六年級(jí)作文8篇[精]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文 篇1

　　春節(jié)是一年當(dāng)中最隆重、最盛大的節(jié)日。春節(jié)正悄悄地向我們走來(lái)，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣息，各個(gè)商場(chǎng)里人山人海，熱鬧非凡，不管是老人還是小孩子們手里都是大包小包的，臉上洋溢著節(jié)日快樂(lè)的笑容。

　　過(guò)新年我最高興做的事就是貼“春聯(lián)”呢！“千門萬(wàn)戶曈曈日總把新桃換舊符”媽媽特別吩咐我，讓我去找?guī)讓?duì)春聯(lián)，貼在我家門上。于是，我找到了兩對(duì)春聯(lián)，我大聲讀道：“喜居寶地千門旺福照家門萬(wàn)事興”還有一幅上面寫著：“春風(fēng)春光春意正人喜人樂(lè)人自高”媽媽說(shuō)春聯(lián)都是吉祥話，是人們祈求在新得一年里能過(guò)上快樂(lè)幸福的日子。我們?nèi)�家一起裝飾屋子，在客廳里，我掛了一個(gè)紅艷艷的小燈籠，爸爸又在別的屋子里掛了些五光十色的小彩燈，一閃一閃，一亮一亮，有的是小禮物形的，有的.是花骨朵形的，還有的帶著細(xì)細(xì)的尖兒。它們有的紅艷艷，紅得像冬天的糖葫蘆一樣，有的黃澄澄，黃得像秋天的樹(shù)葉一樣，有的綠油油，綠得像夏天的小草一樣，有的粉嘟嘟，粉得像春天的丁香花一樣，屋里很美，我的準(zhǔn)備工作終于結(jié)束了。

六年級(jí)作文 篇2

　　那天，奶奶把家中的保姆轟走了，嬸嬸回家后對(duì)著收拾了一半屋子大發(fā)雷霆：“保姆走了，家務(wù)怎么辦？有本事你來(lái)干？你不是總說(shuō)大兒子好嗎？為什么他中秋節(jié)也沒(méi)給你打電話？你不是總說(shuō)女兒孝順嗎？為什么不到她家去��？干嗎非賴在我家，吃吃喝喝都讓我們伺候？”

　　說(shuō)到這兒，爸爸臉上露出淡淡的歉意：“中秋節(jié)那天，我出差，太忙，所以……”

　　據(jù)說(shuō)奶奶聽(tīng)到這話，踉蹌一下，差點(diǎn)摔倒，然后就坐在沙發(fā)里，一句話也不說(shuō)，雙眼直勾勾地盯著前方，當(dāng)天晚飯也沒(méi)吃，別人怎么勸也沒(méi)用……

　　我默然了，也詫異極了，嬸嬸待人一向很熱情，我對(duì)她的記憶總定格在捧著一把糖果的雙手和那比陽(yáng)光還燦爛的`笑容，那么和藹的嬸嬸怎么會(huì)……

　　媽媽倒沒(méi)顯得多么驚訝。她搖搖頭：“這不能怪嬸嬸。作為兒媳，她已經(jīng)算相當(dāng)不錯(cuò)了�！薄澳请y道能怪奶奶嗎？”我有些激動(dòng)地問(wèn)�！爱�(dāng)然也不能怪奶奶，老人嘛，有時(shí)候總有些任性，老小孩老小孩�！薄澳羌热粌蓚�(gè)人都沒(méi)錯(cuò)，這樣的事為什么不能避免？”媽媽嘆了口氣，“有一種東西叫親情，你嬸嬸和你奶奶沒(méi)有親屬關(guān)系，所以嬸嬸說(shuō)這樣的話奶奶才會(huì)傷心，若換成了兒子，說(shuō)了，還是兒子，是骨肉，還有愛(ài)。或許，這就是所謂親情�！蔽页聊瑤酌腌姡骸翱墒菋饗鸷湍棠桃彩怯H屬��！”媽媽笑了：“這可不一樣了，畢竟沒(méi)有血緣關(guān)系嘛，有時(shí)候，對(duì)于老人，不要太認(rèn)真，寬容一些，退一步說(shuō)話，或許就海闊天空了……不過(guò)，”媽媽一笑，“這種話說(shuō)了容易，做了難，你奶奶性子躁，你嬸嬸也算相當(dāng)忍讓了吧！”

