四年級(jí)的作文300字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　秋天，是落葉飄舞的季節(jié)。有人說(shuō)，世上沒(méi)有相同的葉子。帶著疑問(wèn)，我撿回了落葉尋找答案。

　　我撿回來(lái)兩種葉子：小小的葉子扇啊扇，扇走了炎熱的夏日———那是銀杏葉；紅紅的葉子郵啊郵，郵來(lái)了涼爽的秋天———那是楓葉。

　　我拿起銀杏葉一一對(duì)比，仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)同一種葉子的`形狀不同，大小也不同。有的中間裂開(kāi)來(lái)特別像一只蝴蝶；有的像一把小扇子；有的像一片花瓣。它們也有共同點(diǎn)：顏色差不多；葉緣的上部分呈波浪形；葉脈都是放射狀的，由根部發(fā)展到頂部，非常光滑。銀杏葉的葉脈讓我聯(lián)想到了“千絲萬(wàn)縷”這個(gè)成語(yǔ)。

　　楓葉像手掌，有的５個(gè)手指，有的６個(gè)手指，最多有８?jìng)�(gè)手指。這些“手指”越靠近中間越長(zhǎng)、越大；越靠近旁邊越短、越小。它的葉緣都是鋸齒狀的。每一個(gè)“手指”中間都有一根比較粗的葉脈。每一根較粗的葉脈旁都有幾根很細(xì)的葉脈，直到“指尖”。楓葉有火紅的、淡紅的、深紅的、褐紅的。它的樣子和顏色都很美。

　　�。≡瓉�(lái)葉子的世界是那么繽紛，充滿(mǎn)無(wú)窮的趣味。

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　我家養(yǎng)了一條小金魚(yú)，它的全身都是白色的，只有頭上有點(diǎn)兒紅。眼睛又大又圓，像兩顆黑珍珠。它在水里游的'時(shí)候，身上的鱗片閃閃發(fā)光，我就給它起名叫“閃閃”。

　　今天完善，我發(fā)現(xiàn)它待在水里一動(dòng)也不動(dòng)，我拍了拍魚(yú)缸，它還是不動(dòng)，我非常著急，心想：這金魚(yú)該不會(huì)死了吧？我急忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁葱〗痿~(yú)不動(dòng)了？”媽媽回答說(shuō)：“它可能在睡覺(jué)呢�！甭�(tīng)了媽媽這句話(huà)，我突然想起魚(yú)是不能閉眼睛的，害我白擔(dān)心一場(chǎng)！

　　我正準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，被爸爸叫住了，爸爸問(wèn)：“你今天有沒(méi)有給金魚(yú)喂食？”我說(shuō)：“我不想喂了。”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“快去喂，不然它會(huì)餓死的。”

　　我無(wú)精打采地走向魚(yú)缸，倒了一丁點(diǎn)兒魚(yú)食。忽然我發(fā)現(xiàn)閃閃身體下面靠尾巴的地方有一條黑色細(xì)長(zhǎng)的東西掉了下來(lái)。我很奇怪，那是什么東西呢？我仔細(xì)一看，這東西底下還有好多呢！為了搞明白這是什么，我拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，碰了那個(gè)東西一下。沒(méi)想到它斷成了兩截！我想，這一定是金魚(yú)的排泄物！

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　雖然我的家鄉(xiāng)那里不太美麗，但人們正在努力。只要大自然能給我們一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我們就能讓這個(gè)世界煥然一新。

　　一天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)――綠色的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)了我來(lái)到我們家陽(yáng)臺(tái)上，那里是我最喜歡的`地方了。因?yàn)槟抢锸莻�(gè)花的世界。我忽然聞到一陣清香，我隨著清香看去，看到了一朵金光閃閃的白色百合花。我湊上去聞了聞，之見(jiàn)金光四射。一下子我就穿越到了30年后的家鄉(xiāng)。

　　30年后我的家鄉(xiāng)，真是美不勝收��！地面上完全沒(méi)有垃圾。河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，圓圓的森林郁郁蔥蔥。我相信現(xiàn)在的世界變的這么美麗，人們一定付出了不少的努力吧！

　　“鈴鈴鈴！鈴鈴鈴”！鬧鐘響了，我醒了。我立刻起床跑到了陽(yáng)臺(tái)，一看，那朵金光閃閃的白色百合花不見(jiàn)了，這時(shí)我才知道原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。

