高三語文作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的高三語文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三語文作文1
嫩柳輕搖，飛絮競逐，游絲相賽。行走在旖旎的春天，雖然剛經(jīng)歷寒冬的洗禮，但萬物復蘇，生機盎然，大自然正以嶄新的相貌展現(xiàn)在人們眼前。
我喜歡春天，不僅因為她有鳥語花香，春光融融的美景，更是因為她是希望和活力的象征。春天中的萬物都只有經(jīng)歷嚴寒后才能復蘇，她所蘊含的不畏挫折，積極進取的精神激勵著我奮力前行。
半樹青蔥，半樹春。
恰同學少年，風華正茂，俊采星馳。從古到今，年少而有為者觸目皆是�！俺跆扑慕堋敝坏耐醪�，少有奇才，六歲屬文，二十歲作《滕王閣序》，名揚四海，“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”成為千古名句。蘇軾，生十年，聞古今成敗，輒能語其要。博通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言。正值青春年華的我們，也一樣有著“不破樓蘭終不還”的激情，有著“直掛云帆濟滄�！钡墓虉�(zhí)，有著“天生我材必有用”的傲骨，我們當然要勤字當頭，為了自己的`夢想，不懼艱險，努力前行!
半米陽光，半米香。
人生如四季，我們正處在最美的春天。年少的我們，自信卻不自負，張揚卻不張狂。我們要用自己的雙手撐起自己的藍天。放眼今朝，90后的創(chuàng)業(yè)青年發(fā)奮有為，最近，一款能幫你淘到時下潮流禮物的ＡＰＰ應用“禮物說”在網(wǎng)上火了起來，短短四個月，用戶就到達200萬，而成功開發(fā)這款軟件的人，竟是年僅21歲的溫成輝。他也曾因資金問習題面臨窘境，但他篤定的說;“你不放手，失敗才會撒手”。有志不在年高，追夢的路，迷霧茫茫，但我們?nèi)匀灰判臐M滿地走向前方，所有的磕磕絆絆都只是暫時的考驗，對夢想“不放手”的溫成輝成功后笑得清清爽爽，在路上的我們，對追求不言棄，也定能贏得痛痛快快，讓我們的春天絢麗多彩，繁花似錦。
半院桃李，半院花。
身在考場的我們，正在用筆尖與考試試卷的窸窣聲譜寫著最動聽的音符。我們從升入重點初中時開始編織自己的夢想，在父母教師的支持與鼓勵中踏上追夢之旅。我們知道，有夢在，這個春天必會留下難忘的記憶，這個春天里，校園里的半院桃樹和李樹和我們一起共逐高中中學夢，一路歡歌，一路精彩。桃李用滿樹鮮花換一個春天的倩影，我們會用努力換一個無怨無悔的結(jié)局。
碧草如酥處，繁華錦上時。左岸夢想，右岸幸福，將青春的道途，點綴得滿徑花香。而我將在這漫漫長途中，收獲自己的風景。春嫩不懼寒，于蝶舞蹁躚處，我自鏗鏘!
高三語文作文2
乾元三年，楚王朝開始衰敗，逐步落入被周圍小國瓜分的境地，而此時的楚云再也不是幾年前叱咤疆場的國君，此時的他，滿臉憔悴顯露出深深地疲憊。窗外剛過一場春雨本是萬物生長的季節(jié)，然而在大楚卻是生靈涂炭，哀鴻遍野。楚云看著窗外的玉蘭樹發(fā)呆，嘴里不停得念著“玉蘭”。窗外的玉蘭似回應楚君一樣，飄下幾片沾滿雨露的花瓣，花瓣很薄，落在地上似乎可以聽見冰片破碎的聲音。其實，玉蘭是楚君前一年納的妃子，那年也是春天，玉蘭盛開，楚君狩獵時遇到逃難的玉蘭，當時玉蘭一身狼狽，但依舊掩飾不住那一股柔弱之美。微風輕撫，在落英的掩映之下那股柔美不禁又增一分，楚君本就風流倜儻豈能放過如此佳人。于是命人將玉蘭帶回宮中，在一幫丫鬟的打扮之下玉蘭變得更加迷人，楚君更是神魂顛倒，自此不在上朝處理政事，一律交給大臣處理，大臣也有過提醒可是卻被流放。正因如此之后就沒人在上奏此事，楚君便開始了日夜笙歌的生活。直到敵國大軍來襲，楚君慌忙應戰(zhàn)，結(jié)果死傷慘重而玉蘭也被敵國國君搶走，自此楚君一蹶不振。
