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六年級作文

時間:2024-03-25 10:33:06 六年級 我要投稿

【經(jīng)典】實用的六年級作文

  無論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的六年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【經(jīng)典】實用的六年級作文

六年級作文 篇1

  圓圓的臉蛋,大大的眼睛。別看我脾氣不小,可我是個膽小鬼呢!有時,膽小得讓人可笑。

  有一次,媽媽說要出去辦點事,所以讓我一個人在家。我在家里寫了一會兒作業(yè)后,外面下起了傾盆大雨。只聽“轟隆隆”,雷聲把我嚇得趕緊躲到了被窩里,像個縮著的'小烏龜!皳溥!”我一聽聲,全身立起了雞皮疙瘩:難道是小偷看媽媽出了門,要從窗戶爬到我家來搶劫?我立即拿了一把掃帚和一把噴水槍。我想:如果我對付不了他,也可以拿噴水槍在他眼睛上一噴,這樣我立刻鎖上窗戶他就進不來了。一邊想著,我一邊小心翼翼地走到窗前一看,原來是我家貓?zhí)搅宋葑油獾拇伴芟卤苡甑穆曇舭!頓時,我呼了一口氣,我的心像石頭似的,這才落了下來。突然,一聲雷響,雨下得更大了,天黑了下來。陣陣涼風吹到了我身上,我全身又起了雞皮疙瘩。窗外好像有一群黑衣的妖魔鬼怪要闖進來似地,我嚇得心怦怦直跳,立刻把窗簾合上了。

  “鈴——”門鈴響了。我又一想:難道是那群妖魔鬼怪看窗戶進不去,開始對我正面攻擊?我又一想:我可不想死呀!我還小,我才十歲呀!門開了,我一看是媽媽,我立刻撲到了媽媽懷里,心總算踏實下來了。

  我,就是這樣一個自己嚇自己,膽小的我。

六年級作文 篇2

  “早出晚歸”是山東人的顯著特點,他們早上出去上海打魚,直到深夜才可見他們疲憊不堪的身影向等待已久的親人走去。

  地圖上,不起眼的山東一帶是最靠海的一代,都說山東小伙子剛強直率;姑娘堅強漂亮;海鮮可口。知道“馬踏飛燕”嗎?那一塑個性的雕像就聳立在“養(yǎng)馬島”的中心。

  還的故鄉(xiāng)讓我無時無刻不在海風中長大,聽著海風,看著浪花,踏著海浪,向海的懷抱奔去。大海不僅養(yǎng)育了我們,同時也養(yǎng)肥了魚蝦。魚在海中自由自在地游著,海母在自由自在地舞動著,我在美美的品常著它們。站在山頂瞻望著藍天,俯視著大海,看到自然美景,我不禁想起了美麗的趵突泉趵突泉名揚四海,有著“四面荷花三面柳”之稱,他天天向上噴著水,從不會偷懶,他就像玩具,給我們帶來歡樂,他就像素材,給我們帶來靈感,它就像一場電影,給我們帶來娛樂。老舍筆下的趵突泉又讓我不禁想起了泰山。泰山不止一座,大小的山峰“心連心”,有高有低,有寬有窄,不計其數(shù)。想一睹它風采的人給是不計其數(shù),可以說那是仙境。泰山的美麗風光令人向往、贊嘆。不愧是五岳之首。泰山美的叫人流連忘返,誰會想不起朝陽。天蒙蒙剛亮,太陽公公便被花公雞叫起來了,第一縷陽光照進了心田,照進了窗戶,照向了大地,有誰會想到,春天以經(jīng)悄然走近,春天里的山東更是美不勝收,第一縷陽光照進了大地,萬物都蘇醒了,小草從被子里探出了頭,接而伸了個“大懶腰”,便迎風接受了“挑戰(zhàn)”。楊柳像位姑娘,垂直的隨風飄揚的'嫩綠的樹枝猶如她美麗的長發(fā)。碧波粼粼的湖面蕩漾出一片片的“花瓣”流漏出了“花”的“香味”,微風拂過,湖面倒映出了楊柳與花草的影子。

  膠東半島是美麗的地方,發(fā)黑的皮膚也是山東人的顯著的特征,他們在風吹日曬中的好了啟示,在風和日麗中得到了歡樂,在海風中得到了親人的掛念!

