四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-03-24 11:15:10 四年級(jí) 我要投稿

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四年級(jí)作文8篇【推薦】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)作文8篇【推薦】

四年級(jí)作文篇1

　　最近語文老師布置我們每天都要背上幾句名言，真是功夫不負(fù)有心人，我們班的同學(xué)都能滾瓜爛熟的背上一百多句名言了，每當(dāng)早上都會(huì)從我們班傳出朗朗的讀書聲，那聲音就像美妙的樂曲讓每個(gè)人都感到心情舒暢！

　　今天早上老師對我們說：“大家起立，一起背誦名句，如果哪位同學(xué)背不下去就請坐下，看看堅(jiān)持到最后的是哪位同學(xué)�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們就像一棵棵挺拔的白楊樹矗立在教室里，異口同聲的朗誦了起來。聲音震耳欲聾，但隨著時(shí)間的推移，秋天就來到了，“白楊樹的.葉子”也慢慢的往下落，當(dāng)冬天到來的時(shí)候，“大片大片的葉子”往下落，最后只剩下我和班長了，班長伴隨著我的聲音繼續(xù)撐著，終于他也“落”下去了，這時(shí)班級(jí)只剩下我這一片黃葉了。

　　老師說：“今天表現(xiàn)最好的是付牧遙，大家應(yīng)該多向他學(xué)習(xí)。”此時(shí)的我感到非常的快樂，因?yàn)槲沂菆?jiān)持到最后的一位，付出總會(huì)有回報(bào)。

四年級(jí)作文篇2

　　有一種愛會(huì)在你失敗時(shí)，牽動(dòng)你奮斗的力量；有一種愛會(huì)在你勝利時(shí)，告訴你別忘乎所以；有一種愛會(huì)在你生病時(shí)，默默端茶送藥——那就是父愛。

　　記得有一次，我如馬兒一樣跑回家，一不小心趴在了臺(tái)階上，腿上磕破了一塊皮，我又疼又恨，坐在臺(tái)階上難過地哭了。不一會(huì)兒，爸爸下班回來了，問：“怎么了？”我抽抽噎噎地說：“我……我……不小心摔在了臺(tái)階上，流血了�！闭f完，特意卷起褲腿，讓爸爸看看我傷得有多嚴(yán)重。誰知，爸爸只瞄了一眼，說：“這點(diǎn)小傷算什么，快起來�！薄拔摇摇蔽叶剂餮�，爸爸居然說算不了什么！我是不是他親生女兒呀？

　　晚上，我蜻蜓點(diǎn)水般吃過晚飯，懷著一絲怨恨去睡覺了，迷迷糊糊中，我聽見媽媽說：“你真是的，孩子受了傷，即使再小，你也應(yīng)該安慰她一下，她這樣會(huì)很難過的�！卑职謬�(yán)肅地說：“不是我不疼她，這只是一點(diǎn)小傷，如果都不能忍耐，等長大了會(huì)遇到更多的'挫折，她該如何去面對，我這是為她好�！鳖D時(shí)，我懂得了爸爸的良苦用心。

　　通過這次，我知道了，也許父愛沒有母愛那么轟轟烈烈，沒有那么備至關(guān)懷，但更多的是深沉和含蓄。

四年級(jí)作文篇3

　　“美麗的草原我的家，風(fēng)吹綠草遍地花，彩蝶紛飛百鳥兒唱，駿馬好似彩云朵，牛羊好似珍珠撒。啊,牧羊姑娘放聲唱，愉快的歌聲滿天涯；美麗的草原我的家，水青草肥我愛她。草原就象綠色的海，氈房就像白蓮花，一彎碧水映晚霞......”

