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八年級作文

時(shí)間:2024-03-24 09:49:45 初二 我要投稿

八年級作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的八年級作文4篇,歡迎大家分享。

八年級作文

八年級作文 篇1

  坐在窗前的我望著僅剩一點(diǎn)藍(lán)色的天空發(fā)呆,假如我穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代該多好……站在遠(yuǎn)古時(shí)代的原野上,我放眼望去,眼里容下的只是一望無際的綠色,是的,只有一大片綠色和遍地的鮮花,這正是我所向往的地方。我懷著激動(dòng)的心情踏上了一條鋪滿鮮花的路。突然我停下了我的腳步,因?yàn)槲铱吹搅艘黄利悷o比的花田,蝴蝶在上面翩翩起舞。我從背包里拿出一個(gè)小花盆,把其中的一朵小心翼翼的在盆里,我要這種在現(xiàn)代已經(jīng)看不到的花繼續(xù)綻放它的美麗。做好這些我繼續(xù)向前走。在前面的草地上有好大一片影子,我抬頭望天。原來是一群翼龍?jiān)谔焐湘覒颉;鸺t的翅膀在湛藍(lán)的天上飛速穿梭,霎時(shí)一道紅光劃過天際。我快速掏出相機(jī)把這幅美麗到無與倫比的圖畫由霎那變?yōu)橛篮,永遠(yuǎn)的定格在我的相機(jī)中。

  一直向前走的我沒有注意到路一直在偷偷的變化,原野已經(jīng)變成了原始樹林。樹木上的紋路說明了他們曾經(jīng)過的坎坷。樹木上面掛著粗粗的滕蔓,一群原始古猿在其間嬉戲。他們一定不知道人類---他們的后代,在很久很久以后的今天親手毀掉了這美麗的一切。我望著古猿嘆了一口氣,轉(zhuǎn)身離去。

  這條路的盡頭居然是一條小溪,溪水潺潺的流著,一群恐龍?jiān)谒吅人铸垖殞毜教巵y跑,翼龍?jiān)谔炜罩凶杂勺栽诘?飛翔,當(dāng)然,還有霸王龍追逐食草龍的驚險(xiǎn)場面……?墒牵宦暰揄憦倪h(yuǎn)處傳來,火上噴發(fā)出滾熱的熔巖,剛才還是一片安詳?shù)木懊姹淮蚱,?dòng)物四處逃竄。我親眼見證了遠(yuǎn)古時(shí)代的破滅這無法改變。

  上帝再創(chuàng)造這個(gè)世界的同時(shí)也為我們畫了一條長長的時(shí)間軸,遠(yuǎn)古時(shí)代就是時(shí)間軸上的一點(diǎn)。從遠(yuǎn)古時(shí)代所代表的點(diǎn)到代表現(xiàn)在的點(diǎn)的距離似相差萬年,又似乎只是一秒的瞬間。

  思緒飄回我的腦內(nèi),我呆呆的望向窗前,假如我能穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代,我回去欣賞那觸手可及的美麗。

八年級作文 篇2

  勤儉節(jié)約,是中華民族的傳統(tǒng)美德,然而,不知從何時(shí)起,浪費(fèi),卻成了人們證明自己富有的手段。

  社會的不斷進(jìn)步,科技的不斷發(fā)展,讓一些人們誤認(rèn)為自己擁有了肆意浪費(fèi)的資本。事實(shí)證明,這種想法其實(shí)是錯(cuò)誤的。無論自己如何富有,我們都應(yīng)繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),將勤儉節(jié)約牢記在心。天災(zāi)人禍的到來,總是給人們造成巨大的損失,然而比這更令人痛心的是中國式的“剩宴”。餐桌上看似微不足道的浪費(fèi),累積起來卻足以震撼每個(gè)人的心。當(dāng)我們坐在餐廳里享受的時(shí)候,你是否想到,這些食物經(jīng)過多少人的辛勞?當(dāng)你對滿桌的剩菜剩飯滿不在乎,不愿打包時(shí),你又是否想到在遙遠(yuǎn)的山區(qū),在地球上的某些地方,有的孩子因饑餓而死?中國每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食高達(dá)500億公斤,接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一,相當(dāng)于兩億人一年的糧食或口糧。面對如此觸目驚心的數(shù)字,人們的內(nèi)心怎能沒有一點(diǎn)觸動(dòng)?

  如今,在大多數(shù)人們的心里,不是自己花錢買的東西,就可以浪費(fèi)。僅是學(xué)校里,類似的情況就屢見不鮮:倒飯的桶里滿是未動(dòng)過的`飯菜、洗手的水龍頭源源不斷地流著水、杯子里的熱水用來暖手,一涼就倒掉……這樣的情況著實(shí)讓人心痛,雖然這些東西看起來似乎無關(guān)我們的利益,可其實(shí)這些都是地球上寶貴的資源,浪費(fèi)一點(diǎn),就少一點(diǎn),因此,我們應(yīng)該勤儉節(jié)約,保護(hù)地球上的資源。

  或許有人會說,全國13億人,怎么可能所有人都做到勤儉節(jié)約呢?確實(shí),我們無法掌控他人的思想,無法指揮他人的行動(dòng),但是,我們卻可以從自身做起,嚴(yán)格要求自己,為節(jié)約盡自己的一份力。

  我作為一名中學(xué)生,能為他人做的事并不太多,但是我可以做好自己分內(nèi)的事,做好自己力所能及的事。吃光自己盤子里的食物,隨手關(guān)掉滴水的水龍頭,出門隨手關(guān)燈……真正做到勤儉從我做起。

