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游三年級(jí)作文7篇(經(jīng)典)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的游三年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
游三年級(jí)作文 篇1
今天天氣很好,白天太陽(yáng)很大,到了晚上天空陰了下來(lái),我就帶上游泳圈,穿上游泳褲去海邊游泳。
想起來(lái)都興奮啊,大海,一年左右的時(shí)間沒(méi)有與你親密接觸了,還真有點(diǎn)兒迫不及待了,呵呵。
老遠(yuǎn)就看到海邊有好多人,岸上站著許多人,海水里也泡著很多人。一到那邊,我就立刻飛奔撲到了大海媽媽的懷抱里。海水暖暖的,泡著好舒服。只是大海太變化多端,像個(gè)小寶寶似的,它一會(huì)兒很安靜,像睡著了,平面如鏡。一會(huì)兒又醒來(lái)了,立刻就吵鬧個(gè)不停,激起的浪花一次比一次高,仿佛要把一切都淹沒(méi)起來(lái)……
現(xiàn)在正是退潮期,海水慢慢地退下去,海底的沙石也乘機(jī)洶涌起來(lái),特別尖銳,碰到我的小屁屁真難受,我只好往前面游,到達(dá)水深的`地方去。我就這樣泡著,泡著……可不一會(huì)兒,整個(gè)沙灘和礁石都突兀了出來(lái),我不得不依依不舍地爬了上來(lái)。許多人在礁石上抓螃蟹。我也跑去抓螃蟹,那些小螃蟹不愧是腳長(zhǎng)得多,真是會(huì)跑,但我還是抓到了幾只裝進(jìn)塑料瓶子里觀察了一會(huì)兒,回家的時(shí)候我就把它們放回了大海里……
游三年級(jí)作文 篇2
雙休日,媽媽帶我到譽(yù)有“貝藻王國(guó)”的南麂島旅行,在這個(gè)艷陽(yáng)高照的日子里,我們出發(fā)了!
一登上南麂島,我就傻眼了。大片大片的海域呈現(xiàn)在我眼前,波濤起伏,泛起一陣陣柔軟的波浪,好像云朵一般輕柔。浪花一朵朵敲打在岸邊的礁石上,仿佛媽媽撫摸著孩子的面孔。實(shí)在是太美了!
第二天,天還沒(méi)亮,灰蒙蒙的,我們就出發(fā)去三盤尾景區(qū)觀看海上日出。天空中飄浮著幾朵綿柔的白云,擋住了耀眼的光芒。太陽(yáng)還躲著不肯出來(lái)呢!
我感到霧氣中有一種涼絲的感覺(jué)。慢慢地,天放亮了,輕舒漫卷的,云朵變成了身著紅裝的澀姑娘,翩翩起舞。突然,在人們的歡呼聲中,出現(xiàn)了一道橙黃色的`光芒,使人溫馨,給人溫暖。周圍好像染上了絨毛的橙色,柔柔軟軟的。須臾間,太陽(yáng)便伸出了一半,紅彤彤的,并不刺眼。光芒閃爍著,讓人感覺(jué)到光明和向往。它好似一塊鮮亮奪目的紅瑪瑙,緩緩移動(dòng)著。太陽(yáng)升上去了,一縱一縱地,終于,它如釋重負(fù)地躍了上去。它滿臉兒通紅通紅的,可愛(ài)極了。太陽(yáng)的周圍鍍上了一層美麗、耀眼奪目金光圈,把光亮四射開(kāi)去,讓大地享受它的溫暖與舒適。一旁,花絮似的霞光好比一只碩大無(wú)比的大鯉魚。
接著,我們又去觀賞了海上怪石。那些石頭,活靈活現(xiàn)、栩栩如生。我觀賞到了一尊猴子拜觀音。那小猴子雙手微攏,嘴巴半張,念念有詞。那觀音,十分嚴(yán)肅,冷靜地肅立在岸邊,像座雄偉無(wú)比的大山。另外,巨龜回頭,也肅然有趣,還有唐僧師徒四人取經(jīng),也頗有意思。最后,我坐在天然草坪上,舒適、柔軟,沾染著清新的晨露,仿佛躺在天際邊一般逍遙自在!
遠(yuǎn)離大陸的南麂列島山清水秀,自然舒適,我感到無(wú)比愜意,大自然,你賜予人類無(wú)價(jià)的寶藏啊!
