一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文1

　　“丁零零�！鄙险n的鈴聲在歡快的告訴我們即將要上課了！

　　金老師一走進(jìn)教室，就笑盈盈地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)小紙片托水的小實(shí)驗(yàn)！”同學(xué)們一聽(tīng)，張大了嘴巴，擺出疑感的表情，一同學(xué)問(wèn)老師：“老師，老師！你是不是在吹牛！小小的、輕輕的紙片怎么可以托住一杯重重的水呢？”同學(xué)們也七嘴八舌，認(rèn)為老師這是在天方夜譚。

　　老師小心翼翼地拿出實(shí)驗(yàn)材料：一堆的白紙和幾個(gè)小紙杯，她自信滿滿地說(shuō)：“我來(lái)給你們示范一次，等一會(huì)兒讓你們來(lái)驗(yàn)證�！�

　　老師先拿起杯子，在杯子里倒?jié)M了水，水好像快要涌出了杯口；再把一張小紙片蓋在了杯子口的上面，然后一只手拿住杯子，另一只手放在被紙片蓋住杯口的正上方；接著快速把杯子和紙倒過(guò)來(lái)。霎那間，水就把杯子周圍給弄得濕漉漉的�！巴瑢W(xué)們，”老師小心謹(jǐn)慎地說(shuō)，好像生怕稍有不慎就把實(shí)驗(yàn)給弄砸了，“到了見(jiàn)證奇跡的時(shí)候了！”

　　同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著金老師，后面的'同學(xué)更是伸長(zhǎng)了脖子爭(zhēng)先恐后地往前擠。老師慢慢地把手拿開(kāi)，可是，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”的一聲，水灑得滿地都是。我的前桌李朋展是一個(gè)熱心的小伙子，一看水灑了一地，就趕快去拿拖把把水全部拖干了。

　　金老師又連續(xù)做了好次，都和第一次一樣失敗了，引得同學(xué)們哄堂大笑。金老師笑嘻嘻地說(shuō)：“孩子們，你們?cè)囋嚳�？”說(shuō)完老師給每個(gè)小組發(fā)了一張大白紙和一個(gè)紙杯，讓我們到樓下去做實(shí)驗(yàn)。

　　我們小組先把大白紙剪成四張小白紙，再在杯子里倒?jié)M水，然后把小白紙蓋在杯子上，最后快速地把杯子和紙倒過(guò)來(lái)。緊接著，我緩緩地抽出右手，準(zhǔn)備著大叫一聲，可一丁點(diǎn)水也沒(méi)有滴落下。睜大眼睛一看，紙居然粘在了杯子上。我們驚喜萬(wàn)分，但我一直想不明白這是什么原因呢？老師說(shuō)：“紙片能托起瓶中的水，是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力，所以才不會(huì)掉落下來(lái)。”聽(tīng)了老師的話以后，我們恍然大悟，原來(lái)這透明的就是大氣壓��！

