【實用】三年級作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
記得前些天，我正在寫作業(yè)，老師不知道什么時候走到了我身邊，還沒等我反應過來，老師的手已經(jīng)輕輕落在了我的頭上。等我抬頭看老師的臉，她應經(jīng)把手指在了我的作業(yè)本。認真一看，啊呀！我寫的.字里面有一大堆錯別字�！盁o”寫成“天”，“目”寫成“且”，“認”寫成“讓”。難怪老師的眉頭會緊緊鎖著不得舒展。
最近的自己的確有點怪，寫作業(yè)時時不時就會寫上一長竄的錯別字。因此，每當上課時，最怕有人走過我身邊；寫作業(yè)時，一聽到腳步聲，整個人就提心吊膽，靜不下心來寫字，生怕旁邊有人用銳利的眼睛找出我那一個又一個的錯別字。越是這樣，作業(yè)錯誤就越多。我同桌說：嗨，你最近成了一只“驚弓之鳥”啦！
其實也不止是作業(yè)，我上課的表現(xiàn)也在不斷地退步，回想起前不久課堂上，老師正講述著太陽的知識，而我卻有口無心地讀著語文書，老師叫我回答太陽表面溫度有幾千度？我沉默不語，后來我想了想，只得隨口說了個3千度，同學們聽了哈哈大笑，異口同聲地說：兩倍！此時的我羞愧萬分，簡直無地自容。從那以后，課堂上一只只小手中很少有我的手。我想：萬一我錯的話，那豈不是又會鬧笑話。
這學期，自己做什么事情都是膽戰(zhàn)心驚的。生怕老師在課堂上叫到我的名字，又怕看到老師在我寫作業(yè)時走過來，看到自己的本子后緊鎖眉頭的樣子。
是的，正如朋友所說，用“驚弓之鳥”形容自己最恰當不過的啦！
暑假了，慢慢靜下心來，我總是在想：是什么讓我變成這樣呢？我真想找回我自己。
三年級作文 篇2
國慶節(jié)期間，我們一家去寧遠爬九嶷山三分石。到了起點的時候，我興奮極了，迫不及待地沖上了山坡。剛開始是那些大人遙遙領先，我們幾個小孩不服氣，使勁向上跑，不一會兒，我們小孩隊就超越了大人。
我們走啊走，爬啊爬，走到了一個賣燒烤的地方，我的小伙伴們都跑到門口等爸爸或媽媽給他們買東西吃，可我沒有放棄，繼續(xù)向前走。我走著走著，那兩個小伙伴又追上我了。我們一起去過了我們自己命名的“古代樓梯”和“山寨獨木橋”“石界洞”“穿山木筏”……。
我們走了半天，才看到領隊所說的第一個亭子，（領隊說一共有五個亭子）我們大家都累壞了，跑到亭子里紛紛搶座位。還有一些人因為沒有搶到座位，直接坐在了地上。
這一路上，我們小孩用上了對講機，大人們怕我們迷路用的'，我們還各找了一根粗壯的木棍當?shù)巧焦�，其中有一個小朋友叫張翔，他的登山棍每撐一步就斷一截，真是好笑極了。我爬啊爬，走呀走，終于爬上了最頂端，從上往下望，地下的人就像螞蟻那么小。其中有一個叫文澤宇的小朋友，他的媽媽幫我們三個小孩拍了一張照片，并幫我們小孩團隊命名“三孩無敵勇氣團”。我們三個牽著手，圍著一塊小石頭轉，我們唱著一首我們自創(chuàng)的交友歌：“三個新朋友，牽著手，一同爬山坡，從此永遠是好朋友。耶！”
三年級作文 篇3
我叫***，今年八歲了，皮膚黝黑，圓圓的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。別看我長得帥喲，但我卻是個不太自信的男孩。
有一次，數(shù)學考試，有一道題總覺得拿不定注意，改過來，改過去，最后還是錯了，這就是我最大的缺點——猶豫不決。
不過呢，我也是有優(yōu)點的。過春節(jié)的時候，小姨到我家來玩，給我買了個很大很大的拼裝玩具。我的好朋友們都來我家拼我的新玩具。圖紙很大，零件也很多，他們左拼右拼，老是拼不好，就跑出去玩了，只有我一個人呆在房間很用心的拼。“功夫不負有心人，”花了一下午的時間，終于完成了我的杰作。我是不是很有耐心��？
