三年級(jí)作文精品【10篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
大森林里真美麗：一棵棵樹(shù)木高大挺拔，像一把把大傘遮天蔽日；樹(shù)底下開(kāi)滿了無(wú)名野花，有紅的，有白的，有黃的，香味撲鼻；在這美麗的家園里住著一群小伙伴，小鹿、小鳥(niǎo)和小猴，他們天天在一起過(guò)著幸福的生活。
可是好景不長(zhǎng)，有一群貪婪的人闖進(jìn)了這個(gè)美麗的世界，他們向那些高大茂密的樹(shù)木舉起了斧子和電鋸。大樹(shù)在倒下時(shí)深深地嘆了一口氣，匆匆地告別了動(dòng)物，就被人類運(yùn)走了。如此循環(huán)，森林里的樹(shù)木越來(lái)越少。
有一天，小猴子正在睡覺(jué)。突然被一陣刺耳的聲音和小樹(shù)倒下的“轟隆”聲給驚醒了。小猴揉了一下朦朧的睡眼，仔細(xì)一看，他簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切，如今的森林就像是泄了氣的`皮球，越來(lái)越小，大多數(shù)的動(dòng)物死的死，逃的逃。
小鳥(niǎo)從小猴頭頂上飛過(guò)，它一邊哭一邊對(duì)猴哥說(shuō)：“猴哥哥，我的窩被他們毀了，我已經(jīng)無(wú)家可歸了。這可怎么辦呢？”這時(shí)小鹿也哭著跑來(lái)了，它說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小猴，咱們?nèi)ブ匦抡乙粋�(gè)家吧，我們需要綠色！”說(shuō)完，他們依依不舍地離開(kāi)了家園，去尋找本該屬于他們的那一片綠色。
三年級(jí)作文 篇2
同學(xué)們，你們有過(guò)被老師叫去辦公室的經(jīng)歷嗎？那大部分是一段痛苦的過(guò)程�？晌矣幸惶毂焕蠋熃械搅宿k公室，經(jīng)歷卻和想象的'完全不同，這是為什么？請(qǐng)聽(tīng)我給你們一一道來(lái)。
叮叮�！抡n鈴響了，我剛想沖出教室去和同學(xué)們一起玩耍，卻被一個(gè)聲音叫住了：“下節(jié)是美術(shù)課，你跟老師請(qǐng)會(huì)兒假，上課后到我辦公室來(lái)一下。”原來(lái)是班主任金老師啊。我很緊張，猜想：老師讓我去辦公室干嗎？是不是最近測(cè)試又考砸了，要去被罵了？想到這，我不由得冒出一身冷汗，萬(wàn)一老師找家長(zhǎng)怎么辦？萬(wàn)一被罰抄課文怎么辦？就在這么多萬(wàn)一中，上課鈴響了。我忐忑不安地走在去往可怕的辦公室的走道上。我努力把腳步走得很慢很慢很慢，我希望走一步能走一年，我還希望這一路能走完我一生……
終于，到了辦公室門口了，我小心翼翼地推開(kāi)門，用顫抖的聲音說(shuō)了一聲“報(bào)告”，然后小心翼翼地挪到了金老師座位邊。金老師很溫柔地望著我，摸摸我的頭，說(shuō)：“豆豆，你最近學(xué)習(xí)成績(jī)提高了不少……”我就緊張地聽(tīng)著老師吧啦吧啦地說(shuō)著，心想：老師你現(xiàn)在雖然不批評(píng)我，過(guò)一會(huì)兒肯定就有但是了。我一直屏聲靜氣地盼啊盼，一直盼到老師叫我去上課時(shí)，也沒(méi)盼出什么東西。我十分驚奇，原來(lái)老師叫我來(lái)就是這事啊，原來(lái)老師并不想罵我啊，原來(lái)老師也會(huì)表?yè)P(yáng)我啊！我走出辦公室，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
通過(guò)這次親身體驗(yàn)，我明白了，被老師叫去辦公室也不一定是壞事，也許就是好事。雖然我美術(shù)課沒(méi)上成，塞翁失馬，焉知非福。
三年級(jí)作文 篇3
哇！盼望已久的舞臺(tái)節(jié)終于來(lái)了！同學(xué)們各個(gè)躍躍欲試，準(zhǔn)備在舞臺(tái)節(jié)上大顯身手。