六年級作文 篇3

  媽媽生日那天,爸爸送給她一束漂亮的鮮花,在綠葉的襯托下,花兒是那樣的嬌嫩欲滴。為了不讓花兒焉掉,媽媽把他們插在了一個精致的小缸里,看上去效果可好了?墒牵镁安婚L,沒過多久,原本色彩繽紛的鮮花慢慢地都變了顏色,黃的變成了粉紅色,粉紅的'則變成了大紅的。一束好好的鮮花就這樣被糟蹋了,我看了心里難過極了,但花兒為什么都變成了紅色呢?

  我仔細觀察了養(yǎng)花用的水,發(fā)現(xiàn)原本清清的自來水有一點發(fā)黃,是什么溶在了水里呢?我又檢查了養(yǎng)花用的小缸,發(fā)現(xiàn)它略有一點酸味。問了媽媽后才知道,它原先是用來放醋的,難道是醋讓花兒變色的嗎?為了證實自己的設(shè)想,我做了一組對比實驗。

  首先,我把4朵粉紅色的康乃馨分別插在醋水、糖水、鹽水和自來水中。只一會兒,插在醋水中的花就明顯變紅了。2小時后,插在醋水中的花已經(jīng)變成了深紅色,而插在其他3種水中的花的顏色基本沒有變化。由此證明,讓花兒變色的“魔法師”是—醋。

  然后,我又配制了5種不同濃度的醋水,分別插入1朵粉紅的康乃馨,并用自來水做空白對照。結(jié)果醋水的濃度越高,花的顏色也越深,插在最濃醋水中的康乃馨已經(jīng)變成一朵大紅花了。看來,醋水的濃度越高,“法力”也越強哦!

  可是,醋為什么能使花兒變色呢?在請教了老師后,這個迷團終于被解開了。原來,絕大多數(shù)花(不包括白花)的花瓣中都含有一種叫花青素的化學(xué)物質(zhì),當植物體內(nèi)的酸堿度不同時,這種花青素會使花呈現(xiàn)出各種不同的顏色。當它遇到酸性物質(zhì)時會變成紅色,這就是花兒遇醋為什么這樣紅的原因了。老師還說,花青素遇到堿性物質(zhì)時會變成藍色哩!

  親愛的同學(xué)們,你們現(xiàn)在知道花中究竟含有什么神奇成份,使它們色彩如此豐富,這般艷麗了吧!

六年級作文 篇4

  今天放學(xué),我去辦公室拿東西時,傅老師看見了我手上拎的“黑白豬”小包,便拿去看了看。這么小小的舉動,倒使我在意起了“黑白豬”。

  你別說,今年還真是流行這“黑白豬”!瞧瞧我們班的'同學(xué),當然,包括我,有許許多多的東西都是“黑白豬”的:手提包、錢包、筆、筆記本,好些女生的頭繩的圖案也是“黑白豬”的!真是為“黑白豬”瘋狂!

  我有時在揣測,為什么大家都買“黑白豬”東西呢咧?或許因為時尚,或許因為它可愛,或許因為自己是屬豬的才買,更或許,它實在太流行了!誰不想跟上時尚這股潮流呢?

  追求時尚,并不是件壞事。但我發(fā)現(xiàn),一些人在盲目地追求時尚!看別人有了什么,就開始眼紅,于是也去買了。我認為這很奢侈!有那么多錢去追求什么所謂的時尚,還不如捐給希望工程呢!但,誰都想要時尚,這樣可以給別人留下好印象。

  流行,也是個關(guān)鍵詞。它的意思是:廣泛傳布,盛行。喏,這不就來了個例子,“黑白豬”,你能說它不流行嗎?當然咯,我還是覺得流行一些好的東西比較好!你說呢?

  流行時尚!唉,反正我認為不重要,沒多大意義。不如學(xué)習來的實在哦!

