一年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
我朋友家種了一盆太陽花，太陽花雖然沒有月季花那樣皎潔，也沒有君子蘭那樣高貴。
早上，我來到朋友家看太陽花，太陽花在陽光的照射下，慢慢地張開，露出了小臉蛋。太陽花有七根雄蕊，一根雌蕊，六片萼片。聽朋友說，太陽花只會(huì)在陽光下才會(huì)開放，如果沒有陽光，太陽花會(huì)漸漸地合上，直到關(guān)閉。
太陽花開了，開得那么的艷麗，太陽花的'葉子綠色的，又嫩又尖，像一只顫動(dòng)的毛毛蟲；太陽花的莖又細(xì)又長(zhǎng)，筆直地挺立著。如果莖上再長(zhǎng)點(diǎn)葉子，就像一只瘦刺猬了。一株太陽花就像一棵樹，一盆太陽花就像一片大森林了。
下午，一些沒有曬到太陽的花像害羞的小姑娘，合攏起來，低著頭。晚上，我依依不舍地回家了，我告訴朋友，我明天會(huì)再來看太陽花的。
一年級(jí)作文 篇2
拼小豬分三步完成。
第一步：準(zhǔn)備材料。剪一個(gè)大圓形，再剪兩個(gè)小一點(diǎn)的半圓形，然后再剪一個(gè)最小的`紅圓形。
第二步：拼小豬。先用一個(gè)大一點(diǎn)的圓當(dāng)一個(gè)臉，再用兩個(gè)半圓形當(dāng)兩個(gè)耳朵，用一個(gè)小一點(diǎn)的圓當(dāng)鼻子，然后用膠水粘起來。
最后用鉛筆畫出鼻孔和眼睛。這樣，一只胖嘟嘟的小豬拼成了!
一年級(jí)作文 篇3
今天我給大家介紹介紹我喜歡的書，我喜歡的書是《安徒生童話》，這本書里講了有一位士兵，他只有一條腿，他多可憐呀！他看見一個(gè)女人在跳舞，那個(gè)女人跳的`多美呀！士兵就說：“你跳的真好，我從來沒有看見跳的這樣好的人�！迸艘宦牐秃褪勘簧狭伺笥��？墒�，有一天那個(gè)女人不見了，士兵就到處找他的朋友，就在這時(shí)，天上下起了大雨，有幾個(gè)小朋友做了一艘船，把士兵放到了小船里，士兵非常傷心。過了一會(huì)兒船靠岸了，士兵剛剛下了船，就被一個(gè)小孩捧在手里，小孩突然把士兵扔到了火里。士兵慢慢的被火燒成灰了，然后變成了一塊錫心，一塊非常堅(jiān)實(shí)的心。
讀完這個(gè)故事，我感動(dòng)的哭了，因?yàn)槭勘蓱z了，士兵比我們生活的痛苦，可是他很勇敢，所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
一年級(jí)作文 篇4
昨天晚上，我俯身臥在窗邊。忽然，鳥兒一陣陣發(fā)出銳耳的叫聲。
我俯身想象*鳥兒是在開生日會(huì)，還是在開演唱會(huì)？
唧~唧~鳥兒的歌聲很清純。使人入迷。
如果，鳥兒是在開生日會(huì)，我祝它們生日快樂。如果開演唱會(huì)，祝它們能贏……
一年級(jí)作文 篇5
看庭前花謝花開，已逝幾多歲月，仰天空雁去雁歸，已過幾度春秋�；厥琢粝碌哪_印，一路上孤獨(dú)伴我成長(zhǎng)……
孤獨(dú)。一個(gè)人
8歲時(shí)，我上了小學(xué)，爸爸媽媽都忙于工作，從來沒有接送過我，放學(xué)后，總是不知不覺就走到了家，一個(gè)人趴在桌子上寫作業(yè)，直到完成了我的學(xué)習(xí)任務(wù)，無聊地坐在沙發(fā)上看電視，卻不知電視中都演了什么，直到9點(diǎn)他們還沒有回家，手里抱著當(dāng)時(shí)家里唯一一張全家福，望著照片中大家幸福甜蜜的笑臉，在照片后面寫著“有他們?cè)�，什么都不怕�！边@才關(guān)了燈，想著小時(shí)候在一起的幸福時(shí)光，在回憶中漸漸入睡，而早上起床后腫著眼睛卻已尋不到他們的身影，來到廚房，飯菜已不再熱氣騰騰，吃完后，背著書包去上學(xué)。
