(優(yōu))二年級(jí)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)寧?kù)o的下午,火辣辣的太陽(yáng)漸漸西下,花園里的花紛紛探出頭來(lái),有說(shuō)有笑地圍在花王牡丹的旁邊。
百合花說(shuō):“您雍容華貴,富麗端莊,高貴吉祥,國(guó)色天香,不愧是花中之王!
牽牛花接著說(shuō):“人類(lèi)朋友也常說(shuō):天下真花獨(dú)牡丹!
別的花也七嘴八舌地贊美著牡丹,牡丹花聽(tīng)了,只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我的榮耀是人類(lèi)賦予的,也是你們襯托的!
玫瑰聽(tīng)了它們的對(duì)話(huà),心里很不樂(lè)意,憤憤地說(shuō):“要論姿色和地位還屬我玫瑰,你看我總是出現(xiàn)在隆重、正式的場(chǎng)合,人類(lèi)總是花大價(jià)錢(qián)來(lái)買(mǎi)我,這些都是牡丹不能和我比的。”
牡丹抖動(dòng)了幾下美麗的.花瓣,提高嗓音對(duì)玫瑰說(shuō):“玫瑰妹妹,雖然你很高貴,但是不能如此傲慢,每種花都有自己的特色,原定北京奧運(yùn)會(huì)上的頒獎(jiǎng)花束應(yīng)該是你,但由于你的驕傲,被替換成“中國(guó)紅”月季,她出色地完成了任務(wù),受到了全世界的矚目!
玫瑰聽(tīng)了,慚愧地低下了頭,花園里又恢復(fù)了寧?kù)o。
二年級(jí)作文 篇2
昨天下午,爸爸下班回家,帶了一本科幻小說(shuō)。晚飯后,寫(xiě)完作業(yè),我好奇地拿起小說(shuō),津津有味地讀了起來(lái)。我讀著讀著,不知不覺(jué)地睡著了。
突然之間,我正站在一個(gè)隧道口,抬頭一望,隧道口的上方刻著“時(shí)光隧道”四個(gè)大字。我覺(jué)得十分新奇,于是便走過(guò)去,進(jìn)了隧道。走著走著,忽然有一線(xiàn)光透了過(guò)來(lái),原來(lái)是隧道的出口,我便趕快走出去。當(dāng)我走出隧道的出口,發(fā)現(xiàn)那里的世界和我們現(xiàn)代的'社會(huì)是不相同的。
我走了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)大大的機(jī)場(chǎng),但是一架飛機(jī)都沒(méi)有。我走到了機(jī)場(chǎng)跑道上,忽然覺(jué)得腳下有什么東西,低頭一看,是一個(gè)手機(jī)和一把鑰匙。奇怪的是,手機(jī)上有一個(gè)鑰匙孔,我就把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里,剛一轉(zhuǎn)動(dòng),手機(jī)就變成了一架直升飛機(jī)。我上了直升機(jī),坐在一個(gè)很舒服的沙發(fā)上。但是我不會(huì)開(kāi)飛機(jī)呀,我就隨口說(shuō)了一個(gè)詞:“起飛!闭l(shuí)知道,飛機(jī)真的飛了起來(lái)。我有些害怕,趕緊說(shuō):“降落!”飛機(jī)就降落了。我說(shuō)上升,它就上升,我說(shuō)下降,它就下降。哦,我明白了,原來(lái)是一架聲控飛機(jī)。
我指揮飛機(jī)降落到機(jī)場(chǎng),打電話(huà)把哥哥、媽媽和爸爸叫了過(guò)來(lái)一起玩兒。我想到了一個(gè)游戲,我把游戲規(guī)則說(shuō)給大家聽(tīng)。我說(shuō):“游戲規(guī)則,就是每人說(shuō)一個(gè)詞來(lái)控制飛機(jī)。你可以讓飛機(jī)上升,可以讓它下降,也可以讓它翻跟頭。看誰(shuí)說(shuō)的好玩!贝蠹曳浅8吲d,都齊聲叫好。
我們?nèi)荫{駛著直升飛機(jī),一會(huì)兒上升,一會(huì)兒下降,一會(huì)兒兜圈子,一會(huì)兒翻跟頭,玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)候輪到哥哥說(shuō)了,他說(shuō):“降落!”飛機(jī)就馬上快速下降。我透過(guò)窗戶(hù)往下面一看,哇,下面是大海!我還沒(méi)有叫出聲,我們就和飛機(jī)一起,“撲通”一下掉進(jìn)了海里。
我被驚醒過(guò)來(lái),一看自己躺在床前的地上。哈哈,原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)!
