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一年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的一年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
淅淅瀝瀝的春雨下著,下著,猶如一串串銀白色的項鏈飛過天空上頭。小草從草地里露出了尖尖的小腦袋,大樹爺爺潤了潤嗓子,柳樹姑娘抽出了新芽……
雨停了,凡是春雨經(jīng)過的地方都變成了一片綠色的海洋,太陽出來了,他用笑瞇瞇的笑臉迎接新的一天。
花園里,郁金香、睡蓮、太陽花……一起開放。公園里,小朋友們有的放風(fēng)箏,有的踢皮球,玩兒的.真是開心極了!
而且大家還都很喜歡春天呢?知道為什么呢,因為啊,春天了來了,春雨就開始下了,讓農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴,今年的糧食又要大豐收啦!小朋友們也格外喜歡,因為春天到了,就是新的一年來了,他們又要開始計劃這個學(xué)期要怎么好好學(xué)習(xí)天天向上啦!
我愛春天,也愛春雨!
一年級作文 篇2
啊,冬天走了,生氣勃勃的春天來了!一切都是嶄新的,一切都充滿了希望,充滿了生機。春開始用她那五彩斑斕的彩筆畫出一片片美麗的景象。
不管在哪里都能看見春的氣息。在山林里,百花爭艷,鳥語花香,一株株桃花開了,緊跟著,杏花、山茶花、梨花、杜鵑花都迫不及待的開了。快看啊,那群美麗的小鳥,就像是被春天的美麗陶醉了似的,站在杜鵑花的枝頭唱著動聽的春之歌。小溪邊,一棵棵柳樹抽出了嫩綠的柳絲,綠草帶著泥土的芳香鉆了出來。池塘里,一群群鴨子正在慶祝春天的'到來,吵鬧著用什么新姿勢來戲水,難怪有春江水暖鴨先知。一條條小鯉魚不停地跳躍在水面上,爭先恐后的拼比誰跳得高。在城里,大家都把單調(diào)、笨重的棉襖脫下,換上了多彩、輕巧的衣裳。就連天空也變成五彩的了,各式各樣的風(fēng)箏稀疏的點綴在天上,使天空也變得更加美麗了。
在春天里,我看到了大樹的新葉的嫩綠,聽到小鳥婉轉(zhuǎn)的歌唱。春天里充滿了無限的生機。讓我們在這美麗的春天,加強鍛煉,成長得更高,更健康,學(xué)習(xí)也更上一層樓!
一年級作文 篇3
我家養(yǎng)了“可可、樂樂、金金、魚魚”四條金魚。
這四條金魚身材苗條,像一個個美麗的模特兒,鱗片閃著金光好象黃金一樣,而“可可”頭頂有一點紅,“樂樂”魚脊上摻和著一絲紅色,“金金”和“魚魚”都是尾巴上有一片紅,只不過一條紅色多些,一條紅色少些。由于這幾條小魚調(diào)皮又可愛,十分可樂,我便給它們?nèi)∶骸翱蓸方痿~”。
這些金魚啊,體態(tài)優(yōu)美,游起來更是“風(fēng)情萬種”呀!瞧!“樂樂”一躍,做了個鯉魚跳龍門,瀟灑地躍過了假山;“魚魚”一縱,貼著玻璃滑行,好像想出來玩玩,“可可”擺尾,沖向那假草叢中,想和假花共舞;“金金”搖頭,不經(jīng)意間跳起了時尚的“迪斯科”……
就在金魚被帶回來的那天晚上,我上廁所時,偶然發(fā)現(xiàn)四條金魚一動不動,但都睜著眼睛,我想:會不會是這四條魚不適應(yīng),死……死了?想到這兒,我便放聲大哭起來,爸爸媽媽以為出了什么大事,便急忙趕到我身前,媽媽火急火燎地說“怎么了?是不是手給劃傷了?”我抽搐道:“沒……沒有,可是可樂金魚死了!卑职旨{悶了:“不可能啊,這幾條都是我同事送給我的好魚,存活率可高了,”說著,來到了魚缸旁,仔細(xì)端詳了一會兒,說:“兒子,沒事,這些金魚只是睡著了!”這下輪到我納悶了:“金錢睡覺不閉眼睛?”爸爸笑著說:“金魚沒眼皮,怎么閉呀?”我興高采烈,手舞足蹈,望著缸內(nèi)的魚,我開心地笑了。
真高興!爸爸又帶來了一條金魚!我把它和“可樂金魚”放在一起了,希望它們和諧相處。可是,它們和平了沒多久,到了喂食時間,四條金魚圍攻一條新來的`魚。有向它吐泡泡的,有用尾巴甩的,甚至直接咬的!翱蓸方痿~”還挺霸道又團(tuán)結(jié)啊!我愈來愈喜歡它們了。出于無耐,只好把那條新魚和它們隔離了。
我真喜歡金魚。有時候我把魚食貼著透明玻璃杯,那些笨笨的小魚還真的跟著魚食游呢,它們可愛、團(tuán)結(jié)、有時卻又表現(xiàn)出一點愚鈍,煞是叫人憐愛。它們吃著特制的魚食,享受著五星級待遇,喜歡懶洋洋地和同伴們游來游去。
一年級作文 篇4
今天,我買了兩個爆丸小子。其中一個是藍(lán)色的蝙蝠,另一個是綠色的力大無比的猩猩。它們都是球形的,在他們的底部還有一個圓形的磁鐵呢!