六年級作文 篇5

  放寒假了,我跟著媽媽爸爸一起去了姥姥家。

  第二天一早,我早早就起了床,就纏著姥爺去爬山,姥爺爽快地答應(yīng)了,我們稍作準備,穿上衣服就出門了,剛到山腳下,我就覺得一陣清新的山風迎面吹過來,有點淡淡的泥土的香味,好聞極了。接著我們走過了一段平緩的水泥路,路邊什么也沒有,只有許多的荒草,我感到很無聊,可剛到了火車道,正好一列火車開過來,鳴著長長的汽笛,飛快地駛過我們的面前,一會兒的功夫就從我們的視野里消失了,過了鐵路我們這才算正式上了山,山路很陡又很窄,路上還覆蓋著薄薄的一層冰,滑極了,稍不小心就會摔個跟頭,我和姥爺繼續(xù)小心地向上爬。前邊有一片松樹林,姥爺跟我講,這片林子是他年輕時種的,如今每棵樹樹干都有碗口粗細了,看到樹枝上還掛著沒化的雪,在冬日里顯得格外耀眼。再向前走,就到了開采礦山的炸藥庫,姥爺對我說:他曾經(jīng)在這里工作過,火藥是用來崩山的,每天這里都會開采下來許多的石頭,并被源源不斷地送到加工廠就被加工成了石子,用建造成高樓大廈。正說著話忽然不遠的草叢里傳來了一種咕咕的`叫聲,我好奇地拿起一塊小石頭,扔過去。草叢里撲啦啦飛起一只長著長長尾巴漂亮的鳥,劃著弧線飛進了離我們很遠的樹林里,姥爺告訴我說那是一只野雞。我從來沒有看過野雞長得這么漂亮,以后有機會一定好好看一看。不知不覺中我們到達了山頂,太陽公公露出紅紅的笑臉,一瞬間一縷縷金色的陽光照射過來,光芒萬丈,我們的視野馬上就變得更加清晰起來,幾只小鳥立刻就高興的鳴叫起來,在枝頭上來回的跳躍,嘰嘰喳喳好不熱鬧,樹枝上的雪被它們碰到不時會掉下來,紛紛揚揚的,遠處公路上的汽車像一只只小螞蟻在搬家,來來回回的在公路上移動著,山下整個村莊輪廓也盡收眼底,房子的煙囪冒著裊裊炊煙,飄到天上,形成一層薄薄的霧,與天上的云連接到了一起,真是美極了姥姥家的大山真美,等到以后有機會的時候,我還會一睹她的風采。

六年級作文 篇6

  新學(xué)期的開始,我有幸結(jié)識了一位新的語文老師,雖然他暫時代我們一個月的課,但是他的思想,他的幽默,他的嚴厲,給我留下了很深的印象。

  知道趙老師,還是從校園網(wǎng)的視頻中,他丹青神韻的筆墨令人震撼。好想認識這位“才高八斗”的老師。新學(xué)期的開始,趙老師有幸走進了我們的課堂。開學(xué)的第一天,趙老師就給我們直播了《開學(xué)第一課》,他引述了于丹老師的三種物品與水和三種性格與世界的觀點,用抑揚頓挫的語言叫我們把簡單的事情做好。他告訴我們:“要學(xué)習無窮的知識,然后才有能力,有了能力才會有好的方法,有了方法就要把它變成好的習慣,好的習慣才能引領(lǐng)我們更好的學(xué)習!闭媸且晃弧昂<{百川,才高八斗”的新老師。

  趙老師說話也很風趣幽默,使我們的課堂學(xué)習像做游戲般快樂。在一次課堂中,老師拿起一位優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè),皺了一下眉,喳了一下嘴,長嘆一聲:“XX同學(xué),老師真的`要悲憤交加了”。原來,那位同學(xué)把“悲奮欲絕”寫成了“悲憤交加”,當時,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來。

  趙老師的板書行云流水,對我們(7)班的學(xué)習更是嚴厲有加。他要求我們漢字的每一個筆劃都要橫平豎直,在做大小練習冊時,你都要盡心盡力的完成好每一道題。為了給新老師留個好印象,我一絲不茍把作業(yè)做完美,但老師僅僅只給了我一個“優(yōu)”,當時心里很郁悶。但從他的目光中,我慢慢讀懂了“嚴厲”的完美。我努力,從今開始,面朝大海,做一個心靈和學(xué)習最富有的人。

  這就是我的新語文老師,那個給予我們思想,給予我們快樂,給予我們友誼的“全能”趙順老師。

六年級作文 篇7

  早上,天上下著雨,那像霧似的雨,像雨似的霧,如同無數(shù)飄飄灑灑的雨絲,編織出一塊又一塊五彩的錦緞,每一塊錦緞都張揚著生命的活力。“沙啦啦,沙啦啦”,像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起。雨點落在水坑里,濺起了許多小泡泡,泡泡破后,水面上蕩起層層漣漪。