在后續(xù)的一年里大楚茍延殘喘，直到乾元四年，楚國城門失守被破而楚君楚云在玉蘭皇宮里的玉蘭樹上自縊，敵國國君吳謙本是吳國太子，吳國敗于楚國后，楚君屠城，結(jié)果就只有兩人活了下來，玉蘭和吳謙，二人忍辱負重，吳謙周游列國組織自己的力量，而玉蘭則成為了帝國與帝國之間交涉的工具，而后便是吳謙一手策劃將親信插入楚君的大臣之中來瓦解楚君的力量。
其實玉蘭對楚君還是有感情的，當玉蘭見到楚君自縊的.場景時潸然淚下，就是這個男人屠殺自己的親人但也就是這個男人給了自己難以忘卻的幸福，盡管時間短暫但她依然銘記在心這么多年她從沒被人如此看中也從沒體會過被愛，但這個男人給予了她她所想要的，想到這里不禁深深地責怪自己，但早已晚了。她憑一己之力改變不了什么，吳謙重整吳國，日益強大后他沒忘記玉蘭的貢獻問她想要什么，玉蘭說想要回之前楚君賞賜的別苑，吳謙便賞賜了她，玉蘭回到別苑，與楚君的一幕一幕映入眼簾，不禁潸然淚下而后便也自縊于另一棵玉蘭樹上，吳謙知道后什么也沒說便將玉蘭葬于楚君墓旁，過了幾年兩座墓都長出了玉蘭樹。春風拂過，一片一片的花瓣飄落，依舊可以聽見冰片破碎的聲音，其中也伴隨著女子輕輕的哭泣……
高三語文作文3
幼時，夢是故鄉(xiāng)庭院里繁茂桑樹上的累累桑葚，在流連忘返的季節(jié)里給兒時的我美妙的期許，渴望手捧一大把夢幻的紫去填補饞涎已久的胃。
少年時，進入校園，接觸到一本本精彩紛呈的書籍，那些靈魂的養(yǎng)料促使我了解新的世界，夢慢慢的改變了，我愿以書為伴，用文字抒寫人生，期許用文字填補擱置已久的心靈，那時，我才懂，比美食更重要的夢是書籍幫我重塑的文學世界。
每一次與書的相逢，都燦若煙火。“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”。體味他人的辛酸苦楚，抑或是喜悅歡欣。我希冀在他人的故事里，流著屬于自己的眼淚。那些質(zhì)樸純真，又或者瑰麗華美的文字，在我的心中深深扎根，開出妍麗的花兒，托起了我的文學夢。
在“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”里讀蘇軾，其豁達坦然令我欽慕；在“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！崩镒x太白，其豪邁壯闊令我神往。我讀張愛玲“紅玫瑰與白玫瑰”的抉擇和深意；我讀錢鐘書“圍城”里方鴻漸的懦弱與正直�！笆琅c我而相違，不若暢飲焉求？”在項脊軒門口仰望枇杷樹的思念，在凄冷蒼涼的北海尋覓牧羊老者的`身影，這些書籍給我的視角令我流連忘返，沉醉其中。
文學打開我追尋先賢，尋求智慧的大門，讓我有了為之奮斗的理想。是的，在文學的世界里做個甘之如飴的流浪歌者，且吟且行，豈不快哉？
我也曾渺小如一粒塵埃，卻渴望追逐遙遠而華麗的夢想；我也曾孤獨如一葉扁舟，在茫茫大海中尋不到方向，是書引領我走向靈魂的去處，在文學世界中找到屬于自己的風帆。在每一個與青春起舞的日子，我都愿徜徉在以書為伴的時光，貪婪的吮吸書籍里的知識，去尋求璀璨奪目的下一站，人生征途。
文學是生命的滋養(yǎng)。腳步不能丈量的地方，文字可以；眼睛到不了的地方，文字可以。我們看過的書，終將成為我們的骨血和自身的氣質(zhì)。讀書，使我沒有富裕的生活，卻有富裕的生命；沒有不凡的人生，卻又不凡的內(nèi)心；沒有崇高的地位，卻又崇高的信仰。讓我清貧至今也樸素至今，平凡至今也善良至今，渺小至今也強大至今。因而，我渴望成為一個用文字訴說生命的人，抒發(fā)自己的內(nèi)心世界，帶給他人以慰藉和感動。用文字撐起未來，用文字成就夢想，在書的世界里尋求屬于自己的一隅凈土。
星辰太耀眼，我愿只取一顆；書海太遼闊，我愿只取一本。以書為伴，以夢為涯，寧負穹海，不負韶華。我只愿面朝書海，春暖花開。