　　我，來自內(nèi)蒙古包頭，在內(nèi)蒙古，有遼闊無垠的大草原。我雖然家在內(nèi)蒙古，卻從未去過草原。我一直對草原有著無限的向往與癡迷。所以從小就有一個(gè)夢想——去一趟大草原。

　　夢想，我回到了草原。天格外的藍(lán)，白云朵朵漂浮在空中，時(shí)而聚、時(shí)而散。云朵一會(huì)兒變成了脫韁的野馬；一會(huì)兒成了乖巧聽話的小狗，輕輕喚著；一會(huì)兒成了潔白可愛的小綿羊，咩咩地叫著......草地才是最美的地方，一碧千里，綠色，總會(huì)讓人感受到希望的存在。草地散發(fā)著清香，使人神清氣爽。我躺在草地上，靜下心來，聽那微風(fēng)撫摸草地的'沙沙聲，看老牛像一位位年邁的老人，踏著沉重的步伐，吃著鮮嫩的青草，好是自在。微風(fēng)拂面，我做著深呼吸，呼進(jìn)嗓子中的空氣，是甜甜的。拋棄了一切煩惱與憂愁，讓綠色滌蕩自己的心靈，有著一種從未有過的美的享受。溫暖的太陽光照著我很舒服，不知不覺，我睡著了......

　　突然，我感到有人在叫我，睜眼一看，是一位和我年齡相仿的蒙古族小姑娘。我坐了起來，歉疚地朝她笑笑。她也笑了，說：“你好�。g迎來到草原，走，我?guī)闳€(gè)好地方！”說著，她拉起我的手，神秘一笑，向前跑去。不知跑了多久，隱隱聽到了馬蹄聲。她停下了腳步，說：“走吧！咱們倆去騎馬！”我則擔(dān)心地問道：“我可是從來沒騎過馬啊!”她笑了，說：“我們這里的馬兒可乖呢！你不必害怕！”我們來到一匹馬身邊，她輕輕說：“乖，這是我的客人，你讓她騎一騎，好嗎？”沒有想到，馬乖乖地低下了身子，我騎了上去，馬兒在草原上馳騁，十分灑脫。我心中的害怕蕩然無存，騎在馬背上，我仿佛成了英雄。騎在馬背上比坐在車上舒服多了。她騎著馬也追了上來，問道：“感覺怎么樣？好玩嗎？”我笑著說道：“太棒了！”她說：“中午去我家吃飯吧！”說著，領(lǐng)著我下了馬，奔向一個(gè)蒙古包。我們進(jìn)了蒙古包，里面坐著一個(gè)漢子，一臉驚奇。她說：“爸！這是我迎接到的客人，留她在家了吃吧！”那漢子露出了微笑,點(diǎn)點(diǎn)頭。一會(huì)兒手抓羊和奶茶就擺上了，奶茶是我最喜歡的蒙古族食品。飽餐一頓后，我謝了他們，走出了蒙古包，不舍地朝著他們揮揮手，與他們告別。走出不遠(yuǎn)，聽到有人在喊我，回頭一看，正是那個(gè)陪我玩耍的蒙古族小姑娘，她手捧一條潔白的哈達(dá)，掛在了我的脖子上，說：“歡迎你再來草原！”我的眼睛不由得濕潤了，心中深受感動(dòng)，草原的孩子是多么人情好客啊！

　　“父親曾經(jīng)形容草原的清香，讓他在天涯海角也從不能相忘；母親總愛描摹那大河浩蕩，奔流在蒙古高原我遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。如今終于見到這遼闊大地，站在芬芳的草原上我淚落如雨。河水在傳唱著祖先的祝福，保佑漂泊的孩子，找到回家的路......”走吧！去草原吧！真正實(shí)現(xiàn)夢想吧！

四年級(jí)作文篇4

　　今天晚上，我吃過晚飯就和爸爸坐在床上看電視。我靠在爸爸的肩膀上，忽然，我發(fā)現(xiàn)爸爸多了許多銀白色的頭發(fā)。我就問爸爸：爸爸您怎么最近多了這么多的白發(fā)？爸爸開玩笑說：都是為了你的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂的嘛。嗯，哪里是為我哦，分明是它自己長出來的嘛。我倚在爸爸身邊撒嬌起來。

