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五年級的作文

時(shí)間:2024-03-23 11:27:37 五年級 我要投稿

五年級的作文【匯編6篇】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的五年級的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級的作文【匯編6篇】

五年級的作文 篇1

  一本書就是我的一個(gè)朋友,它每天都陪伴在我的身邊,給我講述許多精彩的故事。

  我本來就很喜歡讀書,每天早上吃完早飯,就坐在桌子前看書,接著,我晚上坐在床上,靠在枕頭上仔細(xì)的看書。書中的感人故事都被我深深的`記在腦子里,常常使我落淚。搞笑的段落,卻使我哈哈大笑,所以我很喜歡讀書。一開始我認(rèn)為書就是一個(gè)精彩的百寶箱。里面裝各種不同的東西。

  后來那些精彩的故事吸引著我越來越愛看書了。記得有一次,我把我所有的書都看完了?晌疫想看就向姐姐要了幾本書,果然高年級的書和我們的大不一樣。真是越看越精彩,里面有好多好詞好句。這時(shí)姐姐叫我養(yǎng)成寫筆記的習(xí)慣,把四字詞語和精彩的句子畫下來,記在腦子里,就這樣我把姐姐教我的方法和書本融為一體。感覺自己就是那個(gè)主人公。這時(shí)候,我認(rèn)為書是一個(gè)知識的寶庫。

  我把姐姐的書都看完后就經(jīng)常去書店看書。那次我照常去書店看書。我讀了一本非常有意思的書,是一本跟隨作者去歷險(xiǎn)的書,作者寫的遇險(xiǎn)記非常好玩。我的心也跟著作者飛了,當(dāng)時(shí)主人公被困在一個(gè)小島上,他們一會(huì)兒走迷宮,一會(huì)兒擺弄機(jī)關(guān),非常刺激。當(dāng)時(shí)周圍非常的吵,而我卻不受一點(diǎn)影響。好像自己就是那個(gè)主人公。我讀的津津有味、如癡如醉。很想把這本書讀完,但是書店老板說要關(guān)門了,我看看時(shí)間才知道我在這看了三個(gè)小時(shí)了。我這才念念不舍的放下書。走出店門。

  書就像一個(gè)知識的寶庫、像一個(gè)有趣的百寶盒,陪在我身邊,和我一起分享快樂!

五年級的作文 篇2

  一天,一只山羊早早地起了床,它看見大街上的人匆匆忙忙的奔向自己上班的地方去,自己也想找點(diǎn)活兒干。于是,它就開始忙碌起來,四處找工作,結(jié)果,人家老板們都說:“人都已經(jīng)夠了,你再去別的'地方吧!

  山羊就非常失落,但是當(dāng)它垂頭喪氣地走在路上的時(shí)候,偶然發(fā)現(xiàn)了一張小廣告,小廣告上寫著:招聘服務(wù)員一名,地址:羊羊路與商會(huì)路交叉口的新心飯店?戳诉@個(gè)廣告,

  山羊頓時(shí)興高采烈,它奔跑著向新心飯店趕去,生怕有人先到那里報(bào)名去。趕到新心飯店,老板說:“你得先進(jìn)行一場模擬練習(xí)。”山羊答應(yīng)了。于是,山羊開始招待第一位顧客,正在山羊給客人鞠躬的時(shí)候,它的角撞到了客人,于是老板一生氣,就把它開除了。

  山羊很傷心,慢慢地走了出去,這時(shí)一個(gè)人扔了一個(gè)垃圾,山羊看見了,就把它扔進(jìn)了垃圾桶,一個(gè)公司的老板看見了,想讓山羊當(dāng)清潔員,山羊答應(yīng)了,于是,山羊就開始了它的工作。

  這個(gè)故事告訴我們:一個(gè)人不管天生就有什么對別人不利的東西,只要有高貴的品格,那就會(huì)受人尊敬。

五年級的作文 篇3

  時(shí)間如流水般過去了,一轉(zhuǎn)眼到了20xx年,我正在藝術(shù)學(xué)院音樂系讀本科。

  可是音樂對我來說真是太頭疼了。每天除了練琴就是練琴,不耐煩時(shí),也只能聽聽音樂得到安慰,誰讓我走上了音樂的道路了呢,其實(shí),我做夢都想成為世界上有名的音樂家“貝多芬”。

  機(jī)會(huì)終于來了。一天,我們班的小發(fā)明家張博弘給了我一個(gè)巴掌大的小飛碟。她說:“這是一個(gè)時(shí)光機(jī),只要坐上它,便能穿越時(shí)空。”太好了,我都迫不及待了!于是按了一下時(shí)光機(jī)的啟動(dòng)按鈕,一下子回到了古代。

  當(dāng)我慢慢睜開眼時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)我來到了一個(gè)陌生的`地方,高樓變成小平房,人們都是黃頭發(fā),大鼻子,連我自己都變成了一個(gè)小男孩的模樣。