  半晌,雨突然下大了,“嘩”的一聲,雨就像天塌了似的鋪天蓋地的從天空中傾瀉下來;“轟隆隆,轟隆隆”像有一千個俠客在天上吼叫,又像又一千個醉酒的詩人在云頭吟詠。這時,我隔著窗戶,放眼望去,我看到校門口已是人山人海,大大小小、五顏六色的花傘出現(xiàn)在我眼前,看得我眼花繚亂。瞧!有紅色的、黃色的、藍色的、粉色的'、紫色的……還有各種各樣的樣式:有喜洋洋的、有灰太狼的、有花紋的……

  放學(xué)時,雨悄悄地停了,風也屏住了呼吸。剛才那傾盆大雨像斷了線的珠子,一滴一滴的掉在了地上,天也已經(jīng)晴空萬里了。

  哇!瞧!前面有幾個同學(xué)在水坑里玩水——他們都把褲筒卷起來,然后高高興興的往對方那邊踢水,有兩個同學(xué)甚至大笑著在水坑里追逐起來!最后個個玩得象落湯雞。真熱鬧啊!

六年級作文 篇8

  夜晚她,不知什么時候悄悄的跑出來了……

  只見兩三只青蛙還在唱著的歌兒;螢火蟲提著燈籠在散著步;風在輕輕的吹著。

  入夜疲倦的月亮,躲進了云層,在休息。只留下幾顆星星像是在放哨。風還在輕輕地吹著,不知過了多久,月亮像是休息夠了便跑了出來,明鏡般的月亮懸掛在半空中,旁邊的星星一閃一閃的,讓我想起了一首歌:一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,掛在天空發(fā)光亮,好像一雙小眼睛……

  突然,草叢里有一陣身影閃過,咦?是什么東西,走進一看。哦!是一只小貓,它走到溪邊,呆呆的望著倒映在溪中寧靜的.夜空。這只小貓伸出自己的小爪子,輕輕的往水里伸去,水波粼粼,月亮的影子變的模糊起來。小貓以為月亮不見了,嚇了一跳,又鉆里草叢了。

  不得不說,夜晚她,就像一個窈窕淑女。安靜的出奇。一棵大榕樹下的一條嘩嘩流淌的小溪,在為夜晚唱著歌兒?磿r間似乎已經(jīng)很晚了,但是夜晚還久久沒有入夢鄉(xiāng),這是為什么呢?也許是她太眷戀這寧靜的一刻了吧?那幾只青蛙也唱累了,不見了蹤影;螢火蟲們也不知道是不是跑回家了;只有風還在那兒輕輕的吹著,它也許也是很眷戀這寧靜的一刻的吧。

  不知又過了多久……

六年級作文 篇9

  時間似水,正如小溪不回頭地流去;正如太陽,不會同時升起;正如雨點兒落在地上變成空氣……。

  時間不會回來,誰都知道,而那似水的時間,也許連你還沒反應(yīng)便一去不回。每個人的生命如一滴水,被蒸發(fā)了,當下一滴水滴下時,時間不會為第一滴水的消逝而悲哀,更不會放慢與第二滴水同行的腳步。它沒有形狀,當你伴著升起的太陽度過自己的日子時,卻不知它已如流水匆匆而去。

  我看不見它,摸不到它,更無法使它停留一分一秒;叵脒^去,已不是童年的那種天真,幼稚的孩童。真的,時間似水,或許,只有一眨眼的瞬間,它也不會放過。

  它雖似水,但不是清澈透明的,它夾雜一些歡樂、一些悲哀、一些冤恨、一些憤怒。它走了,帶走了許多,它帶走了一些往事的悲哀、一些淡淡的、甚至是一泛少女臉上的.紅暈。它不緊不慢,但你永遠也趕不上它。過去的日子,已變成心中美好的回憶,又是一個新的開始,總會有人在嘆息時間的流逝。是的,時間似水,但這寶貴的時間不能在嘆息里漸漸減少。它在生活中每一個瞬間都走過,也留下過腳印。每個人都會得到時間的腳印,那個腳印記錄著每一個尷尬的鏡頭,每一個真情的寫照。

  時間似水,如小溪不回頭地流著,流著……

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