我知道爸爸媽媽所作的一切都是為了我，為了我有一個(gè)更好的生活環(huán)境，為了我有一個(gè)美好的前途，可是，一個(gè)8歲的孩子每天一個(gè)人在空空的房子里等到9點(diǎn)多然后哭著入睡，一個(gè)剛剛讀小學(xué)一年級(jí)的孩子，每天早上起來自己料理一切，面對(duì)這樣的日子，幼小的我有多么的無助，卻沒有和大人溝通的機(jī)會(huì)。他們?cè)谖倚褋碇叭スぷ鳎谖胰胨蟛呕丶�，有時(shí)幾天都無法和他們見上一面，更別說說幾句話了。孤獨(dú)就這樣伴著我度過一天又一天……
孤獨(dú)。那條街
升入五年級(jí)的我，在班里，成績(jī)平平，媽媽擔(dān)心我的成績(jī)，又怕我自卑，于是她給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，我每天獨(dú)享半個(gè)小時(shí)的車程和一個(gè)半小時(shí)的學(xué)習(xí)，然后背起書包，和其他同學(xué)一起放學(xué)，看著他們一個(gè)個(gè)依偎在父母的懷抱里，看著那一雙雙微笑的眼睛……而我獨(dú)自一個(gè)人走在喧囂的大街上與那些笑眼擦肩而過，那些溫情似乎與我隔著銅墻鐵壁一般，我只是這街上一個(gè)匆匆的過客，我唯能在這兩點(diǎn)一線間尋找我的價(jià)值。那條街上留下了我無盡的惆悵和我無助的嘆息……
孤獨(dú)。兩個(gè)家
時(shí)間，將一切化為回憶，又開始新的一切，我結(jié)束了六年的孤獨(dú)之旅，又開始新的心路歷程。為了使忙碌的初中生活少一分奔波，爸爸媽媽在學(xué)校附近為我安了家，而他們不能舍棄原來的工作，就住在原來的家，有多少同學(xué)羨慕我這樣的生活，可每當(dāng)我面對(duì)著空蕩蕩的房間，從里面尋覓不到親人的身影時(shí)，這中間的辛酸，又有誰能夠體會(huì)？
早晨，在鬧鈴的催促下起床，洗漱，下樓，買飯，上學(xué)。結(jié)束一天的學(xué)習(xí)，回到家，學(xué)習(xí)，做飯。夜深人靜，一個(gè)人蜷縮在床上，無法入睡，夜猶如一張巨大的黑網(wǎng)把我包裹在內(nèi)。我覺得好冷，我把頭縮在被子里，手輕輕地抱住膝蓋，我想這樣就不會(huì)冷了吧！從枕頭下掏出手機(jī)，熟練地按出媽媽的手機(jī)號(hào)碼，按鍵在我指尖之上仿佛停留了半個(gè)世紀(jì)，卻終于沒有播出去，于是手機(jī)又被塞回枕頭，我不想打擾爸爸媽媽休息，因?yàn)槲抑�，他們已�?jīng)勞累一天，我更不想讓他們?yōu)槲覔?dān)心，因?yàn)槁牭侥鞘煜さ穆曇�，我�?huì)控制不住我的.眼淚。
每次他們來看我，洗衣機(jī)都會(huì)在工作，每次都看到媽媽微笑著點(diǎn)頭，可她并不知道我只是為了把那布滿淚痕的枕巾洗干凈，我知道他們愛我，疼我，但這一路上的孤獨(dú)，他們又可曾發(fā)覺……
孤獨(dú)。又三年
