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四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-03-23 17:11:28 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀3篇

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  小老鼠一家住在地底下。下面非常潮濕,而且,每每下雨的時(shí)候,還不時(shí)的發(fā)出一種臭味。但是這并不影響小老鼠一家的幸福生活,而且小老鼠一家過(guò)的還不錯(cuò)了。你聽(tīng),小老鼠發(fā)出了爽朗的笑聲:“吱吱吱吱……”

  一天晚上,小老鼠躺在它那臭臭的小床上,肚子唱起了“空城計(jì)”!肮竟竟竟尽痹瓉(lái)小老鼠的'肚子餓了!霸趺崔k?”小老鼠心想。沒(méi)辦法小老鼠只好出去找食物。可是但小老鼠一推開(kāi)他家門的時(shí)候,情況并沒(méi)有它想象的那么好,因?yàn)檎谙聝A盆大雨:嘩——嘩——嘩……

  小老鼠只好穿起它那已經(jīng)破的不能再破的雨衣,到外面去找食物。也許小老鼠真的很幸運(yùn),它一走出門,就看到了一塊香皂。小老鼠把它當(dāng)成了食物,將香皂帶回了家。

  小老鼠將香皂帶回家后,鼠媽媽看它有點(diǎn)臟,就把它放進(jìn)臉盆里,洗一洗。沒(méi)想到經(jīng)過(guò)鼠媽媽這么一洗,原本“碩大”的一塊香皂,現(xiàn)在變成了一灘香皂水。鼠妹妹說(shuō):“這香皂水一定好喝!”于是大家都拿起麥稈吸這香皂水,“呸,這香皂水不好喝,這么澀!毙±鲜蟀欀樥f(shuō)!斑@香皂水可以來(lái)洗我們的房子!”鼠爸爸若有所思地說(shuō)。于是,大家都拿起家伙動(dòng)了工。

  過(guò)了一會(huì)兒,小老鼠臭臭的家變得漂亮了,還散發(fā)著絲絲香味。“。√懔!”鼠妹妹高興地叫起來(lái)。

  從此以后,小老鼠的家再也不臭了,還散發(fā)著絲絲香味呢。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  那一次,我流淚了,是因?yàn)楹ε隆?/p>

  上個(gè)星期天晚上,我的爸爸和媽媽一起去超市買東西。那天,是個(gè)漆黑的夜晚,只有我和哥哥在家,突然聽(tīng)到樓上的門“吱吱”在響,把我倆嚇得直哆嗦,這是我哥哥對(duì)我說(shuō)∶“小旦,你去樓上看看怎么了”?我說(shuō)∶“好”!我小心翼翼的來(lái)到樓上,站在乒乓球臺(tái)子旁邊,聽(tīng)到那可怕的聲音又響了,在屋子里回蕩著,仿佛被詛了咒一樣,從窗戶往外看有一個(gè)影子正在晃來(lái)晃去,突然窗戶“咣”的一聲關(guān)住了,這下可把膽小的我給嚇壞了,我大聲哭了起來(lái),在樓下的`哥哥聽(tīng)到我的哭聲后拿著手電跑到樓上找到我,并安慰我,將我領(lǐng)到樓下。正在這時(shí)爸爸、媽媽回來(lái)了,爸爸問(wèn)我怎么了?哥哥說(shuō)∶“小旦剛才在樓上被嚇著了”,爸爸說(shuō)∶“好了,我們明天去樓上看看”。

  到了第二天,我們來(lái)到樓上一看,原來(lái)我們家的窗戶沒(méi)有關(guān)好,還有那影子是鄰居家掛的一件衣服,這是我才明白原來(lái)是怎么回事。

  那次,我流淚了……是因?yàn)槲夷懶『ε,以后我一定要加?qiáng)鍛煉,改掉膽小這個(gè)毛病。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  我覺(jué)得我的生活離不開(kāi)這兩樣?xùn)|西:文字和音樂(lè)。

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)文字。我很喜歡《愛(ài)與痛的邊緣》和《左手倒影,右手年華》這兩本散文集。我喜歡一個(gè)人,所以每個(gè)夜晚,當(dāng)人們都在城市寂靜的燈光中熟睡后,我才會(huì)拿著這些心疼的文字,慢慢地吞噬心中大把的寂寞。那時(shí)的我聽(tīng)見(jiàn)了光陰的腳步聲,看清了白天所有的明滅,觸摸到了關(guān)于生活的一切凹凸。作者也是個(gè)寂寞的孩子,所以他的文字有些蒼涼,但是可以讓我繾綣在這文字的細(xì)縫中,靜靜地享受著這一份孤獨(dú)的幸福,可以讓我拋開(kāi)白天的一切。雖然我討厭身邊的一些人,但很多時(shí)候我還是笑著穿過(guò)人群。每次放學(xué)回家一個(gè)人在行道樹(shù)旁走過(guò)時(shí),抬起頭總會(huì)看見(jiàn)鉆石般晶瑩的陽(yáng)光灑在每一片綠葉上,這時(shí)我會(huì)覺(jué)得這陽(yáng)光,還有這綠葉都是寂寞的。

  《夢(mèng)里花落知多少》也是我很喜歡的一部小說(shuō)。我很好奇身為男孩子的作者是怎么把自己想象成一位女孩子并用第一人稱“我”來(lái)展開(kāi)描述的。小說(shuō)中的每一個(gè)角色我都喜歡,覺(jué)得他們就是現(xiàn)實(shí)生活中的每一位路人,一點(diǎn)一點(diǎn)裝飾著你我的生命。只是最后的'結(jié)果令我有些悲傷,滿以為林嵐和陸敘可以在一起,以為火柴,聞婧,薇薇都能夠好好的,沒(méi)想到時(shí)間帶走了太多東西。“歌聲形成的空間,任憑年華來(lái)去自由。所以依然保護(hù)著人的容顏不曾改,和一場(chǎng)龐大而沒(méi)有落幕的恨!。最后的這句話,讓我心中回蕩著許多情感。

  都說(shuō)寫字的人是寂寞的,我很相信這一點(diǎn)。因?yàn)槲宜吹降奈淖执蠖鄶?shù)都是寂寞的,也包括我自己。

  郭敬明在書(shū)中提到過(guò)安妮寶貝,說(shuō)她是“開(kāi)在水中的藍(lán)色鳶尾”。我試著去讀一讀安妮寶貝的文字,不到3個(gè)小時(shí),我就看完了電子書(shū)里僅存的一本她的書(shū)。看完后心中總有一種說(shuō)不清的感覺(jué),像是隱隱的痛楚和淡淡的可憐共鳴成的感覺(jué)。她的文字不會(huì)像山洪爆發(fā)一下子激起你所有情感,而是在你心底慢慢流淌,然后形成一道又一道的溝壑,留下文字的傷口。

  在文字的世界里,我永遠(yuǎn)是寂寞的,幸福的,但我不想拋開(kāi)它。我多希望某天我也能夠像他們一樣,擁有屬于自己的書(shū),屬于自己的文字。

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