六年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
從上一年級開始，有了家庭作業(yè)，媽媽就開始了“作業(yè)檢查之旅”，只要有一處錯誤，媽媽的武器—紅筆就在那里畫一個大大的紅叉叉。
不知是當老師上了癮，還是喜歡“武器”的原因，只要一有空閑，就拿起我的作業(yè)，再拿一根紅筆，真是絕配！只見媽媽一目十行，一掃而過。突然，媽媽的眼睛盯住一處“土地”，然后拿出“武器”刷的一下，這個“土地”被封殺了。如果有人敢阻擋她檢查我的作業(yè)，她一定會“神當殺神，佛擋殺佛”，絕對不會手下留情。
有時，我會想盡一切辦法不讓媽媽檢查作業(yè)，我本以為會成功，但我想錯了，每一個當老師的人都是伶牙俐齒：“不讓我檢查，怕錯得太多？課堂上沒認真聽課？檢查作業(yè)是為了幫助你，是不是真正學會了？……”所以，我再也不敢阻擋她了。
不知為什么，媽媽這么喜歡給我檢查作業(yè)，看到那一些鮮紅的紅叉叉，我有些恨媽媽，我從來沒有感受到媽媽的感受。
直到有一天，我終于理解了媽媽對我的愛。那次媽媽坐在馬扎上不慎摔倒，尾骨骨折了。她不能像往常一樣，坐在沙發(fā)上給我檢查，而是側(cè)著身子給我檢查，只見媽媽一手拿著作業(yè)，一手拿著紅筆，認真地讀題，思考、勾畫。我的錯題從不放過，總是耐心地講解兩遍、三遍……直到我明白為止。看著勞累的'媽媽，我為有這樣認真的媽媽感到幸福，我的雙眼模糊了，我知道那是幸福的淚水。
媽媽的愛無處不在，作業(yè)里蘊含著媽媽對我的愛。等著吧媽媽，我會報答您的厚愛的。
六年級的作文 篇2
成長，意味著責任；成長，意味著更多的分離和相遇；成長，意味著離開了無憂無慮；成長，也意味著獨立自主；成長，也同時意味著謊言與欺騙。我們從一個牙牙學語的嬰孩一步步走向孩童，又帶著孩童的稚氣隨著清風變成花季少年，這是一個懵懂而又略有心機的年歲。這時，我們又將攜著這些孩童，少年該有的懵懂坐著奔向未來的列車駛向下一個站點。
那一張張有恐怖氣息和鮮紅數(shù)字的考卷，足矣證明我的成長，從小時候的次次雙百，到小學的八十多，九十多到現(xiàn)在的八十多，九十多。有人問：小學和現(xiàn)在不一樣嗎？我會說：小學以前滿分一百分，現(xiàn)在一百二十分，這兩個能一樣嗎？還有從職務和名次也可以看出我的`成長:小學六年，我當了六年班長，到了初中就不是了；小學六年，總是前三名，三好學生，年年都是�？涩F(xiàn)在進前五前十都難。我們不可能總在1+1＝2那個年代徘徊。我們長大了，成長了。
誰不想只停留在幼兒園，一天都寫不了幾個字，現(xiàn)在呢？一大堆如云的公式，課文等待你背誦；如山的作業(yè)等著你寫；如海的題等著你做。小時候，幼兒園的時候，我們不分男女，盡情的嬉戲，玩耍，沒有一絲絲顧慮。現(xiàn)在呢？男女同學之間互相幫助一下，就有人開始八卦了。不只是這些，現(xiàn)在沒有幾個人在操場上盡情的玩耍嬉戲。因為人大了，學會做作了。一絲絲童真都沒有了。這也證明我們長大了，沒有了小時候的天真可愛，只剩下了面子和心機。
小時候做什么是都不用考慮后果，因為有爸媽給你解決，可現(xiàn)在不一樣了。我們長大了，住校了，不可能為了一點事就找家長，要自行解決。自己弄出的事情，自己收拾這個爛攤子。這就是責任，要有責任感，才能在這個社會好好活下去。 成長，必須經(jīng)歷酸甜苦辣這四個過程。
酸，就是爭風吃醋。比如說：老師的重視，你學習好，老師就喜歡你。就在課堂上點你回答問題。我就有這樣的經(jīng)歷，我和以前我們班的瑞瑞就是這樣，表面上是好朋友，但暗地里卻總是打小主意怎樣在老師面前表現(xiàn)自己。不過，我現(xiàn)在長大了，明事理了，老師喜不喜歡沒關系，自己學好了就可以了，用真正實力表現(xiàn)自己！甜，自然是快樂幸福的，當然，誰都體驗過甜。我在以前大部分都是甜的，因為我以前學習是中上等的。希望以后還能像小學一般“甜”。
苦，這個很好理解，考不好，作業(yè)多，被老師，家長訓自然都是苦。所以，苦之后都是甜的。先苦后甜，這個道理大家都懂吧！我相信以后的生活一定少不了苦，但是不要抱怨因為先苦后甜嘛！