　　今天的這一次實(shí)驗(yàn)——小紙片托水，不僅讓我們嘗到了成功的甜頭，同時(shí)也激勵(lì)著我們要多去探索科學(xué)知識(shí)。

一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文2

　　星期天的下午，我正無(wú)聊地看著窗外發(fā)呆，媽媽走過(guò)來(lái)神秘的說(shuō)：“茵可，我們來(lái)做一個(gè)‘雞蛋長(zhǎng)大了’的實(shí)驗(yàn)怎么樣？”我的腦海中立刻浮現(xiàn)出許多的小問(wèn)號(hào)：雞蛋？雞蛋怎么能長(zhǎng)大？是孵化成小雞嗎？帶著這些小問(wèn)號(hào)，我和媽媽一起開(kāi)始了這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　材料很簡(jiǎn)單：一個(gè)杯子，一個(gè)雞蛋和一些白醋。首先我小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)杯子里，接著倒入白醋，醋的'用量正好沒(méi)過(guò)雞蛋。做完了這些，我緊張地盯著雞蛋，不禁在心里盤(pán)算起來(lái)：就這么簡(jiǎn)單的幾步，能讓雞蛋長(zhǎng)大嗎？正當(dāng)我疑惑時(shí)，原本沉在杯底的雞蛋竟然慢慢浮了起來(lái)，蛋殼上面立刻就布滿了密密麻麻的小氣泡，側(cè)耳傾聽(tīng)還能聽(tīng)到“滋滋滋”的聲音，蛋殼的顏色也變淡了�？蓭追昼娺^(guò)去了，雞蛋一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)大。咦，實(shí)驗(yàn)失敗了嗎？這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，她不慌不忙的說(shuō)：“俗話說(shuō)‘心急吃不了熱豆腐’，等三天雞蛋才能長(zhǎng)大，到了時(shí)間你再來(lái)看吧！”

　　盼呀盼呀，終于等來(lái)了見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。我迫不及待的拿出雞蛋：呀，雞蛋真的長(zhǎng)大了！不僅長(zhǎng)大了一圈，還變得軟軟的，像我們吃的軟糖一樣。我舉起雞蛋仔細(xì)的觀察，雞蛋被一層軟軟的薄膜包裹著，燈光下里面的蛋黃清晰可見(jiàn)。真神奇呀！

　　可是雞蛋為什么變軟呢？我纏著媽媽想知道答案，媽媽慢條斯理地說(shuō)：“奧秘就在雞蛋殼里。”

　　“雞蛋殼？”

　　“是呀，雞蛋殼的主要成分碳酸鈣與醋中的醋酸，發(fā)生一種化學(xué)反應(yīng)，生成出可溶性的物質(zhì)和氣體，原本堅(jiān)硬的殼就被溶解了。”

　　“那雞蛋為什么會(huì)變大呢？”

　　“雞蛋殼里還有一層生物膜，堅(jiān)硬的雞蛋殼消失后，水會(huì)透過(guò)膜進(jìn)入雞蛋，于是雞蛋就變大了。別看這是個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)，里面涉及到化學(xué)知識(shí)和生物學(xué)知識(shí)。等你到中學(xué)就會(huì)學(xué)到啦！”哦——原來(lái)是這樣，我恍然大悟。

　　一個(gè)小小的雞蛋實(shí)驗(yàn)中蘊(yùn)含著這么多科學(xué)知識(shí)，真是讓我大開(kāi)眼界。雖然這其中的道理，現(xiàn)在的我還不太明白，但是我感到科學(xué)的大門(mén)已經(jīng)向我敞開(kāi)，我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，自己去探索這科學(xué)的世界！

一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文3

　　聽(tīng)說(shuō)一根筷子就可以提起一杯米。一根筷子插進(jìn)裝滿米的杯子里，不借助任何外力，怎么能把一杯米提起來(lái)呢？這簡(jiǎn)直是天方夜譚，怎么可能，于是我決定帶著這個(gè)疑問(wèn)做這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

　　我準(zhǔn)備了適量的大米、一個(gè)杯子、一根筷子。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我把米倒入杯子里，用手按壓了一下，把筷子插進(jìn)米杯，提起筷子�？墒敲妆](méi)有被提起來(lái)，安然不動(dòng)的立在桌子上。我一連試了好多次，都沒(méi)有成功。我氣急敗壞的把筷子扔到了地上，氣憤的說(shuō)：“這根本都提不起來(lái)，一定是騙人的�！�

　　媽媽走過(guò)來(lái)摸摸我的頭說(shuō)：“怎么，又沒(méi)有耐心了�！蔽依碇睔鈮训恼f(shuō)：“我試了很多次，就是提不起來(lái)，不信，您試一試。”媽媽溫和的說(shuō)：“我來(lái)試一試！”媽媽不慌不忙的拿起裝滿米的杯子。首先把紙杯抖了抖，讓米鋪平，用手按壓大米，把米壓實(shí)，再把杯子轉(zhuǎn)個(gè)方向繼續(xù)按壓，這樣反復(fù)很多次，使米排出里面的空氣變的非常緊實(shí)為止。我全神貫注的看著媽媽的'手。接著，媽媽用手按住米說(shuō)：“發(fā)什么呆，快把筷子撿起來(lái)給我！”我“哦！”了一聲，連忙把筷子撿起來(lái)遞給了媽媽。媽媽一手按著大米，一手拿著筷子，把筷子小心翼翼的從手指縫間插進(jìn)米杯中。媽媽抬起頭看著我說(shuō)：“這一步一定要小心，不能轉(zhuǎn)動(dòng)或移動(dòng)筷子，要直直的插進(jìn)去。”我目不轉(zhuǎn)睛的盯著媽媽，心里忐忑不安，不知道媽媽能不能成功。最后媽媽松開(kāi)了手，神秘的對(duì)我一笑說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了�！敝灰�(jiàn)媽媽輕輕的提起了筷子。米和杯子真的被筷子提起來(lái)了。我興高采烈的蹦了起來(lái)，激動(dòng)的說(shuō)：“提起來(lái)了，提起來(lái)了，真的被提起來(lái)了！”………

　　從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我明白了，做事要有耐心，要專心。只有認(rèn)認(rèn)真真的做好每一步，你才有可能成功。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要這樣，努力學(xué)好每一天的知識(shí)，打好基礎(chǔ)，才能取得好成績(jī)。

一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文4

　　在生活中，科學(xué)無(wú)處不在，它就像一把無(wú)形無(wú)色的工具，藏在每個(gè)角落，在人們需要幫助的時(shí)候，科學(xué)就猶如熱情的小伙子，協(xié)助了人們渡過(guò)難關(guān)。同樣，使人們的生活更加多元化，更趣味！

　　周末做好作業(yè)，閑著沒(méi)事我坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，突然看到結(jié)隊(duì)成群的泡泡飛來(lái)，在湛藍(lán)的天空照耀下，顯的格外漂亮，像彩色的水晶球。風(fēng)姑娘雙手輕輕地托著它們，井然有序的排著隊(duì)往我這來(lái)，我不禁看傻了！當(dāng)我迫不及待地伸出手想抓一只泡泡，留下它，那只泡泡好像知道我的想法似的，還沒(méi)等到我抓到，就在空中“夭折”了，生命噶然而止，爆炸成很多個(gè)小水珠了，灑落在地上。我突然有點(diǎn)失望。在心里面想怎么才能使泡泡堅(jiān)固一點(diǎn)，生命延續(xù)長(zhǎng)一點(diǎn)�；蛘咄嬷菖莸男禄幽兀课覍�(duì)這個(gè)問(wèn)題頓時(shí)有了興趣，像磁鐵般的吸力吸引了我。為了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我的大腦360度的旋轉(zhuǎn)著，查閱了相關(guān)資料，腦海里面的謎題一一被解開(kāi)了。

　　先準(zhǔn)備材料20毫升的.水，20克的糖，10毫升的膠水，7毫升的洗潔精，一個(gè)手套、吸管，勺子、一個(gè)杯子。

　　將水和洗潔精混合在一起，用勺子攪均勻。接著將混合的水加入糖，再用勺子攪均勻，然后將膠水放混合水中攪均勻。最后用有吸管蘸一點(diǎn)混合水，向孔外吹，吹出五彩斑斕的泡泡，快速的帶好手套。當(dāng)泡泡離手套很近的時(shí)候，用帶好的手套輕輕的向上拍。泡泡就十分乖巧像一個(gè)皮球，在你手套上盡情的彈跳，用不戴手套的手拍泡泡和戴手套的手拍泡泡對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)用手拍泡泡，泡泡容易破。而戴手套手拍泡泡時(shí)卻不容易破，這是為什么呢？原來(lái)當(dāng)我們的手直接接觸泡泡時(shí)，減少了泡泡表面的張力，因此泡泡便“嘭”的一聲消失了，而當(dāng)我們戴上手套時(shí)，由于手套上很有細(xì)毛。粘覆性比較強(qiáng)，彈性很足，會(huì)產(chǎn)生疏水作用，所以不容易把泡泡弄破，泡泡就會(huì)被你玩弄于手掌之間。