　　我回到自己屋里，關(guān)上門，靜靜地坐在沙發(fā)里。俗話說(shuō)：“家家有本難念的經(jīng)�！痹谶@場(chǎng)家庭糾紛中，我想受到傷害的應(yīng)該是所有的家庭成員。“家”，一個(gè)多溫暖的字眼！我認(rèn)為，作為家庭一份子，都被一種叫親情的東西連在一起。不管它是濃是淡，我依然堅(jiān)信，它暖得可以融化一切堅(jiān)冰，牢得可以擊碎一切矛盾。或許，一點(diǎn)點(diǎn)寬容，一點(diǎn)點(diǎn)理解，給予每個(gè)人的，都是天倫的幸�！�…

　　不要忘記，在你的身邊，永遠(yuǎn)都有一種東西叫親情……

六年級(jí)作文 篇3

　　很多地方把臘月二十三叫做小年，石家莊把三十叫做小年，而在我老家——豫北一帶，稱元宵節(jié)為小年。

　　過(guò)完大年沒(méi)有幾天小年就到了，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，小年比大年更熱鬧。小時(shí)候的豫北農(nóng)村，電燈還沒(méi)有普及，就是安了電燈也經(jīng)常是沒(méi)有電。一到晚上農(nóng)村的街道漆黑一片，所以孩子們對(duì)燈是非�？释�的。由于當(dāng)時(shí)比較貧窮的，過(guò)元宵節(jié)父母一般不給買燈籠和煙花的，孩子們?yōu)榇讼肓撕芏嗟霓k法。剛到正月十二，我們一幫小孩兒就按捺不住了，找來(lái)幾顆大紅蘿卜，把下面帶尖的部分削掉，把上面帶蒂兒的部分翻過(guò)來(lái)，用刀子在中間剜的坑，放上點(diǎn)煤油，找媽媽要點(diǎn)棉花，搓成捻放在煤油里，用一根棍插到蘿卜上，一個(gè)自制的蘿卜燈就做成了。

　　正月十四的晚上，孩子們就開(kāi)始上街，我們叫“試燈兒”，家庭條件好一點(diǎn)的孩子，大人給買一盞燈籠，很神氣地在伙伴面前炫耀。很多孩子和我一樣拿著自己做的蘿卜燈就跑出來(lái)了，有的孩子更簡(jiǎn)單，不知道從哪兒找來(lái)一截三角帶或是一塊油氈就點(diǎn)上了。冬日漆黑而冷清的鄉(xiāng)村街道上，頓時(shí)熱鬧起來(lái)，我們一幫壞小子，這幾天特別的活躍，從村東頭跑到村西頭，又從村西頭跑回村東頭，有時(shí)候看到?jīng)]有大人領(lǐng)著的`小女孩提著一個(gè)比較好看的燈籠，就壞小子上去戲弄人家，把冒著黑煙的三角帶在人家燈籠四周晃來(lái)晃去，直到把人家急哭才肯罷休。

　　到了十六晚上，是上街打燈籠的最后一天了，孩子們開(kāi)始破壞別人的燈籠，我們叫“碰燈兒”，這一天不管把誰(shuí)的燈籠碰壞了，都不會(huì)讓賠的，大伙還是盡量躲著我們一幫壞小子，于是我們又再街里瘋跑來(lái)瘋跑去。我有幾年的時(shí)間是不怕碰燈的，那時(shí)候我們村里有個(gè)小劇團(tuán)，逢年過(guò)節(jié)組織社員們唱戲，我父親扮演《紅燈記》里的李玉和，不唱戲的時(shí)候父親就把李玉和用的那盞鐵路信號(hào)燈放在家里，我美滋滋的提上它，一搖三晃地在伙伴們面前炫耀起來(lái)，遇到拿紙燈籠的，我也要上前戲弄一番。

　　以后進(jìn)了城，每天晚上都生活在燈火通明的環(huán)境里，對(duì)燈的感覺(jué)就淡了許多。再以后有了孩子，每逢過(guò)元宵節(jié)也給他買個(gè)好看的燈籠上街，孩子似乎對(duì)燈籠沒(méi)有多大的興趣，我也再找不回來(lái)兒時(shí)的那種感覺(jué)了。

六年級(jí)作文 篇4

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和朋友相約來(lái)到公園下棋。在桂花香里，我精心布局。突然，我今早喝的水開(kāi)始作祟。我說(shuō)明情況，匆匆忙忙的來(lái)到了公園的廁所。