高三語文作文4
中華民族最古老的傳統(tǒng)美德有拾金不昧、尊老愛幼、助人為樂……我印象最深的是發(fā)生在我身上拾金不昧和尊老愛幼的兩件事。
一天下午，我們一家三口去逛街�；貋頃r，已經(jīng)是下班時間了，突然，我看見地上有個錢包，便撿了起來，打開一看，大約有七八百塊錢，還有一張九頭崖卡，我看見這些錢，第一個想到的就是我的練琴學費該交了，可是，我又一想，老師說過，天上不會掉餡餅，撿到東西應歸還給失主。但現(xiàn)在已經(jīng)是下班時間，人走的那么匆忙，天又這么黑，上哪去找失主呢？于是我們便等失主回來，5分鐘過去了，10分鐘過去了……我們等了好長時間，失主還沒有回來，爸爸媽媽已經(jīng)不耐煩了，便說：“那個失主肯定是一個有錢人，根本不在乎這點兒錢。”我說：“錢都是掙來的，就算是個有錢人，這些錢對她來說也是錢呀�！卑职謰寢屄犃宋疫@一番話，覺得有些道理，就陪我一起等失主了。終于，我看到有一個阿姨在我們撿錢包的地方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我懷疑她就是失主，為了確認，我跑到她身邊，問道：“阿姨，您在找什么？”阿姨說：“我在找一個錢包，你看見了嗎？”我又問道：“錢包里有什么？”阿姨說：“有750塊錢和一張九頭崖卡�！蔽艺f：“您看，這是不是您的錢包？”阿姨接過錢包看了看，說：“是，這是我的錢包，太感謝你了，你叫什么？”我想，我也要做好事，不留名，拉著爸爸媽媽就跑了，只聽阿姨說：“小朋友，你還沒回答我的問題呢！別走呀�！�
還有一次，天空下著雨，我放學后急忙跑到了公交車站旁，剛好，我要坐的'公交車來了，我排了好長的隊上了車，找了一個座位坐下來。
天公并不作美，雨越下越大。這時，我看見了一位大約80多歲的老奶奶上了車，她一手拄著拐棍兒，一手拿著一個大背包，我想起了老師的話，要給老人和孕婦讓座，扶老人過馬路。我立刻站了起來，想給這位老奶奶讓座，可是一個高年級的大哥哥看見我站了起來，一個箭步?jīng)_上去，坐了下來，我很氣憤的對他說：“我沒有給你讓座，我是給這位老奶奶讓座的，你怎么能這樣呢？”可能是我的聲音太大，周圍的人們聽了都議論起來，有的大人還對他說：“你看你，還不如一個低年級的小姑娘�！蹦俏淮蟾绺缏犃诵呒t了臉，就站了起來，給老奶奶讓座位。
做好事是我們每個人應遵守的公德，我們只有多做好事，世界才會變得無比美好。
高三語文作文5
我離開南昌已經(jīng)很多年了，往事歷歷在目，可想念的東西很多，但最讓我想念的是南昌的拌粉。
最樸實的一個寬口碗，一團過了開水的白米粉，一些最平常的調(diào)料，就可以做成南昌人最喜愛的食物之一：拌粉。拌粉看起來油油的，但油而不膩。幾樣看起來很樸素的小菜，比如腌菜和蘿卜籽跟米粉一拌，在調(diào)點醬油，就成為南昌人最樸素但又美味的早餐。南昌人何嘗不是這樣樸素呢？只有樸素人才會愛上樸素的早餐。
我不算一個地道的南昌人，甚至連南昌話都不會說，但我和老南昌人一樣喜歡拌粉。
記得與拌粉結(jié)緣是在很小的時候，或許只有五六歲吧。那天早晨，舅舅帶著我來到一家路邊最常見的早餐店，店門口擺著蒸湯用的大缸，比我人還高出不少，里面擺著幾張桌子，一個廚房擠在里面，幾個伙計分工明確，制作、上食物、收錢井然有序。也就是在這一天，我吃到了讓我一生難忘的拌粉。
也不知為何，那一碗醬色的拌粉令我如此著迷，搭配著瓦罐湯，我風卷殘云地吃完了那碗粉，看著門外已經(jīng)開始繁忙的街道，滿足地打了一個飽嗝。那個清晨成為我當時有限的人生經(jīng)歷中最美好的記憶之一。
從那以后，我便開始了對拌粉的“單相思”。每天都嚷嚷著要吃拌粉，可家人總以對身體不好為由打壓著我，我只有偶爾才能吃上一碗，那感覺像是許久未見的戀人在互訴忠心。