游三年級(jí)作文 篇3
早晨,媽媽說(shuō):“寶貝,快起來(lái)!蔽胰嗳嚯鼥V的睡眼問(wèn):“媽媽干什么!”媽媽說(shuō):“你不是想學(xué)會(huì)游泳嗎?”于是我就迫不及待地起床,穿好衣服,我們就開(kāi)車走了。到了游泳池,我換好泳裝,老師給我們每人一個(gè)腰間的汽墊系在腰部。老師讓我們像青蛙一樣坐著,然后讓我們趴在地上,兩只腳朝天,兩手伸直,聽(tīng)著老師的`口令在收、翻、蹬、夾,連續(xù)練了幾十次。
我們排著隊(duì)伍一個(gè)一個(gè)輪流跳下去,輪到我了,那時(shí)我非常緊張,怕跳下去浮不上來(lái)。我就躲躲閃閃,想逃之一劫。此時(shí),老師看出了我的行為,就一把把我扔進(jìn)水里,我大哭起來(lái),這時(shí)媽媽說(shuō):“不要哭,有浮球在,你不會(huì)沉下去的,就照老師這樣做!蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)有道理,我現(xiàn)在不是沒(méi)沉下去嗎?于是我就拼命向前游,不知不覺(jué)一會(huì)兒就游到了目的地。
當(dāng)?shù)诙屋喌轿視r(shí),我就跟教練說(shuō):“我不用你扔了,我自己會(huì)跳!你看著!”教練笑著喊:“一,二,跳!”我隨著口令跳了下去,我很開(kāi)心地在叫:“我不怕水了!我不怕水了!”
就這樣老師每天給我的浮球放一點(diǎn)氣,連續(xù)八天下來(lái),老師把我浮球的氣放完了我也不知道害怕跳水了。在不知不覺(jué)中,我就學(xué)會(huì)了游泳。
學(xué)游泳,我領(lǐng)會(huì)到了做什么事都要認(rèn)真聽(tīng)從教導(dǎo),敢于面對(duì)。
游三年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期六,小鳥晴晴和寧寧,小熊康得和小猴孫小圣一起去野外郊游。
孫小圣這猴子上蹦下跳的,它一會(huì)兒跳到石頭上,一會(huì)兒跳到樹(shù)枝上。小熊康得看見(jiàn)了,對(duì)孫小圣說(shuō):“孫小圣,你這樣做是不對(duì)的!钡,孫小圣一點(diǎn)兒都沒(méi)搭理小熊康得。
孫小圣跳到小河中的一塊石頭上,用手照著前方望了望,對(duì)小熊康得說(shuō):“我好像看見(jiàn)我們的正前方有一座房子。”小熊康得說(shuō):“既然你好像看見(jiàn)遠(yuǎn)方有一座房子,那我們不如過(guò)去瞧瞧吧?”于是,小熊砍得和兩只小鳥還有孫小圣一起結(jié)伴同行,前往前面的那座房子。
又過(guò)了幾分鐘,猴子孫小圣它們走到了一座看起來(lái)已經(jīng)保存了兩百年之久的古廟里。小熊康得高興地說(shuō):“孫小圣,你真聰明,這座古廟就是我們的目的地——岳王廟。
晴晴和寧寧說(shuō):“看來(lái)這座廟就是傳說(shuō)中的岳王岳飛的墳?zāi)埂!毙⌒芸档谜f(shuō):“別這樣說(shuō),岳飛可是一個(gè)精忠報(bào)國(guó)的南宋大元帥啊!”
這時(shí),小猴孫小圣爬到廟前的柱子上,從口袋里掏出一支黑色的筆,大筆一揮,在柱子上寫下了“孫小圣到此一游。”小熊康得說(shuō):“岳飛是一個(gè)為國(guó)而亡的大元帥呀,你怎們能在他墳?zāi)骨懊娴腵柱子上亂寫亂畫呢?!”孫小圣想了想,覺(jué)得的確是自己錯(cuò)了,就趕緊把柱子上的字擦掉了,還在岳飛像前磕了四個(gè)頭。
兩只小鳥和小熊康得說(shuō):“原來(lái)孫小圣是一只知錯(cuò)能改的好猴子呀!”孫小圣慚愧地說(shuō):“本來(lái)就應(yīng)該的嘛!”
游三年級(jí)作文 篇5
過(guò)年的時(shí)間過(guò)得可真快呀!一下子就來(lái)到了大年初六了。在經(jīng)過(guò)2天的從化溪頭村滿山偏野的車龍人龍游之后,我們回到了廣州。媽媽又為我們準(zhǔn)備的新的節(jié)目--珠江夜游!