早上，我一到學(xué)校，就迫不及待的等著老師過(guò)來(lái)給我化妝。準(zhǔn)備好一切之后，我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下，整齊有序地來(lái)到了操場(chǎng)，寬闊的操場(chǎng)早已是人山人海了。不一會(huì)兒，應(yīng)校長(zhǎng)精神抖擻的走到舞臺(tái)正中央，大聲宣布：“民主小學(xué)第七屆舞臺(tái)節(jié)正式開(kāi)幕！”
一年級(jí)的主題是垃圾分類；二年級(jí)的主題是卡通樂(lè)翻天；三年級(jí)的主題是植物世界……可愛(ài)的小演員都化著美麗的彩妝，穿著自己親手做的衣服，用婉轉(zhuǎn)的歌聲、優(yōu)美的舞姿博得了老師和同學(xué)們的贊賞，我們歡呼得手都拍紅了。
終于輪到我們?nèi)?）班了，我懷著高興而緊張的`心情走上了舞臺(tái)。我高興的是終于可以在舞臺(tái)上露一手，而緊張的卻是，萬(wàn)一我這只剛受了一點(diǎn)腳傷的“小青蛙”跳不好呢，不就丟臉了嗎？哈哈，事情和我擔(dān)心的不一樣，我這只“笨拙的小青蛙”并沒(méi)有拖班級(jí)的后腿。我們班表演剛結(jié)束，臺(tái)下驟然間響起了雷鳴般的掌聲。
一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目讓人贊嘆不已，我心里更緊張了。每個(gè)班都表演得這么出色，我們能獲得第一名嗎？哎，原本快樂(lè)的舞臺(tái)節(jié)，卻也讓人這么興奮又緊張……
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，舞臺(tái)節(jié)也在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。這次舞臺(tái)節(jié)，雖然最終的結(jié)果我們班不一定能拿第一，但我卻體會(huì)到了舞臺(tái)節(jié)的樂(lè)趣：只要我們共同努力，為大家?guī)?lái)快樂(lè)，活躍我們的校園氛圍，是不是第一其實(shí)就不重要了。
我好期待下一個(gè)舞臺(tái)節(jié)！
三年級(jí)作文 篇4
我是一顆圓溜溜、胖乎乎的雞蛋。今天，我跟隨著一位姓陳的老師，來(lái)到了她教的作文班，見(jiàn)到了許許多多可愛(ài)的小朋友們。
上課了，她把我和一杯清澈的水放在了講臺(tái)中的柜子里。在那兒，我?guī)缀蹩床灰?jiàn)東西，只是隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“現(xiàn)在，我要變一個(gè)小魔術(shù)，請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，要不然，我可不變了哦！”說(shuō)是變魔術(shù)，其實(shí)是把我和那杯水一起從柜子中拿出來(lái)�？赡切](méi)見(jiàn)過(guò)多少世面的孩子們，還一個(gè)勁兒地夸贊這位陳老師。下一個(gè)步驟我可受了不少罪。你瞧，殘忍的陳老師把我輕輕地放進(jìn)水里，可到最后，還是磕了一下，疼死我了。先不說(shuō)疼，光是那冰冷冷的水，就夠我受的了�？蓯旱年惱蠋熢跄苓@樣對(duì)待一個(gè)可愛(ài)的小雞蛋呢？還有，我本來(lái)已經(jīng)很胖了，正準(zhǔn)備減肥，可她一把我放進(jìn)水里，我就變得更胖了，這不是給我增添了許多麻煩與煩惱嗎？“真冷啊�！蔽业穆曇舳荚陬澏读恕�
這時(shí)，陳老師提出了一個(gè)問(wèn)題：怎樣才能讓我這顆雞蛋浮起來(lái)呢？一石激起千層浪，大家各抒己見(jiàn)。有的說(shuō)這樣做，有的說(shuō)那樣做，甚至有一個(gè)同學(xué)說(shuō)，往我的身子里打氣，還有一位同學(xué)準(zhǔn)備用我最最最最害怕的鹽讓我浮起來(lái)！