  正在這時(shí),一個(gè)大胡子,渾身散發(fā)著酒氣的大男人突然站在我面前,他生氣地大叫:“貝多芬,讓你練琴你不練,還出來玩,你是不是想找打!”說著就把我從外面往一間小屋子里拖。我心里滿是疑惑,我做錯(cuò)了什么?可是又想了想,哦!明白了,我已經(jīng)變成了童年時(shí)代的貝多芬。

  剛走進(jìn)小屋,大男人就讓我彈一遍他昨天剛彈的那首曲子?墒俏也恢朗悄氖,就彈了老師剛教的曲子。大男人一聽不對,便拿起鋼琴上的木棍,“啪!啪!啪!”一陣疼痛進(jìn)入了我的皮膚。那個(gè)大男人又重新把曲子彈了一遍,讓我彈。

  我一直彈著,不知已經(jīng)彈了多少遍。我麻木了,情不自禁地亂彈起來。正當(dāng)我閉上眼睛想睡覺時(shí),模糊中卻聽到一陣巨響,我睜開眼往后看,發(fā)現(xiàn)大男人已經(jīng)喝醉了,趴在桌子上睡得正香。我趁機(jī)站起來,逃了出去。當(dāng)大男人又抓住我時(shí),只覺得眼前閃過一道白光,我便回到了現(xiàn)代。

  因?yàn)榻?jīng)過貝多芬爸爸的訓(xùn)練,我的鋼琴順利通過了八級,我心里不由地偷樂:沒想到這次穿越時(shí)空還很有用呢!

五年級的作文 篇4

  我們的班主任老師,她像一個(gè)辛勤的園丁,培育著祖國的花朵。她總是無私地奉獻(xiàn)著自己的青春年華,照亮我們幼小的心靈。

  每天當(dāng)太陽剛剛升起時(shí),溫暖的陽光灑滿了我們的教室,我們的老師就從很遠(yuǎn)的地方乘車趕過來,剛坐到椅子上就開始整理批改同學(xué)們的作業(yè)。

  每當(dāng)我們剛剛做好廣播操回到教室的時(shí)候,她就已經(jīng)在教室里等著我們,犧牲自己早晨休息時(shí)間,來為我們講課。

  她常說:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,早晨時(shí)人的大腦最容易記住,所以哪怕浪費(fèi)一秒都是可恥的,同學(xué)們,要抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),只有考出好的成績,今后才能上好的中學(xué),考名牌的大學(xué)!

  除此之外,她還給我們布置了許多作業(yè),批好了發(fā)下去,再等我們訂正好了收起來,還一遍一遍的給我們講評作文和試卷,有時(shí)我們不耐煩的聽著,您卻還是細(xì)心地給我們不停的講著。我們從她的眼神里看出了她是那么得細(xì)心,那么得耐心,因?yàn)樗槐橛忠槐榈貫槲覀冎v解,卻一次也沒厭倦過,她對我們是多么得好。

  中午,她一個(gè)人在教室里批改著上百本幾乎寫得密密麻麻的作業(yè)本,每當(dāng)她正在吃午飯時(shí),有人拿著布滿紅色叉叉的訂正本走到您的面前,她又趕快放下捧在手上的飯碗,重新拿起桌上的紅筆,開始批改起作業(yè),就連熱乎乎的飯已經(jīng)變的冷冰冰時(shí),您仍舊在批改作業(yè),毫無察覺,就當(dāng)您正想好好休息一番時(shí),一個(gè)中午午休的時(shí)間早已過去。

  上課鈴聲響了,她只好忍受著饑餓,手里拿著語文課本,有精疲力盡地走進(jìn)了我們的教室。她每天為了我們,才會(huì)這樣的辛苦,我們深知她每天的任務(wù)是多么重!她幾乎每天都在為這些看起來非常瑣碎的事情忙碌。

  晚上,她仍舊舍不得將手上的`筆停下來,疲憊的手在作業(yè)本上不停地掃過,疲倦的眼睛不停地眨巴,一干就到深更半夜,第二天早上她布滿血絲的眼睛告訴我們,她又為我們忙碌了一個(gè)通宵。我們看到這些,感到好心疼。

  每當(dāng)她滿懷期待的眼睛注視著我時(shí),我們只能用這句最樸實(shí)的話來報(bào)答她:“老師,您辛苦了!

  我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)出您那慈祥的笑容。

五年級的作文 篇5

  在我的童年生活中,我經(jīng)歷過許多快樂的事情,而最令我難忘的事就是捉螃蟹了!