我的缺點很多，但優(yōu)點也不少，我決定改掉缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做一個好學生。
四年級:哆拉美
點評：一段是自我介紹，包括年齡、外貌、性格的描寫，小學生寫外貌的時候，都是“圓圓的.臉”、“一雙明亮的大眼睛”，這樣就沒有了自己的特征，相反“皮膚黝黑”寫的就比較好，寫出了自己的與眾不同。
第二段和第三段，分別從自己的缺點、優(yōu)點展開描寫，文章寫作思路很好，清晰明確。第二段描寫做數(shù)學試題，敘述的相對比較簡單，如果加入自己復雜的心理描寫，文章會更生動形象。第三段描寫自己的優(yōu)點“耐心”，就寫的很好，拼圖的細節(jié)描寫，還有與別的小朋友的對比，寫的很細致。
第四段，是對自己的總評，跟文章的所要表達的主題一致。作者這通過缺點和優(yōu)點的描寫，讓我們認識了解了他。
點評老師：王海云
三年級作文 篇4
在生活中，我最敬佩的人就是老師，她就像一本書，一本千變萬化、內容豐富的書。
學習時，老師是一本《百科全書》。他把知識像海水一樣灌進我的'心中，讓我在知識的海洋中，自由漫游、乘風破浪。上課時，把重點難點一一講解清楚，下課不懂還可以去問她，老師就會孜孜不倦地給你講解。
老師是一本《思想品德》，從上小學一年級就開始教，把我從一個無知的小孩培養(yǎng)成一個懂事、懂禮貌的少年。
老師還是一本《笑話大全》。每當我們沒精神、很疲憊的時候，是您給我們講笑話，全班頓時哄堂大笑，我更是笑得前俯后仰，上氣不接下氣，笑聲久久在班里回蕩。從此以后，我們最愛聽老師講笑話了。但一上課，我們就立刻變得嚴謹了。
老師，您是一本變化多端的書，在不同時間，不同地點，不同事情里您可以變成許多“書”。讓我學會知識、品德和快樂。通過您這本好書，我吸收養(yǎng)分，健康快樂地成長。
三年級作文 篇5
大家好，我叫單景昕，是寶帶實驗小學四（8）班大家庭中的一員。我想競選的是體育委員。
大家可能會想一個小胖子怎么可能會想當體育委員呢？我體育成績不是很好，所以不能當選三好學生，其中50米和50＊4跑步考試的時候經(jīng)常是最后一名，跑步考試我只能得及格。因此在最后期末的時候體育成績往往只有及格。
在三年級的時候，我當上了體育委員，那時我很驚訝，雖然三年級我的.體育成績依然不是那么理想，但是我?guī)椭蠋熣牐I隊，領取體育用品，我覺得我在努力使自己變的更好，更強大�，F(xiàn)在，我已經(jīng)四年級了，我要努力努力再努力，爭取提高自己的體育成績，讓同學們都“有眼不識泰山”，對我刮目相看！
同學們，希望你們能把這寶貴的一票投給我，謝謝。
三年級作文 篇6
連續(xù)上了12天的奧語奧數(shù)課，終于放假了。雖然每天得六點二十起床，為了不遲到，七點鐘就出門，每天都趕得匆匆忙忙。但是，每天我都是帶著開心去上課的。因為，上這個課，我交到了許多好朋友，每次下課，我都跟他們一起玩游戲。
讓我開心的第一件事，是夏日情懷作文大賽，那天我很緊張，慢慢的寫出了一個個字，我想，希望我的作文能得獎。第二天，老師開始發(fā)獎狀了。老師先把被淘汰的作文發(fā)了下去，我一看，沒有我，太好了！老師接著開始發(fā)獎狀�？墒�，獎狀一張張發(fā)完了，還是沒有我。我很著急，我想，會不會我也被淘汰了。只見老師走上了講臺，又拿起了一張獎狀，我很希望它是我的，沒想到，真的是我的，還得了一等獎！雖然是虛驚一場，但我卻很興奮。晚上，我把我的作文讀給了媽媽聽，媽媽都說我寫的好．第二件就是這12天老師發(fā)了一張夏日詩詞，會背誦幾首就能得到一張獎狀。聽到這個消息，我很高興，于是，我開始認真地去背古詩。第二天在老師面前流利地背出來，幾天就得了3張獎狀。第三件就是最后的.語文數(shù)學考試，語文120分的卷子我考了115.5分，得了二等獎。數(shù)學150分的卷子我考了142分，得了三等獎。并得了兩張獎狀。我覺得語文考得還行，數(shù)學考得不是很理想。如果我細心一點，就可以考得更好一點了。馬上秋季班就要開課了，我要以更大的熱情去學好著這兩門課。