可陳老師偏偏不如我意，就專門用這個(gè)方法！氣煞我也，我就不服（�。�！第一位同學(xué)只倒了一些鹽，哈哈！正是我想要的！我紋絲不動(dòng)，心想：謝謝你哦！才倒這么一些鹽。I am happy！第二個(gè)同學(xué)下手可狠了，望著翻滾而來(lái)的鹽，我嚇得快暈了過(guò)去。我差點(diǎn)控制不住自己，浮了起來(lái)。
這些同學(xué)納悶極了，問(wèn)題出在哪兒？突然，一個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)，我的'耳朵都快震聾了，他叫道：“鹽沒(méi)溶化！鹽沒(méi)有溶化！”聽(tīng)一個(gè)有過(guò)同樣經(jīng)歷的老雞蛋說(shuō)，鹽一旦溶化，我們就會(huì)不由自主地浮起來(lái)！那個(gè)同學(xué)上來(lái)了，用一把小勺子把鹽攪拌均勻，鹽慢慢溶化了，我像一個(gè)喝了酒的醉漢似的，浮了起來(lái)。
我垂頭喪氣，同學(xué)們歡呼起來(lái)，他們成功了！看來(lái)，與人斗，我只有認(rèn)輸?shù)姆輧海?/p>
三年級(jí)作文 篇5
陽(yáng)光無(wú)處不在，這個(gè)大地的角落，四處都充滿了陽(yáng)光。陽(yáng)光總帶給人溫暖和光亮。
在我的心中，媽媽就像是我的一道陽(yáng)光，在我不開(kāi)心的時(shí)候，想方設(shè)法的逗我笑；在我最無(wú)助的時(shí)候，安慰著我，陪我度過(guò)了一道又一道的難關(guān)。
陽(yáng)光給那些在黑暗中的人，帶來(lái)了希望；陽(yáng)光給那些在困難中的人，帶來(lái)了安慰；陽(yáng)光給那些在荒廢中的人，帶來(lái)了醒悟。
累了的時(shí)候，我時(shí)常會(huì)抬起頭，仰望著天空，每每有一道陽(yáng)光，透過(guò)萬(wàn)物，照耀著我臉龐時(shí)，我全身上下，總會(huì)涌起無(wú)比的精神，去面對(duì)那些還不知道的困難。
冬天，天氣又好的之時(shí)，我總會(huì)把自己的棉被拿到外面去曬，晚上，拿回來(lái)的時(shí)候，本來(lái)冰冷的`被子，卻有了無(wú)比溫暖的溫度，蓋在身上，卻透著陽(yáng)光的味道，我總是很喜歡。
望眼看去，那些生意盎然的農(nóng)作物，在陽(yáng)光下，散發(fā)出無(wú)比的生機(jī)，不斷的生長(zhǎng)。終究不辜負(fù)了那些勤勤懇懇忙碌了一年又一年的農(nóng)民。
想象一下，假如世界沒(méi)有了陽(yáng)光，那么，大地會(huì)變成怎么樣？我想，那時(shí)候的世界，應(yīng)該沒(méi)有了美麗的花和草，沒(méi)有了山林和小溪，沒(méi)有了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，生活在那樣世界的人，該是多么的悲慘。我們都無(wú)法想象。
陽(yáng)光透著光芒和希望。它帶給我們的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們想到的多的多。
三年級(jí)作文 篇6
4月18日 星期五 雨
這幾天的天氣讓我迷惑不解，前幾天風(fēng)和日麗，有許多同學(xué)穿上了半袖衣褲，可是天有不測(cè)風(fēng)云，后幾天來(lái)天氣馬上驟然變冷，而且陰雨綿綿，整個(gè)感覺(jué)想是春天又往冬天走了。不過(guò)我從家里陽(yáng)臺(tái)上向外望，這雨中景色還不錯(cuò)呢！
