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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
有一次，我們到音樂教室去上音樂課。那時(shí)，輪到我們班級(jí)的學(xué)生當(dāng)學(xué)校的值日。于是，我在上課開始就去別的班級(jí)檢查他們做眼保健操的情況。等到檢查好，我立刻往音樂教室跑。我剛剛走進(jìn)教室就聽見有同學(xué)在對音樂老師說：“她就是湯紅燕！”音樂老師就把我叫過去。老師又叫了幾個(gè)學(xué)生過去，然后對我們說：“今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)吹笛子，你們會(huì)吹嗎？”我們都說：“已經(jīng)會(huì)吹了�！蔽疫�拿起笛子吹了起來。老師說：“好，不用吹了！你們真的會(huì)吹笛子，那現(xiàn)在派你們?nèi)椭炖蠋熂粢恍〇|西，好嗎？”我們說：“好，到哪里去？”“你們現(xiàn)在到辦公室去找朱老師�！蔽覀兇饝�(yīng)以后就走出音樂教室到辦公室去了。
我們來到辦公室，朱老師就給我們分配了任務(wù)。我們就動(dòng)手做了。在做的`時(shí)候，大家都說今天音樂課不上來做手工勞動(dòng)，真是想不到。
下課的時(shí)候，我們把朱老師交給我們的任務(wù)完成了。朱老師看了我們做得好還表揚(yáng)我們，發(fā)給我們每一個(gè)人一張紅星卡。我想真是意想不到，自己的手工平時(shí)是算差的，今天卻受到朱老師的表揚(yáng)，還得到了一張紅星卡，真是想不到。
經(jīng)過這一件事情，我對自己的手工更加有信心了。
四年級(jí)作文300字 篇2
我這幾天沒有什么可以玩的，就去我哥哥家玩“汽車”
我的技術(shù)很一般，所以我拿了厲害點(diǎn)的——紅色一等兵，兩輛紅色頭領(lǐng)，兩輛紅色巨無霸，黑色二等兵，黑色一等兵，黑色頭領(lǐng)和巨無霸。他拿的`是三輛白色白癡，還有藍(lán)色白癡，四輛黃色大俠和一輛被我稱為開國元“兇”的橙色頭領(lǐng)。（我給起的名字）。我們倆各有九輛戰(zhàn)車。
戰(zhàn)斗爆發(fā)了，我先出小兵——紅色一等兵，他出白色白癡，我開大馬力，向白色白癡發(fā)起進(jìn)攻，性能較好成了禍害——打偏了，我驚呆了，因?yàn)槲业膽?zhàn)車翻了，我冷靜了一會(huì)，他發(fā)起了進(jìn)攻，還好距離較遠(yuǎn)沒打中，我覺得時(shí)機(jī)到了猛攻過去，還是沒有把它車翻掉，兩方對攻一會(huì)兒雙方還是沒有損失，也許他的車?yán)哿�，或者我的車爆發(fā)了一種無名的力量，一擊把它撞翻在地，被我“殺”掉了，接下來幾輛車都被我砍了，可到了“開國元兇”這里氣勢減退，大敗，不過只持續(xù)了一點(diǎn)時(shí)間，到了黑色頭領(lǐng)的時(shí)候，他的囂張氣焰才被我壓了下去。
接著，我又叱咤風(fēng)云，在戰(zhàn)斗中我的車也“傷亡”慘重，看來我的技術(shù)要重新練一練，但愿以后做到少傷亡，又把“敵人”“殺”個(gè)片甲不留。
四年級(jí)作文300字 篇3
七支蠟筆娃娃是好朋友，她們天天生活在蠟筆盒里，生活得很快樂。
可是有一天早晨，蠟筆盒里的蠟筆們卻因?yàn)橐日l更厲害而發(fā)生了一陣爭吵。紅色蠟筆娃娃驕傲地說：“我可是最厲害的了，紅紅的太陽，紅紅的花，小朋友紅撲撲的臉蛋，我都會(huì)畫，你們看，我肯定是最厲害的�！彼{(lán)色的蠟筆娃娃一聽，就不樂意了，她說：“我才是最厲害的，你看我可以畫藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的海水，藍(lán)色的牛仔服。”“不，我才是最厲害的�！秉S色的蠟筆娃娃說，“你們看黃色的香蕉，黃色的宮殿，豐收時(shí)黃色的麥田，我都會(huì)畫，是我最厲害吧。”“不，我厲害，我厲害……”大家為了爭誰厲害而爭執(zhí)不休。
