三年級(jí)作文（經(jīng)典6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼娜昙�(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
俗語(yǔ)說(shuō)：”考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗終于打完了，我好害怕自己考得差，考不好！
上星期天進(jìn)行了九年級(jí)后的第一次考試，這星期的.成績(jī)也該下來(lái)了，果然不理想，班主任老師在班里用幾句溫馨的話語(yǔ)給了我莫大的動(dòng)力.使我不再害怕，并且鼓舞了我.其實(shí)我也不必一味地追求名次，成績(jī)，要學(xué)會(huì)分析考試成績(jī)，找出自己的優(yōu)勢(shì)和差距，以便下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要合理安排時(shí)間和精力，最后總結(jié)學(xué)習(xí)方法，才能不斷進(jìn)步，
同學(xué)們，不要再一味地苦悶于成績(jī)差的陷阱之中了，奮起精神，為下一步而奮斗吧！
三年級(jí)作文 篇2
暑假是美好的，但怎樣才能讓暑假不變的枯燥、乏味呢?我決定去做一些有意義的事。
早上，媽媽把我送到了外婆家。我為什么要到外婆家呢?原來(lái)我媽媽要把我放到外婆的工廠打工。媽媽走后，我就隨我外婆來(lái)到她上班的工廠。
我外婆是在一家茶葉廠上班。走近茶葉廠，就聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器發(fā)出的“隆隆聲”，我在心里小聲嘀咕著：“這聲音可真吵啊!”走到茶葉廠里，哇!這茶葉廠可真大啊!幾十臺(tái)機(jī)器在隆隆作響，機(jī)器的響聲在廠回蕩，我跟我外婆來(lái)到我們工作的地方，我的工作是把茶葉鏟到機(jī)器里去。我一直以為只有春茶，沒(méi)想到也有夏茶，我鏟茶葉是香茶，她的香氣十分迷人，我在鏟的'同時(shí)不時(shí)地的聞到陣陣香氣。廠子里沒(méi)有空調(diào)，也沒(méi)有電風(fēng)扇。汗水浸濕了我的衣服，我頓時(shí)感覺(jué)到外婆的工作有多么辛苦，干活的同時(shí)我的臉和手都發(fā)癢起來(lái)，不得不跑去洗手。
通過(guò)這次活動(dòng)我感受到我們的生活來(lái)之不易，我們就像蜜罐里長(zhǎng)大的孩子，好像永遠(yuǎn)也不知道外面的生活有多艱苦，永遠(yuǎn)也不知道父母的工資有多少來(lái)之不易，里面有多少父母辛苦的汗水。我們要知足現(xiàn)在的幸福生活，節(jié)約每一滴水，每一度電。
三年級(jí)作文 篇3
大家好，我叫 李挺，今年9歲，我有很多好朋友，其中玩的最好的一位叫 金輝。接下來(lái)，我就介紹我的這位好朋友。
金輝的眼晴不大不小，炯炯有神，眉毛濃濃的，皮膚不白，黑黑的，他的媽媽經(jīng)常叫他“黑大輝”。特別是他有雙大耳朵引人注目，在他嘴巴兩邊就象兩把小扇子。他特別愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，看起書(shū)來(lái)有時(shí)會(huì)忘記吃飯，有時(shí)會(huì)突然哈哈大笑起來(lái)。他最大的'優(yōu)點(diǎn)是幫助別人，這也是我們?yōu)槭裁词呛门笥训脑颉?/p>
有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，突然，我聽(tīng)到了一陣清脆的聲音，我回頭一看原來(lái)是他，他快步的走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你哪道題不會(huì)”。然后他細(xì)心的講給我聽(tīng)，我懂了。我連忙對(duì)他說(shuō)謝謝你，他說(shuō)不用謝，我們都是好朋友嗎。你幫助過(guò)別人你也會(huì)受到別人的幫助。
一天，有一個(gè)小朋友受到別人的欺負(fù)。我的好朋友連忙跑過(guò)去說(shuō)：我們不應(yīng)該去欺負(fù)小朋友，我們應(yīng)該互相幫劬，互相團(tuán)結(jié)。
我最后終于知道了，什么叫朋友：朋友就是互相幫助，互相團(tuán)結(jié)。當(dāng)你遇到了困難時(shí)總會(huì)有朋友來(lái)幫助你，當(dāng)朋友需要幫助時(shí)我一定全力相助。
三年級(jí)作文 篇4