　　好了，好了，我是開玩笑的`。爸爸說。

　　那我?guī)湍寻最^發(fā)拔掉吧。我接上去說。

　　嗯。爸爸吭了一聲。

　　我開始在爸爸頭發(fā)里找白頭發(fā)，找到一根，我用鑷子把它夾下來。然后替給爸爸說：一根。爸爸忽然突發(fā)奇想：琦琦，你夾一根就用‘一’來說一個(gè)成語說到‘十’為止可以嗎？好的我爽快地答應(yīng)了。

　　第一根白頭發(fā)夾了下來，我稍思片刻有了，一心一意，第二根，就來了個(gè)二龍戲珠。爸爸高興地笑了：不錯(cuò)，不錯(cuò)，繼續(xù)。第三根，我就說：三心二意。第四根，四面八方，第五根就用五顏六色，第六根我有點(diǎn)難住了，我摸了摸頭，忽然想起剛剛教過的成語：六神無主！第七根，七嘴八舌，我越說越來勁。第八根，八仙過海，第九根，九牛一毛，第十根，十全十美。

　　我終于把一到十的成語說出來了。爸爸開心地笑了：琦琦，你真棒！

　　我和爸爸玩這個(gè)游戲不但好玩，而且還提高了我的腦筋靈活性，也幫爸爸減少了白頭發(fā)。

四年級(jí)作文篇5

　　她，是一個(gè)認(rèn)真的人；她，是一個(gè)誠實(shí)的人。她就是我們班的班長——羅楠。

　　下課了，同學(xué)們都在干其它的事情，有的在教室里瘋跑，有的'在嬉戲打鬧�？墒牵覅s在座位上發(fā)現(xiàn)了我們班的班長羅楠。原來她正在看語文書，她輕輕的拿起書來，翻開我們剛學(xué)的一課，認(rèn)真地閱讀。遇到不會(huì)的問題她會(huì)用筆畫出來，在后面打上問號(hào)，并拿出錯(cuò)題集記在上面。我連忙跑過去看了她的錯(cuò)題集，每個(gè)錯(cuò)題都能及時(shí)改正，她正真搜集了一本書那么厚的錯(cuò)題，并且仔細(xì)標(biāo)注，多么認(rèn)真！我輕輕拍了拍她的肩，對她說：“休息一下吧，每次都是你下課認(rèn)真復(fù)習(xí)呀！”她擦了擦汗說：“讀書是萬能的，不都讀書是萬萬不能的。只要我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能考個(gè)好成績！”

　　她不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且也是一個(gè)誠實(shí)的人。體育課的時(shí)候羅楠在一邊走路一邊看書，一不小心跟劉志達(dá)頭碰頭了，把劉志達(dá)撞傷了。這件事很快傳到了老師的耳朵里，第二天老師拍了拍班班通，生氣地說：“昨天，我們班的一個(gè)同學(xué)撞傷了劉志達(dá)。”之后，羅楠慢吞吞地走向講臺(tái)，兩只手緊緊握在前面。小聲說：“老師，對不起！我不是故意的。我愿意接受懲罰！”

　　她，就是這樣一位認(rèn)真而又誠實(shí)的人，我一定要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人！

四年級(jí)作文篇6

　　星期三的下午放學(xué)后我要在教室上英語口語課。李老師把教室的鑰匙給了我，讓我下課以后把窗戶關(guān)好，把門鎖好，明天把鑰匙還給她。

　　下了口語課以后，我把門鎖上回家了。那時(shí)候大概是剛剛到六點(diǎn)鐘。

　　我家就住在學(xué)校對面，穿過馬路就到了。我走到樓下，按了門鈴，可是家里一個(gè)人也沒有�？礃幼�，阿姨做好飯已經(jīng)走了，她每天六點(diǎn)鐘就會(huì)走的。我想，爸爸每天六點(diǎn)十五分就會(huì)到家，我在下面等他一下吧。