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了緊張忙碌，初中生涯在淚水與汗水中結(jié)束，這本倉促的書，已經(jīng)翻到最后一頁。我如愿以償?shù)乜既肓撕３鞘兄攸c(diǎn)高中，完成了家人和自己的心愿，即將步入高中，現(xiàn)在和我同齡的人，都要離開父母開創(chuàng)自己的一片新天地。雖然曾經(jīng)我很迷茫，心中的那份渴求沒有人去回應(yīng)，但我明白爸媽付出的一切，明白他們的愛，只是他們的方式與別人略顯不同罷了，從小伴我的孤獨(dú)并不是一件壞事，反而讓自己更加自強(qiáng)自立，讓自己可以更早的獨(dú)立生活，當(dāng)其他同學(xué)為了面對(duì)自立而愁眉不展時(shí)，我卻可以獨(dú)擋一面，這是一份多么寶貴的財(cái)富。
用心感受，孤獨(dú)的背后是爸媽無私的愛。
用心聆聽，孤獨(dú)的旋律是父母不變的情。
感恩孤獨(dú)，感恩親情……
一年級(jí)作文 篇6
一天，有一只小鳥飛來了，落在樹枝上歡快地歌唱，它的樣子真可愛。我想把它捉下來，可是小鳥在樹上，怎么捉呢？我想了個(gè)好辦法，我輕輕地走過去，小鳥就往我屋子飛去，剛好停在我的窗戶上，這時(shí)我不敢亂動(dòng)了，就等小鳥自己走進(jìn)我的房間，終于小鳥走進(jìn)我的房間。我忙跑過去，把窗戶關(guān)好，然后跑進(jìn)房把門關(guān)好。我看見小鳥在房里東張西望，它的樣子很害怕。我跑過去把它捉住，小鳥在我手里一動(dòng)不動(dòng)，我看清了它的樣子，尖尖的.嘴巴，圓圓的眼睛，羽毛可漂亮了，摸上去很舒服，它的爪子又細(xì)又長(zhǎng)，小鳥看著我好象在說:“請(qǐng)你放了我。我想起了老師的話:小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們要保護(hù)動(dòng)物。我走到窗口打開窗，對(duì)小鳥說:"小鳥飛吧！讓我們成為好朋友�！▲B好象聽明白了我的話，飛到樹枝上對(duì)著我在歡唱.多么可愛的小鳥啊!
一年級(jí)作文 篇7
我的姥爺今年六十多歲了，他每天都笑瞇瞇的，看起來慈祥又和藹，頭發(fā)早已白發(fā)蒼蒼了，身體還很硬朗，就是眼睛花的看不見了。
姥爺對(duì)我這個(gè)小外孫特別的關(guān)愛。因?yàn)槲壹译x學(xué)校太遠(yuǎn)，我每天中午放了學(xué)都要去姥爺家吃中午飯，這樣姥爺就很擔(dān)心我在路上的安全，他就讓姥姥每天中午放學(xué)的時(shí)候來接我。
記得有一回，姥姥因?yàn)橛惺乱k出門了，沒能來接我。姥爺一人在家急得了不得。他一聽收音機(jī)里報(bào)時(shí)快到放學(xué)時(shí)間了，這下可把他急壞了，姥爺就摸索著出門去接我。路上的車輛來來往往的，可真危險(xiǎn)！姥爺真是太愛我了，他不顧自己的安全，冒著生命危險(xiǎn)來接我。他怕我見不到自己家里人會(huì)哭，就一直在路的左邊等著我，可是我卻走的'右邊的路，我沒看見姥姥，就自己回家了。我進(jìn)門一看家里空無一人，于是我又自己去找姥爺，居然在左邊的路口找到了姥爺。我趕緊扶著他回了家，我對(duì)姥爺說：“姥爺，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用接我了�！崩褷斚肓税胩�，才說：“那好吧！”
從那天起，姥姥每天中午都不用接我了，我心里想：“我長(zhǎng)大了一定會(huì)找一位神醫(yī)治好我姥爺?shù)难劬�！�?/p>
