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實(shí)用的四年級作文300字通用4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
在擁擠的城市里，到處是川流不息的汽車而騎自行車的人卻寥寥無幾。一天汽車和自行車在竊竊私語，它們在比誰的用處大，汽車高傲的說:"自行車小弟，瞧你這小身板！我的力氣比你大，我的速度比你快，人們都很喜歡我。“自行車反駁道：”你需要用油，會放出一些污染環(huán)境的氣體，對人類的'健康十分不利�！啊币蝗辉蹅z比試比試�！捌囌f道�！昂猛�!”自行車說。
它們在市中心的地方，看誰先到主人的家里。比賽開始了，汽車像箭一樣飛出去，而自行車像烏龜一樣，慢吞吞的跑著，而汽車在半路中遇到了麻煩，前面出現(xiàn)了交通事故，汽車只好停在那里，而自行車在車之間飛快的行駛，警察終于來了，汽車可以走了，在最后的路程里，它們兩個(gè)不堪上下都在拼命的跑著！它們兩個(gè)同時(shí)到了主人家。自行車和汽車也不在小看對方了，它們用各自的優(yōu)點(diǎn)給主人創(chuàng)造方便。
這個(gè)故事告訴我們：尺有所短，寸有所長！我們?nèi)e人的長處，驅(qū)自己的短處，這樣你才能成功！
四年級作文300字 篇2
校園中最近出了很多新鮮事，讓我給大家講講吧!
校園里最新鮮的事情就是，老師讓一個(gè)學(xué)習(xí)差的要死的人。當(dāng)了紀(jì)律委員，你說奇不奇怪。于是我就暗中做了個(gè)小調(diào)查。在老師講課的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，他變了。不在逍遙法外的搗亂了，而是專心致志的聽課，發(fā)言。不僅如此，他原來可是一個(gè)我們?nèi)９J(rèn)的“打架狂人”，現(xiàn)在這種一百八十度的大轉(zhuǎn)變，讓我想破了腦袋，也想不出其中的奧妙在哪里！
事情終于水落石出了！原來呀，老師是故意讓他當(dāng)這個(gè)紀(jì)律委員的。他也明白了老師對他抱有的信任和希望。事情果然是如此奇妙啊!他沒有辜負(fù)老師的良苦用心，天天向上。估計(jì)，說不定哪天就會把我也甩到一邊呢！我猜老師心里也一定是甜蜜蜜的'！呵呵！于是我就問了問老師她高不高興！老師說：他的進(jìn)步簡直是突飛猛進(jìn)呀！他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就像是猛虎上山無人能擋�。�！張怡辰你也要奮斗了！
就這樣我們班就少了一個(gè)搗亂的人，多了一個(gè)積極進(jìn)取的超級達(dá)人�。�
四年級作文300字 篇3
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在孩子的眼睛里……”
春姑娘哼著小曲來到了人間。當(dāng)她看到人間還是北風(fēng)呼嘯、冰冷寒冬時(shí)，心急了，急著催促冬弟弟收工。她著急地說：“冬弟弟，你快快收工，回家歇歇吧，該我值班了，人間該換個(gè)模兒樣兒了！”冬弟弟聽她這一說，一溜煙回家與夏哥哥、秋妹妹團(tuán)聚了。春姑娘下起了如酥的.小雨。
這如酥的小雨，洗綠了大樹，洗長了樹苗，洗清了小草……人間仿佛仙境一般。
楊樹長出了楊絮。那楊絮，像仙女洗衣服時(shí)散打出來的泡沫，漫天飛舞；像孩子們玩耍時(shí)吹的泡泡，滿天飄浮；像一個(gè)個(gè)毛球，毛茸茸，落在頭發(fā)上……
柳樹發(fā)芽了，長出新的柳條。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像春姑娘的秀發(fā)，一陣風(fēng)過，柳條蕩漾起來，好看極了。
春風(fēng)吹過，小草們都爭先恐后地鉆出來，即使那些被冬天變枯變黃的，也泛出濃濃的綠意了。
春天，她看得見，卻摸不著，她無處不在，就在你的眼睛里。
四年級作文300字 篇4
俗話說：“千教萬教，教人求真”我們的班主任吳老師就屬于這類老師。
記得有一次，后排有一位同學(xué)在做小動(dòng)作，吳老師的目光像一把削鐵如泥的劍，向他筆直地“刺”過去，可他卻渾然不知。于是吳老師開口了：“如果中間講話的同學(xué)像后面做小動(dòng)作的同學(xué)一樣安靜的話，就不會影響到前面聽課的同學(xué)了�！痹捯魟偮洌虚g正在竊竊私語的.同學(xué)都和后面的那家伙一同停止了“行動(dòng)�！�
課堂上，吳老師的“粉筆功”，只能用一個(gè)字來形容，那就是——“準(zhǔn)”。同學(xué)講話，一個(gè)粉筆頭劃撥長空，隨即響起一聲慘叫——吳老師第一擊命中！
下課了，有一個(gè)同學(xué)高呼《贈汪倫》：“李白乘舟將欲行，忽然拉屎拉不停》……”吳老師一個(gè)箭步?jīng)_過去把那同學(xué)狠批了一頓。
這就是我們的吳老師——一個(gè)既嚴(yán)格又風(fēng)趣的老師。
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