　　可當(dāng)我回到了下棋的地方，就感到一絲不對(duì)勁。我茫然的盯著棋盤，看不出個(gè)所以然來(lái)。但是隨后我發(fā)覺(jué)好像有顆棋子被換掉了。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，我怒氣沖沖的抬起頭，不客氣的說(shuō)道：“這顆棋子是不是你換的？”我的語(yǔ)氣充滿了審判的意味。他抬起頭望著我，搖了搖頭說(shuō)道：“沒(méi)有！”他的語(yǔ)氣不容置疑。我先是一愣，然后，怒目圓睜。“不要解釋了，解釋就是掩飾�！彼麩o(wú)言以對(duì)，臉?biāo)查g沉了下來(lái)道：“你太無(wú)理取鬧了，我們絕交吧！”我面沉似水，說(shuō)道：“絕交就絕交！”

　　我回到家中，心里憋屈極了。心想：明明是他的錯(cuò)，為什么還罵我無(wú)理取鬧，他真是不可理喻。我越想越生氣，握起拳頭，猛的向下砸去，床發(fā)出了一聲“哀嚎”。我心中氣泄了一大半，可還是有一口氣憋在心中。我心想：出去走走吧。我走在大街上，看著那熟悉的.油柏路。我想起了，曾經(jīng)我與朋友在大街上嬉戲打鬧，還被路邊小店的店主教訓(xùn)的事。嘴角揚(yáng)起一絲不可察覺(jué)的微笑�？呻S后我想起今早的事，散步的心全沒(méi)了。

　　回到家中，我靜靜的靠在床上，望著天花板，心中五味雜陳。心想：這樣對(duì)嗎？一盤棋換十幾年的情誼，我是不是太意氣用事了？我根本沒(méi)有足夠的證據(jù)指責(zé)她。還是向他道歉吧！我在心中決定。

　　第二天我來(lái)到了他家，向他深深地鞠了一躬，道：“對(duì)不起，我不該沒(méi)有來(lái)由就劈頭蓋臉的罵你�！彼�把手搭在我的肩上道：“我也想通了，其實(shí)我也錯(cuò)了�！蔽覀儌z相視一笑

　　是啊，我們兩個(gè)十幾年的友情哪能因?yàn)橐槐P棋，而不了了之呢？

　　我找回來(lái)，最真摯的友情。

六年級(jí)作文 篇5

　　我喜歡大海。每當(dāng)我來(lái)到海邊的時(shí)候，心中總有一種說(shuō)不出的喜悅之情。

　　我站在金黃色的沙灘上，只見(jiàn)沙灘上撐起了一把五色的太陽(yáng)傘，好像一朵朵五顏六色的蘑菇，金色迷人的沙灘如金子般閃亮，明晃晃藍(lán)悠悠的大海，閃著銀色的光輝。

　　那一望無(wú)際的大海，輕輕的拍打著海岸，唱出了優(yōu)美悅耳的聲音，雪白的浪花像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在海面上追逐嬉戲，剛碰到岸邊的礁石又害羞似的跑了回去；又好像一位舞蹈老師，盡情地在浪花上跳著歡快的舞蹈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，無(wú)邊無(wú)際的海面仿佛是一塊晶瑩的藍(lán)寶石，又仿佛像一塊天藍(lán)色的地毯，整齊的鋪在上面，

　　海浪涌上來(lái)，又悄悄退回去，在沙灘上留下了許多貝殼，我和雙雙蹲下身子，拾起貝殼來(lái)，貝殼有大的有小的`，形狀各種各樣，有的貝殼在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我挑了許多漂亮的貝殼放入籃子里，忽然，雙雙叫道：“涵涵姐姐，快過(guò)來(lái)看，這貝殼多漂亮�！拔遗苓^(guò)去一看，雙雙說(shuō)的真不假，那貝殼又小碗那么大，身上印著一條條彩色花紋，五顏六色，我連忙接過(guò)來(lái)，小心翼翼地把他放入籃中。

　　我站起來(lái)，你看，近處的海鷗在自由自在的飛翔，好像在跟海洋說(shuō)著悄悄話，你看，海浪不停地拍打著沙灘，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在玩耍。太陽(yáng)公公也累得慢慢的走回家，只在藍(lán)藍(lán)的天空中留下一片晚霞。