這就是我的姥爺，一位和藹善良而又深深愛著他的孩子的老人。
一年級(jí)作文 篇8
春姑娘來了，春風(fēng)暖暖地吹著大地，我們興致勃勃地去操場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們小組準(zhǔn)備放飛的風(fēng)箏是“美人魚”。按組長(zhǎng)的吩咐，林華雙手托著“美人魚”，我在不遠(yuǎn)的地方拿著扣“美人”的線，其他人不許開小差，只能盯著“美人”�！懊廊唆~”準(zhǔn)備升空啦，我開始慢慢地跑，林華也跟著我跑起來，大家都跟著我跑。我越跑越快，越快風(fēng)越大，越快越想調(diào)頭看，看不清大家瘋狂的奔跑，只感覺林華手中的“美人魚”快按捺不住了……此時(shí)，只聽組長(zhǎng)大喊一聲：“放�！薄懊廊唆~”就掙脫出林華的手，直沖天空，飛上了藍(lán)天。我們高興得歡呼起來。突然，“美人魚”搖擺了幾下，一頭栽倒在地上。我們急忙沖到它的.跟前，還好，沒摔壞。原來，我只顧著高興，忘了放線了。
我們重新把“美人魚”放到了天上，它在天空中的伙伴還有“蝙蝠”、“老鷹”、“蜻蜓”……雖然它的伙伴不停地摔下來，但它卻在天空悠閑地散步，一點(diǎn)也不慌張。它在空中大方的表現(xiàn)引來許多小朋友的駐足仰望，大家都夸我們的“美人魚”真棒。它仿佛聽到了我們的表揚(yáng)，就更加高興地?cái)[動(dòng)著身體。漸漸地，漸漸地，它飛得越來越低，我們紛紛大喊，讓它挺住。但是，它還是摔下來了。組長(zhǎng)擠進(jìn)圍觀的人群用手指著“美人魚”的腦袋，戲笑著說：“驕傲使人落后，你太驕傲了！”我們都大笑起來。
放風(fēng)箏真開心��！
一年級(jí)作文 篇9
今年過年的時(shí)候，媽媽送給我一件禮物，就是一個(gè)毛茸茸的小豬。
它的樣子特別可愛。白白的圓臉上有一雙笑瞇瞇的眼睛，粉色的鼻子和一雙大耳朵。它頭上戴著一頂藍(lán)色的帽子，身上穿一件藍(lán)色的'衣服，露出粉色的四個(gè)小腳丫和一條短短的尾巴。
它是我的好朋友，每天晚上，我都抱著它一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
一年級(jí)作文 篇10
今天我早早地寫完作業(yè)，我媽媽叫我玩會(huì)兒電腦。我立刻把電腦打開，玩起了摩爾莊園。
摩爾莊園是為我們孩子設(shè)計(jì)的游戲，里面有智力問答，有小游戲，還有農(nóng)場(chǎng)，飯店，學(xué)校，足球場(chǎng)，游泳池，我要通過上面的游戲、智力問答、勞動(dòng)、考試，掙摩爾豆�，F(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)生了。我先到摩爾大學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)班級(jí)，然后去摩爾學(xué)院找到了菩提大伯接受了任務(wù)，任務(wù)完成后，菩提大伯送我了一件摩爾大學(xué)的校服。然后我領(lǐng)到了我的工資，我特別高興。之后，我?guī)业膶櫸飬⒓恿孙w行考試。幾次的`失敗，到最后的成功，我終于通過了飛行考試！
摩爾莊園可真好玩��！
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