小學(xué)四年級(jí)作文實(shí)用（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
這天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們搬著椅子，排著整齊的隊(duì)伍去北操場(chǎng)，哈，你猜我們要干嘛告訴你吧，新的學(xué)期開(kāi)始了，這天我們要開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮。
我們一張張洋溢的小臉蛋心里充滿了憧憬和期望，懷著一顆興奮又高興的情緒，情緒像就是踩了一朵幸福云直往操場(chǎng)奔去。來(lái)到北操場(chǎng)只見(jiàn)那里人山人海，所有的學(xué)生都不約而同地集合在那里，都像趕集似的聚攏來(lái)。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，大家也平息下來(lái)了，此時(shí)安安靜靜地坐在自己的位置上，沉默不語(yǔ)，一片寂靜，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。在校長(zhǎng)和主任們的七嘴八舌下，我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)講。但就是不知過(guò)了多久，這幾分鐘似乎等了苦苦幾年的.時(shí)間一樣，還沒(méi)有下課。太陽(yáng)也越來(lái)越強(qiáng)烈，似個(gè)沒(méi)同情心的陌生人般。他篩下的那幾道金光猶如千萬(wàn)縷利箭，照射在同學(xué)們的身上，照射在同學(xué)們?cè)缫压酀M汗珠的額頭上。即使那清涼的微風(fēng)也抵抗不了太陽(yáng)的那把“利劍”同學(xué)們也耐不住了，操場(chǎng)上立即炸開(kāi)了鍋，吵吵鬧鬧的。他們的吵鬧聲真讓我煩死了!于就是我便把他們當(dāng)成了空氣，懶得理他們。
“下面就是三年級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)”不知誰(shuí)說(shuō)了一聲，我回過(guò)神來(lái)原先就是王校長(zhǎng)開(kāi)始要報(bào)上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)了“三年級(jí)二班第三名……江云第六名，梅宇婷第十名……”雖然我早就明白我的了第十名，但就是我心里依然下著傾盆大雨，雷聲滾滾。我十分灰心，小聲地責(zé)備自己“都就是你的錯(cuò)，如果不就是你的錯(cuò)就不會(huì)的第十名了!”這時(shí)，此時(shí)一陣熱烈的掌聲從我耳邊傳過(guò)，就是同學(xué)們的掌聲，那掌聲使我心里充滿了信心，使我鼓起了勇氣應(yīng)對(duì)困難。我萬(wàn)分感謝的你們。
以后我要更加刻苦鉆研，爭(zhēng)取好成績(jī)，總有一天我也會(huì)考得第一名，站在那輝煌的舞臺(tái)上。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
假期里，叔叔從上海給我買(mǎi)了一塊藍(lán)色的表，特別酷。它一共有二大部分，第一部分是日期，第二部分是時(shí)間。不過(guò)，它的功能可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
它有四個(gè)鍵，分別是A鍵、B鍵、C鍵、D鍵。其中，A鍵的功能是開(kāi)燈，B鍵是切換模式，C鍵和D鍵分別是在鬧鐘和計(jì)時(shí)模式中使用。