早上一起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)本應(yīng)白白的天空今天卻布滿了烏云，我把窗戶打開(kāi)，剛好一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)來(lái)，我的.手腳都快麻木了。我連忙把窗戶關(guān)上，嘴里還喃喃地說(shuō)："真冷�。�"于是我多加了一件衣服。在雨中打著傘，雖然冷，但是有些風(fēng)趣，雨中樹(shù)在隨風(fēng)搖動(dòng)，小草在沐浴，泥土在過(guò)濾，看到這些的我頓時(shí)神清氣爽，心也像過(guò)濾了似的。這些植物洗了澡，一下子充滿了生機(jī)，充滿了活力。我想人們都能夠像他們就好了。
這場(chǎng)好雨滋潤(rùn)了我的心靈，我知道了做人就要做得充滿活力，努力向上！
三年級(jí)作文 篇7
古代沒(méi)有手表，你們知道古人是怎么看時(shí)間的嗎？他們是用沙漏來(lái)計(jì)時(shí)的。沙漏是什么東西呢？周末，我也想做一個(gè)古人用的沙漏。
首先，我從文具袋里找來(lái)了百得膠，從廚房找到了鹽，再把我吃完的果凍盒拿來(lái)。材料準(zhǔn)備齊全，可以做沙漏了。我分四步來(lái)介紹。第一步，先把兩個(gè)果凍盒的底部對(duì)接在一起，然后在底部穿一個(gè)洞，一定要確保鹽可以暢通無(wú)阻地流下來(lái)。第二步，把果凍盒的底部粘起來(lái)，記住，一定不能封住口，否則你的`鹽就流不下去了。第三步，在紙上畫(huà)一個(gè)和果凍盒的蓋子一樣大的圓，再把它剪下來(lái)，用百得膠粘在果凍盒的蓋子上。我還沒(méi)等百得膠干透，就迫不及待地把鹽倒了進(jìn)去，結(jié)果，剛粘上去的圓形蓋子就掉了下來(lái)。我怕生氣極了！第二次做的時(shí)候，我用百得膠把蓋子粘好，然后多按了一會(huì)兒，再放鹽，這次蓋子沒(méi)有掉下來(lái)。第四步，要把上面的果凍盒蓋子給封上。
我做好之后，就開(kāi)始仔細(xì)觀察，鹽全部流下來(lái)大約用了一分鐘。由此，我得出的結(jié)論是，鹽流下來(lái)的時(shí)間長(zhǎng)短和洞的大小有關(guān)。
這次沙漏實(shí)驗(yàn)讓我明白了，我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得飛快！
三年級(jí)作文 篇8
我爸爸是個(gè)貨車司機(jī)，他為了我們的家，每天四處奔波在路上，我從心里佩服他，是他給了我們幸福的生活。
還記得他剛開(kāi)始考駕照那會(huì)兒，聽(tīng)人家說(shuō)考試改革，題目越來(lái)越難，要想通過(guò)考試可沒(méi)那么容易。就這樣爸爸每天不得不抽時(shí)間來(lái)看駕駛員考試題庫(kù)，一本書(shū)整整兩百多題。只要爸爸一到家就捧起書(shū)靜靜地看著，吃飯時(shí)看著、睡覺(jué)時(shí)也看著。我走過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：“別太辛苦了。”爸爸說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針，爭(zhēng)取一次通過(guò)�！钡嚼碚摽荚嚵耍覀�?nèi)叶季o張了起來(lái)，中午一點(diǎn)半左右，家里的'電話突然響了，是爸爸打來(lái)的。理論考試要九十分過(guò)關(guān)，爸爸竟然考了九十六分，我們?nèi)叶奸_(kāi)心極了！
接下來(lái)實(shí)踐考試，正反進(jìn)庫(kù)、九項(xiàng)、上路練習(xí)，每天早上五點(diǎn)爸爸就往駕校趕去，晚上六點(diǎn)多才回來(lái)，望著他那消瘦的面孔，我真心疼。“爸爸，歇會(huì)兒吧！”可他卻說(shuō):"我要珍惜每一次的練習(xí)時(shí)間，這是對(duì)別人負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。”
