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二年級作文300字
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
秋天來了！秋天來了！秋風像一把神奇的扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。
秋天是個豐收的季節(jié)。你快快看，農(nóng)田里，高粱舉起了燃燒的火把，玉米樂得露出了他的大黃牙，稻海翻起金色的波浪，農(nóng)民伯伯不知疲倦地在這金色的海洋中勞動著。
秋天的果園更耀眼。蘋果露出了紅紅的臉頰，梨子黃黃的，橘子像一個個金黃的小燈籠，葡萄一串串烏紫透亮，像一顆顆閃閃發(fā)光的玻璃彈珠。各種各樣的水果你擠我碰的，都爭著搶著讓人們?nèi)フ亍?/p>
我又來到了秋天的'山林，楓林被染上了火紅火紅的顏色，在秋風中慢慢地飄落，像一只只火紅的蝴蝶在翩翩起舞，給大地穿上了一件喜氣洋洋的大棉襖。
秋天是一個豐收的季節(jié)，更是一個美麗的季節(jié)！
二年級作文300字 篇2
在秋高氣爽的周末，我寫完作業(yè)后，閑著沒事，一看腳上那雙烏黑的襪子想：我可以洗我的`臟襪子呀！說做就做，于是我便拿出盆和肥皂開始洗我的臟襪子了！
我先接了半盆水，把襪子放在水里浸泡，接著在襪子上打上肥皂，還沒打幾下調(diào)皮的肥皂泡就跑出來了！在陽光的照耀下五光十色十分漂亮。我接著搓，泡沫越來越多，不斷地從我的指縫里往外鉆。我想這下該洗干凈了吧！我抖開一看襪底還有許多污漬在上面！我再一打肥皂，使勁搓啊搓啊，搓地我滿頭大汗，最后總算把襪子的污漬搓干凈了。
開始漂洗了，我接了半盆水把襪子放進去，像剛剛一樣搓洗一次后，盆里還有一些泡沫，我就又接了半盆水，就這樣一連接了四遍水以后終于把調(diào)皮的肥皂沫給趕回了家！
看看，我洗得潔白如雪的襪子，我感到非常非常自豪，因為我可以為家人做事了！
這就是我的課余生活！
二年級作文300字 篇3
春天的雨，無聲無息地來到人間。
滴答，滴答，春天的雨像歡快的姑娘唱著甜蜜的歌聲踏進平靜的小溪，小溪一下子有了一圈一圈的波紋。小溪里的小魚、小蝦們還以為有人給它們喂食呢！
春天的雨是一位神奇的.畫家。他來到樹林里，(.)給光禿禿的小樹畫上了一片又一片嫩綠的樹葉。樹林里一下子變得生機勃勃。
春天的雨是一位妙手回春的神醫(yī)。草原里原本枯萎的小草，吃了春天的雨醫(yī)生的“靈丹妙藥”后，徐徐地變綠了。
春天的雨又是一個給大地帶來生機的精靈。他來到花園中，為花兒換上了五彩繽紛的新裝。花兒洋溢著燦爛的笑容，發(fā)出清新的香味，迎來了無數(shù)的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春天的雨是位愛美的化妝師，她給柳樹姐姐洗澡梳妝。柳樹姐姐瞬間變得美麗動人，光彩奪目。
春天的雨又是一位神奇的魔術師，他能變出很多神奇的東西。聰明的我們，一起去找找吧！
二年級作文300字 篇4
我可喜歡我們的朱老師了。朱老師是我們的班主任和語文老師。上課的時候，她雖然對同學們要求很嚴格，但是下課時給我們一種和藹可親的`感覺，她用很多方法來教育同學們改正錯誤，她對工作非常認真，我們都很喜歡她。
記得前幾天，作業(yè)有點多，所以我的字沒有寫好，老師看了很生氣，不過給我留了面子，在班上沒有點名批評我，只是說：“有一位同學因為作業(yè)多，所以沒有寫好，希望他改正錯誤�！闭f完還看了看我?guī)籽�，從他的眼神中可以看到對我的希望和鼓勵，我心中暗暗下定了決心，一定要把字寫好。
還有一次，我為了玩沒有做作業(yè)。第二天，我沒敢來上學，老師叫我過去，對我說：“你沒做作業(yè)可以補，但是你沒上一天課可就損失就大了，學習是學生的天職，你沒做作業(yè)就是沒完成任務，這件事你知道，我知道，我不會告訴別人的，你不要犯了好嗎？”我點了點頭，后悔極了，從那以后，我再也沒有犯過類似的錯誤了。朱老師為我們付出了很多很多，我愛我們的朱老師。
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