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八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn)

時(shí)間:2024-03-25 11:00:49 初二 我要投稿
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八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn)

八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn)1

  不可以止步不前,那會(huì)蠱惑雙眼;不可以怯懦后退,那是萬丈深淵;只能迎著風(fēng)迎著雨,向前!向前!

  ——題記

  一陣狂風(fēng),一場(chǎng)暴雨,大地被蹂躪的一片狼藉;ú輳澫铝搜,天空被烏云侵占?瓷先ズ诎祫(shì)力仿佛在蔓延,天地之間一片渾濁。風(fēng)裹挾著雨無所不敵。

  可那是什么呢?隱隱的光芒輕撫著大地,風(fēng)雨之中他無所畏懼。那是生命之光,光明的力量。鮮花芳草,果蔬林木,他們是快樂而自在的。誰說他們怯懦了?他們是歡樂的勇者,一條條根須向更深處前行著,堅(jiān)硬的石礫不過是小小的阻礙,他要將根扎得更深,更深。一條條根須貪婪的允吸著,瘋狂的`風(fēng)雨只是他的養(yǎng)料,他要將根變得更強(qiáng),更強(qiáng)。這樣的力量難道不是不可阻擋的光明么?

  黑暗的天幕后,光明在蓄積著,如同奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的斗士,有著視死如歸的勁頭。被黑暗壓制著的光明不屈不撓的蓄積著,應(yīng)有的光芒一絲未減,還是那么耀眼。風(fēng)雨打不濕他的頑強(qiáng),烏云遮不住他的明媚。

  此刻,風(fēng)雨皆停,恐怖的呼號(hào)停止了,雨水也落完了。世界又是怎樣的呢?天空霞光萬丈,大地勃勃生機(jī),一道彩虹天邊掛,晶瑩的露水也多姿。

  草的腰更直挺了,花的色更絢麗了,樹的枝更堅(jiān)韌了,光的亮更明媚了,向前的生命更美好了。

  被甩在身后的風(fēng)雨讓我們繼續(xù)向前,前行!

八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn)2

  迎著風(fēng),就更可以感知風(fēng)

  ——題記

  迎著風(fēng),看柳絮搖曳,麥浪吐金,雪花芬飛,感知風(fēng)的美妙;迎著風(fēng),感受初陽掠過草地,感知風(fēng)的暖意;迎著風(fēng),看雄鷹展翅,乘風(fēng)直上,感知風(fēng)的力量。

  迎著風(fēng),展現(xiàn)人生的美妙。

  看,“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保畎子L(fēng),手持杯酒,風(fēng)神瀟灑,下筆錦繡。不再盲目地在宮廷逗留,不再憂慮曾經(jīng)的禁錮,攜著“自由”之風(fēng),留下陣陣墨香。

  迎著風(fēng),感受自然的美麗。

  迎著風(fēng),感受晨風(fēng)撫過松林,颯颯作響,那是風(fēng)的韻律;迎著風(fēng),看微風(fēng)吹落細(xì)雨,曼舞飛揚(yáng),那是風(fēng)的'節(jié)拍;迎著風(fēng),看潮起潮落迭宕起伏,那是風(fēng)的澎湃。迎著風(fēng),閉上眼睛傾聽風(fēng)聲,伸開雙手,觸摸微風(fēng),一切都是那么愜意,倍感自然的美麗。

  迎春風(fēng),譜寫人間的真愛。

  看那小女孩,正迎著風(fēng),攙扶著一位老人緩步前行,臉上溢著微笑,走過的地方,卻留下了愛的風(fēng)痕;那瘦弱的男孩,迎著風(fēng),攜著重重的袋子,臉上掛著汗珠,徐步前進(jìn),一旁的母親迎著風(fēng)展露欣慰的容顏。

  迎著風(fēng),追逐我們的夢(mèng)想。

  曾經(jīng)詩意的幻想,懵懂的凝望,只愿迎著風(fēng),去追逐你我的夢(mèng)想!帮L(fēng)雨欲來山滿樓”是今朝忙碌的景象;“書生意氣,揮斥方遒”是我們的青春,在青春的競(jìng)技場(chǎng)上,我們迎著風(fēng)努力耕耘,盡情揮灑汗水,期待夢(mèng)想花開的時(shí)刻。

  讓我們借著風(fēng)的力量,去追逐前方的太陽。

八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn)3

  時(shí)間就像是一陣風(fēng),它總是在我們不經(jīng)意間“咻——”地一下,從我們的眼旁滑過。

  暑假快結(jié)束了,那么新的學(xué)期就到來了。我馬上就要升入初二了,這預(yù)示著我的成長,我的長大。在升入新初二的路程中,可能學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)會(huì)更重,我即將面臨的更多的壓力,但是我不會(huì)畏懼,因?yàn)樵谶@條艱難而又充滿了新奇的學(xué)習(xí)大道上,我有誨人不倦的老師;我有樂觀開朗的'同學(xué)們;我有一直在背后默默支持我的爸爸媽媽;我有……正是他們,讓我有了堅(jiān)持不懈的決心、永遠(yuǎn)擁有自信的笑容,我要感謝你們!

  也許在未知的困境中我會(huì)被擊敗,甚至可能會(huì)絕望,失去了信心。但是這正如“不是在逆境中死去,就是在逆境中永生!边@句話所說,逆境如風(fēng),它時(shí)易時(shí)難。倘若你無法承受那陣“風(fēng)”所帶來的巨大威力,那么,你將墜入深淵;但是倘若你能承受住這股“風(fēng)”帶來的迫害,并與之抗衡,那么,你將獲得幸福。因?yàn)橥ǔ,幸福與絕望他們只相隔一線,過了不同的線,那么你的生活、際遇將是會(huì)有著天與地的差別。

  雖然現(xiàn)在的我還未找到屬于我的夢(mèng)想,但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄,因?yàn)榉艞壌砹耸バ判,因(yàn)榉艞壌砹耸。剛剛觸碰到困難就逃避,那么我們,就是輸給了自己,而不是輸于困境給予我們的苦難。

  在這一條通往希望而荊棘的大路上,讓我們一起昂起頭,為了我們的未來,迎風(fēng)而上!

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