　　在夢(mèng)里未來(lái)的世界是多么美好��！可大自然卻等不了那么久，讓我們共同努力創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)，讓我們?cè)俅谓o大自然換上鮮艷的衣裳吧！

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　在我的記憶里有很多小伙伴，但是最令我佩服的是孫穎同學(xué)。

　　孫穎有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)濃黑的眉毛，一雙水汪汪有神的大眼睛鑲嵌在她那可愛(ài)的'臉上，她比較瘦，用我媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)那就是：“手腳就像四根蘆葦。”

　　她雖然很瘦，但是她的力氣很大，并且她富有正義感，膽很大。記得有這樣一件事情，那天我和她約好一齊去公園玩，我們剛停好自行車(chē)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣激烈的爭(zhēng)吵聲，原先是一個(gè)小伙子騎車(chē)不留意撞到了過(guò)馬路的老奶奶，這個(gè)小伙子死活都不承認(rèn)，可這個(gè)老奶奶就認(rèn)定是他撞的，小伙子騎上車(chē)，準(zhǔn)備逃跑，可他被孫穎一把拉住，我碰了下孫穎提醒她不要多管閑事，然后但是她就是不聽(tīng)，然后緊緊拉住小伙子的車(chē)，小伙子說(shuō)：“你快點(diǎn)松手，找打呀！”說(shuō)完還晃了晃自己的拳頭，可她卻說(shuō)：“你撞了老奶奶，還不認(rèn)錯(cuò)，反而還要逃跑。”這時(shí)圍觀(guān)的人越來(lái)越多，大家都在用鄙視的目光看著這位小伙子，小伙子最后承認(rèn)是他撞倒了老奶奶，并且還帶她去醫(yī)院做檢查。事完之后我問(wèn)她：“當(dāng)時(shí)你就不怕他打你嗎？”她說(shuō)：“之前是怕，但是之后支持我的人越來(lái)越多自然就不怕了。”

　　孫穎就是這樣富有正義感，是我最敬佩的小能人。

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　我的爸爸很好學(xué)，每一天都要讀一小時(shí)左右的電子書(shū)，書(shū)簡(jiǎn)直成了他的命根子。他常說(shuō)：“知識(shí)就就是力量，有知識(shí)才會(huì)聰明。”有一次，我坐在爸爸的書(shū)上，爸爸批評(píng)了我，要就是下次誰(shuí)再破壞他的'書(shū)，他就要電閃雷鳴，火冒三丈。他發(fā)飆起來(lái)很瘋狂，無(wú)法形容。他要就是買(mǎi)了一本嶄新的書(shū)，就會(huì)坐在床上拿起書(shū)本讀了起來(lái)。

　　爸爸不但愛(ài)讀書(shū)，也愛(ài)寫(xiě)字。他寫(xiě)的字不僅僅僅就是好，而且就是好上加好。爸爸從新華書(shū)店買(mǎi)回來(lái)毛筆，在家練毛筆字，我十分好奇，為什么他的毛筆不用墨汁只需清水蘸一下就可練毛筆字了？在爸爸的影響下，我決定好好寫(xiě)字，我期望我寫(xiě)的字也能像我的成績(jī)一樣在班上名列前茅。

　　爸爸就是我的偶像，我也要努力學(xué)習(xí)，期望我能追上他。

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　未來(lái)的自行車(chē)可厲害了，它有三個(gè)按鈕，分別是紅色、綠色和黃色按鈕。按紅色按鈕就可以在水里騎，按綠色按鈕就可以飛上天空，按一下黃色按鈕，自行車(chē)就如同箭一樣快。

　　如果你想去一個(gè)地方，途中卻遇到大河，你就可以按紅色按鈕，它就可以在水里行駛，這樣你就不用繞道行駛了，大大減少了行駛的時(shí)間。

　　如果遇到堵車(chē)，你就可以啟動(dòng)綠色按鈕，它馬上就可以飛起來(lái)，飛行時(shí)間雖然只有五分鐘，但這五分鐘足夠避免堵車(chē)了。

　　它還有最后一個(gè)厲害的.功能，那就是它有一個(gè)特速加快器，如果你早上睡過(guò)頭了，害怕上學(xué)遲到了，你不必驚慌，只需啟動(dòng)超級(jí)加速器，它馬上就可以把你送到學(xué)校了。如果你想去德州，不必打車(chē)，只需啟動(dòng)黃色按鈕，自行車(chē)立馬會(huì)以驚人的速度把你送達(dá)德州。