　　雖然是個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，看著成功的結(jié)果，心滿意足的笑了。

一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文5

　　今天我在家里的百科全書(shū)上看到一個(gè)小實(shí)驗(yàn)叫“飛舞的紙屑”，我十分感興趣，高興極了，于是和媽媽商量了下希望能自己動(dòng)手做一做。媽媽摸摸我的頭微笑的說(shuō)“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題了，需要我?guī)兔�？”“您幫我�?zhǔn)備一條毛料的布吧�！毕旅嫖乙_(kāi)始準(zhǔn)備我的實(shí)驗(yàn)了。

　　開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前要準(zhǔn)備一些材料：

　　1、紙屑，需要把大點(diǎn)的紙撕成大概一厘米大小的小紙屑，再小一點(diǎn)的也可以，書(shū)上說(shuō)小紙屑效果更好，然后把它們放在一個(gè)小盒子里。

　　2、一把塑料尺，這個(gè)很好準(zhǔn)備，我拿了一把我最喜歡的25厘米的直尺。

　　3、一條毛料的布。媽媽跟我準(zhǔn)備了一條漂亮的黃色的毛料的布。

　　好了，現(xiàn)在所有的準(zhǔn)備工作完成，激動(dòng)極了終于可以開(kāi)始我的實(shí)驗(yàn)了，其實(shí)我還有點(diǎn)害怕，怕不成功，但是想想不成功可以再做一遍，不用害怕失敗。

　　首先，把毛料的布拿出來(lái)接著在直尺上摩擦摩擦，不停地摩擦一直到直尺發(fā)熱了，最后見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了，我用尺子在裝著紙屑的盒子上來(lái)回地移動(dòng)，哇！太神奇了！我發(fā)現(xiàn)紙屑隨著尺子的移動(dòng)而吸附到直尺的下方，移走后的尺子就掉了下來(lái)，就這樣吸附掉下吸附掉下，就真的好像是小紙屑在翩翩起舞，太有意思了，我想如果當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備的是一些彩色的紙屑那該有多漂亮啊。下次可以再嘗試一下。

　　這次的實(shí)驗(yàn)非常成功，結(jié)果我也非常滿意，雖然實(shí)驗(yàn)材料和過(guò)程都比較簡(jiǎn)單，但是能從簡(jiǎn)單有趣的`實(shí)驗(yàn)中讓我們學(xué)習(xí)有用的科學(xué)知識(shí)。媽媽說(shuō)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了一個(gè)我們平時(shí)不怎么在意又真實(shí)存在的現(xiàn)象，這個(gè)就是“靜電”。摩擦直尺的目的是讓直尺上產(chǎn)生靜電，這樣紙屑就能吸附到直尺上了，是不是很神奇呢？其實(shí)聽(tīng)媽媽說(shuō)在我們平時(shí)生活中也有哦，比如我們?cè)诒容^干燥的季節(jié)脫衣服的時(shí)候特別是毛衣你就發(fā)現(xiàn)頭發(fā)會(huì)吸附在衣服上，要用手把頭發(fā)分離開(kāi)才可以讓它們分離。甚至摩擦大的時(shí)候靜電還會(huì)打到手，很疼的哦。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我感覺(jué)自然界太神奇了，自然中應(yīng)該還有很多很多這樣的神奇事件等待我們?nèi)W(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)，我真的很喜歡今天的這項(xiàng)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，不僅學(xué)習(xí)了科學(xué)知識(shí)還有很多樂(lè)趣。

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