二年級(jí)作文 篇3
生命是地球之源,萬(wàn)物之根,它既是寶貴的,又是有限的,是它構(gòu)成了這龐大的生物圈,然而在這無(wú)情的生物圈中,永遠(yuǎn)都遵循著一個(gè)定律――適者生,逆者亡。為之,所有的一切都在不斷地奮進(jìn),不斷地……
石拱橋下,總有那一簇簇?zé)o名的野草,直挺挺地扎在那板石路上,它們是草中的極品,這并不是夸贊它們是多么珍貴!遠(yuǎn)離了肥沃的土壤,駐扎在無(wú)人注目的石拱橋下,這是多么的艱難!然而,面對(duì)命運(yùn)的考驗(yàn),它們終究還是生存下來(lái),不及它人美麗,卻比它人堅(jiān)強(qiáng),這才是生命的尊貴!野草不是這個(gè)世界的主宰者,它們不能讓別人幫助它們成長(zhǎng),只有靠自己了。草根是那么的`渺小,然而卻是一個(gè)生命的支柱,它支持著自己的葉脈。風(fēng)雨來(lái)了,野草又將受到一次沉重的打擊,伴隨著風(fēng)無(wú)情的吹吼,雨無(wú)情的拍打,它們也只能忍受了,或許它們注定就是這場(chǎng)暴風(fēng)雨中的慘敗者……陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,溫暖的陽(yáng)光懶散地出來(lái)收拾殘局,直射著光芒,萬(wàn)物都因此而受到了滋潤(rùn),野草也不例外,奄奄一息的它們,也貪婪地吮吸此時(shí)陽(yáng)光帶來(lái)的快感與溫暖,再一次地?zé)òl(fā)生機(jī),但不是蓬勃,只是從鬼門(mén)關(guān)撿回了一條命,這就是野草的命,它們不能同強(qiáng)大的事物作抗?fàn),只能忍受,它們懂得了“能屈能伸”,這或許就是奮進(jìn)的另一種方法。
石拱橋邊,也總有那一棵棵千姿百態(tài)、形態(tài)各異的白楊樹(shù)。涓涓細(xì)流,彎彎石路旁,都可以看到它們那挺拔的身影,它和野草是無(wú)可比擬的,它們強(qiáng)壯、蓬發(fā)……須知道剛強(qiáng)的背后也有著為人所不知的艱難。當(dāng)一棵小樹(shù)苗無(wú)意間被栽下時(shí),它會(huì)不斷地成長(zhǎng),隨之而來(lái)也會(huì)需要更多的養(yǎng)料,然而在石拱橋邊,這又會(huì)有多少呢!那或粗如巨蟒,或細(xì)如草蛇的根,只有向下延伸,向四周分散,不斷地扭曲,不斷地旋轉(zhuǎn),直至能夠找到“食物”,因此它們變得強(qiáng)大、蒼勁,讓人敬畏!隨著時(shí)間的流逝,小樹(shù)苗逐漸地長(zhǎng)大了,桿抽出了枝,枝又散出了葉,經(jīng)歷了風(fēng)雨、陽(yáng)光的洗禮,褪去了兒時(shí)的稚氣,長(zhǎng)成了一棵真正的參天大樹(shù)。時(shí)空變幻,季節(jié)交替,當(dāng)那翠綠的葉子逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)辄S蝴蝶時(shí),大樹(shù)依然挺立,就像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士“威武不能曲”,雄風(fēng)吹動(dòng)的時(shí)候,一只只黃蝴蝶翩翩起舞,瞬間一顆平凡的白楊樹(shù)變得美麗多姿,令人陶醉不已。
一草一木,固然渺小,但它們用自身說(shuō)明了生命的本能是多么偉大,奮進(jìn)又是何等重要!
