了，往木花里一鉆就要睡覺了，只見其中一只四腳朝天、肚皮朝上，腦袋歪向一邊，一動(dòng)也不動(dòng)，我懷疑它是不是死了，用一根木棍捅了它一下，它瞇著眼睛看了我一下，挪了一下身子，又睡去了，真是讓我哭笑不得。
我不敢相信自己的眼睛，它那么可愛，怎么會(huì)吃自己的同伴？它的嘴那么小，又不像獅子那樣鋒利，怎么會(huì)撕開那么大的口子？
它見我沒給它吃的，又睡了。那樣子可愛得不得了，軟綿綿的，像一只小絨球一樣。我用小木棍碰了他一下，它還是看了我一眼，又睡回去了。
它這樣可愛，像個(gè)殺手嗎？
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)作文（經(jīng)典）09-10
四年級(jí)的作文（精選）09-19
四年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-17
四年級(jí)作文（精選）08-18
四年級(jí)的作文(經(jīng)典)08-21
（精選）四年級(jí)作文08-23
四年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-28
[經(jīng)典]四年級(jí)作文08-29
四年級(jí)作文[經(jīng)典]08-30