　　這就是未來(lái)的自行車(chē)。當(dāng)然它的功能還有很多，這只是其中的一部分而已，只要我們刻苦學(xué)習(xí)，就一定能發(fā)明出這樣的自行車(chē)，讓我們拭目以待吧。

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　一走進(jìn)校園，映入眼簾的就是門(mén)口兩棵高大粗壯的梧桐樹(shù)。它有四層樓那么高，就像兩個(gè)巨大的士兵日夜守護(hù)著我們的校園。夏天，這兩棵巨大的梧桐樹(shù)就像兩把巨大的、綠色的'大傘，為小學(xué)生們遮擋太陽(yáng)。秋天，這兩棵梧桐樹(shù)的葉子翩翩起舞，就像一只輕快美麗的蝴蝶在自由的飛翔。

　　再往里面走，就到了美麗的弈林。弈林的正中間長(zhǎng)著一棵大樟樹(shù)，我數(shù)了數(shù)，一共有六棵大樟樹(shù)，它們好像就是正中間那棵樹(shù)的五個(gè)鄰居一樣擁擠在弈林臺(tái)上。弈林臺(tái)的上面還有五組石桌和石椅。石桌上還有棋盤(pán)，有五子棋盤(pán)、有象棋盤(pán)、有軍棋盤(pán)、有跳棋盤(pán)、還有飛行棋盤(pán)，各式各樣。有時(shí)候還能在弈林里讀書(shū)、休息等……

　　稍微往弈林臺(tái)前面走二十米左右，這就到了五十米的塑膠跑道了。跑道是深紅色的，上面畫(huà)了白色的分界線(xiàn)，紅白相稱(chēng)。白色的分界線(xiàn)把跑到分成了八個(gè)人可以一起跑的。只要下課鈴一打，其中學(xué)校三分之一的同學(xué)都回去跑道上玩。有的同學(xué)跳繩、有的同學(xué)跑步、還有的同學(xué)在做游戲。

　　我非常熱愛(ài)著美麗的校園——樂(lè)安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)！

四年級(jí)的作文300字 篇8

　　人不可能十全十美，總會(huì)有缺陷，但我，卻為這個(gè)缺陷而高興。

　　我在學(xué)畫(huà)畫(huà)，但看到別人畫(huà)的漂亮的畫(huà)時(shí)，我的眼里就浮現(xiàn)出了一幅有聲有色的畫(huà)卷，活靈活現(xiàn)的，好像活的一樣。我就瞥了一下我的畫(huà)，心想：我的畫(huà)怎么畫(huà)得那么爛，別人怎么能畫(huà)的那么好，那我該怎么做才能畫(huà)得好呢!該怎么辦呢?……我的腦袋里浮現(xiàn)出了一大串的問(wèn)題。那一次以后，我經(jīng)常在想畫(huà)畫(huà)畫(huà)不好怎么辦呢?想的我腦袋都快要爆炸了!

　　但我又想到這么難看的仙人掌卻能在沙漠中成長(zhǎng)，開(kāi)出美麗的花朵;耳朵聾了的貝多芬卻能創(chuàng)造出悅耳的歌曲;就連這么微小的生命的多肉植物卻能在土里生長(zhǎng)，那是一個(gè)奇跡!

　　所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我要從我的不完美中尋求另一個(gè)自己，當(dāng)我再一次去畫(huà)畫(huà)教室時(shí)，我就一筆一筆認(rèn)真地畫(huà)，不一定要跟書(shū)上一樣，我有我的'創(chuàng)造，把以前不好的地方改正。細(xì)細(xì)去觀(guān)察書(shū)上的內(nèi)容，過(guò)了一會(huì)一張畫(huà)就完成了。我很滿(mǎn)意，因?yàn)槲耶?huà)得跟別人不一樣，那才是屬于我自己真正的獨(dú)一無(wú)二的作品。

　　或許你在不完美中尋找完美，就會(huì)有不一樣的結(jié)果，不完美的自己，要樂(lè)觀(guān)地面對(duì)世界。

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