　　你聽(tīng)！岸邊的海濤聲，小孩的歡笑聲，樹(shù)林里的沙沙聲，交織成了一曲名叫《大�！返慕豁憳�(lè)，悅耳動(dòng)聽(tīng)，我愛(ài)大海，愛(ài)它的一望無(wú)際，愛(ài)它的空氣清鮮，愛(ài)它的神秘，愛(ài)它的美麗，我愛(ài)大海。因?yàn)榇蠛Ｔ谖倚闹芯幙椓艘粋�(gè)五彩的夢(mèng)，讓我隨時(shí)隨地都能在大海中自由自在的遨游！

六年級(jí)作文 篇6

　　“走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游。白云悠悠，陽(yáng)光柔柔，青山綠水，一片青秀……”——題記

　　唱著歡樂(lè)的歌謠，與同學(xué)勾肩搭背，嘰嘰喳喳地談?wù)撝�沿途的風(fēng)景，每每談到春游，嘴角總會(huì)掛著一抹笑意。與同學(xué)們一起出去玩是一件多么有意思的事��！

　　春游最快樂(lè)的莫過(guò)于找出陰涼的地方坐下來(lái)，幾個(gè)人圍坐在一起，擺上美味可口的.糕點(diǎn)一頓大吃特吃，不免有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)趁此機(jī)會(huì)搞幾場(chǎng)惡作劇，同學(xué)A：“同學(xué)B,我上次不應(yīng)該整你，實(shí)在是太對(duì)不起了，為表示我的歉意，諾給你吃餅餅�！眴渭兊耐瑢W(xué)B接過(guò)同學(xué)A的餅餅就塞進(jìn)嘴巴里，瞟到同學(xué)A臉上一副壞笑，頓時(shí)明白了此是個(gè)陰謀，可惜為時(shí)已晚。只見(jiàn)同學(xué)B大口大口喘著氣，慌忙地隨便拿起一瓶飲料灌了下去。當(dāng)同學(xué)B正要去找同學(xué)A“算賬”時(shí)，同學(xué)A早不知了蹤影。

　　幾個(gè)明智的同學(xué)拿出早早準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，手里拿著線團(tuán)，嘴里吃著棒棒糖。優(yōu)哉游哉的放著風(fēng)箏，一看就是老手。哦，不對(duì)也不全是老手，如那位仁兄，鏡頭轉(zhuǎn)換：“大河向東流，天上的星星參北斗……”一邊吼著歌，一邊放著風(fēng)箏。順便吃幾口零食。表面上是一老手，但是仁兄，你確定你是在放風(fēng)箏不是在損風(fēng)箏嗎？小心把風(fēng)箏砸壞了喲。在他一次次失敗后迎來(lái)失敗他兒子——成功，一旁的老師實(shí)在看不下去了，就送佛送到西的幫那仁兄放了上去，只聽(tīng)那仁兄嘀咕道：“我放的上去，只是沒(méi)風(fēng)……”仁兄啊，你就別解釋了，解釋就是掩飾吶。

　　風(fēng)箏悠悠地翱翔著，同學(xué)幽幽地狂吃著，老師此刻放下了嚴(yán)肅變得活潑起來(lái)。歡笑聲不絕。

　　“走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游。白云悠悠，陽(yáng)光柔柔，青山綠水，一片青秀……”

六年級(jí)作文 篇7

　　愛(ài)默生說(shuō)得好，“自信是成功的第一秘訣�！�。這句話時(shí)刻伴隨著我成長(zhǎng)，它激勵(lì)我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。

　　其實(shí)自信就是當(dāng)我們完成某件事的時(shí)候遇上了難題，不僅不氣餒，而且是對(duì)著困難迎面而上。我認(rèn)為自信就是人生中不可缺少的導(dǎo)師。當(dāng)你灰心喪氣的時(shí)候，是自信給予了你力量；當(dāng)你快要失敗的'時(shí)候，是自信讓你堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)你成功了，自信又為你錦上添花；當(dāng)你……

　　除了人格以外，人生最大的損失，莫過(guò)于失掉自信心了�？偠�言之，言而總之。自信就是不可缺少的精神。

　　記得自從小時(shí)候聽(tīng)了這么一個(gè)故事，我就從此昂起了首，挺起了胸：有一位女歌手，第一次登臺(tái)，她內(nèi)心十分的緊張，一想到自己馬上要上場(chǎng)、要面對(duì)上千名觀眾，她渾身在抖，甚至手心不停地冒汗。她心想：要是待會(huì)兒上臺(tái)時(shí)，唱著唱著忘了歌詞怎么辦？那可會(huì)糗大了！她越想越發(fā)緊張，心跳得越快。此刻她已經(jīng)準(zhǔn)備打退堂鼓了。