八年級作文 篇3

  “到底是誰?主動(dòng)站出來!”方老師在教室里大發(fā)雷霆。就在半小時(shí)前,方老師發(fā)現(xiàn)講臺里的20元紙幣不見了。這在山里可是個(gè)不小的數(shù)目。大家齊刷刷看向了坐在角落里的強(qiáng)子——這個(gè)全校出了名的“叛逆”學(xué)生。

  強(qiáng)子原本有一個(gè)幸福的家庭,可3年前強(qiáng)子的爸爸上山挖煤,再也沒能回來。從此,強(qiáng)子的媽媽獨(dú)自撐起這個(gè)家。但強(qiáng)子卻越來越不懂事,打架、逃學(xué),這次的事大家自然而然地懷疑上了強(qiáng)子。

  強(qiáng)子漲紅了臉,額頭上冒出汗來。他張了張嘴,又閉上了,手死死地捏住衣角。方老師走了過去,使勁掰強(qiáng)子的手,竟沒掰動(dòng)!方老師火了,拉起強(qiáng)子的手腕再一掰,一張20元紙幣掉在了地上,皺巴巴的。方老師強(qiáng)忍著怒氣:“強(qiáng)子,叫你媽媽來一趟學(xué)校!

  辦公室里,強(qiáng)子的媽媽甩了強(qiáng)子一巴掌,臉色鐵青,說不出話來。強(qiáng)子感到臉上一陣火辣辣的疼,他攥緊了拳頭,什么也沒說,眉頭都沒皺一下!澳氵@個(gè)沒出息的,我辛苦養(yǎng)家,可你卻不學(xué)好,竟然小偷小摸。我……”強(qiáng)子?jì)寢屨f不下去了,又哭起來!拔伊P站去!”說著強(qiáng)子跑了出去,數(shù)九寒天,他愣是迎風(fēng)站在了門口。

  就在強(qiáng)子沖出去的時(shí)候,方老師的妻子進(jìn)來了。她問清楚了事情的.原委后一拍桌子:“糟了!你們誤會強(qiáng)子了!”聽完事情的真相后,方老師和強(qiáng)子的媽媽都驚訝得張開了嘴。

  昨天方老師的妻子拿著這20元錢去鋪?zhàn)由腺I東西,()正碰上強(qiáng)子。他抓著一大把硬幣,把它們一股腦兒放在貨柜上:“老板,幫我換一張整的20元紙幣好嗎?”于是那20元就轉(zhuǎn)給了強(qiáng)子。也就是說那20元的確是方老師的,但卻是強(qiáng)子怕零錢多了容易丟而換的,更不是偷的。

  就在方老師他們懊悔的時(shí)候,門口的強(qiáng)子像是想起了什么似的沖了進(jìn)來,拿起桌上的20元又沖了出去,沒有人知道他想干什么。

  良久,強(qiáng)子終于回來了,大口地喘著氣,變魔術(shù)一般拿出一條咖啡色的呢子圍巾遞到媽媽跟前:“媽,今天您生日呢。”是啊,今天是自己的生日呢!強(qiáng)子?jì)尶纯磭碛挚纯茨槂龅冒l(fā)紫的強(qiáng)子,眼淚一下子像決了堤似的涌了出來。一旁的方老師也濕潤了眼眶。強(qiáng)子也流下了眼淚,但他的淚卻有著一種……他覺得自己第一次像一個(gè)男子漢一樣為媽媽做了點(diǎn)什么。他笑了。

  沒有人知道,強(qiáng)子為了省這20元,每天早上啃兩個(gè)地瓜,伙食費(fèi)就可以省下。他逃學(xué)是為了去店里看那條圍巾有沒有被買走。打架是因?yàn)閺?qiáng)子認(rèn)為這是讓老師和大家討厭他的最好辦法,這樣他就會被退學(xué),媽媽也就不用為了那學(xué)雜費(fèi)而整天愁眉不展了。是的,沒有人知道。

  “媽,我?guī)湍銍习桑 睆?qiáng)子擦了擦眼淚!昂,好…”強(qiáng)子?jì)寚鴩,感覺心里的太陽一下子升起了。

八年級作文 篇4

  江是灰蒙蒙的,山也暗淡無光,空氣里飄著寒冷的小分子與北風(fēng)的呼嘯聲,不過這聲音一下子就過了,繼續(xù)萬籟俱靜。

  一個(gè)老人,穿著麥稈色的箬笠與蓑衣,坐在黑色的小舟內(nèi),那小舟泊在岸邊。淡灰色的天空萬里無云,水也是一樣,只不過那老翁獨(dú)坐在舟上。

  天空開始降下一粒粒的雪花,如繁星點(diǎn)點(diǎn),落在山上,水上,舟上。

  老翁開始慢慢抽出釣魚竿,緩緩放入水中,等待魚上鉤。老翁也倒心靜,能一直這樣坐著,練到了禪的地步。

  是心靜,心死,還是寂寞中的無奈。這不是桃花源,沒有鳥語花香,也沒有村落人家,只是這般孤獨(dú)的清冷的冬,伴著一個(gè)靜坐的老翁。

  老翁的.情結(jié),在此情此景中升華了,無奈已不是無奈,而是堅(jiān)強(qiáng);孤獨(dú)也不是孤獨(dú),是一種清高的意境。如此之冷,既是一次溫暖的結(jié)尾,又是另一次溫暖的前奏。

  老翁的孤獨(dú)與蕭條的冬,是另一個(gè)世界的悲涼。

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