它還有鬧鐘，這個(gè)鬧鐘可真秒！隨身帶著，方便、安全、準(zhǔn)確，它是樣樣具備。就比如大年初四的晚上，我玩弄了一晚上表，記得是把鬧鐘調(diào)到早上7點(diǎn)30分的'，可是早上醒來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)8點(diǎn)13分了，我問(wèn)爸爸：“爸爸，鬧鐘怎么沒(méi)有響？”，“響了，不過(guò)你睡得跟小豬一樣，叫都叫不起來(lái)呢！”，哈。說(shuō)到這里，我情不自禁地發(fā)出對(duì)它的贊美，��！有哪一個(gè)鬧鐘能比得過(guò)它呢？其他的鬧鐘笨重肥大，它卻方便小巧，別的鬧鐘音小浪費(fèi)，它卻音大節(jié)約。
鬧鐘只不過(guò)是這塊手表的其中一項(xiàng)功能，它還有許許多多的功能等著我去探索，去發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
夏天到了，樹(shù)兒換了一個(gè)新發(fā)型。烈日炎炎，幾個(gè)小孩子在一棵枝繁葉茂、筆直粗壯的大樹(shù)下玩耍，那棵樹(shù)正是我種的一棵楊樹(shù)……
記得那是一個(gè)植樹(shù)節(jié)，我們要去種植樹(shù)木，我們高興極了，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)都舒展開(kāi)了眉頭。我們剛拿到樹(shù)苗就跑了，生怕給小樹(shù)苗找不到一個(gè)舒服、溫和的“家”。我們紛紛拿出工具，有水桶、鐵鍬等，大家干得熱火朝天，那個(gè)累��！只見(jiàn)大家累的大汗淋淋，有的.衣服都濕透了，恨不得洗一個(gè)冷水澡，可是我們又很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冇纸o城市帶來(lái)了綠色，又為地球母親增加了一份美麗。
最近，我和幾個(gè)同學(xué)組成了環(huán)保小隊(duì)，宣傳愛(ài)護(hù)環(huán)境，呼吁大家保護(hù)環(huán)境。有人亂扔垃圾，我們就去撿起來(lái)扔到垃圾桶里；有人亂摘樹(shù)葉，我們就對(duì)他說(shuō)城市美麗靠大家，請(qǐng)不要摘樹(shù)葉；有人在公園里的草坪上踩來(lái)踩去，我們就會(huì)告訴他，小草也會(huì)疼的，請(qǐng)不要踩它……一天下來(lái)，我們都累壞了，可是我們感到很滿足，更多的是自豪。
于是，我們喊起了我們的口號(hào)：綠色伴我行，天天好心情。草兒青青，足下留情�；▋河妹利愌b扮世界，我們用行動(dòng)美化家園。一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。人心齊、泰山移，綠化家園沒(méi)問(wèn)題。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
當(dāng)暮色開(kāi)始叩門(mén)的時(shí)候，我端坐在寫(xiě)字臺(tái)旁，開(kāi)始了三年來(lái)一直堅(jiān)持的夜讀。
啊，我完全陶醉了！一本亞米契斯的《愛(ài)的教育——一個(gè)意大利小學(xué)生的日記》讓我激動(dòng)不已。它濃濃的香醇的愛(ài)使我如癡如醉，以至媽媽照例在我書(shū)桌上放了一杯牛奶我都沒(méi)有覺(jué)察到。
《愛(ài)的教育》全書(shū)共一百篇文章，其中任何一個(gè)篇章都把愛(ài)表現(xiàn)的'淋漓盡致。寫(xiě)子女與父母之間的愛(ài)；寫(xiě)兄妹姐弟間的手足之愛(ài)；寫(xiě)師生之間的愛(ài)……從篇首至篇尾，每一個(gè)故事都深深地打動(dòng)了我，使我完全置身于愛(ài)的海洋中。
其中一篇《小抄寫(xiě)員》讓我感動(dòng)的熱淚盈眶。我想它將會(huì)終生留在我的心上，我在心中默默的念叨，讓我以敘利奧為榜樣，深深地愛(ài)自己的父母吧！ 掩卷沉思，我又突然覺(jué)得自己在此書(shū)的主人公恩里科面前是多么渺小，多么慚愧啊！我是獨(dú)生子女，在父母的百般呵護(hù)下長(zhǎng)大，嬌生慣養(yǎng)的我只知道享受父母溫馨的愛(ài)，卻很少像敘利奧那樣體貼父母，有時(shí)候父母累了、病了或者因事業(yè)的挫折而神情沮喪，我卻沒(méi)有關(guān)心他們的身體和感情，我是多么不懂事啊。 望著眼前這杯清香而溫?zé)岬呐Ｄ�，我無(wú)論如何也喝不下去了。我端起杯子，走進(jìn)媽媽的房間，看著媽媽一口一口將牛奶喝下。我這才回到書(shū)桌旁，重新打開(kāi)了這本書(shū)。 這時(shí)，我感到我有資格去讀《愛(ài)的教育》了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