二年級(jí)作文 篇4
一個(gè)小小的愛(ài),為什么說(shuō)它說(shuō)與眾不同的愛(ài)?難道這種愛(ài)是與別人不同的愛(ài)?這你們可不知道吧!我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是最與眾不同的,你要想知道這種愛(ài)又怎樣與眾不同,就來(lái)聽(tīng)我給你們講一講吧!
那天早上,我氣沖沖的跑出家門(mén),無(wú)情的淚水迷糊了我的雙眼,我心亂如麻。我和媽媽吵了一架,因?yàn)樽蛲砗芡聿潘,媽媽把我的鬧鐘關(guān)掉了,想讓我多睡一會(huì),媽媽準(zhǔn)備叫我的.時(shí)候,我醒了,一看鬧鐘,呀,我都睡了這么長(zhǎng)時(shí)間,媽媽也不叫我一聲,上學(xué)都遲到了,還把我的鬧鐘關(guān)掉了,我恨死媽媽了。媽媽還要我?guī)е陚闵蠈W(xué)。難道今天會(huì)下雨?一氣之下我就跑出家門(mén),邊跑邊抱怨媽媽。
到了學(xué)校,看見(jiàn)同學(xué)們都帶有傘,我就問(wèn)她們:“你們帶傘干什么,今天陽(yáng)光明媚,會(huì)下雨嗎?”她們說(shuō):“今天下午下雨!钡搅讼挛,果然下起了傾盆大雨。放學(xué)了,我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都打著傘回家了,而我還一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。突然,在暴雨中出現(xiàn)了一個(gè)人,我仔細(xì)一看。啊!是媽媽。我連忙跑過(guò)去,我和媽媽一起走,走在路上媽媽把傘向我這邊移,無(wú)情的雨點(diǎn)狂暴地打在媽媽身上,媽媽絲毫沒(méi)有提今天早上的事。
這一次,我真的覺(jué)得母愛(ài)是一種與眾不同的愛(ài)。
二年級(jí)作文 篇5
今天我和爸爸媽媽的任務(wù)就是帶外婆和舅舅一起去南巖古寺拜佛。
我們坐上了爸爸的小車(chē)出發(fā)了,一路上我有點(diǎn)暈車(chē),我老問(wèn)媽媽要到了沒(méi)有,媽媽總說(shuō)快到了快到了,可是老沒(méi)到。終于到了,我們先把車(chē)停好,然后一起爬上古寺。
一進(jìn)門(mén),我看到一些人正跪在地上,手里拿著一個(gè)竹筒,里面有很多簽,他們反復(fù)地?fù)u來(lái)?yè)u去,一些簽便掉到了地上。我們開(kāi)始拜佛了,媽媽拿出了一些香,然后在油燈上點(diǎn)著了,我們便跪在地上拜拜,我想看一下靈不靈,便許愿我的小番茄明天就能發(fā)芽。
拜完后我們就在寺里參觀(guān)了,我是見(jiàn)佛就拜,媽媽笑我什么佛都拜。然后我們覺(jué)得有點(diǎn)口渴,爸爸就去買(mǎi)了幾罐“王老吉”。喝完后,舅舅和外婆要去看“唐代佛石”,我也想去看,就和他們一起去了,但是我們剛走出寺門(mén)就看見(jiàn)山上有一塊石頭,上面寫(xiě)一個(gè)紅色的“佛”字,我們便不上去看了。我們回去后,爸爸媽媽說(shuō)上面還有刺史墓和蓮花石,但是我們不去看了,已經(jīng)是中午了。
我們下山后,我們還看到了一棵中國(guó)珍貴的'柿子樹(shù),還有用它的水夏天煮粥,隔夜不酸的一口井,只是已經(jīng)封掉了,我們還看到了蓮花池,聽(tīng)說(shuō)有七彩蓮花在里面,只是現(xiàn)在看不到。我們買(mǎi)了雞柳、熱狗和菜頭丸,吃完我們便回家了。
今天這次拜佛讓我感覺(jué)很疲勞,但我卻很快樂(lè)!