三年級作文 篇7
在無邊無際的太平洋里,生活著許多海豚，一條名叫西里的海豚被人們捉到體育館，結束了幸福的生活。西里被人們關進了一個小小的水池，小小的.空間讓她感到了失去自由的痛苦。每天，西里都要給客人表演，從水里跳出來，穿過幾個圈，再回到那小小的水池里。她表演得很好，總是得到觀眾們雷鳴般的掌聲和美麗的鮮花。人們都認為她是世界上最幸福的海豚，可她不這么認為，每天都在傷心的哭泣，為失去了自由而感到難過，有幾次她甚至想到了死，掙扎到水邊企圖自殺的她被守著它的工作人員粗暴地推下了水池。她想死也死不了。生活得更加痛苦。
一天，一個小男孩去看了她的表演，四目相對的一剎那，小男孩感受到了她的絕望，回家后，小男孩就在想怎樣把海豚救出來，讓她回到大海呢？小男孩想啊想，想出了一個又一個辦法，又否定了一個又一個辦法。后來，他想到了帶上自己的小狗，讓小狗引開體育館的工作人員，就可以把她救出來了。那天夜里，小男孩進了體育館，把海豚抱了起來，跑向大海，心跳加速的聲音在靜靜的夜里顯得那么清晰。她被放回了大海。海豚自由了，從此她快樂幸福地生活著，只要小男孩一去大海邊，她就會在海上給小男孩表演，那舞姿是那么的自然，那么得優(yōu)美，那是她表達幸福的方式。自由是幸福的前提。
三年級作文 篇8
那一天，我很生氣，因為我家的小狗被媽媽送人了。
那只小狗全身毛茸茸的，土黃色的身子。胖嘟嘟的，十分可愛。
它剛剛到我家時，怕生，總是躲在角落邊上。它看我不去傷害它，也就不怎么生疏了。它很聰明，會直立起來，會跳起來，還會和我們握手。我們跟它說：“來，握個手。”它就會抬起一只前爪，放到我們的手上。如果，我們說：“換只手�！彼蜁蚜硪恢皇址诺轿覀兊氖稚�。
后來因為媽媽覺得養(yǎng)狗太麻煩了，還得經(jīng)常給狗洗澡。而且狗還會亂拉屎撒尿，增加媽媽搞衛(wèi)生的負擔。所以那只小黃狗被送給了一戶開超市的.人家。雖然那家人給狗狗吃得很不錯，狗狗也生活得很舒適，可是不管怎么樣。金窩銀窩都不如自家的狗窩好。我現(xiàn)在十分思念那只可愛的小狗。不管怎么樣，我都是那只小狗的好朋友，不知它現(xiàn)在過得怎么樣。如果媽媽不把它送人，那我的生活就會再多一個玩伴。如果媽媽不把它送人，那我就……
正因為媽媽沒有跟我商量，就把狗給送人了，所以那一天我很生氣。
三年級作文 篇9
哎，果然是冬天來了，天氣一天比一天冷。
路上，正本熱鬧極了，現(xiàn)在卻沒幾團體影兒，樹上樹葉都落得滿地都是，我一上路，風就像刀割一樣打在我臉上，手套、領巾、風雪衣，天天都是我必備的用品。天天身段冷得瑟瑟發(fā)抖。
前天3到14攝氏度，連體育課都沒法上，別說在操場上跑1圈，跑半圈都不可，沒跑一會兒，臉就已經(jīng)凍得蒼白蒼白的。課堂里的.飲水機冷水口的水都冰冷冰冷的，已往水再冰，我們都敢喝，但現(xiàn)在想喝也不敢喝。我們班的課堂只是偶而太陽曬到一點兒點，坐在里頭冷颼颼，大師連窗戶也不敢開，一開風就會像大浪一樣涌出往。同學們全身衣服穿了六件，都冷極了，人都穿得胖乎乎的，有位同學叫了起來：“我們班就像‘小豬’班�！�
昨天3到13攝過度，更冷了，早上真想在被窩了多躲一會兒，遲點兒起來，衣服剛穿在身上似乎一塊冰快一樣，冷冰冰的。早上的牛奶泡起來，剛一會兒就冰了，咕咕地喝到肚子里，還不如不喝，冷往世了。一到黌舍，同學們還沒來幾個，差未幾都遲到了，這么冷的天氣，誰這么早就離開黌舍。黌舍里池塘里小魚兒也紛紜往洞里游，預備過冬呢！
冬天的冷感受真得來了。
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