爸爸，您知道嗎？每當(dāng)心里不痛快時(shí)。我總會(huì)想起童年時(shí)那段美好時(shí)光。
那時(shí)，天比現(xiàn)在藍(lán)，花比現(xiàn)在艷，草比現(xiàn)在綠，世界都熱鬧極了。連樹(shù)旁的小狗都跟我打招呼呢！
然而最難忘的就是爸爸您了！那時(shí)您和藹可親，我就像一只小鳥(niǎo)，在您的照顧下嘰嘰喳喳的唱著歌。
爸爸還記得嗎？小時(shí)候，您總能猜出我想要的東西，并給我一個(gè)驚喜，還記得嗎？那時(shí)我對(duì)鄰居家大叔的布娃娃愛(ài)不釋手，您知道了，悄悄對(duì)我說(shuō)：兒子，你知道嗎？世界上有一位很喜歡孩子的爺爺，他都知道每個(gè)小孩子喜歡的.東西！到了圣誕節(jié)，就把孩子們想要的東西悄悄的送到孩子的面前。孩子。你只要你在心里一直不停的念著“下一個(gè)幸運(yùn)兒就是我”可能真的會(huì)實(shí)現(xiàn)哦！
小時(shí)侯真幼稚，竟然信以為真了！“下一個(gè)幸運(yùn)兒就是我……”
那年圣誕節(jié)，我真的在陽(yáng)臺(tái)看見(jiàn)了一只和大叔家一模一樣的布娃娃。那時(shí)，我明白了：爸爸媽媽為了哄我開(kāi)心，付出那么多，雖然我無(wú)以回報(bào)，但是我愿意在紙張寫(xiě)上一句簡(jiǎn)樸而又華麗的一句話“謝謝你們的‘心’”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在我們那充滿書(shū)香的校園里，我最喜歡的就是操場(chǎng)了，因?yàn)樗褪俏覀兊膭?dòng)感地帶。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，整個(gè)校園生機(jī)勃勃，充滿了活力。小草為操場(chǎng)換上了新裝，小鳥(niǎo)們?yōu)椴賵?chǎng)增添了許多生趣。放眼望過(guò)去，操場(chǎng)上已經(jīng)開(kāi)始泛出淡淡的綠意。時(shí)不時(shí)的有幾只小鳥(niǎo)落下又飛起，啾啾地鳴叫著，仿佛在奔走相告：春來(lái)了，春來(lái)了！
夏天，烈日當(dāng)空，操場(chǎng)邊的'大樹(shù)上，知了在聲聲地喊道：“熱死了，熱死了！”但是，充滿活力的我們無(wú)畏夏季的炎熱，在操場(chǎng)上起勁的踢著足球，你追我趕，揮汗如雨，洋溢著屬于我們的風(fēng)采！在這個(gè)被太陽(yáng)曬得蔫蔫的午后，因?yàn)橛辛瞬賵?chǎng)，令整個(gè)校園都變得動(dòng)感起來(lái)！
秋天，操場(chǎng)邊大樹(shù)的葉子紛紛落下，同學(xué)們踩在上面咔嚓咔嚓的響。經(jīng)過(guò)一夜的雨打風(fēng)吹，片片黃葉粘在操場(chǎng)的紅色塑膠地面上，美極了！盡管秋風(fēng)瑟瑟吹過(guò)，但是，同學(xué)們依舊在操場(chǎng)上跑的跑，跳的跳，仿佛有使不完的勁！
冬天，潔白的大雪厚厚的覆蓋著校園，此時(shí)，操場(chǎng)就是我們最神往的地方。下課鈴一響，我們就向操場(chǎng)飛奔過(guò)去，滾雪球，打雪仗，堆雪人，銀裝素裹的操場(chǎng)映著我們紅撲撲的笑臉，開(kāi)心的嬉笑聲在操場(chǎng)上空久久的回蕩……
寒來(lái)暑往，操場(chǎng)永遠(yuǎn)都是我們的動(dòng)感地帶，默默的見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)！
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