辣，這個不好理解。辣，組個詞：火辣。也就是驕傲。我們不要以為考好了就可以驕傲。我以前就驕傲過，結(jié)果下一次考試就沒考好。自打那次以后，我就沒有驕傲過了。到了初中就更不可以了。因為“人外有人，天外有天。”
成長，不僅是年齡和年級還有心智，讓我們一起努力成長，長成一棵受人保護的百年大樹吧！
六年級的作文 篇3
二十年后，科學技術(shù)飛速發(fā)展。就連我們?nèi)粘Ｉ钪械慕煌üぞ咂�，也有了意想不到的變化�?/p>
二十年后，汽車將以電為動力，有最常見的太陽能車；還有帶有蓄電池的充電車，這種車可以去充電站進行快速充電。二十年后汽車速度也有了很大的提高，城市街道平均時速是80公里。汽車減速性能也很好，三秒可以從時速100公里減至0。
二十年后，汽車的外觀也有了很大的變化。汽車外表涂著特制的顏料，可以不斷變換色彩，在夜間發(fā)光。裝在汽車上的玻璃也是特制的.你可以隨時變換色彩。
二十年后，汽車的內(nèi)部也有了變化。這里的座椅很舒適，而且你也可以變換汽車內(nèi)部的顏色。你在駕駛騎車時可以用汽車型電腦來聽各種音樂，還可以看電影，語音電腦可以為你提示各種信息，你也可以同時用汽車型電腦和語音電腦為你指路。這種汽車最大的特點就是在緊急情況下可以電腦自動剎車，避免車禍的發(fā)生。在緊急情況下，你可以用汽車型電腦來撥大緊急電話。如果有別人和你一起坐車，你可以讓他帶上耳機聽自己喜歡的內(nèi)容。在下車時，你不會忘拿什么東西，因為電腦能用語音提示你忘拿了什么東西。
二十年后，汽車的防盜措施特別好。如果有人動你的車，不僅車子會發(fā)出報警聲，而且你隨身攜帶的語音提示器回發(fā)出聲音，并告訴你汽車所在的位置。
二十年后，我相信一定會出現(xiàn)這樣的汽車！
六年級的作文 篇4
我家有“四蟲”，我是“饞蟲＂，我姐姐是“睡蟲”，我爸爸是“手機蟲”，我媽媽是“勤蟲”。下面我?guī)ьI你們認識一下吧！
先從我說起吧！有一次，表姐來了，我趕快跑了過去，表姐下了車，我就圍著表姐的車子轉(zhuǎn)，一會兒看看這里，一會兒看看那里，一會兒摸表姐的包。表姐說：“好吃的在這里�！蔽乙豢�，表姐手里拿著糖呢！我趕緊把糖要過來跑到屋子里去吃了。你們說我是不是一只大“饞蟲”呢？
我姐姐這個“睡蟲”不是一般的.愛睡覺，而是超級愛睡覺。平時上學的時候，媽媽叫我們起床，叫好幾次，我都起來了，姐姐還在被窩里睡！星期天的時候更不用說，一直睡到吃中午飯，你說我姐姐是不是名副其實的大“睡蟲”呢？
“手機蟲”爸爸一閑就犯病。記得有一次，我問爸爸一道題，我喊了好幾遍，我爸爸都沒有回答，我進屋一看，原來在玩手機呢！
我媽媽是“勤蟲”，每天都是第一個起床，最后一個睡覺。你說她是不是一只大“勤蟲”呢？
我愛我家。你喜歡我家嗎？喜歡就來我家吧！
六年級的作文 篇5
秋天的校園雖然沒有春天那樣生機勃勃，也沒有夏天那樣烈日炎炎，但秋天的校園是金色的，是美妙的。
剛走進校門，首先映入我眼簾的是新教學樓，新教學樓共有六層。上面寫著：“為中華之崛起而讀書。”
走著走著，就不知不覺地來帶了花壇，花團錦簇。秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象；秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。你瞧，那美人蕉，猶如一朵朵赤紅的小火焰；那五顏六色的菊花，爭奇斗艷，各展身姿。
花壇旁是升旗臺，紅艷艷的國旗在風姑娘的撫摸下，徐徐上升。它就像一支優(yōu)美，歡快的指揮棒。
每當升起的時候，操場上站滿了學生，前操場頓時化作一片汪洋。在樓上眺望，每一位學生都變成了一支支幼小的螞蟻。
學校右邊是初中教學樓，有四層，門口各擺放著一座雕像�，槵樀�'讀書聲從每間教室里飄出來，“嗡嗡嚶嚶”，有如群蜂采蜜，“啁啁啾啾”，勝似百鳥學歌。
左邊是新教學樓。有時安靜，有時吵鬧。
后操場的周圍有金色的梧桐樹，在風中展現(xiàn)著身姿，給后操場向上了金邊，披上了美麗的金衣服，楊柳默默的換上一件樸素的黃衣裙；蒼松翠柏還是那樣挺拔，那樣蒼綠；而滿枝的風葉已被秋天旺成的火焰染得更紅了。
啊！我愛我的校園，我更愛我秋天的校園！
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