我高興的玩起來。我輕輕的`朝地上一摔,只聽見“啪”的一聲張開了。他好像小鳥一樣張開翅膀飛翔。仔細(xì)一瞧,他們還有花紋呢,這個大猩猩還帶了個面具呢,非?膳摹0阉麄兒掀饋硐袷菫觚斠粯 縮起頭真膽小,好像跟我捉迷藏。
我兩手捧著轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,讓他們合在一起成為了好朋友。我愛不釋手的玩著,讓他們也成為我的好朋友!
一年級作文 篇5
我有一個小伙伴,她的名字叫依依。她長得胖胖的,留著一頭烏黑的長發(fā),有著淡淡的眉毛,長長的睫毛,大大的眼睛像晶瑩剔透的水晶。別看她貌不驚人,但她平常很樂于助人。
今天,天不作美。中午放學(xué)時,一瞬間烏云滾滾,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,傾盆大雨。我心想:“幸好今天早上我和依依為了保險起見帶了雨傘,不然估計我們要淋成落湯雞了!蔽以谖野嗟慕淌议T口等依依。她慢悠悠的走過來了,可是,我看見她的手上沒有拿著雨傘便問她:“你的雨傘呢?”她淡淡的說:“我看見我們班的一個女生站在教室門口悶悶不樂,便過去問她發(fā)生了什么事,她說她沒帶雨傘,我就把我的.給她了。”看我的小伙伴就是這么樂于助人。我說:“那我們只好共用一把雨傘了!币驗橛陮嵲谑翘罅,我們兩個人共用一把雨傘擋不住魚的攻擊,最后也還是淋成了落湯雞。但我在依依的臉上看不見絲毫的后悔跟埋怨。她還是心甘情愿的幫助別人的。
我覺得,我的小伙伴這種樂于助人的精神值得我學(xué)習(xí),這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí)。愿人人都能奉獻(xiàn)愛,讓世界因愛變得更美好。
一年級作文 篇6
我的鉛筆盒是長方形的,它穿著一件橙黃色的衣服,好看極了。上面還有許許多多的五角星呢!最有趣的`是盒子上面是一部動畫片里的人物呢:“名偵探柯南”
我的鉛筆盒還有奇特之處呢:“他是一個密碼盒!蔽铱梢园盐业拿孛芊胚M(jìn)密碼盒里,這樣別人就不知道我的秘密了。
我的盒子里的文具有很多,比如說:消筆、鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子……這些都是我必不可少的文具。
對了,我忘了告訴你們我的密碼了,密碼是******
我的密碼盒作用可真大呀!
一年級作文 篇7
上學(xué)那天,一大早我來到高新一小一年級八班教室,看到了親愛的老師和聰明的'同學(xué),看到了講臺、柜子、電視機,還有我們學(xué)習(xí)的桌子。
老師給我們講了安全知識、生活和學(xué)習(xí)常識,我們還上了數(shù)學(xué)課和體育課。
我終于成小學(xué)生了,我好高興好激動啊!
一年級作文 篇8
生活是一個萬花筒,它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界。十二歲的我,讓我感受到了各式各樣的事物。草,頑強、不屈的精神永遠(yuǎn)綻放我的心中。
有一首詩曾這樣說過:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!彼褪恰荨
冬天,外面冷颼颼,風(fēng)呼呼作響。我,在家里吃著溫暖的熱飯。我不在意的望了窗外的一棵草,一棵即將倒下的草,我的腦海中仿佛閃過了什么。我不禁打開了窗,輕輕的撫摸這顆即將死去的草,口一張一合,喃喃細(xì)語,好像在說些什么,看見寒風(fēng)呼嘯的'冬天,再看看這棵微不足道的小草,想起了一種頑強的精神。
春天到來了,春姑娘給大地充滿了無限的生機,當(dāng)我再望著那一棵小草之時,已變成遍地草,心中油然而起:是什么東西使它這么頑強?我腦海中又閃過了那一種頑強的感覺——不屈。
草的不屈、頑強使當(dāng)時的我留下了愧疚愧疚的眼淚,我在想:連這些小草都那么頑強、不屈,難道我在生活中,不應(yīng)該像這種精神學(xué)習(xí)嗎?生活中需要一種頑強、不屈的精神去面對,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的詩句,再一次在我耳中回蕩著,回蕩著……
草的頑強、不屈,令現(xiàn)在的我領(lǐng)悟到了一種堅強的精神,這種精神將會永遠(yuǎn),陪伴在我的身邊!
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