一年一度的愚人節(jié)到了，我從我家到學(xué)校中間都是“人人愚我，我愚人人”的情景啊�？刹皇菃�？學(xué)校里，有的把別人愚得滿頭大汗，可自己就嘲笑別人。有的人被愚了，就想方設(shè)法讓他中他的"招"。有的比較大膽，就按照計(jì)劃去愚老師一一當(dāng)然老師沒(méi)有那么蠢，根本不理他們。在這個(gè)校園里，滿是過(guò)節(jié)的氣氛。
我到達(dá)教室，坐在座位上。很快，這種“愚人風(fēng)”感染了我，我也開(kāi)始想讓別人中我的想讓別人中我的招，便絞盡腦汁思考起來(lái)。我立馬想到了一個(gè)“壞主意”。天助我也，下課了。我的眼睛像孫悟空的火眼金睛一樣尋找著能讓我“大打出手”的.一個(gè)人。忽然，我決定把目標(biāo)鎖定在劉威龍的身上。
他剛要走出教室，我就叫住他說(shuō)，劉偉龍，我請(qǐng)你吃東西。他聽(tīng)了，立馬就說(shuō)，這可是你說(shuō)的，你要知道君子一言駟馬難追，說(shuō)完他立馬就跑了過(guò)來(lái)，我伸出五個(gè)手指，假裝讓他猜，另一只手就放到旁邊，等他去看時(shí)候，我就給了他一個(gè)“魚(yú)尾巴”。說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè)。這時(shí)他才意識(shí)到被我愚弄了，逗得我哈哈大笑，他也不好意思的笑了。
時(shí)間就是那么短暫，一下子就過(guò)去了，每當(dāng)我回想起當(dāng)時(shí)的情景時(shí)，我都會(huì)忍不住哈哈大笑。我真希望每天都是愚人節(jié)，每天都可以愚人��！
三年級(jí)作文 篇5
我們學(xué)校有一棵大榕樹(shù)。它非常高大。
它的根在土壤里，一天需要澆一次水。它的葉分三個(gè)部分：葉柄、葉脈、葉片。葉柄的顏色很淡，很粗。葉脈分好幾個(gè)枝叉像一朵茉莉花。它的葉片是一層層一片片的，葉片的.顏色很深，生命周期長(zhǎng)大一年左右。大榕樹(shù)的果實(shí)是各種各樣花。
大榕樹(shù)的形狀是圓形，我們八個(gè)人手拉手才能把它圍起來(lái)。樹(shù)干的顏色是棕色的。大榕樹(shù)為我們遮陽(yáng)，為我們擋雨，還為我們提供氧氣，所以我們要保護(hù)大榕樹(shù)，不能砍樹(shù)。
我喜歡大榕樹(shù)。
三年級(jí)作文 篇6
清晨，城市街道上人來(lái)人往，車輛川流不息。慵懶的陽(yáng)光愜意地從空中灑向大地，這意味著，人們一天的勞動(dòng)即將開(kāi)始了�？墒�，路旁那些辛勤的環(huán)衛(wèi)工人們卻比常人更為辛苦，正在忙碌地工作。
這時(shí)，一位阿姨正在街上走著：她穿著華麗麗的名牌服飾，手中拎著一個(gè)奢侈品——超大品牌的最新款手提包。這位外表看去高貴華美的貴婦人，卻一邊走一邊吃著瓜子，甚至還一邊將瓜子殼一甩手就隨意地扔在地上……或許，她覺(jué)得多么自然，多么理所應(yīng)當(dāng)，可是，這些瓜子殼就如同在一張純凈潔白的白紙上點(diǎn)上了幾個(gè)小小黑點(diǎn)，與周圍的一切格格不入，極不和諧。
那位正在低頭工作的環(huán)衛(wèi)工人看到阿姨不停地往地上扔垃圾，于是就跟在她后邊，默默地將她扔下的瓜子殼一粒粒掃進(jìn)垃圾斗。
阿姨一邊走一邊扔，環(huán)衛(wèi)工人一邊走一邊掃……不知過(guò)去多久，阿姨終于發(fā)覺(jué)有人一直跟著她，于是轉(zhuǎn)頭，大聲嚷著：“你這人真沒(méi)素質(zhì)，怎么一直跟著我？”語(yǔ)末，環(huán)衛(wèi)工人卻頓時(shí)不知所措。
然而，這一幕碰巧給過(guò)路的人看見(jiàn)了，路人用心平氣和又微微帶著教育的口吻與阿姨說(shuō)：“這位小姐，做人要講道理，而且，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，你怎么可以隨地亂扔垃圾呢？環(huán)衛(wèi)工人好心好意地將你的'垃圾掃掉，你卻反而怪他人沒(méi)素質(zhì)，你應(yīng)該要為自己感到羞愧！”
這位阿姨抬頭看了看越來(lái)越多的圍觀群眾，雙頰頓時(shí)變得通紅，羞愧至極地捂臉快步跑走了。
是啊，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
但是，我們不僅要懂得環(huán)保、懂得文明，更需要擁有良好的素質(zhì)，才能做一個(gè)品行優(yōu)良的人！
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