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二年級作文300字

時間:2024-03-27 08:32:06 二年級 我要投稿
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實用的二年級作文300字4篇(優(yōu)秀)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的二年級作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的二年級作文300字4篇(優(yōu)秀)

二年級作文300字 篇1

  爺爺?shù)膼凼且话鸦,在我最寒冷的時候溫暖我,爺爺?shù)膼巯褚槐K明燈照亮我前進的道路……

  周末,我回到了爺爺家,爺爺要我陪他散步,我們便在天橋上邊走邊聊,無意中我說自己想吃丸子,爺爺笑了笑,沒有說話。

  星期一晚上,當(dāng)我學(xué)完特長回來的時候,已經(jīng)是晚上九點多了,走到我家樓下時,忽然我聽見:“滿倉,你回來了啊”多么熟悉的聲音。∈菭敔!

  “過來,看爺爺給你帶的是什么?”我跑了過去,爺爺把一袋丸子遞到我手里,然后爺爺從袋子里拿出一個丸子輕輕地塞進我嘴里,我慢慢地嚼著,香脆可口。爺爺說:“你們家的燈不亮,打電話也沒人接,我就在這等你們了。”

  聽完爺爺?shù)腵話,看著爺爺在寒風(fēng)中發(fā)抖的身影,我心頭一酸,把爺爺緊緊抱住,含著眼淚說:“謝謝您,爺爺!”

  親情不需要轟轟烈烈的大事,有時一句叮呤,一聲歡笑,一個眼神,都足以讓我感動。

二年級作文300字 篇2

  一個愉快的寒假過去了,又盼來了一個新的學(xué)期。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了,二年級是中高年級的基礎(chǔ),如果二年級沒學(xué)好,到了五六年級學(xué)習(xí)就會相對困難,因此我給自己制訂了一份新學(xué)期打算。

  首先,我要改正不好的習(xí)慣。要:關(guān)心集體、幫助同學(xué)、上課認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言……其次,要做到每課前課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),并完全掌握所學(xué)的課內(nèi)知識,爭取每次考試成績達到80分以上。另外,還要改掉一些壞毛病:學(xué)習(xí)上有時粗心、做作業(yè)拖拉時間。接著,我要抓緊課余時間,大量閱讀各類書籍,了解各種課外知識,做一個知識淵博的.人。我三年級和二年級上冊英語成績不理想,我決定在這方面加倍努力,做個德智體全面發(fā)展的人。

  請老師和爸爸、媽媽看我的行動吧!

二年級作文300字 篇3

  我家有三口人,爸爸、媽媽和我,我們家幸福而快樂!

  爸爸喜歡種花,把陽臺的花草培育得郁郁蔥蔥,使家里生機勃勃;媽媽喜歡做菜,每天給我們準(zhǔn)備美味佳肴,每餐都讓我們吃得津津有味;我喜歡看書,經(jīng)常和爸爸媽媽分享書中的知識。

  爸爸的愛是嚴(yán)厲的。每件事情都要求我精益求精,如果達不到他的要求,就會讓我加倍練習(xí)。就說書法吧,爸爸要求我每個筆畫都要寫到位,如果寫不好,他就會讓我一直練,有時他也會陪著我一起練,就這樣,我的書法有了一些進步。當(dāng)我第一幅書法作品出來的時候,我心里樂開了花,其實都是爸爸嚴(yán)厲要求的結(jié)果。

  媽媽的愛是寬容的。她要求我做事情要認(rèn)真、仔細(xì)。如果遇到挫折,她會鼓勵我,有時還會寫信激勵我。這學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試,我只考了85分,當(dāng)我把試卷拿給媽媽看的時候,心想:糟了,糟了,要被媽媽批評了。可意外的是,媽媽不但沒有批評我,反而耐心地說:“先讓我們一起來找找找出錯的原因吧,希望下次考試不要出現(xiàn)同樣的'錯誤!蔽夷赜涀×隋e誤和媽媽的話,當(dāng)我第二次考了99分的時候,我真感謝媽媽的鼓勵。

  爸爸媽媽的愛就像兩股來自不同方向的風(fēng),伴隨著我快樂成長,我愛爸爸媽媽,我愛我家!

二年級作文300字 篇4

  在小學(xué)一年級下學(xué)期的時候,我跟趙鑫成為了好朋友。我們經(jīng)常討論一些學(xué)習(xí)上有趣的事情,十分開心。

  她扎著一條黑而短的馬尾辮,一對炯炯有神的眼睛,鼻梁上架著一副黑色的.眼睛,顯的很有學(xué)問。臉蛋紅通通的像一個紅蘋果,個子不太高胖乎乎的很可愛。她很喜歡看書,特別是童話書。下課了,同學(xué)們都出去玩了,可她還坐在教室里看書,有人走過去,她好像都不知道,還在津津有味地看著。她在上課時,經(jīng)常舉手發(fā)言,而且內(nèi)容很精彩,得到了同學(xué)們的掌聲,而我很膽小。經(jīng)常不舉手,我想我以后可不能不舉手,要向她學(xué)習(xí)。

  她很樂于助人,記得有一次,有一道題目難住了我,她看見了,急忙拿出自己的草稿本,幫我一起解決了這道難題,并詳細(xì)講解了給我聽。這就是我的好朋友趙鑫,你想跟她交朋友嗎?

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