　　我走到樓下的單車棚里，坐在爸爸的電單車上，從書包里拿出一本故事書，看了起來。我看了好久，天色漸漸暗了下來，怎么爸爸還沒有回來呢？

　　天已經(jīng)完全黑了，單車棚里的.燈亮了。我覺得有點(diǎn)冷，又有點(diǎn)害怕，這時(shí)肚子也咕咕叫了起來。好餓�。寢屖裁磿r(shí)候回來呢？媽媽上班的地方有點(diǎn)遠(yuǎn)，坐車要一個(gè)小時(shí)，每天差不多要到七點(diǎn)才能到家呢。

　　我不知道等了多久，忽然聽見一陣熟悉的腳步聲，抬頭一看，是媽媽回來了。

　　我跑過去抱著媽媽。媽媽覺得很奇怪，問我怎么不在家里做作業(yè)。我把事情告訴了媽媽，我說著說著，鼻子就酸了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽趕緊抱起我，親我，夸獎(jiǎng)我很勇敢。然后媽媽幫我把書包拿起來，就牽著我的手回家了。

四年級(jí)作文篇7

　　幸福生活，從消防預(yù)防開始——觀《消防大本營》有感

　　寒假里我結(jié)識(shí)了一位新朋友，它是一部動(dòng)畫片，它的名字叫《消防大本營》。

　　這部動(dòng)畫片透過一集一集的小故事，告訴了我們很多消防知識(shí)。尤其是第一集，一下子就緊緊地揪住了我的心，讓我在悲哀難過的同時(shí)，也陷入了深深的思考之中。

　　第一集講的是一個(gè)名叫瀟瀟的`活潑可愛的小男孩，他原本有一個(gè)幸福美滿的家，爸爸媽媽十分疼愛他。在他生日這一天，爸爸媽媽精心準(zhǔn)備了生日禮物和美味的飯菜，準(zhǔn)備給他好好慶祝生日。當(dāng)他興高采烈地洗澡叫媽媽幫他拿衣服時(shí)，沒想到厄運(yùn)正在降臨他家。因?yàn)樗麐寢岆x開了廚房，爐灶上的湯鍋里的食物漫溢出來，熄滅了爐火，煤氣一點(diǎn)一點(diǎn)地泄漏了出來，加上他家冰箱出現(xiàn)了故障，電火花與煤氣接觸，引發(fā)了火災(zāi)，再加上他家使用的是煤氣罐，高溫使煤氣罐爆炸……雖然，瀟蕭的爸爸媽媽帶著他躲進(jìn)了衛(wèi)生間，并用濕毛巾捂住了嘴鼻，但最終獲救的只有瀟瀟一人，他的爸爸媽媽則帶著對他的愛與鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)地離開了他，瀟瀟成了一個(gè)孤兒……

　　觸目驚心的火災(zāi)是多么無情，它能夠瞬間吞噬一切，包括生命和財(cái)產(chǎn)。它能夠瞬間改變一切，讓富有變?yōu)樨毟F，讓幸福變?yōu)橥纯啵寛A滿變?yōu)闅埲�。因此，作為小學(xué)生，我們從小就要增強(qiáng)消防意識(shí)，日常生活中要多學(xué)一些消防知識(shí)，同時(shí)還要向身邊無視消防安全的人多宣講、多提醒，自覺做好預(yù)防隱患，不亂玩火。同時(shí)也要掌握必須的消防救助常識(shí)，比如困在火災(zāi)現(xiàn)場時(shí)，必須要持續(xù)冷靜，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，不讓煙霧窒息自我，盡量靠近地面快速逃離……只有這樣，我們才能更多地遠(yuǎn)離驚心動(dòng)魄的火災(zāi)，在這個(gè)完美的世界里生活得更加無憂無慮。