這晚我們?cè)缭绲爻酝晖盹,我滿懷期待地來(lái)到大沙頭碼頭。8點(diǎn)鐘了,廣場(chǎng)上已經(jīng)聚滿了等候各時(shí)段登船的游客,在各色的霓虹燈映射下大家歡聲笑語(yǔ),三五成群的,一些在嬉戲,一些在拍照留影,還有一些--那就是我和一些孩子們?cè)谕鎻椛洳蕟紊沼螒?.....
終于等來(lái)上船的時(shí)間了,我們登上一艘五彩繽紛喜氣洋洋的大彩船上,我們直奔登上3層的夾板,船徐徐開(kāi)出碼頭,向珠江江面駛?cè)ァ5谝淮蝸?lái)我都不知道原來(lái)廣州的珠江兩岸是有如此的美景!沿途只見(jiàn)兩岸有不同的高樓建筑,媽媽一一告訴我這些著名的'地標(biāo),那里是白鵝潭;那里是星海廳;總督府;中山大學(xué);左岸是珠江新城,還有還有我們最最漂亮的地標(biāo)建筑--小蠻腰(廣州塔)。∥沂悄敲唇嚯x的看到它,“觸摸”它!......夜色的廣州,太美啦!
游三年級(jí)作文 篇6
天天氣真好,我們學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ビ袼河,一大早,我們就帶上食物和喜歡玩的物品從學(xué)校坐車出發(fā)了。
一路上,同學(xué)們?cè)谛旭偟能嚿蠚g聲笑語(yǔ),有時(shí)唱歌,有時(shí)講開(kāi)心的事,有時(shí)欣賞車窗外的美景,就像飛出籠子的鳥兒一樣,心里充滿了快樂(lè)。
過(guò)了不久,我們就來(lái)到了目的地——玉水寨。我們下車走進(jìn)玉水寨的正門,看到一潭清澈的水在緩緩流動(dòng),潭里還有魚兒在歡快地游來(lái)游去,好像在說(shuō):“歡迎你們,小朋友!
我們順著臺(tái)階往上走,來(lái)到“和合院”,走進(jìn)“和合院”,看見(jiàn)一個(gè)很高的由石頭堆砌成的`“東巴香爐”,香爐背后,是一座很漂亮的“玉水緣”神殿,里面有很多神像,人們可以進(jìn)去燒香許愿。神殿前是一片廣場(chǎng),廣場(chǎng)上有四尊動(dòng)物神像,我們一邊欣賞一邊游玩。
觀賞完美景,我們來(lái)到一片草地上,這里又平坦又寬闊,我們就開(kāi)始在這里玩游戲,吃零食,可開(kāi)心了。
今天是我最快樂(lè)的一次春游。
游三年級(jí)作文 篇7
星期天,風(fēng)和日麗,我和同學(xué)們來(lái)到山西省博物院參觀。
剛下車,一座倒梯形的建筑物映入眼簾。走進(jìn)一看,建筑物上懸掛著一塊巨大的牌匾,上面有六個(gè)金色的大字——山西博物院。
博物院的周圍種著許多樹(shù),置身于這些樹(shù)叢中,讓人覺(jué)得神清氣爽。
博物院大約藏有珍貴文物四十余萬(wàn)件,其中四千多件被分置在十二個(gè)展廳內(nèi)向游客展出。
由于時(shí)間不夠充裕,所以我們只參觀了其中四個(gè)重要展廳:文明搖籃、夏商蹤跡、晉國(guó)霸業(yè)、佛風(fēng)遺韻。
如果讓我百里挑一,從幾十萬(wàn)件的文物中挑出一件,我一定會(huì)挑出鳥尊——山西博物院的鎮(zhèn)院之寶。
鳥尊,得名于它的外形,前半身為鳥,后半身為象,鳥身和象身巧妙地糅合在一起,鳥翅膀做大象的`耳朵,象鼻子為鳥的尾巴,將二者合一。在鳥背上立著一只小鳥,而這只小鳥是鳥尊的蓋子,打開(kāi)蓋子,是鳥尊的口,通過(guò)這個(gè)口可以倒入液體。
鳥尊區(qū)別于其它的酒樽的地方,在于只有倒酒的入口,沒(méi)有出口,這是因?yàn)轼B尊是古代祭祀用的盛酒器,只需倒酒入尊,不能倒出酒。
鳥尊的設(shè)計(jì)之精妙,體現(xiàn)了古代人民的智慧。
這次博物院之旅,使我明白,在中國(guó)歷史的長(zhǎng)河中,我所知道的微不足道。我以后要繼續(xù)學(xué)習(xí)歷史。
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