在爸爸的辛苦努力下，很快他拿到了“機(jī)動(dòng)車駕駛證”。我從爸爸的身上懂得了：只要不斷地努力，就有成功的希望。
三年級(jí)作文 篇9
沙子躺在地上，溫暖的陽(yáng)光照在它身上，它感覺(jué)很舒服。風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把沙子吹上了天。沙子無(wú)奈地說(shuō)：“風(fēng)先生，求您別吹啦，我好難受！”
風(fēng)先生仍然不聽(tīng)，還是繼續(xù)吹，感覺(jué)很好玩，還毫不客氣地說(shuō)：“把你吹上天很好玩！”
“天哪！你還說(shuō)好玩呢，你不想想別人的'感受。我被你吹得暈頭轉(zhuǎn)向。我的五臟六腑都快吐出來(lái)啦！沙子大聲叫道。
風(fēng)嘻嘻地笑著，不理沙子，繼續(xù)玩。玩夠了，風(fēng)又跑到水邊吹，水被風(fēng)吹起了一道道波紋。
水對(duì)風(fēng)懇求道：“風(fēng)先生，我想安靜會(huì)兒，別再往我這里吹啦！”風(fēng)好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還是玩，而且越玩越帶勁�！帮L(fēng)先生，求您別再吹了，我好難受�。 彼y受極了。風(fēng)正玩得起勁呢，把水珠吹上了天空。
此時(shí)，風(fēng)先生看見(jiàn)建筑工地上正在卸水泥，便刮起一陣大風(fēng)，把水泥吹到天上，弄得滿天烏煙瘴氣。
水泥難受地說(shuō)：“別吹我了，我都要被你吹得散架了！”
可是，風(fēng)不停，還在吹，還在玩。
于是，沙子、水和水泥混合在一起，筑成了一道結(jié)實(shí)的墻，這時(shí)，不管風(fēng)先生怎么吹，也吹不動(dòng)它們了。
這時(shí)，沙子、水和水泥才明白：團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，三個(gè)人相互彌補(bǔ)弱點(diǎn)，就不怕別人欺負(fù)了。
三年級(jí)作文 篇10
一天，主人買了一雙新鞋子，可高興了，沒(méi)想到過(guò)了三天，他的鞋子就破一個(gè)洞，主人暴跳如雷，拿起雞毛擔(dān)子打了一頓貓先生。
貓先生是一只專門看家的貓，他很委屈，心想：“一定是那鼠小弟搞得鬼，我要想辦法和他談一下！”于是，貓先生和鼠小弟開(kāi)始了談判大戰(zhàn)，貓先生決定先試控一下他的弱點(diǎn)。
一天，主人買回了五個(gè)巧克力蛋糕，貓先生看見(jiàn)了，心生一計(jì)。到了晚上，貓先生攝手?jǐn)z腳的來(lái)到冰箱前，從冰箱里偷走一個(gè)蛋糕，放到餐桌上，這時(shí)，準(zhǔn)備睡覺(jué)的鼠小弟突然聞到了蛋糕的香味，便輕悄的爬到床上看，當(dāng)鼠小弟看見(jiàn)巧克力蛋糕時(shí)，一對(duì)小鼠眼都直了，這時(shí)，貓先生用輕脆的聲音對(duì)小老鼠說(shuō)：“親愛(ài)的鼠小弟先生，我發(fā)現(xiàn)主人要搬家了，因?yàn)槭┕り?duì)計(jì)劃明天早上拆掉這棟大樓，到時(shí)侯，他們會(huì)把整棟大樓全都拆掉，包括你的窩，你還有這一晚上的.準(zhǔn)備時(shí)間，我是好心的面包先生，明早快帶上這塊蛋糕逃走吧！”鼠小弟一聽(tīng)嚇得連蛋糕也忘記拿了，逃離了這棟大樓。
第二天一早，主人看到一串老鼠腳印和一塊啃剩的蛋糕，在看貓先生，它在跳舞，主人什么都明白了。
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)的作文01-21
三年級(jí)的作文01-23
三年級(jí)的作文01-24
三年級(jí)的作文01-24
三年級(jí)的作文01-26
三年級(jí)的作文01-26
三年級(jí)的作文01-27
三年級(jí)的作文01-27
三年級(jí)的作文01-29
三年級(jí)的作文[精選]12-15