　　就在她上臺(tái)的那一刻，一位前輩向她走來(lái)，微笑著塞給女歌手一張紙條。前輩輕聲對(duì)她說(shuō)：“這里面是你要唱的歌詞，一會(huì)兒要是你忘詞兒了，就悄悄打開(kāi)看看，也許對(duì)你有幫助�！迸�歌手謝過(guò)前輩后，緊緊地握著這張紙條，就像是她的救命稻草。她匆匆上了臺(tái)，或許是因?yàn)橛心莻�(gè)紙卷握在手心，她的心里尤其的踏實(shí)。而且在臺(tái)上她不僅沒(méi)有失常，還發(fā)揮得相當(dāng)好，博得了許多觀眾的青睞。

　　她心情異常的興奮，蹦著下了臺(tái)。對(duì)那位前輩再次致以感謝，前輩卻笑著說(shuō)：“你找回了自信，其實(shí)是你自己戰(zhàn)勝了自己。我給你的不過(guò)是一張白紙而已，上面根本沒(méi)有什么所謂的歌詞。你握著的只是你的自信�。　迸�歌手倏地有些詫異。她展開(kāi)手中的紙卷，真的只是一片空白。她竟憑著一張白紙，順利的突破難關(guān)。

　　從今往后，這位女歌手就憑著自信，走向了成功……這就是自信，自信使得原本自卑的女歌手邁向了成功；自信也使我從一個(gè)膽小懦弱的兒童，長(zhǎng)成了一個(gè)充滿自信、充滿熱情和陽(yáng)光的青少年。

　　最后，告訴大家：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇！請(qǐng)所有人都要充滿自信，昂首挺胸，頑強(qiáng)向著困難大喊一聲：“再大的難題我不怕，因?yàn)樽孕旁谖疑砼裕　?/p>

六年級(jí)作文 篇8

　　下午，媽媽帶我和妹妹出去玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了打氣球的攤子，于是我跟媽媽說(shuō)，我想打氣球，媽媽同意了，于是我和妹妹走到了攤子前。

　　媽媽問(wèn)他價(jià)格，他說(shuō)三元一版，于是媽媽給我和妹妹打三版，于是我想到了一個(gè)主意，我瞧瞧的.妹妹說(shuō)“我們來(lái)比賽，誰(shuí)打的多誰(shuí)贏三版分開(kāi)打，一版一局，怎樣”？妹妹說(shuō)“：比就比誰(shuí)怕誰(shuí)！

　　第一局開(kāi)始了，妹妹因?yàn)橛薪?jīng)驗(yàn)，啪啪，兩槍打掉了兩個(gè)，我出師不利，連發(fā)了三槍也沒(méi)打中，又是兩聲，兩個(gè)氣球有爆了，我心里十分著急怎么辦？這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了瞄準(zhǔn)器，對(duì)準(zhǔn)口射，一槍射了出去，沒(méi)想到竟然中了兩個(gè)，可是由于前面沒(méi)射好，所以這一局我輸了。

　　第二局我有了上次的經(jīng)驗(yàn)都先對(duì)準(zhǔn)口再射，啪啪啪沒(méi)過(guò)一會(huì)氣球就被我射了個(gè)精光，第三局的時(shí)候妹妹也發(fā)現(xiàn)那個(gè)瞄準(zhǔn)器，于是決勝局便展開(kāi)了，總共二十一個(gè)氣球，我和妹妹運(yùn)用瞄準(zhǔn)器都射了許多個(gè)氣球到最后一個(gè)氣球的時(shí)候我和妹妹的成績(jī)都是十個(gè)氣球，可偏偏這個(gè)時(shí)候我只有一粒子彈了，而妹妹還有兩三粒，妹妹先上好條，嗖，子彈射了過(guò)去，可是沒(méi)打中，我認(rèn)真瞄準(zhǔn)好，按下了扳機(jī)隨后便傳來(lái)了“啪”的一聲，我贏了！我贏了！我高興的叫到。

　　這一次打氣球可真有趣�。�

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