  今年暑假,我們一家人回到老家,剛下了雨,空氣格外清新,道路有些濘滑,我和姐姐興致勃勃地跑到屋后的小魚塘邊,把一顆顆小石頭扔進(jìn)魚塘里,濺起的水花把正在玩耍的一群魚兒嚇跑了。我們看著小魚兒四處逃散的樣子,心里樂開了花。

  這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)姐姐的腳邊有一只大螃蟹,它的眼睛閃閃發(fā)亮,它的嘴巴像自動(dòng)門,一張一合的,還吐著泡泡,正飛快地向池塘邊爬去,我連忙跑過去,驚奇地大叫道:“姐,你腳邊有只螃蟹,快抓住它!”姐姐一聽,嚇得尖叫,雙腳直跳。我三步并作兩步就追上了螃蟹,正想捉住它,可又害怕螃蟹那又大又有力的鉗子。

  怎么辦呢?我眼前一亮,計(jì)上心來,我就叫姐姐回家去搬奶奶這個(gè)“援兵”,我看守著螃蟹?赡棠滩辉诩,姐姐也不敢下手,看來只能我親自出馬了。我試著伸出左腳擋住了螃蟹的去路,接著用左腳把它逼到死角,再用右腳把它輕輕地踩住,生怕弄傷它,正當(dāng)我彎腰準(zhǔn)備捉拿它時(shí),狡猾的螃蟹似乎已經(jīng)意識到了危險(xiǎn),從我腳底開溜了。哎,煮熟的鴨子快飛了!我又急又氣。哈哈,那只螃蟹逃到一叢雜草里,困在里面了。我一個(gè)健步?jīng)_上去,小心翼翼地用大拇指和中指分別按住螃蟹的`兩邊硬殼,終于把這只螃蟹給捉住了。真是“功夫不負(fù)有心人”啊,我興奮地舉起“戰(zhàn)利品”和姐姐跑回了家。

  這次捉螃蟹只是一件微不足道的小事情,卻深深地刻在了我的腦海里,給我的童年生活增添了無限樂趣。

五年級的作文 篇6

  高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯,書是人類知識的海洋,在我的書架上,有各種各樣玲瑯滿目的書;有《十萬個(gè)為什么》、《格林童話》、《成語詞典》、《一千零一夜》、《紅樓夢》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》等等。其中我最喜歡的就是《五只小狼》,這本書的作者是著名的動(dòng)物小說作家沈石溪先生。書中的內(nèi)容是沈石溪先生和向?qū)?qiáng)巴在野狼谷考察并收留了與“W”形黑熊戰(zhàn)死的母狼“黃美人”的五只小狼,并且還教了五只小狼生存的技能,慢慢地將它們養(yǎng)大后放生,讓他們成了名副其實(shí)的野狼。我一有空就會(huì)翻看它,這本書讓我明白了母愛的偉大,狼群的團(tuán)結(jié)等等。當(dāng)我在看《魯賓遜漂流記》時(shí),我看到了他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng),不畏困難的精神。在看《中華上下五千年》時(shí),我知道了中國悠久歷史和璀璨的文化。

  在幼兒時(shí)期,媽媽就經(jīng)常給我講《格林童話》上的故事,把我?guī)肓艘粋(gè)美麗生動(dòng)的童話世界,為長大后我愛上讀書也起到了很大的作用。其實(shí)剛開始的我并不是很喜歡讀書,一拿到書,我就犯困,就想睡覺。爸媽看我不喜歡讀書也非常著急,想盡各種辦法,講了很多的道理,鼓勵(lì)我要多讀書。經(jīng)常買不同種類的書給我看,常常陪著我一起看書。慢慢的我喜歡上看課外書籍。

  有一次,爸爸對我說:暑假準(zhǔn)備帶你去外面玩玩,順道去看看你姐。我興奮地說:好啊!看了姐姐后再去附近的廈(sha)門吧,姐姐在微信上告訴我的.,說那里風(fēng)景很美麗,還有全國最美大學(xué)廈(sha)門大學(xué)。爸爸笑著說:孩子你說錯(cuò)了,那個(gè)城市叫廈(xia)門,我理直氣壯地說:不是高樓大廈的廈(sha)嗎?沒有錯(cuò)!站在一旁的媽媽告訴我,這個(gè)字是多音字,要讀廈(xia)門,是我國福建省的一個(gè)沿海城市。我一副不甘心的樣子去找《漢語詞典》查閱,找到后我仔細(xì)一看,才恍然大悟,原來的確是一個(gè)多音字。通過這件事情我才感到知識的缺乏,還有很多的知識沒有掌握,有時(shí)候?qū)懫鹱魑膩沓32恢廊绾蜗鹿P。這更加促使我要讀更多的課外書籍來提高自己的知識面。這又讓我想起來一句名言:讀書破萬卷,下筆如有神。

  我愛讀書,是書讓我學(xué)會(huì)了真善美,讓我明白了是非黑白,教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng),書是我的良師益友,陪伴著我度過每一天。

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