這時(shí)，紫色的娃娃走了出來說：“大家不要再爭了，你們各有各的`長處，也各有各的短處，我們大家只有團(tuán)結(jié)起來，這樣才能畫出一幅美麗的圖畫�！薄皩ρ�，我們合作畫一幅畫吧！”蠟筆娃娃異口同聲地說。于是，大家忙了起來，不一會(huì)兒，就畫出了一幅美麗的圖畫：藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，紅紅的太陽高高掛在空中，地上是一片片金黃色的麥浪在風(fēng)中搖曳。
俗話說得好：“尺有所短，寸有所長�！敝灰覀兇蠹覉F(tuán)結(jié)起來，就沒有難不倒的事情。
四年級(jí)作文300字 篇4
外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深�！}記
書是一位充滿智慧的老人，書是一把萬能的鑰匙，書是前進(jìn)時(shí)的動(dòng)力。我喜歡讀書，它給我?guī)砹巳の兜膯⑹尽?/p>
我初次接觸書，是五六歲的時(shí)。那時(shí)母親給我買了一本《格林童話》，因?yàn)槟菚r(shí)還小，認(rèn)識(shí)的字不多，我就讓母親讀給我聽。當(dāng)她把整本書讀完時(shí)，我仍意猶未盡，于是讓母親再次給我讀。母親問：“為什么要再讀一遍？”我回答：“那本書里的故事太有趣了。”就在那時(shí)，我感到了書中的樂趣與啟示。
作為一個(gè)偉大的“吃貨”，我在美味的食物與書面前，卻會(huì)毫不猶豫地選擇書。因?yàn)槲矣X得在書中所得到的營養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于食物。上中學(xué)后，我學(xué)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的廣闊胸懷，學(xué)到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心壯志。在書中，我與名人成為摯友，他們給予我知識(shí)與啟示。
讀書讓我受益良多，讓我的.閱讀水平有所提高，開闊了我的視野。暖暖的陽光，捧一杯奶茶，拿一本書來讀，享受它給你帶來的幸福和快樂吧！
四年級(jí)作文300字 篇5
那天是周四，天陰沉沉的，看不到一點(diǎn)陽光。大家都慌慌張張地沖下樓，因?yàn)樽鐾陱V播操就可以上體育課了！而我卻不慌不忙，慢慢悠悠地往樓下走。
操場上人來人往，熱鬧非凡，這時(shí)，我看見一團(tuán)廢紙，干凈整潔的操場上這團(tuán)廢紙顯得特別顯眼。我想：這是誰扔的呀？這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)從上面邁了過去，頭也沒有回一下。我正準(zhǔn)備走，忽然看見一位女同學(xué)將它撿了起來，她走到垃圾箱邊，將紙團(tuán)扔了進(jìn)去，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我不解地看著她，還豎起了大拇指時(shí)，她先是愣了一下，然后坦然一笑，消失在主席臺(tái)后面。
她，沒有留下姓名和班級(jí)，但是她用心美化了校園。那么，那幾個(gè)對紙團(tuán)視而不見的.同學(xué)，你們不覺得內(nèi)疚嗎？你們并不是沒有看見紙團(tuán)，為什么不去撿呢？一個(gè)人的品質(zhì)會(huì)決定他的一生，楊老師不也經(jīng)常提倡隨手撿起垃圾嗎？
雖然這只是一件微不足道的小事，可那位女同學(xué)卻把它看得很重，因?yàn)樵谒闹醒b著校園，因?yàn)樗肋@是舉手之勞，正是這件小事卻反映出一個(gè)人的優(yōu)良品德。每當(dāng)我想到這里，心里就會(huì)浮現(xiàn)出：一個(gè)女同學(xué)彎下腰，撿起地上的碎紙。
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