這種“單相思”一直持續(xù)到了初中三年級。那時候，我厭倦學校里千篇一律的學生餐，又偶然得知了一家學校附近據(jù)說很棒的粉店，便決定去那里吃午飯。毫不夸張地說，我對拌粉的喜愛真的超過了其他任何一種食物。所以當我第一次吃那家拌粉時，真可以用驚艷來形容。又因為其價格便宜，我每天中午便都光顧那家粉店，十塊錢可以達到飽腹。到了后來老板看到我來，都不用說就開始為我制作了。
那時的中午，肚子已開始抗議，和三五好友一起來到店里，點上一碗拌粉，加一個虎皮蛋，一碗瓦罐湯，身體就又在與朋友們的談笑中恢復了活力。我似乎對拌粉從未感到厭煩過�？赡苊總�人都會對某一種食物愛得深沉，我愛的便是拌粉，也享受那進食的過程與之后的滿足感。
現(xiàn)如今，我便再也沒有吃過那家的拌粉了。我想念它帶給我的.快樂與滿足，想念它樸實的感覺，想念它的美味。
拌粉以它樸實的美味，帶給無數(shù)南昌人心靈的安慰，或是對家鄉(xiāng)的熱愛與思念。人們說，當你愛上一個地方的食物的時候，你的心就屬于那里了。這么說來我也算是一個南昌人了吧？
我想念拌粉的美味，我想念過去的美好時光。
高三語文作文6
給自己一個理由，去做一個普通人，感受生命的每一天，包括日常生活中的苦與樂。
“風來疏竹，風過而竹不留聲；雁渡寒潭，雁過而潭不留影。故君子事來而心始現(xiàn)，事去而心隨空。”《菜根譚》中如是說。沒有疏竹、寒潭，在俗世中浮沉的我們，能否也做到內(nèi)心的空明？
既然此生做定了俗人，就去做一個普通人吧，照樣會獲得普通人的快樂和幸福，這就是活著的理由。每每，我們的心是煩亂的，但因為心靈的開放，能夠感受到隨風悟竹音和雁去尚留聲的歡樂，也能聽到松濤海嘯雪融花開的聲音，感受剎那的永恒。聲音需要用心去傾聽，快樂也需要用心去感悟。做一個留心生活的普通人，感受生命中的美好，就會收獲幸福。
短暫的失意，有時也能讓人輕易喪失對于生命的熱愛。那就去做一個無需煩亂、不怕失意的普通人吧，在生活的每一天成長。生命中的快樂和痛苦其實相輔相成，快樂固然讓人歡喜，痛苦也應值得經(jīng)歷。當我們看到春風吹落樹葉的時候，往往為新生樹葉短暫的生命而痛惋。終有一天恍然頓悟，不只是春風會吹拂樹葉，一片樹葉也會搖動春風，帶來今年的春天。這與快樂和痛苦正是一樣的.。若不經(jīng)饑渴怎知水之甘醇，不經(jīng)嚴冬又怎得春之盎然？只有在歷經(jīng)痛苦，飽覽生活磨礪之后，才會愈加珍惜平淡生活中的點點滴滴。做一個熱愛生命的普通人，守好這份平淡的學業(yè)和生活，哪怕時常遭遇苦痛，也會從平淡中偷取一份屬于自己的快樂，進而成為彌足珍視的財富。
去做一個平凡的普通人，同樣可以彰顯生命的價值。舉世同悲的汶川大地震中，感動我們的是無數(shù)平凡卻又偉大的普通人。他們有的不顧余震威脅沖向前線，打通“生命線”；有的忽略個人安危，用手護住從不相識的孩童或老人；也有大愛無私的母親、向解放軍敬禮致謝的孩子……時間被定格在此時，這些生活中普普通通的人們，用他們的行動詮釋人生價值。我們也應看到，在這次奧運會成功的背后，更多活躍著的是每一個普通的志愿者，他們用自己的熱情和無私的奉獻，演繹出舉世矚目的輝煌盛事。做一個活得有意義的普通人，在普通的事物中尋找生命價值，實現(xiàn)生命價值，就會收獲成就。
給自己一個照樣活出來的理由，去做一個普通人，永懷對生命的熱愛，在俗世的生活中收獲幸福、品味苦痛，在生活的角落中感悟生命，在平淡的生活中收獲成就，也就領悟了生命的真諦。
【高三語文作文】相關文章：
高三語文作文11-09
高三語文作文11-05
高三語文優(yōu)秀作文11-02
語文高三優(yōu)秀作文11-08
高三語文作文15篇11-09
高三語文作文15篇11-05
高三語文作文(15篇)02-07
高三語文作文14篇02-08
與你同行高三語文作文07-19
高三語文優(yōu)秀作文13篇11-02