二年級(jí)作文 篇6
有一天,下午放學(xué)后,我一個(gè)人在回家的路上走著。走著走著,我覺(jué)得非常沒(méi)勁,心想怎么找一樣?xùn)|西來(lái)玩一玩。
正在這時(shí),不知道從哪里竄出了一只大狼狗。我一看嚇得差一點(diǎn)叫出聲來(lái)。它顯得非常兇惡,牙齒咧著,眼睛緊緊地盯住我,不聲不響地向我走過(guò)來(lái)。它走到離我三米遠(yuǎn)的`地方停了下來(lái)。我不動(dòng),它也不動(dòng),而且一聲不響。我一走,它就大叫起來(lái)。這時(shí),我的心里有一點(diǎn)害怕。我也不想再找任何東西來(lái)玩了,只想著能夠早一點(diǎn)回家就好了。我想跑,可是,我想到我是肯定跑不過(guò)它的。我想只能斗志了。我就慢慢地移動(dòng)著身子。狼狗看到我嚇得不敢動(dòng)一動(dòng)的樣子露出了一付得意的樣子。我看到它放松了警惕,而且看到自己離開(kāi)狼狗的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了,我就趁它不注意時(shí)拔腿就跑。我跑得非常快,好象脫了弦的箭一樣快。
可是,我剛跑了幾步,它就追了上來(lái)。我用盡力氣往前跑,可是,我還是跑不過(guò)它。狼狗越來(lái)越近了,眼看就要被它追上了,就要被它咬住了。我嚇得整個(gè)人都不能夠動(dòng)彈了,差一點(diǎn)癱到在地上。咦,那狗卻不再追來(lái)了。我把頭向后面一看,那條狼狗不見(jiàn)了。幸好,狼狗的主人來(lái)了。我這才幸免以難。
二年級(jí)作文 篇7
星期五的下午最后一節(jié)是班會(huì)課,由于學(xué)校沒(méi)有什么特殊的活動(dòng),王老師叫我們帶課外書(shū)籍來(lái)看。
鈴鈴鈴,鈴聲響了,同學(xué)們快速地跑進(jìn)教室,把自己的課外書(shū)籍拿出來(lái)看,有《十萬(wàn)個(gè)為什么》,有《故事大王》,還有《一千零一夜》等等。有的同學(xué)自己的書(shū)看得差不多了,就借別人的書(shū)看。
我看的是《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》。上面有一段很可笑,寫(xiě)馬天笑先生幫兒子做作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)了,他把認(rèn)真的'“真”字里面寫(xiě)成了兩橫了,他是一個(gè)大廠(chǎng)長(zhǎng),結(jié)果也被秦老師罰寫(xiě)一百遍。看來(lái)可憐的馬天笑先生也與我們一樣馬虎哦!這件事也給我們一個(gè)教訓(xùn)就是寫(xiě)字做事一定要認(rèn)真,不要馬虎,不管是大人還是孩子都一樣。
看完這個(gè)故事我深有體會(huì),我也是這樣一個(gè)人,我非常感謝馬天笑先生,是他的行為提醒了我,以后我一定也要注意這一點(diǎn)。
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