六年級年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
我進(jìn)入時光的穿越機(jī)，來到30世紀(jì)。在這時，出現(xiàn)了各種奇妙又實用的物品。環(huán)游小屋，海下皇都，水上行走腳……我認(rèn)為最時尚，最高科技的可以與飛機(jī)媲美的——小汽車。
這款汽車非常輕便，重量比一輛普通摩托車還輕。汽車外面長著一把小電池棒，因為它是用靜電為動力，并非排氣管，可以讓空氣變得更加清新。
汽車內(nèi)部有許許多多五顏六色的按鈕，有黑色、紅色、黃色、紫色等等。這些按鈕分別控制著不同的功能。
比如按下黑色按鈕，就可以調(diào)節(jié)內(nèi)部溫度，在夏日炎炎的季節(jié)里，室外溫度高得柏油馬路都快融化了，你卻可以把車內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的溫度，而且不會像空調(diào)房里那樣干燥，就如同大自然一樣，令人心曠神怡；在天寒地凍的冬日里，連呼吸都仿佛要結(jié)冰了，待在車內(nèi)的你可以把溫度調(diào)節(jié)得跟春天一樣溫暖，就如同置身與春暖花開的大自然中。
按一下紅色按鈕車輪就會橫過來發(fā)出動力波飛上了藍(lán)天，像開飛機(jī)一樣，把你送回家，這種功能剛好可以在堵車的時候使用，別人在下面當(dāng)“烏龜”，我在空中加速飛。那么黃色按鈕有什么用呢？按下黃色按鈕，車輪可以隨意的變換反向，尤其適合新手，這樣通車，倒車就非常方便了。
要是你肚子餓了，伸手一按紫色按鈕，你的面前就會出現(xiàn)一個屏幕，上面寫著：主人，你想吃什么？你只要說出那樣食品的名稱。比如說你來一份蓋澆飯，一碗熱氣騰騰的.蓋澆飯便出現(xiàn)在你面前。你說來一袋水果，各種各樣的水果就會出現(xiàn)了，剝一個桔子放進(jìn)嘴里，滿口清香。
那如果這些吃的把車內(nèi)弄得很臟怎么辦？不用擔(dān)心，你只要再把反射鏡打開，就出現(xiàn)了一個五角星按鈕，一按，車內(nèi)所有的贓物都變成了氧氣。
“叮鈴鈴”！起床的鬧鈴響了。啊，原來是一個夢��！但是只要我們好好學(xué)習(xí)，這些一定全變成現(xiàn)實。
六年級年的作文 篇2
生活中的許多美，也許你沒去注意，但生活中的點點滴滴是需要我們用心去發(fā)現(xiàn)的。
今天，朱老師帶著我們?nèi)ヒ粋�地方，讓我們實地去觀察。到了那里，我深深地吸了一口氣，��！這里的空氣很新鮮。走進(jìn)去，有一條彎曲的小路，小路的兩旁種著許多花。突然，我看到一大片野菊花，它那細(xì)細(xì)的花莖，襯托起了整朵花，小小的花瓣又柔又薄，圓圓的花朵像縮小版的太陽，金黃金黃的。再走進(jìn)去，我看到薰衣草，一朵薰衣草由好幾朵紫色的小花組成的。咦，那邊似乎有像映山花的顏色的花朵。這朵花紅彤彤的，有三片很柔嫩的花瓣，還有從中心伸出來的三條花芯，它的葉片也很奇怪，是橢圓形的，兩旁的葉齒尖尖的，顏色翠綠翠綠的。這里的樹棵棵都很挺拔，就像一個個威武的士兵。這里的樹有的高有的低。翠綠的'小草很密，每一個都對我笑嘻嘻的，每一個都對我很友善，好像我是它們從遠(yuǎn)方來的客人，而它們，就是這里的主人。把這里都游覽了一遍，要回去的時候，我還真有一點依依不舍。
在這一次的實地觀察中，同學(xué)們都摘一些花回來，我卻沒有。因為我覺得這樣的習(xí)慣很不好，這些花花草草都是有生命力的，就連踩草地，我也是輕輕地踩，因為，我覺得，踩太重的話，小草也是會痛的。因此，我覺得，小草小花也是需要我們?nèi)ズ煤玫貝巯摹＿@些，都是我們生活中的美，我們都要去注意它，愛護(hù)它。
六年級年的作文 篇3
在我們的成長道路上，如同一陣上坡路，顛顛簸簸，我們嘗盡了酸甜苦辣。有很多事情值得我們?nèi)セ貞�，還有些事是我們的痛苦與煩惱……
時光飛逝，時間以去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)五年了。五年級，一個人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵，馬上我們就要升六年級了，我們只好認(rèn)真做題，認(rèn)真復(fù)習(xí)，一時一刻都不能浪費(fèi)。
記得又是一個星期天，因為我六月份要去考嘉祥外國語學(xué)校的五升六，所以我今天只能望著好天氣，去做那些奧數(shù)題。其實做題也沒什么，它可以鍛煉我們的邏輯思維能力，但這樣一來，我連一些玩耍的時間都沒有了。我拿起筆，做了起來，心里卻暗暗想到：哼，憑什么嘛？我連一點兒玩耍的時間也沒有了，每天放學(xué)回家做完學(xué)校布置的作業(yè)，爸爸都得給我布置一些奧數(shù)題來做。我一見就煩。以前一二年級的時候，只要做完了作業(yè)，我就可以看電視或是出去玩了，可現(xiàn)在呢，做完了作業(yè)，還要做奧數(shù)題，這奧數(shù)題一做完，基本上就應(yīng)該上床睡覺了。哎，成長有時讓人歡，有時又讓人愁��！成長，我希望讓我回到小學(xué)低段，行嗎？我是真不想把我自己搞得這么累！不知不覺，時間已經(jīng)到了中午，而我依然沉浸在以前的世界里。這時，熟悉的敲門聲響了，我被一下子驚醒。低頭一看，哎呀，這下完了，一個半小時只做了一道題，爸爸一定是來收卷的。我只好硬著頭皮去開門。爸爸一進(jìn)門，就徑直走向我的.房間，我一聲不吭地坐在沙發(fā)上。“吳佩奇，過來！”爸爸一個冰冷的話語，我只好慢吞吞地走進(jìn)去。一進(jìn)門，爸爸就拎起我的耳朵，對我說：“你為什么不完成作業(yè)？不做是吧，今天就不要出去玩了，一直在家做題！”聽見這樣一句話，我仿佛一下子置身于冰天雪地中，仿佛我身體里的每一個器官都凝固了，動彈不得。
這就是我成長的煩惱，讓我歡喜讓我愁��！
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